在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家帶來的讀后感優秀范文，希望大家可以喜歡。
小公主讀后感篇一
從前，有一位王子，一直想找一位真正的公主做伴侶，可是，他幾乎走遍了世界每一個角落，也想了很多辦法，沒有找到。
王后雖然覺得小姑娘一點不像一位公主，可還是收留她過夜。王后想到了一個辦法，把一粒豌豆放在床上二十床被褥的下面，來證明她是不是真正的公主。
這下，大家終于知道了，小女孩的確是一位真正的公主，因為壓在被褥下的豌豆，她居然都能感覺得到，只有真正的公主，才能有這么嬌嫩的皮膚啊!
王子高興極了，一位真正的公主找到了。
幸福和成功一樣，只屬于起挫折和考驗的勇敢者，而真正的公主面對考驗時沒有退縮，最終，她收獲了幸福。
小公主讀后感篇二
今天，老師帶我們去六盤水市圖書館看書。
我走進了少兒圖書館，看了一本《豌豆上的公主》。這本書是丹麥著名童話作家安徒生寫的，他是世界童話的創始人，他一生中寫了168篇童話，而《豌豆上的公主》就是其中的一篇。
這篇童話主要講了從前有一位王子，他想娶一位真正的公主為妻子，于是他在全世界找公主。
他見到了不少公主，可是無法知道她們是不是真正的公主。于是，王子悲傷的回了家，因為他很想找到的是一位真正的公主。
突然有一天，可怕的暴風雨來臨了，天空中雷電交加，很讓人害怕！這時有人敲開了宮門，老國王在過去一看，外面站著一位自稱是真正的公主的人，老皇后心里想：好的，馬上我們就可以考察出來天是不是真正的公主。她什么也沒說，走進臥房，把所有的褥子都搬開，在床板上放了一顆豌豆，再放了許多的褥子墊在豌豆上。
那晚，公主就睡在那。第二天一早，大家問公主睡得怎么樣，公主說到：“太難受了，我幾乎沒合上眼，我感覺一直有一顆豌豆在我的褥子下面。”最后，王子和公主生活得和和美美、恩恩愛愛。
讀了這篇童話，我知道了原來丹麥公主的皮膚是這么嫩，我真想知道是真的還是假的，長大了我一定要去看看。
小公主讀后感篇三
一位砍竹子的老人在一根發光的竹子里撿到了一個小女孩兒。老人把她抱回了家，老太太一見女孩兒就高興的不得了。
從此以后，老人砍竹子的時候經常會在竹子里發現各種各樣的寶貝，他家的日子漸漸的好了起來。
小女孩兒長的非常快，三個月就長得跟大人一樣。自從有了她，家里天天都變的亮堂堂的。于是老人就給她起了“月光公主”這個名字。
這年秋天，月光公主對兩位老人說道：“我本是月宮的人，現在我該回去了。謝謝你們這些天的照顧，想我的話，就看看月亮吧。兩位老人聽了很吃驚，但又沒辦法。
公主童話里的每一個故事后面都有小公主心靈悟語，告訴我們了每個故事的道理，我希望大家也能讀一讀這本書。
小公主讀后感篇四
從前，有一位王子，一直想找一位真正的公主做伴侶，可是，他幾乎走遍了世界每一個角落，也想了很多辦法，沒有找到。
王后雖然覺得小姑娘一點不像一位公主，可還是收留她過夜。王后想到了一個辦法，把一粒豌豆放在床上二十床被褥的下面，來證明她是不是真正的公主。
這下，大家終于知道了，小女孩的確是一位真正的公主，因為壓在被褥下的豌豆，她居然都能感覺得到，只有真正的公主，才能有這么嬌嫩的皮膚啊!
王子高興極了，一位真正的公主找到了。
幸福和成功一樣，只屬于起挫折和考驗的`勇敢者，而真正的公主面對考驗時沒有退縮，最終，她收獲了幸福。
小公主讀后感篇五
我有一本《安徒生童話》，里面有數不勝數的童話故事，不過我印象最深的是《白雪公主》。
故事是這樣的：從前有位善良、勤勞的白雪公主，她長得非常美麗。白雪公主的后母十分嫉妒，千方百計迫害她。盡管白雪公主善良、純潔，贏得了七個小矮人的關心和愛護，可還是中了皇后的奸計，被害死了。白雪公主的朋友們傷心極了，王子、小矮人和動物們把對白雪公主的愛，凝聚成一股神奇的力量，喚醒了白雪公主，善良最終戰勝了邪惡。
這篇《白雪公主》既有讓人捧腹大笑的地方，又有催人淚下的悲慘之處，還有讓人緊張、興奮的魔法表演。但是最讓我感動的地方，還是白雪公主與動物們跳舞的時候，她發現了被大家冷落在一邊，病危的小熊貓。她立即走過去把它抱起來，不僅批評了熊貓媽媽不負責任的做法，還與小動物們一起不斷地為小熊貓祈禱，希望它的病盡快好起來。
《白雪公主》雖然是個童話故事，卻告訴了我們一個簡明的道理，那就是做人要做一個善良的人，一個有道德的人，一個心靈美的人。
我的《安徒生童話》里還有許多的童話故事，下次再給你說吧!
小公主讀后感篇六
1.本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
2.在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
3.我熱愛集體，愛勞動，尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。生活儉樸，不浪費，不可攀比，不追求享樂。在學習上，我一步一個腳印，不懂就問，刻苦學習，勤于思考，本期學習有很大的進步。
4.熱情、性格活潑開朗的我，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關系，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾。
5.在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時，更注重理論與實踐 的結合工作。利用課余時間學習食品行業相關的其他內容，使所學知識能夠與社會發展相適應。
6.在校期間，我一直擔任學生干部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。
7.我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動并在各種學校學院的活動中取得良好成績。
8.我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于三年的學習積累和技能的培養。 我自認為無愧于三年，剛入學時，我曾懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
9.通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。身為中學生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
11.團結同學，尊敬師長，樂于助人。能與父母長進行良好的勾通.積極參加各項集體活動。有一定的組織能力和自學能力.尊紀守法。誠實守信，熱愛祖國，愛學習，愛勞動.勤動手，勤動腦。熱愛信息技術和體育運動。能吃苦耐勞，獨立生活能力較強。
12. 本人團結同學，熱愛學習，樂于思考并善于發現問題和敢于解決問題。遵紀守法，尊老愛幼，誠實守信，真心對待他人，愛護環境和公物。有較強的榮譽感和審美感，并不斷的完善自我。
13.一名成績優異的學生，具有愛國守法，團結友善，明禮誠信的品質;面對挫折不氣不餒，勇敢自強的精神，尊老愛幼，敢于承擔責任，團結同學，熱愛班集體，與同學溝通合作;愛好音樂、美術和棋藝等高尚情操;積極學習，與同學探討共同努力解決難題。我崇尚科學，反對迷信。
14. 我是一個愛護公物，尊老愛幼的中學生。當環境被污染時，我挺身而出;當有匪徒行兇時，我不但會見義勇為，更會見義智為;當同學們遇到困難時，我會熱情地伸出我的手，幫他一把...... 這就是我，一個全面發展的中學生。
15.我在學習方面不是很好，但我自覺履行老師布置的作業。有責任感，團結同學，我細心觀察身邊的事物，積極參加活動。我勤于思考一些自己做不下來的提出的問題，我積極參加早操、課間操，做一個各方面都好的中學生。
16.孝敬父母是我做人的原則。有一定的責任感，與同學相處融洽，雖然有時鬧些小矛盾，但我會去挽救這來之不易的友誼，同時也會積極參加體育運動。在學習上我能堅持到底，敢于追求，因為我相信：沒有理想和追求，青春就將枯萎;沒有腳踏實地的拼搏，在美好的`愿望也是過眼云煙。
17.我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動;與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量;愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務等等。