關(guān)于六年級美術(shù)全冊教案范本

作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

關(guān)于六年級美術(shù)全冊教案范本一

當(dāng)我們步入展廳，映入眼簾的是各種毒品的資料和預(yù)防措施。再向前走，是各種毒品的樣本：鴉片、嗎啡、海洛因、大麻……各種毒品的形狀、顏色都歷歷在目，我還發(fā)現(xiàn)搖頭丸外表就是我們吃的口香糖，真是太可怕了。最后，我們還觀看了一些段視頻，人們因為毒品把腦神經(jīng)系統(tǒng)損壞，跳車、跳樓、殺人、搶劫、綁架，只要是吸了毒品的人什么都會干出來，導(dǎo)致妻離子散，最后無藥可救，直至死亡。

當(dāng)拿到青少年毒品預(yù)防教育課本時，我驚呆了。我們吃的奶粉、菜、止咳水、跳跳糖、浴鹽、干花，都有可能含有毒品。最可怕的是干花，讓你聞一聞就能中毒。醫(yī)生斷定，吸毒可引起人體中毒，產(chǎn)生臟器功能障礙和病理變化，吸食過量可直接致死。毒品人群的壽命較正常人群短10-15年。讀到這里，我一哆嗦，這不是在玩刺激，趕時髦，求過癮，而是在玩命呀!

讀完以后，我下定決心，不靠近毒品半步，我還要呼吁我身邊的所有人：“我們要珍愛生命，遠離毒品。”

今天的班會主題為《珍愛生命，遠離毒品》。就此，我想發(fā)表一下個人的見解。

早在道光年間的清朝，就出現(xiàn)了名為“鴉片”的毒品。民族英雄林則徐到虎門銷煙的偉大壯舉，終于切斷了中國鴉片流毒。我們也當(dāng)然深知毒品的危害性，但在今天的中國，毒品仍沒有完全“滅絕”。種類遍布各地，主要販毒的對象，就是我們這些青少年。禁毒標語和禁毒教育的大力宣傳和打擊販毒者等一系列禁毒活動的陸讀開展當(dāng)然是有用的，但最重要的是我們自己有沒有心懷一顆自律心，能不能抵擋住誘惑。絕不能因一時好奇而使五彩的青春時光化為黑色，一旦接觸毒品，就等于墜入了人生的萬丈深淵。

我們必須懷有一顆防備的心，販毒的不法分子們?yōu)榱硕噘嶞c錢，簡直是費盡心思，將毒品進行偽裝。我們可能不敢相信，我們常常接觸的郵票、奶茶、糖果都有可能是毒品，而華麗的外衣就是毒品的另一面。有的毒品像是墻上刮掉的漆，連警察都很難辨別。有的毒品一碰就滲毒，各種偽裝毒品的花樣層出不窮。你有在防備嗎?

青春的顏色絢爛多彩，鮮艷的花不能相比，月也不能比，自己的青春自己做主，不要讓毒品支配青春時光，不要認為毒品離我們很遠。看似遠在天涯，其實近在咫尺。

生命只有一次，同樣的選擇權(quán)也只有一次，珍愛生命，遠離毒品，死者的遺恨，生者的同輝，家人的泣訴，罪犯刑前的坦白，無知的選擇會給他們帶來多大的痛苦?

毒品真的是一個十分恐怖的東西，一旦接觸到它，那么將會立即墮入它無敵的深淵陷阱之中去不能自拔。他在暗地里不停的吞噬著人們的錢財、健康、血肉，一定要把這個可惡的魔鬼給消滅了，不然的話它就會危害到更多的人，并且還影響到我們的未來。

吸毒者在自我毀滅的同時，也迫害自己的家庭，是家庭陷入經(jīng)濟的破產(chǎn)、親屬的離散、甚至家破人亡的困難境地!并且對社會生產(chǎn)有巨大的破壞性，還擾亂社會治安，帶給人們巨大的威脅，毒品活動造成環(huán)境的惡化，并逐年縮小了人類的生存空間。

毒品分為很多種，常見的有：搖頭丸、k粉、鴉片、冰_等一系列容易成癮的強烈性麻醉物品。所以我們要遠離毒品，我們不能用父母辛辛苦苦賺來的血汗錢去買一些對自己不健康的東西。

珍愛生命，遠離毒品，從我做起。我們無論在何時何地，都要保持清醒頭腦，不要因為毒品的誘惑而放棄自己寶貴的生命;放棄溫馨和睦的家庭;放棄自己遠大的理想，而要共同筑起一座“識毒、防毒、拒毒、遠毒”的新長城。

有人說，生命是兒時的無知，童時的天真，青年的成熟，中年的練達;有人說，生命是一種回聲，你是怎樣對待它的，那么它就將怎樣回報你。

生命有三大敵人：火災(zāi)、地震、毒品。在這三只“惡狼”中，又以毒品的威力最為兇猛，它不僅危害身心、危害家庭，而且危害社會、危害國家。

歷史上因吸毒而出現(xiàn)悲慘事件的案例并不會少：2018年十月二日鄭某因吸食海洛因而死亡;2018年十月二十八日一個叫齊某的青年因經(jīng)受不住毒癮自殺身亡;2017年，一名叫王某的青年因吸食毒品后出現(xiàn)幻覺自殺身亡;20__年又有一名女子吸食毒品過量身亡;1997年夏天的一個下午，一名名叫郭某某的3歲男孩被兩名吸毒者當(dāng)作發(fā)泄的對象……

有這么多的血的教訓(xùn)，我們?yōu)槭裁催€未能逃脫毒品的魔爪呢?

請大家無論身處何時何地，都要保持清醒，不要追求一時的“爽”而放棄自己寶貴的、僅有一次的、脆弱的生命。讓我們珍愛自己的生命，永遠不要靠近毒品這個死神，不要使自己陷入無盡深淵，不要讓家人為我們擔(dān)心受怕、提心吊擔(dān)。因此在這里我號召大家：珍愛生命，遠離毒品!

成雨涵

生命就如一朵纖弱的花朵，它會散發(fā)出迷人的芳香，也會展現(xiàn)出美麗的容顏，如果被人踐踏，一切就將全部失去。這就是毒品對人類的殘害。

從古到今，有許許多多的人因吸毒而死亡，為了讓更多的人珍愛生命，遠離毒品，各國政府加大打擊力度，嚴防死守吸毒者和藏毒者，堅決打擊販毒者。1987年6月12日到26日，聯(lián)合國在維也納召開了有138個國家的300多名代表參加的麻醉品濫用和非法販運問題部長級會議。此次會議提出了“愛生命，不吸毒”的口號，26日會議結(jié)束時，參加會議的代表一致同意將每年的6月26日定為國際禁毒日，以引起世界各國對毒品問題的重視，號召全球人民共同來抵御毒品對人類的危害。1987年12月參加會議的代表決定，把每年的6月26日定為“禁止藥物濫用和非法販運國際日”。

我以前在新聞里、手機上看到了許多關(guān)于吸毒的案例。有的人因為吸毒失去了原本幸福的家庭，一位兒子犯病，因為父親吸毒沒錢做手術(shù)而死亡，妻子看到他變成這個樣子還屢教不改就自殺了，因為吸毒導(dǎo)致家破人亡。

健康人生，綠色無毒，為了不讓生命之花因為吸食毒品而凋零，我們每個人都要遠離毒品，珍愛生命。

毒品，是一顆被糖衣包裹著的炸彈。他會在你最幸福的時候結(jié)束你的生命。人的生命如同花一般短暫，很多人都珍惜短暫的生命。然而，卻有一些人根本沒把自己的生命當(dāng)過一回事。他們沒日沒夜的沉浸在毒品的歡樂中，在短暫的歡樂中不知不覺地結(jié)束了自己的生命。

有一個人，他從小到大都是在班上成績名列前茅，品格也是很好。不僅如此，他還很講義氣。因此有很多好朋友。他的家里面經(jīng)常傳出歡聲笑語的聲音。父母也將他視為掌上明珠。班上的同學(xué)都非常羨慕他。但就在他18歲生日那天，他的一個朋友遞給他一支香煙。他知道里面是放了毒品，但為了平時講的義氣，還是吸了兩口。在以后的日子里，他經(jīng)常向家人要錢買毒品。前不久，剛考完高考的他。毒癮又發(fā)作，但沒錢，就去搶。最后，他踏進了監(jiān)獄的大門。他的法院判決通知書和大學(xué)錄取通知書幾乎是同時下達的。錄取他的是一所很不錯的大學(xué)，但因為他已經(jīng)進了監(jiān)獄所以上不了大學(xué)。他，就因為一念之差上不了大學(xué)。我認為這已經(jīng)算很輕的了，人家甚至為了毒品自殺。自己造成的就要自己承擔(dān)。不可能讓別人替你承擔(dān)你早造成的后果。

所以，我們要遠離毒品。不要讓我們因為一念之差陷入它的魔窟，而浪費了自己的青春年華。

1840年，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)了。這深重苦難的源頭竟是小小的鴉片。

鴉片是一種毒品。它會讓人體力衰竭，意志消沉，骨瘦如柴，成為三分像人、七分像鬼的廢物。當(dāng)時許多人甚至因此傾家蕩產(chǎn)、流落街頭。一些軍官也喜歡吸食鴉片，最后導(dǎo)致煙癮發(fā)作，屢戰(zhàn)屢敗，毒發(fā)身亡。

然而，現(xiàn)代的冰_更加可怕。犯罪分子制造出毒品之后，會分批發(fā)到一些小超市、小商店里面，流入社會，威脅我們的身體健康。許多人不知這是毒品，服用之后就再也戒不掉了。因為他一段時間不吸食毒品，就疲憊困倦、哈欠連天。有些卑鄙小人還誘騙大學(xué)生吸毒，讓一個模范生成為他以身試法的犯罪工具，對他呼來喝去。還有一些未成年人，為了吸毒，竟然背著家里人去偷盜，甚至殺人滅口，創(chuàng)下彌天大禍。有人為了吸毒不顧一切，丟了工作，喪失勞動能力，變賣祖宗家產(chǎn)，以致餓死在家中┄┄

這樣的例子多到三天三夜也講不完。無論古今，毒品都對我們、對社會、對國家有著無法抹去的傷害。所以，我們應(yīng)該遠離毒品，抵制毒品，嚴打制毒，不跟毒品沾邊，不跟毒販關(guān)聯(lián)，只有這樣，我們才能不受毒品的蠱惑，健康地生活下去。

珍愛生命，遠離毒品，從你我做起。

關(guān)于六年級美術(shù)全冊教案范本二

十八般武藝，樣樣都是好戲。我的拿手好戲就是捏泥人。

周末，一些鄰居到我家玩，由于我家也沒什么合他們心意的玩具，所以就由我來在他們面前表演捏泥人。我之所以會練成捏泥人的拿手好戲，是由于小時候我跟我哥哥喜歡到處亂跑，有一次掉到了泥坑里，這就讓我對泥產(chǎn)生了興趣，之后我就常常坐在泥坑里玩，這讓父母非常是擔(dān)憂，父母為了讓我不再到處亂跑，就買了一些泥放在家里給我玩，久而久之，便練成了捏泥人的拿手好戲。

到我表演了，我先選好不一樣顏色的泥，再開始捏，一個漸漸成形的泥人展示在大家面前，我又把泥人拿出去晾。

一會過后，晾好了的泥人被我拿進去，伙伴們看這栩栩如生的泥人，不禁對我非常是佩服。再讓我把顏料往上一涂如畫龍點晴，栩栩如生的泥人像是活過來了一樣。這真是一個很成功的表演。

這就是我的拿手好戲。

釘紐扣是我的絕招。一開始，我一點也不會釘，當(dāng)然要請教高手媽媽為我指導(dǎo)一番。媽媽剛開始讓我先把線穿進針眼里，我左手拿著線，右手拿著針，我費了九牛二虎之力還是穿不上，媽媽告訴我秘訣，我吐了點唾沫在線上，捻了捻，線變得又細又長，輕而易舉就穿進了針眼。

輕飄飄的針拿在手上，就像金箍棒似的，重得不得了。我一扎下去，“啊!”我大叫起來，把衣服扔在地上，媽媽說：“玻璃瓶里裝水——三分鐘熱度。”我不服氣，想了一條錦囊妙計。我先把針向下扎一個孔，然后從底下順著那個孔往上穿。就這樣來來回回，一個紐扣就被我釘好了，我的心里比吃了蜂蜜還要甜呢

釘紐扣真有趣，我雖然經(jīng)歷了許多挫折，但是我學(xué)會了一種新的本領(lǐng)，讓我受益無窮。

拿手好戲，是一個我們并不陌生的詞匯。每個人都有自己的拿手好戲，當(dāng)然我也不例外。我的`拿手好戲是彈柳琴。

第一次接觸柳琴是在剛進入校樂隊的時候。那時的我正在猶豫彈奏什么樂器，不經(jīng)意的一瞥，注定了我和她的緣分，我毫不猶豫的拿起了她。

那時的我被她特有的民族氣韻所打動，她所代表的不僅僅是一架琴，更深的是中華民族幾千年來的悠久歷史。因次，我更加尊重和她相處的每一分鐘，用一顆虔誠的心來演繹最動人的音樂。

柳琴的音色不是最美的，但我卻唯獨中情于她。她的聲音猶如那婉轉(zhuǎn)啼叫的黃鸝般，優(yōu)美動聽;她的聲音猶如動人歌唱的百靈鳥般，打動人心。每當(dāng)于她相處時，我便感覺自己猶如進入一片桃花源地，心靈在那一刻被凈化。

一曲狂放的《金蛇狂舞》被她演繹的淋漓盡致;一首悠揚的《彩云追月》被她演繹的優(yōu)美動人。

緣份天注定。這就是我和柳琴的深深的緣分。

人生得一知己，已無憾矣!

我有很多拿手好戲，像唱歌呀、跳舞呀、跳繩呀等等。我就給大家說說我跳繩怎么樣吧!

二年級時，我積極參加過校運會二年級女子組跳繩比賽。比賽前，我非常緊張。我和伍文茵、梁雪晶站在一起，我對她們說：“很快就到我們了，好緊張呀!”

“好怕呀!”伍文茵說。我心里想：要冷靜，不要緊張。輪到我比賽了，我跟我們班3個男同學(xué)分到一組，裁判老師一聲令下，我飛快地甩著繩子并不停地跳躍。此時，四周非常安靜，只聽見繩子在我耳旁“呼呼”地響。我不時地朝男同學(xué)那邊看，這時，我高興地聽見有人叫：“黃舒煒，加油，加油……”

最后，我以個人最好的成績獲得冠軍，也就是一分鐘124下，其實也不算厲害，有些像我們這般年紀的半分鐘能跳100多下呢!

雖然我現(xiàn)在是四年級學(xué)生了，但我每天仍然堅持練習(xí)跳繩。我最拿手的是雙腳交替像跑步一樣跳，用這種跳法，我跳的次數(shù)會更多一些，會跳得更棒!

關(guān)于六年級美術(shù)全冊教案范本三

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置。在教學(xué)上，在其它工作中， 都有明顯的進步。尤其是本學(xué)期負責(zé)六年級的語文課, 圓滿地完成了教學(xué)任務(wù), 并以不拘一格的教學(xué)和考試方式開創(chuàng)了語文教學(xué)史的一個典范。我開學(xué)伊始就給自己下定了一個目標, 要竭盡全力教好這門課程, 經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤耕耘，終于實現(xiàn)了既定目標. 雖然在教學(xué)過程中, 由于經(jīng)驗不足, 以及自己的急躁情緒，也曾出現(xiàn)了一些問題, 但總的來說, 無論是教學(xué)方案,還是教學(xué)效果, 都是成功的。 這幾個月披肝瀝膽, 嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認可,自己在教學(xué)方面的成績是有口皆碑, 有目共睹的。如果一定要由自己說出優(yōu)點的話, 我可以舉出以下幾點:

一、治學(xué)嚴謹

本學(xué)期我自從擔(dān)任高段語文課以來, 深感教學(xué) 經(jīng)驗不足, 我為了盡快進入狀態(tài)， 抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課，吸取他人長處為己所用。 由于自己刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的經(jīng)驗。 即使如此， 我深感水平不夠， 經(jīng)驗不足。 從一開學(xué)， 我就開始多方搜集材料, 為學(xué)生準備了大量的復(fù)習(xí)資料。自己訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊, 增長知識, 開闊視野和拓寬知識面. 對待教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題決不放過, 尤其是在學(xué)術(shù)方面, 一絲不茍, 精益求精, 并且對待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。

二、工作態(tài)度認真, 對學(xué)生極端負責(zé)

我對后進學(xué)生的補課,更是不遺余力. 力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實，更牢固。我在教學(xué)過程中, 能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ,并迅速找出解決問題的方面, 因勢利導(dǎo), 因材施教, 不循規(guī)蹈矩, 墨守成規(guī)。同時,注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展, 并在平時和考試中都嚴格要求學(xué)生, 有時達到了苛刻的程度, 學(xué)生一開始嘖有煩言, 盡管如此, 我并不因此而放松對他們的要求, 為了把后進學(xué)生的成績提上去，苦心孤詣, 絞盡腦汁, 想盡了一切辦法. 并為此付出了大量的精力.

三、對待上級指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。

任勞任怨, 體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù), 我總是不折不扣地完成, 并能虛心聽取他人的批評意見, 對自己的不足加以改進.

四、最后一方面, 就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群。

我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式, 從某種角度來說, 也為語文教學(xué)帶來了一股新鮮空氣, 在我的帶 動下, 全體學(xué)生也自覺不自覺地加快了前進的腳步, 我無意中為語文的教學(xué)提供了一劑良好的催化劑。

當(dāng)然, 衡量一個教師的標準是多方面的，就是要象學(xué)校對全體教師的要求的那樣: 教師無小節(jié), 處處為楷模. 在道德品質(zhì)方面, 我覺得自己問題不是很大.畢竟我是一個受過高等教育， 并且自認為是一個訓(xùn)練有素的, 有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。在政治上, 認真學(xué)習(xí)“xx大”精神、“八榮八恥”，能夠保持和黨中央高度一致。在思想上, 時常以愛國主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己, 用名人的事跡和名人名言激勵自己, 使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過失, 也沒有給任何人在這方面留下可以指責(zé)的余地. 唯一一點就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學(xué)和藝術(shù)的熏染, 使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩, 有時顯 得與目前的現(xiàn)實社會格格不入。

我今后的目標是:

一. 在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為 是。

二. 謙虛謹慎, 戒驕戒躁。在工作中, 虛心學(xué)習(xí)同事的先進 教學(xué)經(jīng)驗, 見賢思齊, 從善如流，主動與同事搞好關(guān)系。言語謹慎, 舉止得體, 處處以一個人民教師和警察的標準要求自己。

三. 在其它方面, 要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù), 有缺點就改，有不足就糾正, 爭取把工作做得盡善盡美, 無可挑剔。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù), 爭取一專多能, 以便在工作中做出更好的成績. 但我有決心在學(xué)校安排的各項工作中, 任勞任怨, 全身心地對待教學(xué)工作, 毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學(xué)生，鞠躬盡瘁, 死而后已!

總之一句話, 既然選擇了教師這個行業(yè), 本身就意味著奉獻和犧牲, 我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水, 用自己的熱血和生命酬謝領(lǐng)導(dǎo)和知己。

關(guān)于六年級美術(shù)全冊教案范本四

人們常說“誠信是金，誠信是立人之本”，他可以說始終貫穿于我們?nèi)粘Ｉ钪泻蛯W(xué)習(xí)中，離開他，我們就再不能行走于世。

星期三，語文試卷發(fā)下來了，我考了99。5分。就在老師校對的時候，我無意間發(fā)現(xiàn)自己把“變化無窮”抄成了“變幻無窮”，不過老師竟看走了眼給我打勾，此時此刻，我心里懸著十五個吊桶的心，真是七上八下。

究竟該怎么辦?突然，我想起《誠實的孩子》這篇文章。文中的主人公列寧在故事中把花瓶被打碎的事情一五一十的告訴了姑媽。而且老師和爸爸媽媽的尊尊教誨也從我耳畔熱烈響起……

下午，來到老師那寫作業(yè)，我把原委向老師說了，用圓珠筆在試卷上扣了0。5分。

老實說那是我的臉比吃了蜜還甜，雖然我失去了0。5分，但是我卻得到了誠信的桂冠，收獲了快樂。

我發(fā)誓，這一生一定要堅守誠信，愿它伴我成長，完美我的人生。

馬克·吐溫曾經(jīng)說過這樣一段話：“當(dāng)你拿不定主意時，就說實話。它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然。”因此，心理學(xué)專家們的觀點是不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。

善意的謊言本身即是謊言，這一點是無庸質(zhì)疑的。謊言，說謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心我這里就有一個小例子，相信大家都聽過。華盛頓是美國第一位總統(tǒng)。他是孩子的時候，砍掉他父親的兩棵櫻桃樹。他父親回來了，非常生氣。他暗自思量，“如果我查明誰砍了我的樹，我要狠狠揍他一頓。”他父親到處詢問。當(dāng)他問兒子時，華盛頓開始哭了起來。“我砍了你的樹!”華盛頓和盤托出。父親抱起他的兒子說：“我好聰明的孩子，我寧愿失去一百棵樹，也不愿聽你說謊。”試問如果當(dāng)時華盛頓說謊了，會有今天的成就嗎?絕對不會!

善意的謊言，他本身就是謊言，他只不過是褪去了舊衣，換上了錦袍，還是謊言，說謊言就是欺騙，欺騙就是妨礙誠信的，難道還要給謊言加上一個美麗的光環(huán)嗎?既然是善意的，又何必要來撒謊呢?

那是一個悶熱的傍晚，我和媽媽吃過晚飯到超市里買東西。

在超市門口。有一位衣衫襤褸的老爺爺在乞討，他有著一頭亂糟糟的頭發(fā)，有著一把大約有兩個月沒有剃的胡子，但他有著可憐巴巴的目光，似乎每個人看了他的眼睛都不由自主的給他錢。一個小女孩拉著媽媽的手走了過來，說：“媽媽，我看老爺爺好可憐哦，給他一點錢吧!”“可是，媽媽沒帶錢啊!”“那怎么辦?”小女孩焦急地回答，她掏遍了全身的口袋，呀掏不出一角錢來。她走了過去對老爺爺說：“老爺爺，我現(xiàn)在沒有帶錢，要不我回家拿來給你吧!你可要等我哦。”老爺爺用不相信的眼光目送小女孩急匆匆的背影。我也不相信，心想：我也碰到過多少回這樣的事了;后來結(jié)局還不都一樣。在那時，下起了大雨，伴著隆隆的雷聲，我已經(jīng)不相信小女孩回來了。不過，我卻看到一個熟悉的身影飛奔而來，在雨中她卷著褲腿，深一腳，淺一腳，水花四處飛濺，弄得全身上下都是泥巴。老爺爺很驚訝，我也一樣，這時，一股暖流霎時涌起了我的心頭。

這時，我的臉上也分不清淚水雨水了!

誠信是可貴的。它總在人群中徘徊，就看你能不能抓住它，讓它陪你一生!

有一天，我正走在大街上，路過一家商店時，里面竟然有人在吵架。我悄悄地走了進去，站在旁邊湊熱鬧，看來看去，還是沒看出什么名堂。一問才知道，給這家商店送貨的老板沒遵守諾言，他已經(jīng)在要進貨的和約上簽過字了，怎么就沒貨送給商店呢?這是不誠信的表現(xiàn)，我不應(yīng)該多看!

回到家，媽媽不在家，我爬上床，看了看我的“媽媽不在時”計劃表，上面寫著：媽媽不在時，我不能看電視、玩電腦，只能看書!“ok!”我叫了一聲，又跑到書柜前，拿出“中國大自然”這本書，津津有味地看起來。

媽媽回來了，見我在看書，說：“好孩子，你真是個講誠信的好孩子!”

晚飯時分，我坐在餐桌前，說：“媽媽，你知道火山噴發(fā)留下的石頭叫什么嗎?”媽媽一聽，啞口無言。“還是讓我來告訴您吧!那石塊叫玄武巖!”“原來如此!你看吧，你看過書就知道，媽媽就不知道，是不是啊?”“蒽!”

這句話講得真不錯：以至誠為道，一致仁為德!

關(guān)于六年級美術(shù)全冊教案范本五

尊敬的各位家長、老師們、同學(xué)們：

今天我們在這舉行簡樸而隆重的六年級畢業(yè)典禮。首先我代表董事長、代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師向同學(xué)們表示衷心祝賀，祝賀全體89名同學(xué)圓滿完成了小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，成為合格的小學(xué)畢業(yè)生。在你們即將離開母校的時候，我想再講五點告別之言。

第一、樹立終生學(xué)習(xí)的意識。人類社會的不斷發(fā)展進步，需要人們不斷的學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)水平。小學(xué)畢業(yè)只是你們?nèi)松鷮W(xué)習(xí)經(jīng)歷的一個初級階段，今后還要有初中、高中、大學(xué)乃至研究生等更高階段的學(xué)習(xí)，工作以后甚至還需要學(xué)習(xí)。因此，人的一生是不斷學(xué)習(xí)提高進步的一生，樹立終生學(xué)習(xí)的意識非常必要。

第二、隨著自己的成長，要有感恩情懷---在你們完成小學(xué)學(xué)業(yè)之時要感謝父母長輩的養(yǎng)育之恩，把你們從呀呀學(xué)語的孩童哺育成今天的小學(xué)畢業(yè)生;感謝老師們的教誨之恩，把你們從一年級的小學(xué)生教導(dǎo)成今天知書達理的翩翩少年;感謝同學(xué)的幫助之恩，同窗六載，同學(xué)之間互相幫助結(jié)下了深厚的友誼!當(dāng)然你們還要感謝祖國，感謝一切幫助過你的人!

第三、希望同學(xué)們做好升入中學(xué)的各項準備。

1、適應(yīng)新環(huán)境的心理準備---你們走進的理想中學(xué)將是一個全新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境(新學(xué)校、新同學(xué)、新班級集體、新的課程學(xué)習(xí)、新的校風(fēng)、傳統(tǒng)和管理模式、中學(xué)的作息時間等等)，要學(xué)會適應(yīng)，盡早完成融入新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過渡。

2、中學(xué)學(xué)習(xí)課程多、任務(wù)重的思想準備。中學(xué)的學(xué)習(xí)和小學(xué)是兩個完全不同層次的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)科目、課程、作業(yè)、考試會與小學(xué)有很大的區(qū)別。因此，要盡快建立是一名中學(xué)生的意識，增強自理能力，提升做事，樹立學(xué)習(xí)既辛苦有快樂的認識，保持樂觀向上的情趣。

3、遵守中學(xué)校規(guī)校紀的準備---中學(xué)的管理、紀律要求將會更加明確和嚴格。要盡快適應(yīng)、自覺遵守，提高自律能力。

我相信你們有小學(xué)的堅實基礎(chǔ)，不僅能夠做到，而且能夠做得更好! 第四、希望你們能過好小學(xué)最后一個有意義的暑假。既放松調(diào)整，有做好上中學(xué)的各種準備，使這個假期更有意義、更充實快樂!

第五、我代表學(xué)校和老師感謝你們，因為你們的成長進步讓我們欣慰，你們的發(fā)展變化給我們帶來喜悅，特別是小學(xué)畢業(yè)考試取得的優(yōu)異成績，為學(xué)校爭得了榮譽。就像橫幅上所寫的“今天我以精誠為榮，明天精誠以我為榮”，不論今后你們走到哪里，都希望你們不忘在精誠實驗小學(xué)的學(xué)習(xí)歲月，繼續(xù)踐行“做事唯精、做人唯誠”的精神，為精誠爭光。

最后，我借此機會代表精誠實驗小學(xué)的全體教職員工向六年級畢業(yè)生家長表示感謝，感謝各位家長多年來對學(xué)校工作的關(guān)心、理解、支持和幫助。預(yù)祝同學(xué)們在中學(xué)學(xué)習(xí)更有收獲，在今后人生道路上不斷進取、健康成長!