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小學(xué)觀看冬奧活動簡報小學(xué)生奧運簡報篇一
為增強學(xué)生的愛國主義情懷,激發(fā)同學(xué)們對航天事業(yè)的好奇和熱愛,提升小組合作探究能力,10月12日,都昌小學(xué)組織全體師生收看“天宮課堂”第三課。
本次“天空課堂”神舟十四號乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲變身“太空教師”在中國空間站精彩開講。
“天宮課堂”第三課課程表
“天宮課堂”傳播載人航天知識,激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。同學(xué)們跟隨“天宮課堂”參觀了航天員的在空間站工作場景、觀看了航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲介紹和展示的中國空間站問天實驗艙工作生活場景,演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)、水球變“懶”等實驗,以及他們與地面課堂進(jìn)行的互動交流。
師生共同觀課體驗別樣課堂
“天宮課堂”在視覺上、心理上更加激發(fā)學(xué)生們探索大千世界奧秘、探索宇宙奧秘的激情和興趣,這一堂課學(xué)生們聽得格外認(rèn)真,格外感興趣。從天地差異中感受宇宙的奧秘、體驗探索的樂趣。
“少年強則國強”,通過此次“空中課堂”的學(xué)習(xí),在每個學(xué)生心中都埋下了一顆閃耀的航天夢。學(xué)生們紛紛表示天宮中太神奇了!很多現(xiàn)象不一樣!星空浩瀚無比,探索永無止境,這次的“天宮課堂”,激發(fā)了學(xué)生們對宇宙空間的向往,并在每個孩子的心中播撒了一顆科學(xué)探索的種子,也播撒了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想種子。
小學(xué)觀看冬奧活動簡報小學(xué)生奧運簡報篇二
為了充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用,全面落實“雙減”政策,豐富課堂內(nèi)涵,引領(lǐng)學(xué)生崇尚科學(xué)、熱愛航天,弘揚科學(xué)精神,增強民族自豪感和自信心,10月12日下午元光小學(xué)組織全體師生收看了中央廣播電視臺現(xiàn)場直播的“天宮課堂”第三課。
在距離地球400多公里之外的中國空間站,神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲化身為“太空教師”為全國的學(xué)生開啟了一趟奇妙的“太空之旅”。
三位宇航員相互配合在軌演示了毛細(xì)效應(yīng)實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手、植物聲場研究并介紹了空間科學(xué)設(shè)施。讓觀看現(xiàn)場直播的`同學(xué)們了解了許多物理現(xiàn)象,也感受到了中國航天事業(yè)快速發(fā)展的偉大成就。
清晰的畫面,神奇的實驗,精彩的講解,孩子們聚精會神地觀看著神奇的太空實驗,不時發(fā)出聲聲贊嘆,從一個個生動有趣的太空和陸地對比試驗中,感知天地之間的差異,體驗科學(xué)探索的樂趣,感受到了科學(xué)的魅力和趣味,領(lǐng)略了浩瀚宇宙的神秘之美。
直播結(jié)束后,校長王傳霞用提問的方式和孩子們進(jìn)行了互動交流,再次鞏固了航天知識,為孩子們熱情介紹了我們的老鄉(xiāng)——航天員劉洋,并寄語同學(xué)們:學(xué)好知識,掌握本領(lǐng),練好身體,將來也能像航天員一樣去太空翱翔,或者去太空體驗?zāi)抢锏膶W(xué)習(xí)和生活。孩子們紛紛表示要跟隨宇航員的腳步,努力學(xué)習(xí)知識,追尋“科學(xué)夢”,實現(xiàn)“航天夢”。
作為河南省中小學(xué)信息化改革實驗校,元光小學(xué)歷來重視學(xué)生科學(xué)信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。今后,學(xué)校還將整合優(yōu)質(zhì)教育資源,積極開展科普類課后服務(wù)活動項目,持續(xù)鞏固收看效果,激勵青少年學(xué)生心懷科學(xué)夢想、勇攀科學(xué)高峰,傳承特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神,增強愛黨、愛國的思想自覺和行動自覺。
小學(xué)觀看冬奧活動簡報小學(xué)生奧運簡報篇三
盼望已久的冬季運動會終于在20xx年11月14日上午拉開帷幕。
運動會在舞步一致,動作優(yōu)美的集體舞之后正式進(jìn)入熱鬧又緊張的比賽。
這次運動會比賽的項目有:跳遠(yuǎn)、跳高、100米短跑、兩人三足接力、迎面接力……經(jīng)過幾個星期的訓(xùn)練和選拔,我非常榮幸的代表我們班參加了比賽。
看看操場上一片熱鬧非凡的景象,歡呼聲,吵鬧聲……沒有參加比賽的同學(xué)一會兒相互追逐打鬧,一會兒又來來*地在操場上跑來跑去,尋找著自己班級的隊伍相互傳遞喜訊。而運動健兒們則在啦啦隊地歡呼聲和加油聲中緊張的進(jìn)行著每一項比賽,他(她)們都在努力地爭取獲得好成績能為自己的班級爭光。
“預(yù)備!”槍聲響起,我的身體不由自主地沖出了跑道奔向了終點站,我以本小組第一的`成績結(jié)束了預(yù)賽。我氣喘吁吁地在同學(xué)地攙扶下回到了班級的隊伍中,我心里一直在焦急地期待廣播里宣布決賽的名單中有我的姓名。
接下來的兩人三足比賽讓我記憶猶新,這是一個體現(xiàn)協(xié)作精神的比賽,首先我們兩個人的腿要用紅領(lǐng)巾綁起來,綁好以后腿變得很沉重,十分不自由,不好!我們兩只腳之間的距離很大,于是我們趕緊做了調(diào)整。老師一聲令下,隊伍開始慢慢前進(jìn)。我們在心里使勁喊著口令“一二、一二……”步子也漸漸加快,我們終于走到終點,好險哦!差一點就落后了。
我們在接下來的兩天比賽中也順利的完成了其它比賽。這次運動會讓我感受到了集體的力量,只要大家團(tuán)結(jié)一致,努力合作,相互鼓勵就一定能夠成功做好每一件事情。
同學(xué)們讓我們期待下一屆運動會吧!
小學(xué)觀看冬奧活動簡報小學(xué)生奧運簡報篇四
盼星星,盼月亮,我們終于盼來了一年一度的冬季運動會。
這天,天氣分外晴朗,我的心情也格外愉悅。
首先是班級代表隊環(huán)繞操場走一圈??粗麄円粋€個排著整齊的隊伍,穿著統(tǒng)一的服裝、戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,喊著響高的口號、踏著一致的步伐緩緩向升旗臺走來了。
不過,最驚心動魄的是滾雪球了!八人一組,拿一個桿子,八個人一個一個的去繞。我們在座位上使勁地?fù)]動著小紅旗,為他們加油叫喊,其他同學(xué)也高喊:“三4班加油!三4班加油!”只見他們勇敢地沖向終點。
踢毽子比賽開始了!看到同學(xué)們踢的那么好,剛要踢的時候,心里覺得癢癢的。我全神貫注的盯著毽子,十拿九穩(wěn)的地把毽子拋到天空上,毽子從天而降地飛下來,可惜我還沒來得及看,毽子,“趴”的一下掉到地上。我努力地踢啊,踢啊,終于可以連續(xù)踢好幾下了。可最后,“初學(xué)者”一無所獲。
這次運動會對我來說是無比珍貴的,雖然它已經(jīng)結(jié)束了。但我一閉上眼睛還是會想起它,因為我從中懂得了一個道理:無論做什么事,只要不放棄、不半途而廢,就一定能取得最后的勝利!
小學(xué)觀看冬奧活動簡報小學(xué)生奧運簡報篇五
盼望著,盼望著,在緊張的期中考之后,一年一度的冬季運動會終于到了!
大家舒展開了考場上緊鎖的眉頭,欣欣然揚起了笑臉。熱情釋放開來了,加油聲響起來了,比賽開始了。
隨著發(fā)令槍的響聲,男子800米賽跑的比賽開始了,紅色的塑膠運動跑道上運動員們你追我趕,賽況異常激烈,在周圍觀看比賽的拉拉隊員們也大聲的為自己班的運動員喝彩。代表我們班參賽的運動員_,也在賣力的奔跑著。長跑是一項考驗人的運動項目,運動員除了要擁有很好的身體素質(zhì),還要具備堅持不懈的精神?!癬,加油!”在同學(xué)們的加油聲中,他依然賣力地跑著,但從他額頭的汗珠以及大口大口地喘著粗氣能看出,他已經(jīng)很累了,還有最后一圈了,操場邊的加油聲更加熱烈起來,就在離終點不遠(yuǎn)處,他突然崴了一下,看得出他已經(jīng)體力透支,但他還是堅持到了終點,并取得了小組第二的好成績。
第二天的比賽依舊精彩和激烈,下午的女子200米賽跑預(yù)決賽,也同樣讓我感到自豪。李茜在暫時落后的情況下,絲毫不放棄,而是加足馬力奮起直追,超過了其余幾名運動員,取得了一個讓人驕傲的好成績——第一名。
“耶!”隨著歡呼聲的響起,周玉星同學(xué)又為我們班爭得一個可喜的成績,男子跳高第一名。早晨的朝陽暖暖的照射著大地,那從云縫間透出的金色的陽光似乎也在為我們喝彩。周玉星憑借自己的身高優(yōu)勢,順利的通過前面幾關(guān)的比賽,但隨著高度的不斷升高,他也遇到了困難。這一次竿子升高了很多,許多剛才表現(xiàn)出色的.同學(xué)都沒有跳過去,我們默默祈禱,希望我們班的同學(xué)能夠順利過關(guān),但沒想到我們的幾位運動員也沒能順利通過,就連有很大優(yōu)勢的周玉星也沒能順利通過,這下子我們不由得為幾位運動員捏一把冷汗,但第二次再跳時,周玉星以良好的心理素質(zhì)順利過關(guān),我不由得為他喝彩,為他這種能在挫敗后及時調(diào)整心態(tài),再創(chuàng)佳績的良好的心理素質(zhì)喝彩。
短短三天的運動會已經(jīng)落下帷幕,但在這短短的三天里,我卻受益匪淺,我為運動員們喝彩,更被這種體育精神深深折服。在我們的學(xué)習(xí)和生活中又何嘗不是這樣,會遭遇挫敗,會暫時落后于人,但只要我們對自己又信心,站起來,抖落身上的塵灰,堅持不懈的去追趕,總會取得好的成績。
讓我們弘揚這種體育精神,這種迎難而上的拼搏精神,吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神!