演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。那么你知道演講稿如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
憲法班會主題班會演講稿篇一
我是初一四班的xxx，很榮幸今天代表我們筑夢四班在莊嚴的國旗下講話。
眾所周知2021年12月4日是我國的第八個國家憲法日，我們也迎來了第四個“憲法宣傳周”。國家憲法日是為了增強全社會的憲法意識、弘揚憲法精神、加強憲法實施、全面推進依法治國。今年憲法宣傳周的主題是：以習近平法治思想為指引，堅定不移走中國特色社會主義法治道路。
我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，作為青少年，我們要讓法律常駐心間。那我們具體應該怎么做呢？
第一，我們要突出學習宣傳憲法。因為憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高權威和法律效力。突出抓好憲法的學習宣傳教育，對于我們初中生來說，了解學習公民的基本權利和義務等內容，增強憲法意識、公民意識、民主法制意識。牢固樹立黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一的觀念，樹立權利與義務相統一的觀念。形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍，使憲法在全社會得到一體遵行。
第二，認真學習與青少年密切相關的基本法律。比如，《義務教育法》、《未成年保護法
《預防未成年人犯罪法》等等，通過學習，懂得認真接受九年制義務教育，全面發展是我們學生的根本任務，懂得為了身心健康成長，必須增強法制觀念，提高自我保護意識，爭做遵紀守法的公民。
第三，在學校生活中，守法要從守紀做起，養成良好的行為習慣。著重處理好兩大關系。一是處理好自由和紀律的關系。我們每個人都生活在一定的集體之中，集體離不開紀律，紀律是取得集體自由的重要條件。比如課堂上我們有發言的自由，但是沒有講與課堂內容無關的語言的自由，否則，就影響了他人認真聽課的自由和學習的權利，自由離不開紀律，紀律是自由的保證。二是處理好權利和義務的關系。憲法規定，公民在行使自己自由和權利的時候，不得損害國家的社會的集體的利益，不得損害其他公民的合法的自由和權利。這是我們正確行使權利的指導原則。作為中學生，我們應該懂得受教育和勞動既是權利又是義務。我們享有接受義務教育的權利，同時也有專心聽課、認真完成作業練習的責任和義務；在校園班級中，我們享有窗明幾凈的學習生活環境的權利，但是也有承擔勞動衛生工作的義務。我們有言論自由，但是不能誣告陷害誹謗他人。世界上沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。權利和義務是互為依存、密不可分、相輔相成的。
“法制宣傳周”是我們一起學習憲法、了解憲法、普法的好時機，讓我們燃起普法的熱情，把憲法精神送到每一個班級，送進每一位同學的心里！
憲法班會主題班會演講稿篇二
親愛的各位老師、同學們：
大家上午好！今天我國旗下演講的題目是《樹立憲法意識，弘揚憲法精神》。
有人說，我們每個人從搖籃到墳墓，時時刻刻都離不開法律，法律的重要性不言而喻。而憲法又是其他法律的立法基礎，其他法律都是憲法的在各個領域的具體發展，憲法是重中之重。所以我們今天要在這里學習憲法，弘揚憲法精神。憲法是國家根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現。制定和實施憲法，推進依法治國，建設法治國家，是我國實現國家富強、民族振興、社會進步、人民幸福的必然要求。習近平總書記強調：“依法治國，首先是依憲治國；依法執政，關鍵是依憲執政。”這明確地告訴我們，實現中華民族偉大復興的中國夢，推進國家治理體系和治理能力現代化，必須更加注重發揮憲法的重要作用，要把國家各項事業和各項工作全面納入依法治國、依憲治國的軌道，也更加迫切需要我們崇尚憲法、遵守憲法、捍衛憲法。
或許有同學會認為：憲法是成年人的事，離我們還遠著呢！其實不然，憲法與我們每個人的生活息息相關，因為我們都生活在這片土地上。憲法規定公民的基本權利和義務，憲法保障每個公民的人權，比如，它就規定，所有的青少年享有受教育的權利。
有這樣一個數據，廣東省有70多萬學生因經濟困難而輟學失去了受教育的權利，為此廣東省政府共計出資3億，讓這些孩子重新返回學校接受教育。其實，政府就是在履行著憲法賦予的義務，憲法的重要性可見一斑。
“奉法者強則法強，奉法者弱則法弱”。作為新時代法制接班人，我們中學生首先要掌握與自己生活密切相關的一些最基本的法律常識，具備守法、用法、護法的前提條件；其次，要遵紀守法，養成良好的行為規范和道德修養。第三，我們要善于用憲法和法律武器來維護自己的合法權益，進而維護他人的權益，維護國家的利益。我們維護好了個人和集體的權益，就是維護憲法的尊嚴！
12月4日是我國現行憲法的正式實施日，同時也被確定為憲法宣傳日，我們要以這次憲法宣傳日為契機，增強憲法意識，恪守憲法原則，履行憲法使命，讓憲法的精神深入我們每個人的心中。
我的演講完畢，謝謝大家。