人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
保護環境愛綠護綠國旗下講話 愛護環境保護地球國旗下講話篇一
我們共同有一個家，他曾今那么美麗，如一位披著青衣的美女，那么多情，那么無私，那么偉大，她養育了我們千千萬萬的同胞，我們以往都是那么愛她!
人類的提高，使得人類越來越強大，生活得越來越完美，這一切是我們的地球很是高興，應為他看見了自我兒女的幸福。可他正以為他的兒女會報答他時，意想不到的發生了。
戰爭的硝煙布遍我們的家園，各種武器在我們耳邊呼嘯，一顆顆富有巨大爆炸力的導彈、氫彈、原子彈在我們的家園中爆炸，把我們的家園搞的烏煙瘴氣，地球原本美麗的臉龐變得臟x不已，我們卻渾然不覺什么。
化工廠的廢水排入江河，那五顏六色的廢水看起來那么美麗，可是又有誰明白他們是怎樣傷害了我們的地球，我們讓我們地球的血液變得臟x，發出陣陣惡臭。可是，我們人類自我不都是因為這血液才得以出現的嘛，說這血液生養了我們是毫可是分的。可是我們是怎樣做的呢這不是人類自我滅絕自我嗎，還帶上我們的地球!
伐樹的機器源源不斷的進入各個林場，削著我們的地球的秀發，那可是長了多少年的秀發啊，他是那么的美，可是，人類為了自我的利益，充當起了這個理發師，并是那種技術不合格、只會剃禿頭的新手。搞的我們失去了那迷人的清新空氣，地球失去了往日的美麗。
這一切的一切，都是人類自我在毀滅自我啊，全球變暖、土地荒漠化、沙塵暴……等等災難不都是人類自我創造出來的嗎人類啊，覺悟吧，我們曾今擁有過的美麗地球，正在一點點失去生命力，他以往的一切在我們人類的“努力”下不再完美，他為人類做出了那么多的奉獻，換來的不是人類的懷抱，而是一把把尖刀，深深地刺傷了他，也刺傷了他的心，他卻沒有說什么，他要的不是報復自我的兒女，而是讓我們人類自我覺醒，如他期望的樣貌，一齊歡樂、幸福的生活，不再有硝煙，不再有惡臭，我再有荒涼，不再有……
人類啊，浪子回頭，亡羊補牢，為時不晚，我們不能在這樣下去了，我們應共動牽起手來，去保護，愛護，呵護我們自我的地球，我們自我的，就像他以往那么愛我們一樣!
保護環境愛綠護綠國旗下講話 愛護環境保護地球國旗下講話篇二
去年七月，我聽課程改革專家成尚榮教授講了這樣一件事：一次，成教授去日本參觀。來到日本的一個小城市――小田園。早晨，成教授去海邊散步，遠遠看見許多日本人在海邊。他想：這些日本人一定是在鍛煉或者享受什么吧。走近一看，他驚訝地發現那些日本人每個人手里都拿著兩個以上的不同顏色的垃圾袋，彎腰在海邊撿垃圾，并將垃圾分類放在不同顏色的袋子里。男男女女、老老少少，個個干得滿頭大汗。通過詢問，成教授了解到，原來這里每到星期天早上，每家都自愿派一個人到海邊義務撿垃圾，人們都很樂意去。于是，成教授深深感嘆，在日本，環保意識已深入人心了。
我還看見多這樣一則報道：一位外國女馬拉松運動員在比賽途中要吐痰了，她將痰吐在紙巾上，拿在手中，一直拿了幾十公里，跑到終點才將紙巾丟到垃圾桶里。
聽了這兩個真實的故事，有的同學可能在想：為什么這樣的故事只發生在外國，而不在中國?我要高興地告訴大家，現在我國也有這樣的人和事了。去年，深圳有1000多人組成義務勞動工作隊(簡稱義工隊)，花幾天時間，專門鏟除公共場所的香口膠，義工隊成員中，有家產過億的老板，也有在校的大學生、研究生等等
。更使人高興的是我們學校也有許多具有環保意識的同學，他們自覺維護學校的環境衛生，認真做好班級、宿舍的清潔，從來不亂丟垃圾，每次吃完飯，總是小心翼翼地將骨頭、菜渣倒進潲水桶，然后將飯菜盤、調羹輕輕地分類放好，放得整整齊齊。還有的同學看到地上有垃圾就主動撿起來放進垃圾桶里。這些同學已經表現出現代人必須具備的環保意識、文明素養，是在用美好的行為在塑造自己美好的心靈，美好的形象。
但是，我們學校也有少數同學在教室、宿舍、走廊亂丟廢紙、塑料袋，吃完飯后，將剩菜剩飯倒得滿地都是，將飯菜盤、調羹“當啷”一聲丟進塑料箱里，致使飯菜盤橫七豎八、飯堂地面變臟。還有的同學能保持自己班上的清潔，但到別的班級上第二課堂活動課，就亂丟垃圾、不講衛生了。那些亂丟垃圾、亂倒飯菜的同學，你們丟掉的不光是垃圾，丟掉的還有你的文明素養。在這里，我真心地希望，那些亂丟垃圾、亂倒飯菜的同學從現在起，再不要做這些不文明的事了，再不要讓我們美麗的教室、宿舍、飯堂、走廊變臟了。
同學們，臟、亂、差的環境培養不出高素質的人才，優美、整潔的環境給人美的熏陶，是高素質人才形成的因素之一。而整潔、美好的環境要靠我們每個老師、同學的共同努力。我們做清潔、撿垃圾不是為了得表揚，也不光是為了學校環境變得美觀，還是為了我們自身的成長。這不僅是因為優美的環境有益于我們的身心健康，更因為現代社會要求我們具有環保意識，具有遵守規則的意識，如果你們從小就自覺培養這種意識，就為將來走向社會，做一個成功的、受人歡迎的現代人打下了良好的基礎。
老師們、同學們，讓我們用美的行為塑造自身的美好形象，讓實驗學校因為我而美麗。
保護環境愛綠護綠國旗下講話 愛護環境保護地球國旗下講話篇三
同學們：
1981年9月25日,國務院發出通知："每年四月底至五月初確定一個星期為'愛鳥周'"，號召在全國范圍內開展愛鳥周活動。
十幾年來，人們對鳥的認識越來越深刻。鳥類在植物保護和維持自然生態平衡中有其重要意義。所有把鳥類看成是自己的親密朋友，認識到鳥類是大自然的組成部分，自覺地對鳥類加以保護和利用。
但是，令人遺憾的是數百種鳥類正處在因人類直接消滅或環境破壞而瀕臨滅絕的狀態。保護鳥類是全人類的大事，人們應該認識到即使是現在數量較多的鳥，如不采取保護措施、任人糟蹋，后果將不堪設想。
有多少珍禽絕滅與人類之手!冰島的無翅海雀、新西蘭的恐鳥、馬達加斯加的象鳥以及其他一些鳥類，不都是由于人類的過失而滅絕的嗎?
救救這些人類的伙伴--最親密的朋友吧!當你在緊張的學習、工作之后，聽到那清脆悅耳的鳥鳴，看到那嬌美的姿態，你的感覺如何呢?你不覺得倦意頓減，喜悅之情油然而生嗎?請不要為了一頓美餐而永遠失去一位朋友啊!
同學們，讓我們行動起來吧，宣傳"愛鳥就是愛人類，保護鳥類就是保護人類本身"這一道理吧，讓我們以實際行動為人類的朋友獻出我們的愛心吧!
保護環境愛綠護綠國旗下講話 愛護環境保護地球國旗下講話篇四
水是生命之源，沒有水，人類將無法生存，萬物將不能生長，世界將不會如此多姿多彩。
節約用水，保護水源，是每個人應盡的義務和職責。聽爸爸講：童年的他和小伙伴們在小溪里玩打水仗、捉石蟹、網小蝦米玩累了口渴了喝上一口溪水。那時的溪水還可以直接飲用呢!可現在的河水、溪水有很多都被人類給污染了，許多地方出現了缺水的情況，可用的水源已經越來越少了。
我們國家正推行五水共治，五水共治就是指：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水這五項。我也有我心目中的小河，我心目中的小河應該是這樣的：
治污水
這條小河邊上沒有化工企業排出的有毒的污水，也沒有生活污水。河里沒有任何垃圾漂浮在水面上，水十分干凈，沒有一點雜質，水清澈見底，小魚兒互相追逐，嬉戲著，水干凈得可以當飲用水，人們不再擔心飲水困難了。
防洪水
在小河邊上，種著許多花草樹木，有了綠化植被，這樣下大雨時，雨水就會被土壤吸收了，植被的根又跟土牢牢固定在一起，土就不會被雨水沖進河中。
排澇水
在小河的警示水位以下裝上多個排洪口，水位高了就可以從安裝的排洪口中泄出，用來澆灌農田里的農作物，這樣水就不會被浪費了。
保供水
為了讓這條小河能提供飲用水，所以不可以私自在河邊抽水，也不可以在河邊洗衣服或游泳以保證這條小河的水的干凈。
抓節水
當每個人在用水時都想著他人，如洗米水用來澆花;刷牙時關掉水龍頭;洗手時把水龍頭開小一些
望這世間有更多這樣的河。水是地球上所有生命的源泉!我們應該珍惜每一滴水!
保護環境愛綠護綠國旗下講話 愛護環境保護地球國旗下講話篇五
大家好!
國慶假期，媽媽帶我去杭州野生動物園玩，剛一進門，我就看到了一大地球，上面寫著“我們共有一個地球”。我好奇地抓抓后腦勺問媽媽：“這是什么意思呀?”。媽媽笑著對我說：“玩完以后你就知道了。”
我們坐上小火車游覽以開放形式展出的動物。首先看到的是澳洲袋鼠，它們活蹦亂跳地向我們打著招呼，我看到了非洲草原的霸主——獅子。一只公獅正張大了嘴打哈欠，長長的鬃毛把它顯得更加威武。最后我們來到了虎嘯山旁，看到了森林——老虎，它頭上的“王”字告訴我們“我是這座山的大王!”
看完了野外生活的動物，我們來到了森巴派嘻樂園，這里是兒童的樂園。我們玩了勇闖螞蟻洞，飛快旋轉的火車帶我穿越千姿百態的螞蟻洞，真是太好玩了!我們還玩了急流勇退，坐在小船上隨波逐流、時高時低，圍繞整個森巴派嘻樂園一周。我坐在小船上欣賞著森巴派嘻樂園的美景不知不覺突然從處沖了下來，好刺激呀!我一個接著一個地玩著不同的游戲，簡直不想離開。
在回去的路上，我們來到了天鵝湖畔，湖里游著白天鵝和黑天鵝，這讓我想起了一首鋼琴曲《四小天鵝舞曲》，真希望面前有一架鋼琴能讓我把這首曲子演奏下來給天鵝們聽。在天鵝湖的對面就是森巴精靈部落，那里有各種各樣的珍禽鳥類供我們觀賞，我在欣賞栩栩如生的動物標本的同時，也學習了更多野生動物的知識。在馬戲表演場里我觀看了動物明星精彩的演藝，精彩刺激的馬戲雜技表演，讓我不停地為演員和動物明星們鼓掌叫好。
當我回到動物園大門時，再次看到那個大地球的時候，我對媽媽說：“媽媽，我知道‘我們共有一個地球’的意義了。動物是人類的朋友，我們共同生活在這個地球上，要愛護地球上的每一種動物，不能隨便獵殺它們。”媽媽笑著對我說：“對，你說的很好。這就是’我們共有一個地球’的意義!”隨后我們上了車子戀戀不舍地離開了杭州野生動物園。