每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對(duì)成功的總結(jié)，也可以是對(duì)失敗的反思，更可以是對(duì)人生的思考和感悟。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
趣味物理心得體會(huì)篇一
趣味物理是一門生動(dòng)有趣的學(xué)科，它關(guān)注著我們生活中的一些有趣現(xiàn)象和事物背后暗藏的科學(xué)原理，從而激發(fā)我們的好奇心和求知欲。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深地體會(huì)到，物理學(xué)不僅是一門知識(shí)，更是一種思維方式和解決問(wèn)題的方法。下面我將分享關(guān)于趣味物理的一些心得和體會(huì)。
第二段：物理實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣
在學(xué)習(xí)趣味物理的過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)是必不可少的環(huán)節(jié)。我喜歡通過(guò)親手動(dòng)手去完成實(shí)驗(yàn)，從而更好地理解物理原理。在實(shí)驗(yàn)中，探究現(xiàn)象、驗(yàn)證規(guī)律的樂(lè)趣讓我難以忘懷。我還收獲了頗多的實(shí)驗(yàn)技能，在實(shí)踐中逐漸學(xué)會(huì)了操作科學(xué)儀器、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和處理異常情況的能力。
第三段：物理學(xué)的思辨之趣
趣味物理也是一種提高思維能力的好方法。我們可以通過(guò)思考物理學(xué)的問(wèn)題、解決物理學(xué)的難題來(lái)鍛煉自己的思維能力。我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì)，探尋解決問(wèn)題的方法，這些都可應(yīng)用于解決實(shí)際生活中的各種問(wèn)題。物理學(xué)的閱讀，將我引入到一個(gè)充滿思辨妙趣的境界中。在物理學(xué)知識(shí)和方法的指引下，我對(duì)很多生活現(xiàn)象的理解得到極大的拓展。
第四段：物理學(xué)中的奧秘
趣味物理也是探究自然世界奧秘的一種方式。物理學(xué)是一門讓我們接觸到了許多令人神往的奧妙，例如光的傳播，電的通路，磁的作用等。這些奧秘在我們的生活中無(wú)處不在，它們得到了物理學(xué)的揭示，我們才能更好地認(rèn)知和利用它們。學(xué)習(xí)物理還能帶給我們新的視角，讓我們從更宏觀、更抽象的角度看待世界，在接受新信息和處理復(fù)雜信息的能力上也有更大的提高。
第五段：物理學(xué)的啟迪
物理學(xué)的魅力在于它能激發(fā)我們的興趣和驅(qū)動(dòng)我們不斷探索新知識(shí)的動(dòng)力。趣味物理對(duì)于我來(lái)說(shuō)不只是一門學(xué)科，更是一門知識(shí)和探索的源泉。我深信，物理學(xué)的學(xué)習(xí)和思維方式，將是我終身受益的動(dòng)力和方向。
結(jié)語(yǔ)：物理學(xué)或許仍然有人感覺(jué)它是一個(gè)枯燥、難懂的學(xué)科，但是我的體會(huì)是它的趣味、魅力和啟迪，這種心情和成就感是其他學(xué)科無(wú)法比擬的。在這個(gè)科技日益發(fā)展的時(shí)代，我們需要接受物理學(xué)思維的引領(lǐng)，來(lái)迎接更大挑戰(zhàn)，開(kāi)創(chuàng)更美好的未來(lái)。
趣味物理心得體會(huì)篇二
我閱讀了一本很有趣的關(guān)于物理學(xué)的書(shū)，它是前蘇聯(lián)的雅·別萊利曼所寫(xiě)的《趣味物理學(xué)》了。這本書(shū)作于二十世紀(jì)三四十年代。雖然這本書(shū)很老，但它很經(jīng)典，讀起來(lái)更興趣盎然，如飲甘露，如食甘貽。
記得那天晚上爸爸下班回家，象寶貝似的亮出一本書(shū)，說(shuō)值得一讀。我一看：《趣味物理學(xué)》，書(shū)很厚，翻了翻，足足有 550 頁(yè)。細(xì)細(xì)一看，每一頁(yè)都有一個(gè)物理知識(shí)的講解，還有很多黑白插圖。我立刻被吸引，竟一口氣看了將近 100 頁(yè)。全書(shū)大致分為 19 章，有的章節(jié)會(huì)專門對(duì)一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論。每一則知識(shí)都會(huì)舉一個(gè)例子或者講一個(gè)故事，不像很多教科書(shū)那樣地只講抽象的、空洞的概念。里面提到了一些很典型的問(wèn)題：如十月的鐵路那么長(zhǎng)？為什么電線在冬天長(zhǎng) 300 多米，電線冬天會(huì)比夏天短 200 多米；由于慣性，地球如果突然停止，地球上的所有物質(zhì)都會(huì)被甩向太空 …… 在讀書(shū)的過(guò)程中，其中有一章尤為吸引力我的注意力，那就是“視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)”這一章。這一章中圖片豐富，主要為試驗(yàn)圖片。比如有一幅測(cè)試錯(cuò)覺(jué)的圖片，是黑格被白線開(kāi)成許多塊，結(jié)果看時(shí)發(fā)現(xiàn)白線交叉點(diǎn)居然有灰點(diǎn)閃現(xiàn)，定眼一看，又不見(jiàn)了。作者還特意提到當(dāng)時(shí)印這一章時(shí)，查鋅板的人居然會(huì)讓人把白線交叉點(diǎn)上的灰點(diǎn)去掉，正好作者進(jìn)去，跟他講明白了才避免一場(chǎng)誤會(huì)。
讀著這書(shū)，我發(fā)現(xiàn)物理和生活息息相關(guān)。一些我以前不知道的`知識(shí)，讀完它，我全都了如指掌。但是我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得它枯燥無(wú)味，反而對(duì)它愛(ài)不釋手。正作者在自序中就提到：“我所努力希望做到的，不是要‘教會(huì)’讀者多少新知識(shí)，而是要幫助讀者‘認(rèn)識(shí)他所知道的事物’”。讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人一旦對(duì)于一門學(xué)科發(fā)生興趣，就會(huì)加倍注意，也就能夠自覺(jué)地去深入探索與學(xué)習(xí)，在興趣的引導(dǎo)下，所學(xué)到的知識(shí)才更加“牢固”，更加有趣。
興趣是最好的老師，興趣伴我如癡如醉汲取知識(shí)。
這個(gè)暑假，我閱讀了一本很有趣的關(guān)于物理學(xué)的書(shū)，它便是前蘇聯(lián)的雅·別萊利曼所寫(xiě)的《趣味物理學(xué)》了。這本書(shū)作于二十世紀(jì)三四十年代。雖然這本書(shū)很老，但它很經(jīng)典，讀起來(lái)更興趣盎然，如飲甘露，如食甘貽。
記得那天晚上爸爸下班回家，象寶貝似的亮出一本書(shū)，說(shuō)值得一讀。我一看：《趣味物理學(xué)》，書(shū)很厚，翻了翻，足足有550頁(yè)。細(xì)細(xì)一看，每一頁(yè)都有一個(gè)物理知識(shí)的講解，還有很多黑白插圖。我立刻被吸引，竟一口氣看了將近100頁(yè)。
在讀書(shū)的過(guò)程中，其中有一章尤為吸引了我的注意力，那就是“視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)”這一章。這一章中圖片豐富，主要為實(shí)驗(yàn)圖片。比如有一幅測(cè)試錯(cuò)覺(jué)的圖片，是黑格被白線分開(kāi)成許多塊，結(jié)果看時(shí)發(fā)現(xiàn)白線的交叉點(diǎn)居然有灰點(diǎn)閃現(xiàn)，定睛一看，又不見(jiàn)了。作者還特意提到當(dāng)時(shí)印這一章時(shí)，查鋅版的人居然讓人把白線交叉點(diǎn)上的灰點(diǎn)去掉，正好作者進(jìn)去，跟他講明白了才避免一場(chǎng)誤會(huì)。
讀著這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)物理和生活息息相關(guān)。一些我以前不知道的知識(shí)，讀完它，我全都了如指掌。但是我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得它枯燥無(wú)味，反而對(duì)它愛(ài)不釋手。正如作者在自序中就提到：“我所努力希望做到的，不是要‘教會(huì)’讀者多少新知識(shí)，而是要幫助讀者‘認(rèn)識(shí)他所知道的事物’”。
讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人一旦對(duì)于一門學(xué)科發(fā)生興趣，就會(huì)加倍注意，也就能夠自覺(jué)地去深入探索與學(xué)習(xí)，在興趣的引導(dǎo)下所學(xué)到知識(shí)才更加“牢固”，更加有趣。
興趣是最好的老師！
這個(gè)暑假我用了許多時(shí)間認(rèn)真地讀完了《趣聞物理學(xué)》這本書(shū)。很不錯(cuò)，對(duì)于當(dāng)時(shí)剛接觸物理和化學(xué)知識(shí)的我，這本書(shū)是很神奇的，還有趣味化學(xué)等一系列的，類似的，都不錯(cuò)，可以給有好奇心和不滿足課本知識(shí)的學(xué)生，我以前還對(duì)物理沒(méi)有什么了解，對(duì)這門科目還不是很感興趣，可是讀完這本書(shū)后，才真正的了解物理，對(duì)物理產(chǎn)生了濃厚的興趣，物理真是一門有趣的學(xué)科。它可以讓我們了解到生活的每個(gè)方面，和一些奇特的現(xiàn)象。
復(fù)雜或者出人意料的物理現(xiàn)象，作了詳細(xì)的分析和討論，內(nèi)容涉及到物理學(xué)的各個(gè)方面，包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)的 基本定律和各種現(xiàn)象。
這本書(shū)讓我更加喜歡物理，喜歡生活。
趣味物理心得體會(huì)篇三
實(shí)驗(yàn)步驟：
1.把兩本書(shū)平放在桌面上，使書(shū)脊相互平行并相距一個(gè)彈子球多一點(diǎn)的距離。
2.把紙放在兩本書(shū)上，使紙?jiān)趦杀緯?shū)的書(shū)脊之間形成一個(gè)凹槽軌道，并使軌道底部盡量水平;用另兩本書(shū)壓住凹槽外面部分的紙。
3.把9個(gè)彈子球放入凹槽軌道中間段部分的軌道上，使彈子球排成一排且相鄰的彈子球靠在一起。
6.用三個(gè)(或多個(gè))彈子球去撞擊那一排彈子球，這些彈子球會(huì)怎么運(yùn)動(dòng)?
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：當(dāng)用一個(gè)彈子球去撞擊那一排彈子球時(shí)，這一排彈子球中離被鉛筆擊打的那個(gè)彈子球最遠(yuǎn)的一個(gè)彈子球被彈出去，其它的球在原位置處。(如圖1 c所示)
當(dāng)用兩個(gè)彈子球去撞擊那一排彈子球時(shí)，這一排彈子球中離被鉛筆擊打的那兩個(gè)彈子球最遠(yuǎn)處的兩個(gè)彈子球被彈出去，其它的球在原位置處。(如圖1 d所示)
當(dāng)用三個(gè)彈子球去撞擊那一排彈子球時(shí)，會(huì)彈出三個(gè)彈子球。
用幾個(gè)彈子球去撞擊那一排彈子球，就會(huì)彈出幾個(gè)彈子球。
現(xiàn)象解釋：被鉛筆擊打的彈子球撞擊到那一排彈子球中的第一個(gè)彈子球時(shí)，把動(dòng)能全部傳遞給第一個(gè)彈子球，第一個(gè)彈子球再撞擊第二個(gè)彈子球時(shí)，把動(dòng)能全部傳遞給第二個(gè)彈子球，第二個(gè)彈子球的動(dòng)能再全部傳遞給第三個(gè)彈子球，這樣彈子球的動(dòng)能依次全部傳遞給下一個(gè)彈子球，直到傳到最后一個(gè)彈子球時(shí)，這個(gè)彈子球由于獲得了動(dòng)能就跑了出去。當(dāng)用兩個(gè)(或多個(gè))彈子球去撞擊那一排彈子球時(shí)，這兩個(gè)(或多個(gè))彈子球的動(dòng)能會(huì)全部依次傳遞給下兩個(gè)(或多個(gè))彈子球，直到傳到最后兩個(gè)(或多個(gè))彈子球時(shí)，這兩個(gè)(或多個(gè))彈子球由于獲得了動(dòng)能就跑了出來(lái)。
友情提示：
1.當(dāng)一排彈子球不能靠在一起時(shí)，說(shuō)明凹槽軌道底部不水平，可通過(guò)調(diào)整壓在書(shū)下的紙使軌道底部水平。
2.由于不能使軌道底部完全水平、彈子球的質(zhì)量大小并不完全相等，當(dāng)用彈子球去撞擊那一排球時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)相鄰的彈子球彈不靠在一起的情況。
二、空氣的動(dòng)能
實(shí)驗(yàn)步驟：
1.用鐵釘在易拉罐下底部的中央鉆一個(gè)5 毫米大小的孔。(如圖2 a所示)
2.用鉗子把易拉罐上底部的頂蓋去掉。
3.從氣球上截取一片橡皮膜，把截取的橡皮膜蓋在易拉罐上底端的開(kāi)口上，使橡皮膜表面平整、繃緊，再用細(xì)線把橡皮膜綁扎在易拉罐上。(如圖2 b所示)
4.用火柴點(diǎn)燃蠟燭，把點(diǎn)燃后的蠟燭固定在桌面上。
5.把易拉罐的下底端的小孔對(duì)著蠟燭火焰，小孔相距火焰約20厘米左右。
6.用手指彈擊易拉罐上的橡皮膜，蠟燭的火焰有什么變化?
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：用手彈擊橡皮膜時(shí)，蠟燭的火焰熄滅了。
現(xiàn)象解釋：手指彈擊橡皮膜時(shí)，橡皮膜的振動(dòng)會(huì)使易拉罐內(nèi)的空氣產(chǎn)生振動(dòng)，振動(dòng)的空氣傳向易拉罐底部的小孔時(shí)，從小空中出來(lái)，跑到蠟燭火焰的周圍，把火焰熄滅。
友情提示：
1.在易拉罐底部打孔、去掉易拉罐上底部的頂蓋時(shí)，要注意安全。
2.在易拉罐上綁扎橡皮膜時(shí)，可以用透明膠帶先粘貼住橡皮膜再用細(xì)線綁扎。
3.彈擊橡皮膜時(shí)，可以先使易拉罐離蠟燭火焰近一點(diǎn)，然后逐漸增大距離。
趣味物理心得體會(huì)篇四
物理是一門抽象而又深?yuàn)W的學(xué)科，但是當(dāng)我們將它與我們的日常生活聯(lián)系起來(lái)，用趣味的角度去看待它，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它的魅力之處。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)趣味物理不僅能夠讓我們深入了解自然規(guī)律，還能讓我們?cè)谕嫠Ｖ邪l(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。
第一段，物理學(xué)有趣處
物理學(xué)往往被認(rèn)為是抽象而枯燥的學(xué)科，但其實(shí)它有很多趣味之處。比如，在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們能夠親自驗(yàn)證理論。在學(xué)習(xí)機(jī)械原理時(shí)，我們研究了一個(gè)非常有趣的設(shè)備——軌道小車。我們可以使用不同的重力勢(shì)能、動(dòng)能實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之間相互轉(zhuǎn)化的機(jī)理。這些實(shí)驗(yàn)都能夠在自己的桌子上進(jìn)行，其中不乏時(shí)而迸發(fā)出意外的景象，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了難得的樂(lè)趣。
第二段，物理在我們的日常生活中的應(yīng)用
身處科技的時(shí)代，我們無(wú)論在家里還是在外面，都會(huì)接觸到與物理相關(guān)的技術(shù)和設(shè)備，比如電視、手機(jī)等等。學(xué)習(xí)物理知識(shí)，可以幫助我們了解這些設(shè)備是如何被設(shè)計(jì)制造的，也能幫助我們更好地使用這些工具。更重要的是，學(xué)習(xí)物理知識(shí)還可以教會(huì)我們?nèi)绾胃玫乩米匀毁Y源，節(jié)約能源。
第三段，趣味物理培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力
趣味物理有許多實(shí)驗(yàn)和玩具，需要我們進(jìn)行手工制作。這樣的制作過(guò)程需要我們動(dòng)手構(gòu)思，在制作的過(guò)程中慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，讓我們不僅掌握了制作技能，還培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力。在動(dòng)手制作的過(guò)程中，我們享受著成功后的成就感，同時(shí)激發(fā)了我們對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣。
第四段，趣味物理培養(yǎng)我們的觀察力
學(xué)習(xí)趣味物理還可以培養(yǎng)我們的觀察力。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，一些細(xì)小的變化往往就能帶來(lái)截然不同的結(jié)果，所以我們需要觀察仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律性。這種觀察力在生活中也非常實(shí)用，可以幫助我們輕松發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決它們。
第五段，趣味物理增加我們的科學(xué)素養(yǎng)
學(xué)習(xí)趣味物理還可以增加我們的科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)物理知識(shí)，能夠讓我們更加了解自然的規(guī)律，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和理解世界，更全面地把握現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題。同時(shí)，當(dāng)我們能夠感受到這些自然規(guī)律以及物理學(xué)術(shù)語(yǔ)時(shí)，就會(huì)順手更多地在學(xué)習(xí)其他學(xué)科時(shí)使用相似思維和口語(yǔ)，從而更快地掌握新知識(shí)和技能。
總之，學(xué)習(xí)趣味物理不僅可以讓我們掌握科學(xué)知識(shí)，也可以增強(qiáng)我們的動(dòng)手能力和觀察力，增加我們的科學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)我們會(huì)以一種更饒有樂(lè)趣的方式了解自然的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)日常生活中的樂(lè)趣。這也許就是物理學(xué)的另外一面——美妙而有趣的一面。
趣味物理心得體會(huì)篇五
段落一：引言（約200字）
趣味物理是一門讓人著迷的學(xué)科，它將抽象的物理理論與我們?nèi)粘Ｉ钕嘟Y(jié)合，使得原本枯燥乏味的知識(shí)變得有趣而易于理解。在學(xué)習(xí)趣味物理的過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到物理不再是一個(gè)與我無(wú)關(guān)的學(xué)科，而是貫穿于我們生活的方方面面。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和趣味實(shí)驗(yàn)，我感受到了物理的奇妙之處，同時(shí)也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
段落二：實(shí)踐活動(dòng)的啟發(fā)（約200字）
趣味物理常常通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。在一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們使用平鋪在地上的套圈游戲，通過(guò)調(diào)整套圈的高度和角度，讓飛盤(pán)精確地飛向目標(biāo)。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的游戲中，實(shí)際涉及了許多物理原理，如力的平衡和運(yùn)動(dòng)學(xué)的概念。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我意識(shí)到物理實(shí)際上無(wú)處不在，我們只需要將之與我們的日常生活相聯(lián)系，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
段落三：趣味實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)（約200字）
趣味物理中的實(shí)驗(yàn)也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。我們進(jìn)行了許多有趣的實(shí)驗(yàn)，其中最令我印象深刻的是一個(gè)關(guān)于磁力的實(shí)驗(yàn)。我們利用永磁體和小鐵片進(jìn)行了一系列的試驗(yàn)，觀察磁力的作用力和方向。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我理解了磁力的基本概念，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到物理實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證理論的重要手段。實(shí)驗(yàn)不僅可以幫助我們更好地理解物理原理，還培養(yǎng)了我們的觀察力和實(shí)踐能力。
段落四：趣味物理的應(yīng)用（約200字）
趣味物理并不僅僅停留在于解釋世界的現(xiàn)象上，它也有著廣泛的應(yīng)用價(jià)值。在學(xué)習(xí)物理原理的過(guò)程中，我們了解到許多實(shí)際生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象和技術(shù)都是基于物理原理的。例如，電視、電腦、汽車等現(xiàn)代科技產(chǎn)品都是基于電磁學(xué)和力學(xué)原理設(shè)計(jì)和制造而成的。了解物理原理不僅可以幫助我們更好地理解這些科技產(chǎn)品的工作原理，還能激發(fā)我們對(duì)創(chuàng)新和發(fā)明的興趣和思考能力。
段落五：對(duì)于趣味物理的感悟（約200字）
通過(guò)學(xué)習(xí)趣味物理，我意識(shí)到物理不僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式。它教會(huì)我們?nèi)绾斡^察和解釋世界，培養(yǎng)我們的邏輯思維和實(shí)踐能力。物理的奇妙之處在于它能從看似簡(jiǎn)單的現(xiàn)象中揭示出龐大的原理和規(guī)律，給人以啟示和思考。通過(guò)參與趣味物理的學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)物理產(chǎn)生了濃厚的興趣，還感受到了科學(xué)的魅力和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。
總結(jié)（約100字）
通過(guò)參與趣味物理的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到物理學(xué)是一門與我們息息相關(guān)的學(xué)科。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和趣味實(shí)驗(yàn)，我體會(huì)到了物理學(xué)的奇妙之處，了解到物理原理貫穿于我們的日常生活中。同時(shí)，趣味物理也激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣和對(duì)創(chuàng)新的思考能力。這是一門值得探索和學(xué)習(xí)的學(xué)科，它讓人感受到了知識(shí)的魅力和無(wú)限的可能性。
趣味物理心得體會(huì)篇六
溫度/內(nèi)能/熱量的區(qū)別與聯(lián)系
寒冷的冬天，你是選擇風(fēng)度還是溫度呢?溫度是什么?內(nèi)能是什么?熱量又是什么?它們有著怎樣的聯(lián)系與區(qū)別，一起跟著老師來(lái)辨析一下吧!
02
如何讓冰冷的手暖起來(lái)
03
汽車是喝汽油還是喝柴油
在加油站里，我們可以看到汽車自然地就會(huì)站成兩列隊(duì)伍，一部分汽車喝汽油，另一部分喝柴油。到底為什么會(huì)有這樣的差異呢?快點(diǎn)擊視頻，和老師一起來(lái)看看吧!
04
去海邊開(kāi)個(gè)篝火晚會(huì)吧
比熱容與熱值的概念及應(yīng)用
你有去過(guò)海邊嗎?白天和夜晚走在沙灘上和海水里，你有什么特別的發(fā)現(xiàn)，要不要一起去海邊開(kāi)個(gè)篝火晚會(huì)，吃著燒烤，研究著比熱容和熱值的問(wèn)題，是不是很愜意呢!
05
你會(huì)燒開(kāi)水嗎?
趣味物理心得體會(huì)篇七
實(shí)驗(yàn)器材：紙杯2個(gè)、蠟燭1支、硬紙片1張、小刀1把、剪刀1把、細(xì)線、細(xì)鐵絲、透明膠帶、雙面膠、縫衣針1個(gè)、火柴、塑料瓶蓋1個(gè)。
實(shí)驗(yàn)步驟：
1.葉片的制作：用剪刀在硬紙片上剪四個(gè)長(zhǎng)約2厘米、寬約1厘米的矩形，剪其中一角成圓角。(如圖1所示)
2.把圓角一側(cè)斜折，成90度角。(如圖2所示)
3.取一紙杯，口朝下。在其靠近底部的側(cè)面位置割四個(gè)“”型開(kāi)口，使開(kāi)口在同一高度。(如圖3所示)
4.取一段約3厘米長(zhǎng)的蠟燭，固定在塑料瓶蓋凹面的底部。在蓋的另一面粘貼一段雙面膠，連同蠟燭一起粘貼在杯內(nèi)底部。(如圖4所示)
5.在“”型開(kāi)口的杯子底部中間位置用針扎一小孔，把一段長(zhǎng)約3厘米的細(xì)鐵絲由孔內(nèi)穿出。孔內(nèi)一端須成彎曲狀，起阻隔作用;孔外一端彎一小鉤，準(zhǔn)備掛線。
6.另取一紙杯，也在其靠近底部的側(cè)面位置摳一長(zhǎng)1.5厘米、高1厘米的矩形孔(如圖5a所示)。在孔的相對(duì)一側(cè)割一長(zhǎng)1.5厘米、高2.5厘米的“”型開(kāi)口(如圖5b所示)。
7.把二杯兩口相對(duì)，用透明膠帶固定在一起。
8.把斜折葉片的方角一端用雙面膠分別粘蓋在四個(gè)“”型開(kāi)口上，再用透明膠帶加以固定。并使斜折一側(cè)朝底部方位(如圖6a、6b所示)。注意保留開(kāi)口的縫隙。
9.把細(xì)線系在鐵絲的小鉤上，慢慢提起，使紙杯吊起，盡量勿使紙杯擺動(dòng)。這時(shí)紙杯會(huì)沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)(從上往下看)。
10.阻止紙杯旋轉(zhuǎn)，使擰繞的線松開(kāi)。然后用火柴點(diǎn)燃蠟燭。此時(shí)紙杯將呈順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)起來(lái)。過(guò)一段時(shí)間，紙杯將越轉(zhuǎn)越慢，當(dāng)紙杯停止順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)后，立即逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)起來(lái)，但逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的強(qiáng)度比順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的強(qiáng)度要弱，然后再順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)、逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，循環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)，直到停止轉(zhuǎn)動(dòng)。
現(xiàn)象解釋：點(diǎn)燃蠟燭后，紙杯將呈順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)起來(lái)。這是因?yàn)橄灎T燃燒使杯內(nèi)的空氣溫度升高，熱空氣在杯中上升，從“”型開(kāi)口杯子的開(kāi)口縫中流出，流出的熱空氣施加給紙杯一個(gè)使紙杯順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)的作用，于是紙杯便順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)起來(lái)。隨著紙杯的順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，細(xì)線將產(chǎn)生一個(gè)阻止紙杯順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的作用，當(dāng)紙杯停止順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)時(shí)，在細(xì)線的作用下紙杯又逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)起來(lái)，由于從紙杯中流出的熱空氣對(duì)紙杯有順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)的促進(jìn)作用，抵消了一部分細(xì)線使紙杯逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)的作用，所以紙杯逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)的強(qiáng)度比順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的強(qiáng)度要弱。
友情提示：
1.點(diǎn)燃蠟燭時(shí)一定要注意安全。
2.系在鐵絲小鉤上的線用單線比用雙線效果好。
3.可從“”型開(kāi)口處把蠟燭固定在杯底。
4.點(diǎn)燃蠟燭前，一定要使擰繞的線松開(kāi)，呈自然狀態(tài)。
趣味物理心得體會(huì)篇八
第一段：物理，這門以研究自然界基本規(guī)律為主要內(nèi)容的學(xué)科，一直以來(lái)都是人們心中的“高端科學(xué)”。然而，在進(jìn)入大學(xué)后，我才真正意識(shí)到物理也可以很有趣。通過(guò)大學(xué)趣味物理課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和心得，對(duì)物理也有了新的理解和認(rèn)識(shí)。
第二段：大學(xué)趣味物理的一大特點(diǎn)就是寓教于樂(lè)。講課形式相對(duì)輕松，老師們總是通過(guò)各種形式的趣味互動(dòng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，讓我們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)習(xí)物理知識(shí)。例如，老師會(huì)利用玩具、道具等方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示，讓我們以實(shí)驗(yàn)的方式親身體驗(yàn)物理現(xiàn)象，這不僅讓我們對(duì)理論知識(shí)留下了深刻的印象，還激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。
第三段：除了有趣的課堂教學(xué)，大學(xué)趣味物理還注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作和實(shí)踐能力。在這門課程中，我們經(jīng)常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，親自動(dòng)手操作，感受物理現(xiàn)象。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐的聯(lián)系，也明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的最好方式。每次實(shí)驗(yàn)都讓我印象深刻，我通過(guò)親自操作才能真正理解物理原理，這種親身經(jīng)歷讓我對(duì)物理學(xué)習(xí)更加感興趣。
第四段：大學(xué)趣味物理給我?guī)?lái)的不僅僅是知識(shí)和實(shí)踐的體驗(yàn)，還有思維的拓展和啟示。在這門課程中，老師經(jīng)常引導(dǎo)我們思考一些富有啟發(fā)性的問(wèn)題，讓我們通過(guò)思考和解決問(wèn)題的過(guò)程來(lái)深化對(duì)物理原理的理解。這種思維能力的培養(yǎng)和拓展對(duì)我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，不僅在物理學(xué)科中起到了作用，更在其他學(xué)科和日常生活中都起到了積極的影響。通過(guò)大學(xué)趣味物理課程，我學(xué)會(huì)了更深入思考問(wèn)題，從不同角度解決問(wèn)題的能力。
第五段：總結(jié)一年來(lái)大學(xué)趣味物理課程的學(xué)習(xí)心得，我深深體會(huì)到了物理的趣味和奧妙之處。物理不再是一門枯燥的理論學(xué)科，而是一個(gè)充滿生活和樂(lè)趣的科學(xué)領(lǐng)域。這門課程不僅讓我獲得了物理知識(shí)，還培養(yǎng)了我的動(dòng)手操作和實(shí)踐能力，拓展了我的思維方式和解決問(wèn)題的能力。大學(xué)趣味物理課程的學(xué)習(xí)讓我對(duì)物理有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，在今后的學(xué)習(xí)和生活中我將更加積極主動(dòng)地探索和應(yīng)用物理知識(shí)，為我未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
趣味物理心得體會(huì)篇九
迎著秋日的陽(yáng)光，伴著收獲的季節(jié)。20xx年x月6日，我們迎來(lái)了公司首屆歡快而精彩的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。來(lái)自公司各分處的6支代表隊(duì)近百名運(yùn)動(dòng)員參加了本次比賽。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，舉辦本次運(yùn)動(dòng)會(huì)既豐富了員工的文娛生活，更激勵(lì)了廣大員工以強(qiáng)健的體魄和飽滿的熱情投身到公司的發(fā)展中。我作為一名剛來(lái)管理處報(bào)到的新員工，有幸參加了這場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，深感榮幸與自豪。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)容真是豐富多采，有6人綁腿跑，投球，綁絲帶，過(guò)山車（呼拉圈），拔河，趕球等。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，每每回想起當(dāng)時(shí)的情景，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上的拼搏精神歷歷在目。最激烈，令我印象最深的還是拔河。在拔河比賽中，我處的精英隊(duì)順利的進(jìn)入了決賽，和我們決一高低的是東莞隊(duì)和藍(lán)鉆華景金竹組隊(duì)，大家的實(shí)力旗鼓相當(dāng)，雖然大家都已筋疲力盡了，但我們精英隊(duì)的全體人員還是那么氣勢(shì)高漲，毫不畏懼。最精彩的是和藍(lán)鉆華景金竹隊(duì)決出勝負(fù)的那一場(chǎng)，在比賽過(guò)程中，隊(duì)員們共同喊著一致的口號(hào)，拼命的往后拉，由于前面已經(jīng)拔了兩場(chǎng)，大家都有點(diǎn)顯得疲累，只見(jiàn)中心朝著對(duì)方的陣地慢慢地移動(dòng)，在一旁的經(jīng)理和同事們都十分著急，用力的喊著加油，為了不辜負(fù)他們對(duì)我們的期望，精英隊(duì)員們?cè)俅问钩隽伺牛帽M全身力氣把中心朝我們后方拉，于是奇跡出現(xiàn)了，我們勝利了，大家都為我們精彩的角逐歡呼！這真是大家齊心協(xié)力的結(jié)果。現(xiàn)在回想起來(lái)，我看見(jiàn)當(dāng)時(shí)運(yùn)動(dòng)員在拔河時(shí)已經(jīng)是累得趴下了，但還是憑著那股不屈不撓的精神，硬是堅(jiān)持，依舊使盡全力，向勝利艱難的靠近。運(yùn)動(dòng)員們不屈不撓、努力拼搏的精神感染著賽場(chǎng)邊的觀眾，為運(yùn)動(dòng)員喝彩、加油聲響徹整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏。其氛圍怎可只用太熱鬧了！來(lái)形容。還有一幕幕啼笑皆非的事情，更是樂(lè)翻全場(chǎng)！那一刻，秋天里的太陽(yáng)也似乎被我們的激情所點(diǎn)燃，頓時(shí)燦爛無(wú)比。
公司首屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)給我留下了許多深刻印象：在場(chǎng)下觀看的人，沖在競(jìng)技場(chǎng)上的人，站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的人。但不管是哪些人，大家都在以同樣積極歡樂(lè)的心態(tài)參與著。有勇于拼搏的運(yùn)動(dòng)員；有跑前跑后的工作人員；有不辭辛苦的裁判員；還有吶喊助威的觀眾。在這里所有的人無(wú)一不為這運(yùn)動(dòng)會(huì)喝彩，無(wú)一不為這運(yùn)動(dòng)會(huì)添彩。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不同的人，不同的感受；以不同的方式度過(guò)，也有不同的心靈收獲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)留給我們的不僅僅是獎(jiǎng)杯和名次，更是一種態(tài)度、一種永不磨滅的體育精神！期間留下了多少歡笑，書(shū)寫(xiě)了多少成功，承載了多少榮耀，見(jiàn)證了多少感動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)使我們的精力更加充沛。運(yùn)動(dòng)會(huì)給了我們體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诒荣愔懈?jìng)爭(zhēng)，在比賽中協(xié)作，在比賽中享受一個(gè)活力充沛的自己。
現(xiàn)在，又將回到平日的生活和工作中，但不管怎樣，無(wú)論是誰(shuí)，我們都應(yīng)讓這種體育精神時(shí)刻伴隨我們一路前行！