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學(xué)國學(xué)易經(jīng)的好處篇一
在國內(nèi)文科專業(yè)普遍不被看好，但是在美國留學(xué)的文科專業(yè)是不是也是這樣呢?我們一起看看吧。
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01在文科學(xué)院，更容易與教授建立良好關(guān)系在一個文科學(xué)院學(xué)習(xí)的好處是，你可以向你的教授以及其他教職工表達(dá)你的感受，和他們之間形成一種較為平等的對話關(guān)系，作為一個國際學(xué)生，這有助于你在學(xué)院學(xué)習(xí)過程中處于一種舒適的狀態(tài)。文科學(xué)院的老師更好相處，這一直是絕大多數(shù)國際生的一致觀點。
此外，文科院校往往較小，這通常意味著你會在一個較小的班級進(jìn)行學(xué)習(xí)，這往往會為你和教授的溝通天宮更多的機(jī)會。而且國際生有著天然的優(yōu)勢，往往美國的教授可能會對你的背景很感興趣，并會抽出時間與你談?wù)撃愕奈幕捅尘啊?/p>
02為學(xué)生提供了一個全面的教育如果你是一位舞蹈戲劇愛好者，申請了戲劇專業(yè)。作為國際學(xué)生，你的不同國家的文化背景會為你的學(xué)習(xí)帶來更多的創(chuàng)意和新元素。也許你還喜歡平面設(shè)計類、陶瓷和攝影。但你的`專業(yè)與這些課程無關(guān)，但你在專業(yè)課學(xué)習(xí)的過程中會發(fā)現(xiàn)，你所有的這些愛好都是可以融入進(jìn)你的專業(yè)學(xué)習(xí)中的。總結(jié)
? ?03是你提高寫作和語言技能的好機(jī)會大多數(shù)國際學(xué)生的第一語言并不是英語。對于很多國際學(xué)生來說，在美國課堂上使用英語來學(xué)習(xí)是一個挑戰(zhàn)，特別是要他們用英語來進(jìn)行寫作。一個文科教育肯定幫助國際學(xué)生提高他們的英語寫作能力。美國的文科學(xué)院在寫作上，往往會重點幫助國際學(xué)生，為國際學(xué)生提供大量的寫作練習(xí)，從為學(xué)校報紙寫文章到各種研究論文。
可能在國內(nèi)的學(xué)習(xí)的大多數(shù)內(nèi)容都是讓你接受一些概念，然后把它們應(yīng)用到考試中去。但在美國留學(xué)，進(jìn)行文科專業(yè)的學(xué)習(xí)，你不僅要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的概念，還會培養(yǎng)你的邏輯思考能力，以及怎么將所學(xué)的應(yīng)用在現(xiàn)實世界中去。很多學(xué)生并不是真正知道他們在美國大學(xué)里到底想學(xué)到什么，但這是作為文科專業(yè)的一部分，文科專業(yè)的學(xué)習(xí)會幫助你弄清楚你真正想做的是什么。
學(xué)國學(xué)易經(jīng)的好處篇二
很多人都會問中國學(xué)生去日本留學(xué)好不好?下面小編為大家?guī)砹酥袊鴮W(xué)生去日本留學(xué)的好處，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。
日前，留學(xué)生畢業(yè)找工作的短期滯待期也從90天改成了180天，更是方便了留學(xué)生留日工作。在日本求職的留學(xué)生可以選擇中日合作項目較多的企業(yè)，這些企業(yè)需要具備良好中文、日文溝通能力的員工協(xié)助完成項目工作，比起操著一口流利中文，卻不懂中國文化的日本人，企業(yè)更希望能招聘到中國的留日學(xué)生。因此，在留學(xué)專業(yè)上，選擇未來就業(yè)需求量大的專業(yè)，能增加進(jìn)入亞洲企業(yè)的幾率。
留日學(xué)生可選擇建筑工程、平面設(shè)計、酒店旅游管理、市場營銷、傳媒新聞、it等專業(yè)，畢業(yè)后可迅速投身因2020年日本奧運會而產(chǎn)生的場館建筑、展會統(tǒng)籌、媒體公關(guān)等行業(yè)缺口中。
隨著全球一體化進(jìn)程的`加深和加快，面臨著國際競爭越來越激烈的現(xiàn)狀，日本政府正在積極吸引外國高級人才留日，為達(dá)成這一目標(biāo)，與之相配套的各種留學(xué)生就業(yè)利好政策紛紛出爐。因此可趁著這一有利時期，使自己的學(xué)業(yè)和就業(yè)順風(fēng)順?biāo)瑢崿F(xiàn)自己人生的新篇章。
近年來，在中國留學(xué)生赴海外求學(xué)的熱點國家中，日本也是受關(guān)注的留學(xué)國家之一。目前，中國已經(jīng)成為日本最大的海外生源國之一，現(xiàn)有超過10萬名中國留學(xué)生輸出國，日本近幾年也不斷出臺對中國留學(xué)生有利的政策。如果留學(xué)生學(xué)成學(xué)生在日本求學(xué)，占其所有外國學(xué)生總數(shù)的70%。為了吸引住這個最具潛力的后希望留在日本就業(yè)，現(xiàn)在這樣的機(jī)會也很大。
因為日本家庭現(xiàn)在普遍有一種“少子化”的傾向，年輕的夫妻不愿意生孩子，造成了社會上年輕勞動力的嚴(yán)重不足，非常需要像中國留學(xué)生這樣的生力軍進(jìn)入，所以相對就業(yè)比較容易。當(dāng)然80%的留學(xué)生還是會選擇回國就業(yè)，因為擁有了日語的優(yōu)勢，相對比較容易進(jìn)入中日合資企業(yè)或日資企業(yè)工作。多數(shù)學(xué)生回國后會從事和日語相關(guān)的行業(yè)。
日本的文化源于中國，是由中國傳入的，所以在文化基礎(chǔ)上有許多的共通點。因此，中國學(xué)生想要融入日本社會不會有太大的障礙，相比融入歐美的文化體系要容易得多。另外日本的文字和中國的漢字有許多相通之處，中國學(xué)生學(xué)習(xí)日語是最有優(yōu)勢的，也最容易學(xué)會、學(xué)好。在生活習(xí)慣上，日本和中國的差別并不大。比如大家都是吃大米、用筷子的，特別對于年紀(jì)小的中國學(xué)生，一般不會出現(xiàn)飲食起居上的不適應(yīng)。
近年來，隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越多的外國企業(yè)將目光轉(zhuǎn)向了中國市場，更多的日本企業(yè)也把橄欖枝拋向留學(xué)生。其中日本企業(yè)借地理位置之優(yōu)勢，在這些外國企業(yè)的行動中爭取到了先下手為強。即使是在中日關(guān)系并不是特別平穩(wěn)的大背景之下，根據(jù)日本就業(yè)機(jī)構(gòu)最新公布的調(diào)查結(jié)果顯示，日本企業(yè)希望雇傭的外國留學(xué)生中，中國留學(xué)生仍然牢牢占據(jù)著首位。關(guān)于雇傭外國留學(xué)生的目的，超過7成的受訪企業(yè)表示“為確保優(yōu)秀人才”。對于招聘外國留學(xué)生的資質(zhì)，排在第1位的是“日語能力”，第2位是“不同文化的對應(yīng)能力”。
由于中日文化相近，中國留學(xué)生在學(xué)習(xí)日語方面，比其他外國留學(xué)生更具優(yōu)勢。
學(xué)國學(xué)易經(jīng)的好處篇三
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經(jīng)常誦讀經(jīng)典的孩子，會養(yǎng)成孝順父母，懂禮貌，知禮儀，有教養(yǎng)的良好習(xí)慣。孩子的生活品位和人生內(nèi)涵會從更高的起點上邁步，從而不僅身心健康，而且會使成功的幾率明顯增加。文化修養(yǎng)和道德品質(zhì)的提高是我們最愿意看到的結(jié)果。經(jīng)典飽含古人的智慧修養(yǎng)，經(jīng)典是在講各種規(guī)律：仁義禮智信，孝悌忠信，禮義廉恥。通過讀經(jīng)，很容易就把孩子的道德層面提高。
經(jīng)常進(jìn)行誦讀經(jīng)典的訓(xùn)練，會逐漸形成較高的專注力、內(nèi)心寧靜安詳?shù)牧己米x書習(xí)慣，《大學(xué)》中說“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”講就是這個道理，從而使學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量明顯提高。
經(jīng)常背誦經(jīng)典，孩子的記憶力將獲得明顯提高，一旦獲得了這種記憶能力，記憶任何科目的知識都會很輕松，并一生保持這種超越常人的記憶力。
背熟《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《易經(jīng)》、《論語》、《大學(xué)》、《孝經(jīng)》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《文學(xué)啟蒙》等經(jīng)典后，孩子的識字量將達(dá)到5000字左右。此后，孩子作文、發(fā)言時就會出口成章、引經(jīng)據(jù)典，很有深度。此后，孩子作文、發(fā)言時就會出口成章、引經(jīng)據(jù)典，很有深度。讀懂經(jīng)典，孩子會形成博覽群書的習(xí)慣。許多誦讀經(jīng)典的孩子，在6歲-10歲時，能主動找書讀。從而視野開闊，智慧流溢，比不誦讀經(jīng)典的孩子的智商高出許多倍。
通過誦讀經(jīng)典，孩子的形象思維(右腦)獲得全面的鍛煉，從而為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、外語、化學(xué)等課程奠定堅實的基礎(chǔ)，此外，經(jīng)典的內(nèi)容早一點存儲到頭里邊，孩子在日常的學(xué)習(xí)生活中就會潛移默化地進(jìn)行消化，從而使理解力也獲得提升。“心靈手巧”是誦讀經(jīng)典的另一種效益。通過誦讀經(jīng)典，可使頭腦里和軀體內(nèi)的氣血很好的暢通，健腦效果明顯，大腦支配手指的能力得到了強化，從而在才藝、體育、勞動等技能的學(xué)習(xí)上會事半功倍。
讀經(jīng)本身就是一個入靜的過程，天天堅持讀經(jīng)，慢慢培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，對孩子一生的成長，將會具有深遠(yuǎn)的影響。
許多經(jīng)典是家長們也沒有接觸過的，因此，父母(包括爺爺奶奶)和孩子一起誦讀，除了能有效地促進(jìn)家長和孩子的感情外，還能取得健腦、健身、緩解壓力、解除疲勞、提高文化層次的良好效益。
總之，讀經(jīng)是一個提高孩子綜合素質(zhì)的有效途徑，與其他單項技能的教育學(xué)習(xí)是完全不同的.。孩子的綜合素質(zhì)提高了，比如理解能力強了，記憶能力強了，識字多了，特別是形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對其他方面知識的學(xué)習(xí)就會有很好的促進(jìn)作用。因此說，讀經(jīng)與其他方面知識的學(xué)習(xí)是不矛盾的。表面看，讀經(jīng)會占用一點孩子的時間，好象是增加了負(fù)擔(dān)，但這種局面很快就會改觀，隨著孩子綜合素質(zhì)的提高，讀經(jīng)根本不會增加學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，反而因為學(xué)習(xí)能力的增強，會減輕其他方面的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
幼兒經(jīng)典誦讀教育，其實簡單的說，對全腦發(fā)展都有幫助。幼兒誦讀經(jīng)典這個好處，要從大的方面看，讀經(jīng)典一部，勝雜書萬本;“經(jīng)典的書”，便是涵蘊常理常道，教導(dǎo)人生常則常行的書，我們一生中，學(xué)習(xí)能力最好的時間是有限的， 0-13歲這個年齡段，記憶力特別好，背誦過的東西一般終生不忘的，或者說，成年以后，稍微提醒立刻就能想起來，我們自己都會有這個體會的，所以說，在孩子幼年的時候，熟讀一些有高度價值的“經(jīng)典的書”，終身受益!