無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
高中四季校服高中四季更替詩(shī)句篇一
您好！
老師，我為我這次沒(méi)穿校服給班級(jí)丟臉的事情，鄭重地道歉。是我沒(méi)穿校服讓我們班出操的時(shí)候被檢查出來(lái)不整齊，是我給同學(xué)們丟失了榮譽(yù)，是我的爛記性讓我們班失分被領(lǐng)導(dǎo)罵，都是我的錯(cuò)。我愿意用老師對(duì)我的任何處罰來(lái)減輕我的過(guò)錯(cuò)，請(qǐng)您處置！
老師，我打算以后都穿著校服來(lái)學(xué)校了，這樣就不擔(dān)心再?zèng)]穿校服而扣分了。您說(shuō)這個(gè)主意是不是很好！老師您這次看著我沒(méi)穿校服的時(shí)候，我知道老師您當(dāng)時(shí)是有點(diǎn)哭笑不得的，要知道我和老師的關(guān)系是同學(xué)們公認(rèn)的好，不是說(shuō)我的成績(jī)有多好，而是我很喜歡和老師們溝通，也喜歡跟老師們開(kāi)玩笑，經(jīng)常可以幫助老師活躍班級(jí)氣氛，老師也就跟我關(guān)系要比跟其他同學(xué)要好。你看見(jiàn)我們班就我一個(gè)人沒(méi)穿校服，要是不罵我吧，不處罰我吧，別人肯定得怪您偏心，可是您要罵我吧，又罵不出口。好在您當(dāng)時(shí)忍住了表情變化，低著頭讓我寫(xiě)一份檢討書(shū)交給您算是處罰，同學(xué)們也就沒(méi)再把這件事兒擴(kuò)大化。
老師，檢討寫(xiě)完，我的反省也該收尾了。我知道錯(cuò)了。以后我天天穿校服來(lái)，這樣就不怕萬(wàn)一哪天要穿校服，我又穿了，導(dǎo)致您左右為難了！嘻嘻，老師，我穿上校服又是您的得力助手了！請(qǐng)您使喚！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中四季校服高中四季更替詩(shī)句篇二
為維護(hù)甲、乙雙方當(dāng)事人的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》、《中華人民共和國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法》等法律、法規(guī)，以及上海市人民政府辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)本市中小學(xué)生校服管理若干意見(jiàn)》的要求，經(jīng)雙方協(xié)商一致，訂立本合同。
乙方提供的校服執(zhí)行以下第項(xiàng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
1.執(zhí)行現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
2.其他標(biāo)準(zhǔn)
乙方提供的校服應(yīng)當(dāng)具備以下質(zhì)量標(biāo)識(shí)：生產(chǎn)企業(yè)名稱(chēng)標(biāo)識(shí)；面輔料成分標(biāo)識(shí)；洗滌標(biāo)識(shí)；規(guī)格型號(hào)標(biāo)識(shí)；校名標(biāo)識(shí)。
1.校服的樣式由甲方指定或由乙方設(shè)計(jì)。校服的樣式、面料材質(zhì)、輔料材質(zhì)、顏色等最終由甲方書(shū)面確認(rèn)，作為本合同的附件。
2.乙方應(yīng)當(dāng)免費(fèi)制作校服樣衣。
3.甲乙雙方應(yīng)將經(jīng)確認(rèn)的樣衣封樣保存。封樣時(shí)，雙方應(yīng)當(dāng)將樣衣在密封的包裝上標(biāo)注“樣衣”并加蓋公章，并各自保存。
1.乙方必須嚴(yán)格依照本合同約定的標(biāo)準(zhǔn)及雙方確認(rèn)的樣衣，組織生產(chǎn)加工。
2.乙方必須嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，以合格的工藝生產(chǎn)加工，確保校服的質(zhì)量及安全。
3.乙方應(yīng)當(dāng)在校服出廠(chǎng)前，將一定數(shù)量校服送法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)，取得產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)合格報(bào)告后方可交貨。
1.交貨期及交貨地點(diǎn)：乙方應(yīng)在年__________月___________日前交貨，并送至甲方指定送貨地點(diǎn)。
2.交貨通知：乙方應(yīng)在交貨前__________日內(nèi)，將到貨日期、交貨數(shù)量、裝箱規(guī)格等相關(guān)交貨信息提前通知甲方，甲方應(yīng)及時(shí)作好收貨安排。
3.運(yùn)費(fèi)承擔(dān)：運(yùn)費(fèi)由___________方承擔(dān)。
4.包裝規(guī)格和包裝要求：乙方所提供的產(chǎn)品需包裝捆扎牢固，并在外包裝上清楚注明規(guī)格型號(hào)、數(shù)量以及甲方名稱(chēng)。
1.乙方交付校服時(shí)，甲方應(yīng)對(duì)產(chǎn)品數(shù)量、外包裝及貨品有無(wú)破損等進(jìn)行查看，并應(yīng)按本合同約定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、封樣樣衣對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收。乙方應(yīng)當(dāng)出具本批次產(chǎn)品經(jīng)法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)合格的報(bào)告。
2.驗(yàn)收異議
甲方如對(duì)乙方所交付的產(chǎn)品數(shù)量、產(chǎn)品質(zhì)量等存有異議，應(yīng)在乙方交貨之日起個(gè)工作日內(nèi)，以書(shū)面形式提出；乙方應(yīng)在甲方提出異議后個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)解決。
3.二次送檢依據(jù)市政府有關(guān)規(guī)定，雙方確認(rèn)：甲方在校服發(fā)放前將乙方交付的校服進(jìn)行抽樣，送交法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢驗(yàn)。乙方同意服從法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)結(jié)論，并承擔(dān)相應(yīng)的后果。檢驗(yàn)費(fèi)用由甲方承擔(dān)。
本合同價(jià)款按以下第______________種方式支付：
1.收到貨物并完成貨款確認(rèn)，且提交貨款等額的發(fā)票后一個(gè)月內(nèi)，甲方向乙方一次性付清全部貨款。
2.甲方于年____________月__________日前向乙方支付全部?jī)r(jià)款。
1.甲方未確認(rèn)校服樣式的，乙方有權(quán)延遲生產(chǎn)加工的時(shí)間，所造成交貨延誤由甲方承擔(dān)損失。
2.甲方逾期付款的，每逾期____________日，按照逾期支付部分價(jià)款的____________%向乙方支付違約金。
3.乙方逾期交付的，每逾期____________日，按照本合同總價(jià)款____________%向甲方支付違約金。
4.乙方交付產(chǎn)品數(shù)量短缺的，應(yīng)當(dāng)在接到甲方通知后的______________日內(nèi)補(bǔ)足，逾期未能補(bǔ)足的，乙方除補(bǔ)足短缺的校服外，還應(yīng)當(dāng)向甲方支付短缺校服價(jià)款_________%的違約金。
7.因乙方原因造成甲方被第三方因侵犯專(zhuān)利權(quán)、商標(biāo)權(quán)或其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)追訴的，甲方有權(quán)要求乙方全額返還已付價(jià)款，支付總價(jià)款_______________%的違約金。
____________________
1.提請(qǐng)上海仲裁委員會(huì)仲裁。
2.依法向法院提起訴訟。
1.本合同一式________份，甲乙雙方各執(zhí)_______份，經(jīng)雙方簽字或蓋章后生效。
2.本合同簽署后，由甲方負(fù)責(zé)將本合同交至_________區(qū)教育局備案。
3.本合同簽署后，由乙方負(fù)責(zé)將本合同申報(bào)至_______區(qū)質(zhì)監(jiān)局。
電話(huà)：____________________
傳真：____________________
郵箱：____________________
法定代表人：____________________
身份證號(hào)：____________________
手機(jī)：____________________
電話(huà)：____________________
傳真：____________________
郵箱：____________________
法定代表人：____________________
身份證號(hào)：____________________
手機(jī)：____________________
委托代理人：____________________
委托代理人：____________________
簽約地點(diǎn)：____________________
聯(lián)系電話(huà)：____________________
高中四季校服高中四季更替詩(shī)句篇三
在我們必須穿校服的年紀(jì)，我們都不喜歡穿校服，因?yàn)檠澴訉挼囊溃淳昧擞趾苋菀灼鹈颍夷且路娴暮芡粒院芏鄲?ài)漂亮的女生就會(huì)偷偷修改校服，上身會(huì)修的很合身，褲腿修的很窄，顯得腿很瘦。
那校服冬不暖夏不涼，而且還因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間趴再課桌上，校服的袖口也特別容易臟，那時(shí)大家都流行帶一種叫袖套的東西。那時(shí)后我們關(guān)注的只有排行榜，那時(shí)候我們穿著用樣的衣服，沒(méi)有名牌包包什么的。一切都那么公平！
肯定連同回憶放在衣柜深處的某個(gè)角落，許久沒(méi)有人動(dòng)過(guò)了呢。
故事的開(kāi)頭我們陌路相逢。結(jié)局最后我們背道而馳，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的再見(jiàn)，真的還會(huì)再見(jiàn)嗎，那班里的同學(xué)，外冷內(nèi)熱的班主任，學(xué)校食堂的阿姨，小賣(mài)部的大姐姐，和我們忠誠(chéng)的粉絲——學(xué)校門(mén)口的小攤販，這一些都會(huì)變成回憶。但我們同事又是幸運(yùn)的，有回憶總比讀了大半輩子的書(shū)卻沒(méi)有回憶的人要好。
此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。變縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)……
高中四季校服高中四季更替詩(shī)句篇四
乙方(供應(yīng)方)：
為維護(hù)甲、乙雙方的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》、《中華人民共和國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法》、中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委批準(zhǔn)發(fā)布的《中小學(xué)生校服》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)等法律、法規(guī)，經(jīng)雙方協(xié)商一致，訂立本合同。
1. 乙方提供的校服達(dá)到現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和甲乙雙方通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性談判達(dá)成的質(zhì)量、布料、樣式標(biāo)準(zhǔn)。
2. 乙方提供的校服應(yīng)具備產(chǎn)品檢驗(yàn)合格報(bào)告、企業(yè)名稱(chēng)標(biāo)識(shí)、面輔料成分標(biāo)識(shí)、洗滌標(biāo)識(shí)、規(guī)格型號(hào)標(biāo)識(shí)和校名標(biāo)識(shí)。
1. 校服的樣式、面料材質(zhì)、輔料材質(zhì)、顏色等由家長(zhǎng)代表和采購(gòu)小組確認(rèn)的樣本為準(zhǔn)(見(jiàn)樣本)。
2.甲方保存校服樣衣作為驗(yàn)收的依據(jù)。
1.乙方必須嚴(yán)格依照本合同約定的標(biāo)準(zhǔn)及雙方確認(rèn)的樣衣，組織生產(chǎn)加工。
2.乙方必須嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，以合格的工藝生產(chǎn)加工，確保校服的質(zhì)量及安全。
3.乙方應(yīng)當(dāng)在校服出廠(chǎng)前，將一定數(shù)量校服送法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)，取得產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)合格報(bào)告后方可交貨。
學(xué)校不參與校服費(fèi)用的代收和校服的發(fā)放，由乙方自行負(fù)責(zé)。
1. 乙方派人員在_______日七年級(jí)報(bào)名時(shí)，貨到xx中學(xué)并到學(xué)校收取學(xué)生校服費(fèi)每生_______元/ 套，并確定學(xué)生校服規(guī)格型號(hào)。
2.在20xx級(jí)學(xué)生就讀的三年內(nèi)，保證校服的隨時(shí)供應(yīng)，并提供售后熱情服務(wù)，若出現(xiàn)質(zhì)量差、服務(wù)不到位，甲方可終止合同。
3.運(yùn)費(fèi)承擔(dān)：運(yùn)費(fèi)由__方承擔(dān)。
1.乙方交付校服時(shí)，甲方應(yīng)按本合同約定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、封樣樣衣對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收。乙方應(yīng)當(dāng)出具本批次產(chǎn)品經(jīng)法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)合格的報(bào)告。
2.驗(yàn)收異議
甲方如對(duì)乙方所交付的產(chǎn)品數(shù)量、產(chǎn)品質(zhì)量等存有異議，應(yīng)在乙方交貨之日起_______個(gè)工作日內(nèi)，以書(shū)面形式提出;乙方應(yīng)在甲方提出異議后_______個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)解決，否則，造成的一切后果由乙方負(fù)責(zé)，并賠償學(xué)生經(jīng)濟(jì)損失。
1.乙方必須按時(shí)生產(chǎn)加工甲方確定的校服，若造成交貨延誤由乙方承擔(dān)經(jīng)濟(jì)損失。
2. 乙方逾期交付的，每逾期一日，按照本合同總價(jià)款_______%向甲方支付違約金。
3.乙方交付產(chǎn)品數(shù)量短缺和規(guī)格不合適的，應(yīng)當(dāng)在接到甲方通知后的_______日內(nèi)補(bǔ)足，逾期未能補(bǔ)足的，乙方除補(bǔ)足短缺的校服外，還應(yīng)當(dāng)向甲方支付短缺校服價(jià)款____%的違約金。
4. 乙方交付產(chǎn)品經(jīng)法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)不合格或無(wú)產(chǎn)品質(zhì)檢報(bào)告的，甲方有權(quán)退回所有的校服并終止合同，乙方除返還所收取的全部貨款外，還應(yīng)當(dāng)向甲方支付總價(jià)款__%的違約金;因產(chǎn)品質(zhì)量對(duì)學(xué)生健康造成傷害的，乙方必須承擔(dān)法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)損失。
1. 產(chǎn)品合格，服務(wù)優(yōu)質(zhì)，跟標(biāo)三年(只限同一個(gè)級(jí))。
2. 關(guān)心支持貧困生的資助。
3. 合同一年一簽，該屆學(xué)生畢業(yè)，合同自然終止。
雙方發(fā)生爭(zhēng)議的，可協(xié)商解決，或向有關(guān)部門(mén)申請(qǐng)調(diào)解;也可依法向 法院提起訴訟。
本合同一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
高中四季校服高中四季更替詩(shī)句篇五
說(shuō)到校服，上學(xué)時(shí)天天要穿。可現(xiàn)在的校服樣子土土的，我們大家似乎都不愿意穿。可在未來(lái)，校服可是很受歡迎的。
在下雨天，上學(xué)是不大方便的，可是這種校服上的帽子就可以解決一切問(wèn)題了。別看它小巧玲瓏，這可是一頂能為你遮風(fēng)擋雨的，更神奇的是，它永遠(yuǎn)都不會(huì)濕。就好比一把萬(wàn)能傘。
那么好的校服要是小了，穿不來(lái)了多可惜啊！別擔(dān)心，這種校服可謂是面面俱到啊，它會(huì)根據(jù)你的身高、體型自動(dòng)調(diào)節(jié)大小，你看，這是多么神奇啊！
高中四季校服高中四季更替詩(shī)句篇六
您好！
我在昨天在學(xué)校的時(shí)候，沒(méi)有穿著校服進(jìn)入學(xué)校。我知道錯(cuò)了，學(xué)校強(qiáng)調(diào)過(guò)很多遍，進(jìn)入學(xué)校一定要穿著校服，在校園里行走時(shí)也必須穿著校服。這是規(guī)定，不是我們能夠選擇穿或不穿的。
經(jīng)過(guò)反省之后，我已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤。校服是我們學(xué)生的象征，代表著我們學(xué)生的身份。學(xué)校讓我們?nèi)w學(xué)生一致穿校服，也是為了我們的安全著想。門(mén)衛(wèi)在放行的時(shí)候，主要就是依據(jù)我們身上的校服來(lái)判斷我們的身份，如果我們都不穿校服，有其他人混進(jìn)來(lái)了要怎么辦，如果造成了什么事故那后果就是很?chē)?yán)重的。
我身為學(xué)校的學(xué)生，就應(yīng)該要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校制定什么樣的規(guī)章制度，自然有它的道理，學(xué)校又不會(huì)做什么對(duì)我們有害的事。我因?yàn)橄訔壭７缓每矗筒幌氪┬７@樣的行為是不對(duì)的。大家的校服都是一樣的，都是寬松的運(yùn)動(dòng)服，都覺(jué)得不好看。但是其他人都穿著校服，就我沒(méi)穿，這在人群中就特別的顯眼，也是我不遵守規(guī)定的表現(xiàn)。
我們學(xué)校是市重點(diǎn)高中，自然是校風(fēng)良好的，學(xué)生統(tǒng)一穿一樣的衣服，顯示了學(xué)校的紀(jì)律性，也是學(xué)校管理優(yōu)秀的表現(xiàn)。全校穿著統(tǒng)一的服裝，看起來(lái)就很整齊，很美觀(guān)。穿著統(tǒng)一的服飾，也拒絕了同學(xué)之間攀比的心理，讓同學(xué)們能夠把心思都放在學(xué)習(xí)上。也有利于同學(xué)們的集體榮譽(yù)感的樹(shù)立。如果大家都穿著自己的衣服，學(xué)校就會(huì)變得五顏六色的，一點(diǎn)都顯示不出學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。
我在明知道學(xué)校要求我們必須穿著校服進(jìn)入校園的情況下，還是穿著自己的衣服進(jìn)入學(xué)校，體現(xiàn)了沒(méi)有紀(jì)律意識(shí)，不重視學(xué)校規(guī)定的表現(xiàn)。這種行為是錯(cuò)誤的，我現(xiàn)在已經(jīng)明白了自己的錯(cuò)誤，也希望老師能給我一定的處罰，讓同學(xué)們引以為戒，不要犯跟我一樣的錯(cuò)誤。讓同學(xué)們知道不穿校服的后果，以后都不會(huì)不穿校服進(jìn)入校園。也讓我自己記住這一次的`教訓(xùn)，以后都不要再犯。
在老師批評(píng)我之后，我也知道了學(xué)校讓我們統(tǒng)一穿校服的用意。并不是只為了美觀(guān)，而是有其他多方面的思量。我保證，我以后絕對(duì)不會(huì)不穿校服就進(jìn)入校園。我以后一定嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的學(xué)生守則。請(qǐng)老師跟同學(xué)們一起監(jiān)督我，我如果再犯，任由老師處置，隨便什么樣的處罰我都接受。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日