在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
尊嚴(yán)字篇一
如果，你有了生命，但卻沒有尊嚴(yán)，那就代表了你的生命被自己白白浪費(fèi)了。
假如，日本人來了之后，你很害怕自己不在了，你就投靠給了日本人，那就代表你并不是我們中國(guó)人，而是背叛中國(guó)，背叛抗日英雄的漢奸，從此，就沒有再信任你了，連你的家人也不會(huì)信任你。
我們的生命和新中國(guó)都是有尊嚴(yán)的人，沒投靠日本人的英雄給的，他們的尊嚴(yán)給我們帶來了快樂和幸福。
而且，你有了生命也只能活到100歲，有人卻100歲還沒有到，就不在世上了，這就可以說明尊嚴(yán)比生命還重要。
雖然有人把生命稱作可貴的生命，那是因?yàn)槟莻€(gè)人沒有尊嚴(yán)或者是不懂什么是尊嚴(yán)，那就不是聰明的人。
在法國(guó)有一位著名的文學(xué)家盧梭先生說過一句話叫做：每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)字篇二
告別九月的我們也同樣告別了高中時(shí)代的青澀，為期半月的軍訓(xùn)退去了我們的柔弱。陽光下，我們有著堅(jiān)毅的臉龐；雨水滴落，我們依舊昂首挺胸，軍姿挺拔。
猶記得軍訓(xùn)剛開始的時(shí)候，我們的皮膚是白嫩的，動(dòng)作是懶惰無力的，精神亦是萎靡的。哭喊累的有，經(jīng)不住風(fēng)吹日曬而倒下的也有。然而，當(dāng)我們的皮膚黝黑時(shí)，我們似乎突然間長(zhǎng)大了，不再是那溫室里的花朵。這種蛻變不單單是身體上的，更是精神上，心理上的。因?yàn)槲覀兌昧俗饑?yán)——國(guó)防系之！
國(guó)防，顧名思義，為一個(gè)國(guó)家抵御外敵的防御手段，它體現(xiàn)在一個(gè)國(guó)家的軍事實(shí)力。回首往昔歲月，多少故事縈繞心頭。晚清時(shí)期，我國(guó)曾一度實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，國(guó)內(nèi)有著表面的繁榮景象，然而，外敵的日漸強(qiáng)大卻被忽略。待到國(guó)門洞開之時(shí)，對(duì)抗敵人槍火的就只有大刀片子，只有百姓的血肉！各種喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約一一簽下，廣闊的土地如同切菜般割去。冷兵器被熱武器摧枯拉朽的戰(zhàn)敗，軍事國(guó)防的嚴(yán)重落后致使我們付出了血的教訓(xùn)！尊嚴(yán)更是無處找尋！
如果說軍事實(shí)力為一個(gè)國(guó)家國(guó)防力量的刀尖，那么，年輕人便是刀的身子，為后續(xù)的力量，也唯有這后續(xù)的力量能夠真正使得一個(gè)國(guó)家擁有萬世強(qiáng)盛的國(guó)防力量！能夠真正立于世界民族之林！年輕的我們是祖國(guó)未來的希望，如今的我們正值大學(xué)時(shí)代，是以知識(shí)武裝自身的最佳時(shí)期。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)審清自身的價(jià)值所在，勿忘國(guó)恥！積極認(rèn)真的投入學(xué)習(xí)中，以扎實(shí)的，廣博的知識(shí)為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)添磚加瓦，以愛國(guó)的熱情捍衛(wèi)祖國(guó)的安全！當(dāng)下，不少國(guó)家都渴望以陰謀詭計(jì)來瓦解我們年輕的一代，他們不斷地制造謠言，甚至動(dòng)用了武力手段。這種行為無疑是對(duì)我們尊嚴(yán)的踐踏，對(duì)此，我們絕不能聽之任之，我們當(dāng)以學(xué)生獨(dú)特而又最有效的方式來給予敵對(duì)分子最有力的抨擊——學(xué)習(xí)，滿懷愛國(guó)情懷的認(rèn)真學(xué)習(xí)！發(fā)憤圖強(qiáng)，筑華夏最牢固的國(guó)防，勿忘國(guó)恥，建萬世不倒的壁墻！尊嚴(yán)國(guó)防系之，國(guó)防我們心系之！
造價(jià)四班
蘇正耕
聯(lián)系方式：
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尊嚴(yán)字篇三
我是一個(gè)普通的老師，在一所小學(xué)工作。班里有一個(gè)叫尤克的學(xué)生讓我很頭疼。他樂于助人、熱愛環(huán)保、尊老愛幼，但他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻差得驚人。從上學(xué)到現(xiàn)在，我?guī)缀鯖]見到他的成績(jī)上過50分。
一次，競(jìng)選班干部，班上幾乎所有人都選尤克當(dāng)班長(zhǎng)。我決不能容忍一個(gè)沒上過50分的學(xué)生當(dāng)班長(zhǎng)!我問他們?yōu)槭裁催x尤克，他們的理由幾乎都是一樣的——尤克曾經(jīng)幫助過他們，他們要報(bào)恩。這個(gè)理由實(shí)在令我哭笑不得。
一天放學(xué)，我正好遇見迎面走來的尤克。我還是像以往一樣，對(duì)他說：“尤克，你的外語又退步了。回家把那張卷子做了，再抄一遍從31~59頁的單詞和句子!你的外語一定要加強(qiáng)!”但令我吃驚的是，尤克似乎沒有聽見我的話，而俯身去撿一個(gè)被人隨意丟在地上的垃圾袋。“喂!尤克!聽見我說話了沒有?”他吃力地轉(zhuǎn)過頭，眼里閃過一絲恐慌，很“油條”地站了起來，塵土也顧不上擦一擦，臉上寫滿了不安與害怕，手中的垃圾袋隨著凜冽的寒風(fēng)飄蕩著。我抬了抬眼睛，嚴(yán)厲地吼到：“你剛才為什么沒聽我說話?我剛才說什么了?”尤克低著頭，站在愈發(fā)猛烈的寒風(fēng)中，那本來單薄的身體此時(shí)顯得更加瘦弱了。“聽見沒有?”我再一次質(zhì)問他。
尤克猛地抬起頭，結(jié)結(jié)巴巴地說：“嗯……垃……垃……垃圾袋……也……也有尊嚴(yán)!”“你說什么?”我一時(shí)沒明白這傻小子說的是什么。依我看，他的學(xué)習(xí)成績(jī)比一個(gè)垃圾袋重要的多。
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵!其貌不揚(yáng)、成績(jī)?cè)愀獾挠瓤私裉炀拱l(fā)表了一通如此高深、令我折服的演講!我把尤克罰抄單詞句子的作業(yè)取消了，讓他先回家。
我立馬把這件事情報(bào)告給了校長(zhǎng)，并提議組織全校師生進(jìn)行一次校園衛(wèi)生大掃除，讓垃圾袋也找到自己的尊嚴(yán)。校長(zhǎng)很贊同，當(dāng)天就派人去批發(fā)清潔工具了。而我也因此得到了一筆價(jià)值約500美元的“提議獎(jiǎng)金”。我把它分成兩份，一份當(dāng)班費(fèi)，一份則給尤克買了一個(gè)獎(jiǎng)品。
至于尤克那小子，我采納了孩子們的意見——他現(xiàn)在已是全校有名的班長(zhǎng)了。
尊嚴(yán)字篇四
我曾讀到一個(gè)令人震驚的故事：一個(gè)韓國(guó)女老板十分苛刻，動(dòng)不動(dòng)就打罵手下的人。而員工中竟沒有一個(gè)敢站出來說話的，任由她侮辱而不愿離開，因?yàn)槟抢锏睦习蹇梢越o他們很好的待遇。一天，女老板為一件小事不順心，竟要求所有員工跪在她面前。一百多個(gè)中國(guó)漢子，為了不丟飯碗，居然全都服服貼貼地跪在一個(gè)30多歲的女人面前!也許這對(duì)他們來說并沒什么，只是一個(gè)小小的懲罰而已。但這一跪，僅僅如此簡(jiǎn)單嗎?!
不!這意味著他們不僅玷污了自己的人格，還損害了中國(guó)人的民族尊嚴(yán)!這意味著我們中國(guó)人中，有愿意拜倒在金錢之中不顧尊嚴(yán)的敗類!
尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)就是不畏強(qiáng)權(quán)的大義凜然。
尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)就是寧可站著死不愿跪著生的氣節(jié)。
尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)就是“寧可把香枝口老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”的骨氣。
一個(gè)人可以一無所有，但不能沒有尊嚴(yán)!
不管一個(gè)人生活多么潦倒，多么落魄，只要他還有尊嚴(yán)，他就還是一個(gè)頂天立地的男子漢。相反，一個(gè)人不管多么有錢，生活多么奢侈，若是失去了尊嚴(yán)，他就只能是金錢和權(quán)勢(shì)的奴隸，是一個(gè)沒有了靈魂的軀殼，算不得一個(gè)真正的人。而一個(gè)真正的人，就應(yīng)平平整整地將十指伸直，絕不能像葡萄藤那樣為了攀升就一個(gè)勁兒地卷曲。
如果說人是花園，那么尊嚴(yán)就是支持著所有花草活力的陽光。沒有陽光的花園，絕不會(huì)開出燦爛的花。如果說人是春天，那么尊嚴(yán)就是這個(gè)五彩繽紛的季節(jié)中給人以欣慰的綠。沒有綠的春天，絕對(duì)不可能生機(jī)勃勃。
牡丹仙子為什么不畏懼武則天的淫威而愿意遷移至遠(yuǎn)方?因?yàn)槟档は勺又朗裁唇凶饑?yán)。
昭君為什么不愿意賄賂畫師進(jìn)宮享受榮華寶貴而愿意嫁去遙遠(yuǎn)的匈奴?因?yàn)檎丫砩嫌兄袊?guó)人的氣節(jié)。
吉鴻昌為什么在中國(guó)受鄙視時(shí)還敢于掛著“我是中國(guó)人”的木牌?因?yàn)榧櫜眯袆?dòng)來維護(hù)中華民族的尊嚴(yán)。
每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，無論他富有還是貧窮。可在某種特殊環(huán)境下，維護(hù)尊嚴(yán)需要付出沉重的代價(jià)。我們最需要它的時(shí)候，恰恰是尊嚴(yán)沉重得令人身心最難扛的時(shí)候，是尊嚴(yán)最脆弱的時(shí)候。我們不得不承認(rèn)，功名利祿給人們的心靈蒙上了一層陰影和污垢，給人們的尊嚴(yán)點(diǎn)上了一個(gè)醒目的瑕疵。多少人為了金錢、權(quán)勢(shì)而甘愿失去尊嚴(yán)，或許他們自以為失得其所，實(shí)質(zhì)上他們是世上最可憐的人群，因?yàn)樗麄兪チ松顚氋F的東西，他們的靈魂已不再高貴和獨(dú)立!
尊嚴(yán)字篇五
有一個(gè)乞丐跪在地鐵通道擺著鉛筆攤乞討，來了一個(gè)商人，丟下一美金，匆匆離去。一會(huì)兒，這位商人又跑回來，認(rèn)真地對(duì)乞丐說：“咱們都是商人，都是賣東西的，現(xiàn)在我要拿走。”說著，蹲下來，挑了幾只鉛筆走了。
商人的話，讓乞丐大為震動(dòng)。他第一次聽到有人叫他“商人”，第一次有人說他賣東西，他一下子找到做人的尊嚴(yán)。經(jīng)過幾年努力，他成為了名副其實(shí)的商人。
尊嚴(yán)有如此大的力量，它能讓一個(gè)乞丐變成商人，又能讓一個(gè)人變成沒有靈魂的乞丐。美國(guó)一所大學(xué)的同學(xué)顧盼，就是一個(gè)自信自尊的女孩。
這位殘疾父親給予小朋友的是精神上的財(cái)富！他身材不高，卻有著高大的人格。正是家長(zhǎng)給予了人生的財(cái)富，顧盼擁有了健康美好和樂觀的心態(tài)。
尊嚴(yán)是人生的豐碑，尊嚴(yán)的豐碑樹立起來，人生就會(huì)發(fā)明輝煌；尊嚴(yán)的豐碑一旦倒塌，心靈就會(huì)被踐踏。
“差生”的心靈被強(qiáng)烈震撼，從此，“把頭抬起來”成為了這個(gè)班級(jí)的常用語。現(xiàn)在，他們都長(zhǎng)大成人，每逢過年，他們之間還通過手機(jī)短信把這句話互相傳送。他們說：這普普通通的五個(gè)字，充溢了強(qiáng)烈的情感和人生道路。“把頭抬起來！”這五個(gè)字喚起了小朋友做人的尊嚴(yán)。
心靈生長(zhǎng)需要尊嚴(yán)
尊嚴(yán)字篇六
我不禁深思，錢與尊嚴(yán)，孰輕孰重?
有人說:‘‘錢不是萬能的，，但沒有錢是萬萬不能的。’’我不可否認(rèn)
但尊嚴(yán)是每個(gè)人都必要得，難道不是嗎?一個(gè)沒有尊嚴(yán)得人即使，即使有千金萬金，也只是一個(gè)披著西裝的乞討者。
錢不是萬能的，他買不會(huì)尊嚴(yán)錢沒有可以在掙，而沒有了尊嚴(yán)，想要在擁有，可就難嘍。
用自己得汗水掙的財(cái)富，被人以尊重的眼光看待。用尊嚴(yán)換取的，得到的是鄙夷。
挺直腰板做人，就算是窮人，也有自己的光彩。
尊嚴(yán)字篇七
每個(gè)人都有自尊，每個(gè)人都會(huì)竭力維護(hù)自己的尊嚴(yán)。自尊是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族素質(zhì)高低的標(biāo)志，是民族騰飛的象征。
這幾天，我們上課學(xué)了《嗟來之食》一文，我感觸很深。課文講述了一個(gè)人為了尊嚴(yán)，而失去生命的故事。
故事是這樣的，有一年齊國(guó)鬧饑荒，一個(gè)富人在路邊上擺了食物，施舍給災(zāi)民。這時(shí)，過來一個(gè)人，富人便吆喝：“喂!來吃吧!”。那人拒絕了富人的施舍，沒吃這碗飯，結(jié)果餓死了。
在我認(rèn)為，那人做的對(duì)，不應(yīng)該吃富人施舍的飯。一個(gè)人活著是為了自尊和骨氣，俗話說：“人要臉，樹要皮”。你可以去批評(píng)一個(gè)人，但是你不可以去侮辱一個(gè)人。在困難和誘惑面前，我們不能低頭，也不能吃別人的軟飯，一時(shí)失敗和困難不可怕，怕的是喪失了自己的尊嚴(yán)與骨氣。如果一個(gè)人連骨氣都沒有了，那就像行尸走肉一樣，生存就沒有一點(diǎn)兒意義。
尊嚴(yán)字篇八
尊重自己，尊重他人，是做人的基本原則，以前，我總是鄙視乞丐，因?yàn)槲矣X得他們臟兮兮的，是社會(huì)的敗類，直到那件事之后，我改變了我的看法。
那天，我和爸爸去縣城玩，在我們轉(zhuǎn)完一圈，路過一條馬路時(shí)，前面紅燈亮了，我們只好停下來。我閑著無聊，東看看，西看看，我看見路邊的一個(gè)乞丐正在討錢，很多人都扔了零錢給他。這時(shí)，綠燈亮了，我趕緊叫爸爸到那邊去，過了一會(huì)兒，來了幾個(gè)青年，頭發(fā)染色，穿著流里流氣不三不四，他們走到乞丐的旁邊，拿出十塊錢，對(duì)乞丐說：你跪下叫我三聲爺爺，這十塊就是你的了。乞丐搖搖頭，青年說：嫌少。說完拿出二十塊，乞丐又搖了搖頭，青年說：還嫌少。說完又拿出一張一百，這時(shí)，乞丐說話了：這位同學(xué)，請(qǐng)你尊重人，雖然我是乞丐，但我也是有尊嚴(yán)的人。聽完這話，我一愣，心想：原來乞丐也是有尊嚴(yán)的。
于是，那青年知道自己再搞下去也是自討沒趣，便走了，我也找爸爸拿了十塊，親手交給那乞丐，頓時(shí)，我覺得拿乞丐高大了許多。
尊嚴(yán)字篇九
星期六，在新城初中的上空，加油聲、吶喊聲一陣高過一陣。
金秋十月的今天，是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員一展身手的日子，因?yàn)槲覀冞M(jìn)入中學(xué)后最大的一次體育盛事——2019年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。
上午我們進(jìn)行了個(gè)人比賽項(xiàng)目，比賽中不時(shí)播放著運(yùn)動(dòng)員取得的好成績(jī)以及同學(xué)們的來稿，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)，我們?cè)趫?chǎng)外文思如泉，奮筆疾書。這是動(dòng)與靜的完美結(jié)合，這是靈感與激情的最好體現(xiàn)！
上午的比賽結(jié)束了，我們班的男生沒拿下一枚金牌。班主任姚老師鼓勵(lì)我們不要?dú)怵H，畢竟大賽的重頭戲——團(tuán)體項(xiàng)目下午才進(jìn)行。
一語驚醒夢(mèng)中人！我們都?xì)g呼起來，以為有了妙計(jì)。可是姚老師聽了這條“妙計(jì)”后，不但不高興甚至有點(diǎn)生氣：“你們絕對(duì)不可以用紅領(lǐng)巾來代替繩子！”她語氣是那么堅(jiān)定，一點(diǎn)也不像平時(shí)那個(gè)慈眉善目的姚老師。我們非常不解：“為什么呀？我們已經(jīng)別無選擇了。”姚老師拿起一條紅領(lǐng)巾說：“就算別無選擇了，也不行！這是紅領(lǐng)巾，是少先隊(duì)的標(biāo)志。它是一種象征，我們?cè)趺纯梢杂盟鼇斫壨饶模课覍幙勺屇銈兎艞壉荣悾矝Q不可以用紅領(lǐng)巾來綁腿！”我聽后，心中為之一震：是的，紅領(lǐng)巾是一種象征，它是一種尊嚴(yán)，人可以放棄一切，但決不可以放棄尊嚴(yán)。我們寧可放棄比賽，也決不可以放棄尊嚴(yán)。
后來那場(chǎng)比賽我們沒有取得理想的成績(jī)，但我們已經(jīng)贏了！我們沒有放棄尊嚴(yán)，那本身就是一種勝利！
尊嚴(yán)字篇十
周六的下午，媽媽牽著我的手漫步在公園里。
突然一個(gè)悲傷的聲音從耳邊響起：“幫幫我吧、幫幫我吧。
”只見一個(gè)戴著墨鏡的婦女跪在地上向人們乞討，媽媽早已被她這種無助的眼神和處境生起了援助之手，趕快從包里掏出了一張10元的紙幣放進(jìn)了他的手中。
于是她不停的向我們磕頭、致謝。
路邊的行人也紛紛向她施舍零錢。
我們沿著公園的原路返回的時(shí)候卻看見剛才的那位乞討者也站了起來，取下眼鏡，用她那雙“瞎了”的眼睛環(huán)顧四周沒有人了之后，拍拍褲子上的灰，朝著路口的方向走去。
我們不能學(xué)習(xí)她這種丟棄自身尊嚴(yán)的行為，尊嚴(yán)是要建立在相互信任的基礎(chǔ)上，如果一個(gè)人連信用都沒有，那他談何讓別人尊重自己呢，面對(duì)尊嚴(yán)不能有半點(diǎn)馬虎，受尊重是美好的，被污辱是丑陋的，那就讓尊重創(chuàng)造出美好的生活。