光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。通過制定計(jì)劃，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班十一月份工作計(jì)劃篇一
1、通過散步、郊游，觀察秋天的自然變化，初步萌發(fā)幼兒愛秋天的情感，幼兒園第十周工作計(jì)劃。
2、具有相互關(guān)心、相互幫助的良好品德。 生 活 活 動
1、會根據(jù)天氣變化和運(yùn)動量適當(dāng)增減衣服，防止感冒。
2、能將脫下的衣服擺放整齊，并放在指定位置。 教 育 活 動 游 戲 語言：
《四季娃娃》 數(shù)學(xué)： 英語： 數(shù)學(xué)： 語言：
《小蝸牛》 美術(shù)：
《leon 6》 《花兒多多》 音樂：
《西風(fēng)的話》 科學(xué)：
《有趣的葉子》 體育：
《豐收的桔子》 健康：
《飯前飯后不劇烈運(yùn)動》 科學(xué)：
《小溪生病了》 社會：
《保護(hù)小樹》 區(qū) 角 活 動
1、能自覺有秩序地進(jìn)行游戲，工作計(jì)劃《幼兒園第十周工作計(jì)劃》。
1、請家長帶幼兒去欣賞秋天的樹葉，并教育幼兒要保護(hù)樹木。
2、請家長教育幼兒要保護(hù)我們的河流。
幼兒園小班十一月份工作計(jì)劃篇二
1協(xié)助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物。
2對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。
3引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
4引導(dǎo)幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。
1知道友好的對待鄰里的小朋友。
2知道一點(diǎn)公共的事情和公共場所。
1引導(dǎo)幼兒大膽回答問題，學(xué)習(xí)用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。
2認(rèn)識四五種常見的花兒，解花兒的好朋友與花兒之間的關(guān)系。
1鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的.請求和愿望。
2能朗誦簡短23首兒歌。
1用自然音唱歌，吐字清楚，學(xué)會唱34首歌曲。
2鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。
3區(qū)分明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺。
4學(xué)習(xí)用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。
幼兒園小班十一月份工作計(jì)劃篇三
1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。
2、學(xué)會自己進(jìn)餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、會插接、拼搭簡單的造型。
4、會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
1、在游戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。
2、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。
1、認(rèn)識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參加游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。
1、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。
2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
1、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡單的表演。
2、會在底圖上添畫簡單的線、形，學(xué)會簡單的定位粘貼。
3、對泥工活動感興趣，學(xué)會團(tuán)圓的技能。
〈一〉保教工作
1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點(diǎn)，用競賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講述。
3、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
4、開展“花兒朵朵”主題活動，創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
5、在每天的分區(qū)活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
〈二〉家長學(xué)校工作計(jì)劃
1、舉行親子活動。
2、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
3、完善“接送卡”的使用制度。
〈三〉教研工作計(jì)劃
1、實(shí)施課題方案，積累研究中的過程性資料。
2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(說課——開課);
3、組織幼兒參加早操展示活動;
4、進(jìn)行主題墻的布置;
5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。
幼兒已經(jīng)適應(yīng)幼兒園的生活，孩子生活自理能力較弱，在這方面我們花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認(rèn)真進(jìn)餐，學(xué)習(xí)戶外鍛煉和操節(jié)等。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細(xì)觀察，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。一方面體現(xiàn)在老師對自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新，另一方面，我們也仔細(xì)觀察孩子與我們的互動的情況，有時(shí)孩子對我們的活動會有些啟發(fā)。用孩子們的`眼光去看，用孩子們的心去體會，把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外，更讓他們能慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
幼兒園小班十一月份工作計(jì)劃篇四
1結(jié)合11月9日消防平安宣傳日，加強(qiáng)幼兒的平安教育，使幼兒認(rèn)識火警的電話及有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的平安意識。
2通過晨間談話、典范教育等加強(qiáng)對幼兒慣例教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
3加強(qiáng)對幼兒聽與說的能力培養(yǎng)，知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動的時(shí)間，提供給幼兒鍛煉的機(jī)會，使幼兒能在集體面前大膽表示、建立他自信心。
4優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動區(qū)提供充分的幼兒感興趣的半成品或非成品的資料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。
5教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊。
6繼續(xù)開展“花兒朵朵”主題活動。
1更換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容。
2發(fā)放幼兒發(fā)展評估手冊，并請家長填寫好家園互動及幼兒在家表現(xiàn)情況。
3做好家長訪園日的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備。
1參與園內(nèi)互聽互評。
2查找有關(guān)課題研究的參考資料及存在問題，并做好記錄。
3及時(shí)撰寫月份反思和個(gè)案追蹤。
4區(qū)域交流檢查。
本月我看到孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，由衷的欣慰。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨(dú)立進(jìn)行。午睡質(zhì)量很好，小朋友們都會自己脫衣服、鞋襪，而且吃飯時(shí)基本不用老師喂。結(jié)合秋季，組織幼兒到山前綠化帶”進(jìn)行秋游活動。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂學(xué)習(xí)的素材。秋高氣爽，果實(shí)累累的季節(jié)里，與幼兒一起進(jìn)入自然天地，共享發(fā)現(xiàn)自然的喜悅。通過這次的秋游，使幼兒開闊了眼界，增長了知識，也鍛煉了幼兒的體格，收獲真大。認(rèn)真對待本月園內(nèi)開展的優(yōu)質(zhì)課評比活動，能根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)以及能力情況，選擇了幼兒感興趣的小樹葉找媽媽”參與評比活動，認(rèn)真?zhèn)湔n和準(zhǔn)備教具，獲得園領(lǐng)導(dǎo)和教師們好評。
幼兒園小班十一月份工作計(jì)劃篇五
在11月份，天氣開始轉(zhuǎn)冷作為老師我們要檢查好每位孩子所穿戴的衣物是否足夠厚實(shí)，要及時(shí)的提醒家長準(zhǔn)備衣服，并宣傳一些在這個(gè)季節(jié)常患的流行病。
緊接之前的教學(xué)，接下來的教學(xué)是“個(gè)人衛(wèi)生——口腔”的教導(dǎo)，在之前的課程上我們學(xué)習(xí)了勤洗手的習(xí)慣，這次配合起來，對口腔衛(wèi)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。秋季的食品是眾多的，及時(shí)的教導(dǎo)個(gè)人衛(wèi)生能讓孩子在平常的生活中不斷的練習(xí)。當(dāng)然，在之后還要對其他衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行同步學(xué)習(xí)，結(jié)合幼兒園和家長的監(jiān)督，讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。
在秋季，我們的生活常識課程主要是圍繞著“瓜果”這一主題去進(jìn)行的。在給幼兒們介紹瓜果的同時(shí)，我們的食堂也會隨著教學(xué)更換菜譜，在學(xué)習(xí)之后能還能品嘗到瓜果，加深了幼兒們的認(rèn)識。同時(shí)，教導(dǎo)幼兒們種植的不易、勞動的辛苦也是這次的課題之一。
手工課的課程我們制定為“落葉”，以幼兒園的落葉為題，讓幼兒們自主的收集落葉，認(rèn)識落葉，并用落葉組合成自己喜歡的圖形。在認(rèn)識到秋天的同時(shí)，也開發(fā)了幼兒們的想象力。
秋天的到來有很多過去的習(xí)慣都要及時(shí)的更正，以下略作總結(jié)：
幼兒入園前要確保沒有患有感冒、流感等，如有患病，因及時(shí)的和班上的同學(xué)隔離，防止在班上擴(kuò)散。并及時(shí)的提醒家長。
秋季午睡的時(shí)候要加的注意幼兒有沒有蹬被子，要保證幼兒在午睡的時(shí)候蓋好被子，防止患上感冒等病癥。
在用水的方面更是要注意，禁止幼兒玩水，更要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖⒁怆娖鞯氖褂谩Ｒ鄠溆懈忻八幍瘸Ｓ盟幤罚褂帽仨殗?yán)格遵守保健老師要求。
秋天是收獲的季節(jié)，也同樣是多病的日子，小班的孩子總是很調(diào)皮，所以在教學(xué)中我們也要有更多的耐心，更多的愛心，努力的成為一名好老師。
幼兒園小班十一月份工作計(jì)劃篇六
第十一周(11/7~11/11)班級：中一班
本周工作要求
1、繼續(xù)主題活動"五彩的秋天"(三)，幼兒園第十一周工作計(jì)劃。通過故事、歌曲、散文、圖畫等感知秋天許多樹葉發(fā)生了變化，知道秋天是美麗多彩的。
2、開展創(chuàng)游活動，提醒幼兒注意游戲秩序與玩法。
3、洗手前提醒幼兒將袖子卷起，洗手時(shí)做到勤搓雙手，不玩水。
星期來園活動體鍛活動教學(xué)活動游戲活動日常活動
上午下午
一
1、引導(dǎo)幼兒在自然角中澆適量的水。
2、區(qū)域游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)水果撕貼畫。
3、個(gè)別談話：提醒個(gè)別幼兒集中注意力
4、集體談話：我發(fā)現(xiàn)秋天的顏色
1、分散活動：重點(diǎn)梅花樁
2、徒手操、律動
3、集體游戲：伙伴歷險(xiǎn)記(綜合)語言：秋天的顏色
健康：煩惱的小胖子創(chuàng)游：重點(diǎn)指導(dǎo)美美發(fā)屋智游：誰在唱歌
戶外：滾球
1、洗手前提醒幼兒將袖子卷起，洗手時(shí)做到勤搓雙手，不玩水，工作計(jì)劃《幼兒園第十一周工作計(jì)劃》。
2、天氣轉(zhuǎn)冷，提醒幼兒注意進(jìn)餐速度，以免午餐轉(zhuǎn)涼。提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)做到一口飯、一口菜和一口湯，保持桌面與地面的干凈。
2、午睡時(shí)提醒幼兒將自己的衣物擺放整齊后，盡快入睡。
二
1、分散活動：大型活動器具
2、徒手操、律動
3、集體游戲：跳跳球接力(跳的協(xié)調(diào))語言：云彩和風(fēng)兒
科學(xué)：撿樹葉創(chuàng)游：重點(diǎn)指導(dǎo)休閑吧體游：貼大餅
手工：小雞吃菜
三
1、分散活動：重點(diǎn)指導(dǎo)拍球
2、徒手操、律動
3、集體游戲：花式運(yùn)球(協(xié)調(diào))藝術(shù)：小樹葉
科學(xué)：樹葉分類創(chuàng)游：重點(diǎn)指導(dǎo)建筑公司區(qū)域：穿鞋帶
閱覽：圖書真好看
四
1、分散活動：重點(diǎn)指導(dǎo)擲飛標(biāo)
2、徒手操、律動
3、集體游戲：搭橋(合作與鉆)區(qū)域：重點(diǎn)指導(dǎo)水果編織
藝術(shù)：美麗的菊花創(chuàng)游：重點(diǎn)指導(dǎo)寶寶家勞動：拉拉鏈扣紐扣
民游：炒黃豆
五
1、分散活動：重點(diǎn)指導(dǎo)踢毽子
2、徒手操、律動
3、集體游戲：小兔找山洞(反應(yīng)、跳)音游：數(shù)星星
園本：青花瓷(線描)科發(fā)室：重點(diǎn)指科學(xué)探索區(qū)娛樂：誰先相遇
評優(yōu)：有禮貌寶寶
家長工作
1、與孩子一起收集不同形狀的落葉帶至幼兒園。
2、建議家長傍晚在家中和幼兒園一起觀察天空中云彩的變化，感受大自然的美景。
環(huán)境教育
1、在美工區(qū)提供水果圖畫和色紙供幼兒進(jìn)行撕貼水果，在益智區(qū)提供水果編制圖
2、在語言區(qū)提供幼兒活動材料2供幼兒描述故事。
幼兒園小班十一月份工作計(jì)劃篇七
保育員的工作質(zhì)量關(guān)系到整個(gè)幼兒園辦園質(zhì)量。為了能更好地為幼兒服務(wù)，更好地執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，我們根據(jù)保育員工作崗位的具體要求，擬定本學(xué)年培訓(xùn)計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
1.加強(qiáng)保育知識的培訓(xùn)定期組織保育員學(xué)習(xí)新的教育思想;細(xì)化教育目標(biāo)、教育內(nèi)容，樹立"以人為本"的教育理念。通過學(xué)習(xí)，使保育員認(rèn)識到，幼兒健康教育既包含身體健康教育，也包含心理健康教育。通過不斷的學(xué)習(xí)和探討，使保育員逐漸提高自己的教育和保育水平。
2.明確幼兒園保育員正確的保育觀幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。保育工作不僅為幼兒提供良好、有序、規(guī)范的養(yǎng)護(hù)和保育，而且更應(yīng)該創(chuàng)設(shè)適應(yīng)幼兒活動的環(huán)境，讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會關(guān)心。
3.明確幼兒園保育員工作的職責(zé)1.重視幼兒安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，防止各類事故的發(fā)生。
4.負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、室內(nèi)外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作。
5.在教師指導(dǎo)下管理好幼兒的一日生活。
6.在保健人員及教師指導(dǎo)下，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。
7.在教師指導(dǎo)下，做好各項(xiàng)教育活動的準(zhǔn)備工作及配合教師組織幼兒教育活動。
8.負(fù)責(zé)保管本班幼兒衣物和本班設(shè)備用具。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
通過對保育員培訓(xùn)，使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學(xué)及兒童教育理論知識。具備一定的道理、業(yè)務(wù)、身心素養(yǎng)。并能根據(jù)幼兒生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)及保教工作的目標(biāo)、原則、方法與要求，獨(dú)立的開展幼兒的各項(xiàng)保教工作。
三、具體措施：
1.熟悉新幼兒園的內(nèi)外環(huán)境，新的設(shè)備、設(shè)施的使用方法，掌握保育員工作的操作規(guī)程，能配合教師開展保教工作。。
2.明確工作崗位及職責(zé)，做到分工明確，檢查有序。
3.開展觀摩活動，提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn)，并與考核獎掛鉤，做到獎罰分明。
4.每月對保育員進(jìn)行一次理論或?qū)嵺`培訓(xùn)，并進(jìn)行考核。
四、每月工作安排如下：
二月份：1.安全知識培訓(xùn)
2.保育員常規(guī)工作與消毒
3.幼兒園早操學(xué)習(xí)
4. 幼兒園教師禮儀培訓(xùn)
三月份：1.春季幼兒如何護(hù)理?如何開展晨檢、午檢
2.春季常見傳染病的識別和預(yù)防
四月份：1.學(xué)習(xí)了解保育員的工作職責(zé)
2.肥胖兒、體弱兒的管理
五月份：1.異物進(jìn)入耳鼻喉的處理
2.食物中毒與處理方法
六月份：開展崗位大練兵(整理床鋪)
幼兒園小班十一月份工作計(jì)劃篇八
十月份工作順利結(jié)束，接下來是十一月工作計(jì)劃：
教育教學(xué)：
1.老師要在課前熟悉上課內(nèi)容，準(zhǔn)備好教材教具。
2.加強(qiáng)幼兒上課常規(guī)。
3.飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
4.及時(shí)發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí)
保育方面
1.每天堅(jiān)持晨檢，讓幼兒多洗手。
2.每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時(shí)幫幼兒喂藥。
3.早晚做好消毒，放掉任何一個(gè)角落
4.戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后換掉汗?jié)竦囊路?/p>
安全工作
1.每天檢查幼兒書包，看是否有帶危險(xiǎn)物品
2.每周堅(jiān)持給幼兒剪指甲
3.戶外活動前提要求
4.提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下。
5.不可以攀爬高處，也不從高處跳下。
家長工作
1.每周堅(jiān)持給幼兒穿園服。
2.給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè)，家長及時(shí)輔導(dǎo)
3.配合組織好親子游
4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾
十一月計(jì)劃如上，希望各項(xiàng)工作能順利開展。加油!!