人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
大一學生寒假心得體篇一
很早之前就看到不少的朋友都在寫寒假心得了，或者說是在寫有關寒假的事情，讓我頗感驚訝。但是我一直沒有從眾而為，時至今日，我才來寫我的寒假。
現在我身邊的很多同學有兩種心態:
1、抱怨寒假還沒有過夠，還想繼續在家里多睡覺，多玩電腦的;
2、十分想開學，想見到自己的那些朋友。
但是我，并不屬于上述任何兩者。我希望可以開學，因為可以學到新的東西，并且可以擺脫一個安適的環境，這才是我所想要的一切，一個人處于必須時刻保持警醒的環境中，才能取得進步!
在這個假期內，雖然我也存在了浪費時間的問題，但是我認為我自己還是有很多的收獲的。在假期中，我一共讀完了四本書《決戰海洋》《葉卡特琳娜二世》《古羅馬簡史》和《拜占庭帝國》。這使我對西方歷史，尤其是中世紀的歷史有了一定的了解。在增加了我的知識的同時還引起了我的一些思考，也同時對人類文明以及戰略有了比較深刻的了解。這也是我對西方了解的第一步，基本達到了我預想的目的。
在寒假中期的時候我曾經寫了一篇日志《一點小總結》，其實這篇文章的總結總用遠遠小于激勵作用。在其他人都在校內上無聊的轉載的時候，當別人都在的和別人聊天的時候，我卻在安靜的學習，或者說在從網上了解一些情況，比如軍事，政治以及經濟，所以寫了一篇關于中國周邊局勢的文章，雖然文字還很膚淺，沒有把我的想法全部表露出來，但畢竟這是我的第一步，一切安好!
說完正式的知識，說點游戲吧。這個寒假我幾乎每天都會進行3次cs。在每次游戲中，除了練習技術，更多的是從戰略上去研究制敵的方法。我覺得一個人對全局的把握是十分重要的，這也是我在時刻鍛煉的。
在游戲上，我喜歡走經典注意路線，另外一款游戲則是我的摯愛:星際爭霸。這款人類歷史上最經典的即時戰略游戲精力了十多年的磨礪，依舊寶刀未老。在人族戰術戰略已經達到一定水平的同時，我開始使用神族，現在神族可以和2.0智商的電腦1v2。甚至通過其他玩家的經驗以及自己的摸索，總結出了一套反蟲族速掏戰術，呵呵，收獲不小!
昨天我把本學期的課程表制作出來傳給了同學，很多人看到了課表以后都是在不停的抱怨。但是我沒有，不知道為什么此時的我很平靜，我認為只要是知識或者對你有益處的東西，都是應該汲取的。下個學期的課程中有微觀經濟學和數據結構等計算機知識，由此可見下個學期是一個關鍵性的一個學期，可以補充自己在電腦技術上的落后，同時可以更加細致的了解經濟學。時間寶貴啊!
同時，下個學期在學生會的工作也進入了關鍵的時刻。道理很簡單，我想不用說每個人都應該明白。只能讓自己加油!呵呵!
下個學期，自己也要開始積累一定的資金了，大二買一臺筆記本電腦的計劃并沒有放棄，所以我還要為之繼續奮斗。這也就意味著自己要在周末或者假期在外面做一些兼職，賺錢的同時也可以增加一下對社會的了解，這是十分重要的!
大一學生寒假心得體篇二
第一段：寒假是大學生休息放松的時節，許多學生選擇回家與家人團聚，抑或到外地旅行。然而，大學生二寒假既具有難得的休息與放松機會，也承載著自我成長和提升的責任。通過充實而有意義的假期，大學生們提高自我，收獲了很多心得體會。
第二段：寒假是豐富自我修養的良機。想象一下，如果一年365天都沉浸在課堂學習中，根本無暇顧及身心健康。然而，二寒假給大學生們提供了寶貴的機會，有時間去健身房鍛煉身體，參加各種活動，減輕學業壓力。此外，還可以拓寬興趣愛好，探索個人潛力，如學習音樂、繪畫、烹飪等。這樣的充實假期有助于培養一個多才多藝、全面發展的大學生。
第三段：寒假是思考人生和規劃未來的良機。在繁忙的學年中，大學生們屢屢被追趕時間的步伐，來不及思考自己的目標與未來發展方向。但是，在大學生二寒假里，他們可以有時間冷靜思考自己的人生規劃。一方面，他們可以梳理自己的成績，思考自己的優勢和劣勢，制定學習和發展計劃；另一方面，他們可以實踐社會實習，通過與實際工作結合，尋找自己的興趣和激情，為將來的就業和發展做準備。因此，二寒假是一個重要而寶貴的時間，讓大學生們可以為自己的未來搖旗吶喊。
第四段：寒假是增進家庭情感和社會關系的機會。許多大學生在上大學后鮮少有時間和家人團聚。然而，寒假是一個尋回家庭溫暖、增進親情的機會。大學生們可以和家人聚在一起，共同做飯、嘮家常、游玩，分享彼此的生活和經歷。這樣的親子時光不僅能夠讓大學生們感受到家人的關愛，也可以幫助他們更好地調整心態、放松心情，迎接新的學期。此外，大學生們還可以參加社會活動，結交更多朋友，開闊眼界，拓寬社交圈子，為未來的職場打下更好的基礎。
第五段：寒假結束，大學生們通過充實而有意義的假期，收獲了很多心得體會。他們不僅在實踐中鍛煉了自己的身心，充實了自己的經驗，也為自己的未來做出了更好的規劃。同時，通過與家人團聚和結交新朋友，他們也更加懂得了家庭的珍貴以及人際交往的重要。二寒假不僅僅是一個假期，更是一段具有意義和價值的日子，為大學生們的成長和成熟打下了堅實的基礎。
總結：在寒假中，大學生們通過許多有意義的活動，完成了全新的成長與收獲。這個難得的休息和放松的機會，為大學生提供了開闊眼界、鍛煉身體、思考規劃人生、增進家庭情感和社會關系的機會。大學生們應該珍惜時間，合理規劃每個假期，以充實的心態積極生活，讓每一個大學生二寒假都能為將來的學習和成就打下堅實的基礎。
大一學生寒假心得體篇三
這個寒假，對于我們剛進入大一半年的同學是有著非同一般的 意義的，第一次遠離家鄉，去異地求學，經歷半年的獨立生活后，好 不容易回到家里，心情自然是激動萬分。
這個第一次如此漫長的寒假， 直到過了元宵節之后的第十天才開 學，本來還在圖書館借了幾本關于日語口語和日語文章的圖書，還想 著要把日語的口語會話練一練;讀讀日語簡單的文章，在文章中記一 些單詞;多看幾部日語的動漫或電影;但到了家才發現。所謂的在家 學習簡直就是一個笑話，只是一個說起來容易做起來難的空話。家就 是一個舒適的地方，是一個可以盡情享受的地方，是一個你想做什么 就可以做什么的地方。一切與舒適、享受、自由有關的事情排滿了我 的檔期，學習也只有拋向腦后了。
回到家鄉，那種親切感與熟悉感，一下子讓我解除 27 個多小時 的火車路途的疲憊感，一時恨不得走遍所有親人的門庭，告訴親人我 回來了。
所以最初的幾天就是以極度亢奮的狀態和媽媽一起去親戚家 串門。每到一家都會問東問西，在他們的極度熱情中我感到了親情的 溫暖。沒幾天我經親戚介紹進入一家賣電器的公司，發傳單。這樣的 經歷一下子讓我感到了自己與高中生的區別， 打工的日子雖只持續了 4 天，但我真的成熟了很多，理解到了社會生活的坎坷， 老板的嚴肅， 老板娘的嚴厲與精明我都歷歷在目， 以及和我在一起打工的大媽的能 說會道都使我認識到了社會經驗的重要。
此外發傳的經歷更讓我飽受 了人間冷暖，發給有的人時他們不予理睬，被清潔工罵著我們污染環 境，阻止我們在他們的保潔區域內發傳單，而在鄉村發時，隨時都有 被狗狂吼，甚至是被追咬的危險，但鄉村人的樸實、醇厚、好客，有 時會邀請你進屋坐坐、喝口水，總能讓人感覺到在城里人那里感覺不 到的溫暖。我也是第一次在自己的家鄉感受到如此豐富的人生百味。
在串門的日子里，表哥表姐都很能和我聊一些大學的生活，而在 他們的人生大多都沒能走進大學，和我的聊天中，我能聽出他們對大 學的向往，也包含著對我的期盼。他們都是比我年齡大的，基本上都 結婚生子了，整天也都是為生計而忙碌著，各個都為自己未來的美好 生活而努力掙錢。說到他們和我一樣大的時候，總能很自豪的說，他 們那時候已經走上社會，走上了打工掙錢的道路，而我卻還是一介菜 鳥，對世間的復雜關系一無所知。
回到家里，對快樂的渴求太急切，常期在異地的干涸的心土，此 時已忍不了半點的不自在，尋不到玩伴的時候，竟能夠和一群小孩子 在一起玩的很帶勁。我甚至于都敢和老表玩起打麻將了，手氣背的就 不胡牌。說實話，這個寒假還是沒能玩得盡興，人畢竟是長大了，以 前的玩伴也都漸漸的因為交流的稀少而變得陌生了， 留下的只能是漸 漸淡化的回憶。或許有一天所有的回憶都變成泡影，朋友變成路人甲 乙丙丁。
成長的路途中我真得失去了很多，并且還在失去…… 回到家后還能夠有同學聯系我去參加同學聚會， 給我在家的無聊 生活一下子注入了活躍的氣氛， 做了充分準備之后的我早早得到了母校，會見了老師，其他的同學對老師問長問短，老師也會問一些同學 得大學生活，而我始終對老師無話可說，一時尷尬了起來。突然高中 不被老師重視的歷史浮現在了我的腦海， 我默默地躲藏在了人群得后 面。我們中有幾名考上軍校，穿著軍服，老帥了，不禁讓人產生仰慕 之情，也特別顯眼，海陸空三軍都有了。最后告別老師，集體進行了 金鳳山一游，唱歌，拍照，等都是我們的娛樂項目。幾名穿著軍裝的 同學是我們中的熱點人物，既被要求合影，又被要求唱軍歌，而我又 一次淹沒在人群中陪著他們起哄。
最后的聚餐時間到了，在菜還沒上來之際。同學竟拼起了喝酒， 我第一次看到白酒竟然也可以用杯子來喝。此時的我也只有避開了， 最后竟被幾名女生問起了學日語的情況，溜了幾句。菜上來之后，各 種玩的方式也提上了餐桌， 而玩輸者就要被罰酒了。
我的點就特背了， 喝了好幾下，我都有點害怕了。到最后好幾名同學都出去吐了，我也 認識到了同學們的另外一面，我差他們真是太遠了。
在此次的寒假中，我真的經歷了很多，認識了很多。也發現了我 的學習之路依然漫長。雖然沒能做到完成預計的計劃，但能夠有所認 識有所發現，我就認為這個寒假過的還是很有意義的。在我離開故鄉 又回到故鄉之后，我更加了解了親人的心聲，在親人的過去與我的現 在的對比中有所感悟。而高中同學在交往的場合的高談闊論，舉酒暢 飲，熱情奔放的表現都讓我認識到了自己的不足。這個寒假值了，感 謝生活中的每一個人，你讓我學會了很多。四十多天的寒假，我還沒 在家鄉呆夠，只有這里是我能夠給我人生極大啟示的地方，就期盼著新學期的早日到來吧!
大一學生寒假心得體篇四
第一段：規劃好寒假活動，讓自己充滿活力
寒假的第一件事就是規劃好自己的時間。有人可能會想要睡懶覺、玩游戲、看電視或追劇，但是這樣的日子過上幾天也就可以了。要想過得有意義，就需要提前規劃好假期計劃，并將其付諸行動。比如，學習一門新技能、讀書、參加社會實踐活動等。在規劃好自己的活動之后，便能充滿活力地度過整個寒假。
第二段：好的時間管理是學習的必備
寒假也是學習的好時機。但是，在家里學習往往比在學校里更難集中精力。要想提高效率，消除學習上的困難，我們需要樹立好的時間管理觀念。合理制定計劃，掌握好自己的時間，不被無謂的事情所困擾。時間利用得當才能為自己創造更多學習的機會，才能在學業上有更多的收獲。
第三段：運動健身助力于健康成長
除了學習之外，還要重視身體健康。在寒冷的冬天，很多人的健康常常受到威脅。這時，運動就是最好的防護措施。通過運動，能夠讓身體得到鍛煉而保持健康。此外，運動也有助于消除壓力、緩解焦慮情緒，使身體和心理得到雙重的訓練。
第四段：與家人共同相處，將記憶永留
在學生們的心中，家庭即使不能代替朋友也是一個溫暖之所。在旅游、探親、聚餐和共同做家務時，家人之間的距離也就更近了。通過這種方式，我們可以增進感情，了解家人之間生活的狀態，加深與家人之間的感情。
第五段：爭創自我、打造未來
在寒假中有很多事情可以做，而且也是一個可以思考自己未來的好時機。現在是一個社會競爭激烈的時期，我們必須學會自我管理和成長。選定目標，聚焦于未來，制定實現目標的計劃。在這個過程中，我們還要學會結識不同的人，開闊自己的眼界，使自己不斷成長。有了這樣的意識，在未來的人生旅途中，我們才能走得更遠、更高。
以上便是學生寒假的心得體會。我們在忙碌的學習、生活中，也能夠為自己創造美好的寒假時光。只要用心規劃，好好學習、健身、與家人共處，在不斷奮斗中，我們便能夠在以后的人生道路上走得更加自信和堅定。
大一學生寒假心得體篇五
隨著大學生就業市場的競爭變得越來越激烈，寒假工逐漸成為校園里的一個流行話題。大學生們通過參加各類寒假工作，不僅可以賺取額外的收入，還能夠提高自己的社會經驗和職業技能。在我過去的寒假中，我有幸參加了一項清理街道的義工工作，這給了我很多的積極影響和啟示。在接下來的文章中，我將會分享一下自己的一些心得和體會。
第一段：切記不要被“輕松工作”所蒙蔽
很多人對寒假工有一個誤區，認為做一些清閑輕松的工作很簡單，沒有任何挑戰，可以輕松賺錢。但事實上，這些“輕松工作”背后隱藏著許多的辛苦和壓力。例如，我參加的清理街道義工工作，看起來似乎只是在街道上清理看起來很簡單的垃圾，實際上每天在戶外工作幾乎沒有休息時間，身體和心理的應對能力都被嚴重挑戰。
第二段：向領導和同事學習經驗更重要
參加寒假工作是為了獲取社會經驗和職業技能，而掌握這些技能的最快途徑是向領導和同事學習。在我參加該義工工作的時候，領隊不僅僅是監管工作，還向我們分享他的成功經驗和管理技能。我還有幸認識了一些優秀的同事，他們給了我很多在工作中的建議和幫助。我認為，促進學習和獲得新技能是一個好的副產品。
第三段：團隊合作是開拓視野的必要條件
參加工作最重要的目的是為了與他人合作并達成共同的目標。這也是開拓視野和拓寬人際關系的途徑。作為一個清理街道義工的一員，我和許多不同年齡層和背景的人一起工作，從中了解了他們的人生經驗和職業經歷，并與他們建立了更緊密的聯系。這對我的成長和教育非常有益，也豐富了我的視野和人際關系。
第四段：學會好好利用時間管理
參加工作不僅僅意味著你會變的更獨立，還意味著你要學會怎樣好好利用時間管理。我在這項義工工作中學到的其中一項技能是如何管理時間，以更高效的方式完成工作。在這項工作中，我必須得合理安排時間以確保可以在時間段內完成所有的工作。我相信這項技能將對我今后的學習和職業生涯產生積極的影響。
第五段：從工作中獲得更多自信
最后，參加工作可以讓你獲得更多的自信和獨立性。通過干一些自己不曾嘗試，或者是常規以外的活動，可以大大提高自己的自信心。這對未來的職業生涯和生活經驗都將產生巨大的影響。我的清理街道義工工作不僅讓我獲得了新的經驗和技能，還給了我更多的自信和勇氣去面對自己未來的挑戰。
總結：
通過參加寒假工作，我們能獲得很多優質的成長機會。不僅僅是物質獎勵上的回報，更是通過分享和互動的方式，獲得更多人際關系和技能上的提升。回顧我這一次的清理街道義工工作，我收獲良多，我相信這項工作也會對我未來的職業和學習生涯產生積極的影響。
大一學生寒假心得體篇六
通過這次社會實踐工作我深刻的意識到了自己出現了問題，過去的時候我還是的做的不夠好，我認為這是對我個人能力的提升，這次超市打工的時候，我也一直在認真的思考這些，我覺得在這方面，我還是出現了一些細節的問題，作為一名大學生，我時刻都在考慮工作當中的不足，這讓我感覺非常的有必要，在為期一個多月的時間內，我也有一些感悟。
這讓我也是一直都在提高自己，在超市工作我一直感覺非常有必要，寒假期間的點點滴滴，我也是在努力去調整好自己的心態，作為一名大學生，我認為這是我接下來應該要努力的方向，現在回想起來的時候，這種感覺是非常真確的，對此我也是抱有很大的信心，當然那這次實踐當中，我也遇到了很多問題，但是我都是一一的在解決，我知道作為一名大學生，我應該要努力去落實好自己各方面的狀態，大學期間，我還是做的比較認真的，通過這些細節，我確實是做的比較認真的，因為在學校的時候總是會遇到一些問題，從這方面來講我還是覺得很有意義的，在這個過程當中，我也應該要不斷的去調整好心態。
這也是我需要去做好的成績，現在回想起來的自己在工作當中的一個生活狀態，這讓我覺得是很有意義的一件事情，通過工作當中取得的成績，我還是過得比較充實的，這也是接下來我應該要去做好的工作，我感覺很有動力，每天都在認真的負責的處理好工作當中的細節，這也讓我感觸頗多，我也希望自己能夠在下一階段的工作當中，做出更好的成績來，這也是我應該努力的方向，這是我要去一點點積累的經驗，寒假期間我也是賺到了自己第一桶金，我對此真的是深有體會，我認為自己能夠在這樣環境下面，一點點的去積累工作經驗，也是一個的不錯的選擇。
現在回想起來的時候，我是覺得很有必要的，我很清楚這一點，提高自己，豐富自己這一點是非常重要的，我應該要在未來的工作當中，讓自己接觸更多的成績來，這對我是一件很有意義的事情，我很清楚，做好自己的本職工作，確實是一件非常重要的事情，我對此是充滿信心的，以后我也一定會更加的認真，未來正式步入社會我才能夠更好的去努力，做好自己的本職工作，積累更多的社會閱歷。
大一學生寒假心得體篇七
寒假是學生們難得的放松時間，也是提升自己的機會。經過一個月的寒假，自己是否有所得？這篇文章將從個人經驗出發，總結學生寒假的心得體會。
第二段：保持學習狀態
寒假雖然是休息時間，但這并不代表學習停止。要保持良好的學習狀態，充分利用好自己的時間。我認為，學習不應只是應付考試的手段，它更是提升自我、拓展視野的一種方式。因此，在寒假里，我不僅通過閱讀書籍、聽課等方式充實自己，還廣泛開展實踐活動，參加社會實踐，鍛煉自己的能力。在這樣的過程中，我不僅增長了知識，還培養了自我反思意識，更加清楚了自己未來的方向。
第三段：鍛煉身體
在寒假里，除了加強學習，我還會參加一些體育鍛煉活動。尤其是在家里躺著不能動彈時，適當的鍛煉是必不可少的。我會選擇喜歡的運動項目與好友一起訓練，既能增強體質，又能增強人際關系，為自己的身體和心理健康打下良好的基礎。
第四段：發掘自我
寒假是考察自己的好時機，是發現自我，挖掘自己潛在能力的大好機會。通過娛樂、社交、活動、實踐等方式，我認識了更多不同的人和事物，并在這個過程中收獲了很多生活的感悟。這些經歷幫助我更好地了解自己，讓我對未來有了更加清晰的認識。
第五段：歸納總結
寒假成果的歸納是對一個人寒假的最好總結。總結的過程可以讓我們更好地復盤自己、總結自己的收獲和不足，為今后指明學習和發展方向。在過去的一個月里，我學到了許多知識，參加了許多有意義的活動，收獲了很多快樂，更重要的是，我加深了對生活和未來的思考。總而言之，我深刻體會到，只有通過不斷學習、實踐和反思，才能更好地提升自己，更好地完成生命中的使命。
大一學生寒假心得體篇八
每過一個寒假，都會有不同的心境，來之于年齡的增長，閱歷的加深，我想更多的是心里的成熟和責任意識的深化如今回想起來，前三年的是是非非，歷歷在目。
初入大學第一個寒假，帶著急切與浮躁，既有內心長久未見爸媽的思戀，也有放假后的輕松自由自在，但更多的是離開了由幼稚不成熟的純真中學到與以往種種不同，事事摻雜著人情世俗的心靈承受煎熬的蛻變的大學環境后的那種發自內心的寧靜與祥和。
大學第二個寒假較之第一個相比，過的相對輕松靜謐一些，心境經過了兩年的歷練，對人與人，人與社會有了進一步的認識，身邊的感情，人生，關系也開始慢慢接受，慢慢的去認可，盡管現實與最初的內心里的那些純正不是相匹配，終確是生活在這樣的環境下，慢慢的也就融入到了身處的環境。當然這個時候輕松的內心感受來由有一半的原因來之于躲開了學生會的那對于自己來說永遠無止境的工作，任務，領導風格的不同確實讓自己害怕過這樣的生活;此階段其另外的心思也就放到了將來自己的出路，思考了很久，差不多一個月之久躊躇在考研與否的決定之上，這個假期對于自己來說真的很重要，后來這些思想的變更都來之于這個假期的變化;總而言之，這些都還是停留在了宏觀虛無的思想界限上。
真正著眼于實處，從微觀入手，從現實解決問題的還是第三個假期了，當然這個階段思想的蛻變，心境的成熟，不再是前兩個假期的那種如今看來比較幼稚的東西了。此階段我稱之為成長過程，對較之前出現那些問題，心里煩惱，無法接受的種種事情現在寫這個東西的時候，我已經沒有任何的心地起伏，波動跌宕了。生活的蛻變已經實實在在的刻印在了我的人生歷程中，以此指導著自己，督促著自己不斷地成長，去經歷去體會去學習去成長。
我想真正的成長，真正的學到的東西，在大學里寒假中最大的最寶貴的收獲乃是心境經由萬事的磨練走向成熟的從而能指導自己的心得體會。
自上次丁老師說自己遇到了瓶頸，自己也確是早有此察覺，總感覺自己一直在原地踽踽獨行，思維的界限，思維的瓶頸組繞著自己，讓自己感到迷茫。后來結合自身的潛意識觀念以及身邊的人和事，悟出了一些道理。
印象最深的還是進入學生會時報名表上填寫的自己的經歷，把自己從小學一年級到高三的種種驕人成績寫的滿滿的，面試時再一次的羅列敘說，最后挨了一頓批，當時確實感到很是不滿，覺得實話實說也成了錯誤，這也讓自己久久耿耿于懷，近來檢索著自己的思維習慣，把所有的思緒拿出來屢屢，我發現，正是因為自己老記著自己的過去，老是看到自己做了什么，奉獻了什么，而以此來滿足自己，來充實自己，久久抱著自己的過去來度過著此后的時間，思維沒有進步，停留在以前做事的思維路線上，境界上，得不到新的補充，新的發掘，這也就成了自己思維瓶頸的重要阻礙。
仔細想想身邊的一些人和事大多有這樣的例子，你仔細想想你會發現你身邊那些經常和你聊天，一說話喜歡說當時我是怎么怎么做的，你應該怎么怎么做的，你聽我的···要是我來做，肯定比你做的怎樣怎樣的這人，你發現三年前他是什么樣，三年后還是什么樣，這樣的人多半沒有多大進步，而且是一直會這樣的度過此后時間的···所以，時刻記得清零，把自己的以前的種種歸零，從新開始，從新學習，從新研究，時刻記得自己是新手，自己是剛起步的，只有這樣自己才會不斷進步，才會突破瓶頸，走出困境。這你也就成了我如今面臨瓶頸的重要因素之一。
談到上面說的思維瓶頸，出了沒有歸零思維是重要原因外，自身的思維習慣，思維模式便是第二大阻礙因素了。認識到這個問題，牽引的還是上次談到的遇到瓶頸后自己大腦空白，當然那時候也只是模糊的認識，宏觀上的淺顯了解，真正認清這個問題還是假期偶然的機會。畢竟四十幾天加讓自己有足夠的時間玩與休息，放假中玩的最多的要數下象棋了，礙于深受打擊的心里，下棋連來下輸，于是連續三天每天我下五個小時的棋，可謂輸的一塌糊涂，三天中，一次偶然的頓悟，我發現我下象棋時有一個潛意識的思維習慣，那就是，我每走一步棋，我只會思考下一步棋對方會怎么走，最多的時候會思考對手第二手會如何走，無論哪一步我都這樣，當然不是自己刻意要這么去做，自然而然我就這樣了，而這樣的結局就是遇到了高手，他要怎么走我就跟著去防御，他怎么走，我怎么防，通常情況下，防到第三步第四步時，對手出其不意的一招把我給殺死了，每次都會遇到這樣的情形，而且每次都到這一步時都是自然而然地，沒有任何的意外，沒有任何的讓我感到突然···后來我一個人在那里思考時發現這個原來是自己的思維習慣，不知不覺都會走到這樣的情形下的，因為大腦思維不知不覺只會思考到第二步停下來，然后就開始想其他的事情，去看看網頁啊，換音樂聽等等，這樣的思維習慣導致下棋的輸。其實現實生活中工作中刻意不刻意的自己都會這樣的來思考問題，來看問題。久而久之，養成了這樣的思維習慣，這也就成了丁老師所說的我的思維像做的夾生飯一樣，用之麻煩，丟擲可惜，所以“夾生飯”思維模式也就成了我遇到瓶頸的第二大因素。
說這句話的時候，也是很多人都說過的話，聽著有些可笑，有些讓人感到假。事實上確實是如此，這句話沒有幾個人做得到，我們身邊有一小部分做到了，但是在這一小部分人中又有一部分人是假的沉下來了，因為他們身體沉下來，可是他們的精神境界卻一直沒有沉下來，這一部分人當中就有我了，很簡單的一個檢驗的方法，你給自己十本書，如果你能慢慢看完，還能夠一本一本的寫讀書筆記，并且有自己獨到的心得體會，那在很大程度上說明你可以從精神境界上沉下來，否則，身體的沉下來就沒有任何意義。這也就是我針對自身遇到瓶頸問題提出的第一個要求，對自身的要求，堅決的把自己從內心里沉下來，從精神境界上把自己慢慢沉下來。更多的去體會，去感悟，去思考，去學習，去歷練。
我想開學的時候針對自身的現狀，像比自己年長，比自己知識豐富的老師和其他一些同學詢問，征詢下該看的書目，在還剩下不多的大學里抓緊時間去學習，去豐富，當然這項任務也是以后人生最后總要的課程。希望自己能夠真正的去完成這項任務，有所收獲，有所獲得。定期的寫寫自己的心得體會，去思考，去改變自己的思維習慣，去深化自己的思維。
大三一個寒假，想的很多，思考的也很多，但是我想最重要最迫切的也就是以上面臨的問題和解決的方法了吧，希望在這剩下的一年里多跟老師學學東西，學學真正的實質性的思維上的東西，以此，以后的路也就更好走更順利了。
大一學生寒假心得體篇九
我的寒假生活過得非常快樂，特別是在春節上，我既能和親人在一塊兒相聚，又收到許多的壓歲錢，這次的寒假，能不讓我開心嗎！
寒假中我參加一項有趣的活動，是我們家庭組織的。活動地點是在奶奶家，活動名稱就是摸魚。我感到很不奈，沒事干嘛摸魚啊！我才不想咧，可我正想走時爸爸就說：‘’來這里就是來訓練你的，你老過著悠哉悠哉的日子，也得讓你來嘗嘗苦頭！沒辦法今天只好去。中午我穿好便裝跟隨爸爸來到池里，這時我看到就在離我不遠處的水旁有兩只大魚，看到離自己這么近的魚，我一個勁兒得跳下去一捉，魚是沒捉著這臭魚還甩我一身泥，就這樣我就不相信還捉不到你，我捉捉捉，終于捉著，我帶這大大的魚提著回家。
到啦過年啦，我和姐姐妹妹歡聚一堂，晚上我們坐在一起說笑話耍鬧，玩過，爺爺奶奶就過來發壓歲錢，沒過多久叔叔阿姨發壓歲錢，又沒過多久媽媽爸爸來發壓歲錢。我看看手上已有7個紅包。得到壓歲錢有誰不開心啊！我們幾個說說笑笑，大人們在打打牌，屋子里充滿過年的氣氛。
這個寒假多開心吶！我要把它好好記在心里，做成一個甜蜜的回憶！
時間過得真快，一眨眼，快樂的寒假生活結束。開始學習忙碌起來。
大一學生寒假心得體篇十
寒假已經過去，這不僅是一段輕松愉快的假期，更是學生們在這段時間里取得進步和收獲的時期。回顧一下這段時間的經歷和體會，或許會給我的人生增添一些有益的經驗。
1.掌握學習方法和技巧
想要度過一個有意義的假期，學習是一個非常重要的選擇。我發現，寒假是提高學習效率和能力的好時間，在這段時間里，我可以決定要學習什么、如何學習以及如何管理我的時間。我不僅學到了夯實的基礎知識，也學到了一些更深入的知識和技術，比如查找資料的方法，如何快速記憶，如何更好地理解教材。我同樣體會到，好的學習習慣和方法是成功的關鍵，循序漸進，有規律，化繁為簡，快速反應，這些都是我學習的重要想法和方法。
2.拓展自己的視野
無論你是在家里還是在旅行中，打破既有的生活和環境，去體驗新的生活和文化，帶來的經歷都會使你受益匪淺。寒假是探索新事物和拓展自己價值視角的好時間。在旅游中，我看到了不同地方的風土人情，品嘗到了不同地方的風味，我還閱讀了大量的書籍、文件和散文，豐富了自己的閱讀經驗和知識儲備。同時，和人交流是學習的重要環節。寒假期間，我加入了一些有意義的活動，和一些志同道合的同學建立了聯系，這些可以幫助我在未來的學習和工作中做出更好的表現。
3.健身身心
去年的疫情對我們都造成了影響，期間長時間宅家和對健康的擔憂對我們身心健康帶來了不少挑戰。去健身房、跑步或進行其他運動可以讓我們走出家門，得到鍛煉，增強抵抗疾病的能力。我發現，快速輸出和強大的思維需要身體的健康和強壯，寒假期間我通過鍛煉不僅讓身體更健康了，還增強了身體自信和掌控力，體驗了運動帶來的快樂和自我挑戰。
4.探索未來的方向
寒假也是尋找自己職業興趣的好時間，是一個思考未來職業道路和方向的時期。我了解到現在的學科和職業機遇多樣性增強了，這值得我們好好思考自己的興趣和擅長的領域，從而規劃好自己的未來。我參加了一些職業指導講座，接觸了一些實習機會，與一些職業人士交流，增強了對未來職業生涯的信心和方向，同時也發現了將來需要努力提高的領域。
5.總結并提升自己
在假期中，我也會反思自己和自己做得不足的地方，仿效成功者，不斷提升自己，成為更優秀的人。我多次與自己交流，清晰地了解到自己的優勢和不足。我學習了一些項目管理和人際溝通技巧，管理我的時間和任務，并提升了我的效率、領導力和組織能力，也增強了我的自信和決策力。同時，我的團隊意識和合作精神也得到了提升，能夠在工作或學習中更好地與人配合。
總之，寒假期間，我們可以通過各種方式來發展自己，積累知識和經驗，是一個提高自己的黃金時期。我希望將自己所學所得融會貫通，用在未來的工作和生活中，成為一個更好的自己。
大一學生寒假心得體篇十一
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。
就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。
現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的＇人。我覺得，這次社會服務活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。
從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個寒假的社會實踐——走進xx數碼城。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在數碼城里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生，我問他們為什么，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在xx介紹員，每天早上x點鐘到下午x點上班，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，加上我對xx的了解與熱愛，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活。做我喜歡做的事，接簇了社會，了解了未來。在數碼城里雖然我是以介紹為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。
而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。
有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；
而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。
關于“社會實踐”這個詞，從未開始上學以后，就早有耳聞，無疑就是學生體驗生活的一種方式，可是當我真正經歷過一次時，我才發現之前那種想法很幼稚、可笑，由于它其實不像我們想像的那末輕易。通過展開豐富多彩的社會實踐活動，使我逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才華，并在社會實踐中認清自己的位置，發現了自己的不足，對本身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。
寒假社會實踐活動給生活在象牙塔的學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深進基層，深進農村，能從中學了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來，從群眾中往”的真正涵義。的確，感性熟悉到只身到實踐中往，到基層中往檢驗才知道其正確與否，一樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年景長成才的正確之路。這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經歷，一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
寒假社會實踐告知我，在新經濟時代學生應當具有創新觀念和把握成熟技術的能力，善于經營和開辟市場，富有團隊精神等素質。要有周密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才干、體質之完善，只有做到全面發展才能適應社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發展做到與時俱進，不與社會脫節，我們應當珍惜現在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識，應用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。假如我們想接受時代的挑戰遭到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不但要學好各門學科，還要廣泛地吸收各領域的知識，努力進步綜合素質。
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學是開始，新的考驗和決定要奮斗不息，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾！在這短短的寒假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深入感慨，這不但是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。
此次社會實踐告知我：“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，而當初的芽，卻滲透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每一個人都渴看成功，那末我們就應當在剛剛起步的時候，用我們充分的預備，往面對不知的進程，迎接滿意的結果。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的活動，我以為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以免我畢業后的眼高手低現象。向他人虛心請教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深入了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的題目。對自己這樣一個行將步進大學面臨走向社會的人來講，需要學習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我可以向他們學習很多知識、道理。
參加寒假社會實踐，它使我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以落后一步走向社會打下堅實的基礎。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的寒假社會實踐——家教過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。
首先我這次家教的對象是一個即將進入三年級的小學生，她九歲。由于在這份家教之前，我請教了一些曾經做過家教的朋友，知道與家長的溝通是十分的重要，畢竟，家長是孩子的第一任教師。所以，第一天我就提前了半個小時到達她家，經過與家長的一番詳聊，基本了解了學生的學習情況和平常習慣。例如，該小女孩的數學基礎不錯，但由于她老師所教的題目都是比較淺顯的，所以希望我教一些有難度的題目。還有她的語文認字能力較差，這表現在拼音的題目上。英語由于三年級才開始接觸，所以未夠了解等。這些信息對我之后的教學安排都是十分的重要的。她還有一個壞習慣，就是貪玩，這就是我在整個家教過程中所遇到的最頭疼的一件事情。
由于這個學生具有不錯的數學基礎，所以我把三年級的書本知識與三年級的奧數結合起來，除了教授她三年級書本的理論知識和課后習題之外，我自己也出來一些有代表性的題目給她做。實踐出真知，經過幾天的書本教學，我發現這些對于她來說很簡單，所以后來我專于教她奧數。我采取先例題講述后練習加以鞏固的教學模式，分專題來進行。例如“和倍問題”、“差倍問題”、“速算與巧算”、“填運算符號”、“找規律”等一系列專題。
在整個教學過程中，我發現了一個還沒升三年級的小學生在文字理解方面未夠成熟，這點可以從她做應用題的表現就可以看得出來。所以，我必須要花多點時間和多點心思去給她講解題目，否則一味得教她怎樣去做題，得出答案是沒有用的！這就是一個小學老師一定要耐心的一個重要原因吧！在這么多的專題中，算式謎專題是最有難度的，它需要全面的考慮。在教她方法的時候她點頭以示明白，但是當她做練習的時候她就不會做了。這點讓我思考良久，孩子總喜歡不懂裝懂嗎？還是我教學本身就存在著很大的問題？十分的苦惱！
經過十天的奧數訓練，每天兩小時，我發現了對于一個才剛剛進三年級的學生來說，奧數其實真的有難度，畢竟他們的思維還不夠成熟，我堅持教她的原因其實只是想預先訓練一下她的思維，培養那種數學的思維，活躍一下腦筋。這不是在浪費時間，這對于開發大腦是十分的重要的。正如現在的學生考試的時候必須要面對一道奧數題一樣。
在教學過程中，我學會了靈活變通的教學方法，在有限的時間內我必須要讓學生學有所獲。其實最后我之所以停止奧數的教學，是因為這個學生其實真的接受不了奧數那些對于她來說十分深奧的題目。于是我轉向專教她英語音標，這我也是征求了對方父母之后才擬定的教學方案。音標是會說英語的第一步。由于她是初次接觸英語，所以我每天只是教了她x至x個的音標，每一個音標都有具體的簡單的一些例子，這些例子有助于教她怎么利用音標去拼讀一些單詞。她很快就學會了，這一點讓我很欣慰，讓我至少感到一點的自豪。
還有，在這個過程中，我還學會了一個東西，就是教一個小學生，可以采取軟硬兼施的方法。就是說，一個小學生其實很容易對學習失去興趣和熱情的，那么我們必須要采取一些方法去激勵他們，不僅需要哄的方法，有時候必須擺出老師的架子，否則他們只會無視你的存在。當然也是要適可而止的，就是跟學生成為好朋友，那樣無論是在生活還是在學習上對大家都有好處！
以上的這些都是我的實踐過程以及一些感想。最后我最想做的一件事就是感謝我的老爸，是他每天不辭辛苦地載我去公車站搭公車去做家教，是他和我的老媽每天都提醒督促我要做一個好老師！雖然這些不應該納入我的實踐報告，但是心中的感激之情始終壓抑不住。
很高興自己能有這次社會實踐的機會，通過這樣的實踐，我真正學習到了社會經驗，它為我積累了一筆寶貴的人生財富，它為我今后步入社會打下了牢實的根基。
大一學生寒假心得體篇十二
style="color:#125b86">很高興能夠站在這里與大家分享我在寒假打工時的一些心得，這要感謝院長和書記給我的這次機會!春節，我本應該回家和家人團圓，一起過春節!但我沒有，我選擇了和學長一起去江蘇打工。在打工的這些日子里，我們既有歡樂，又有不快!
我們到南通剛下火車時，是酒店的一位司機接我們到酒店的，到了酒店之后由一位專管宿舍的主任把我們帶到各自的宿舍，看過宿舍之后由酒店的一位副總把我們帶到酒店吃了一頓工作餐，等我們都吃飽之后，就都回宿舍休息了!等到第二天，我們各自就都該上崗了。
第二天酒店里就有一個經理專門為我們幾個人培訓。首先教我們怎樣去鋪桌布，然后教我們用口布疊各種各樣的盤花和杯花。等這些都培訓完之后，她就帶我們在整個酒店轉了一圈兒，熟悉一下酒店的環境，畢竟我們要在這里工作一個月;等一切都弄完之后差不多快到中午了，我們就去食堂吃了點飯，然后回宿舍休息一下，等到了下午，我們就開始正式工作了。
我們男生的工作是傳菜兼客人吃完飯走后收臺，女生的工作就是做服務員了!有人肯定會說，不就是端個菜么，有什么大不了的，也不需要什么技巧，只要有力氣，端的起來就行，就算沒上過學的人也可以干;話的確是這樣說的，當時我們也是這樣想的，可事實告訴我們并不是這樣的，例如：在一個托盤上，本來可以多放幾盤菜的，因為不會放，隨便亂放，使得一個托盤上就少放了幾盤菜，就讓自己多跑幾趟或者別人多端幾盤，從這個小處就可以體現出其實端菜也需要技巧的，端菜也是一門智慧!在我們剛開始工作的那幾天里，酒店里的經理總是讓那些老員工帶我們這些新員工，處處幫助我們。比如：端菜的時候，那些老員工自己總是比我們端菜端的多，本來一個托盤上可以放五盤菜的，他們為了照顧我們，硬是給我們放三盤。時間長了以后，我們也可以和那些老員工一樣，端一樣多的菜。
在酒店里，我們還認識了不少好朋友。俗話說的好：在家靠父母，出門靠朋友，朋友多了路好走!這句話充分說明了人脈的重要性，有一個好的人脈，說不定還可以改變自己以后的命運!所以我建議同學們以后都多出去走走，到處看看，對自己是有很大好處的!
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
大一學生寒假心得體篇十三
隨著學期的結束，我們迎來了期待已久的寒假。同學們紛紛計劃著如何度過這個長達一個月的假期，有的準備去旅游，有的打算參加社會實踐，有的則想在家安安靜靜地讀書，對于我來說，這個寒假，我發現了許多新的東西，也收獲了不少。以下是我的寒假心得體會：
第一段：開拓視野
在這個寒假里，我去了省內的一些地方旅游，在旅游的過程中，我看到了許多美麗的景色，也學到了許多歷史文化知識。例如，在游覽名山大川時，我們了解到了這個地方的歷史與文化，并且見識到了雄偉壯麗的景象。在另一次旅游中，我們參觀了一個博物館，從里面所展示的世界名畫和科技發明中，我了解到了非常廣泛的知識。這些旅游讓我領略了不同地方的人文環境，開闊了我的視野，讓我更加熱愛這個美麗的國度。
第二段：豐富閱歷
除了旅游，我還花了很多時間學習和閱讀。我買了幾本自己感興趣的書，在家中靜靜地看完了它們。其中一本書讓我印象深刻，它講述的是一位被動靜待的小孩如何發揮自己的優點，走向成功。這本書讓我明白了一個道理，就是說，只要發揮自己的優點，永遠沒有走不到的路，也沒有過不去的坎。在閱讀完這本書之后，我更加明白自己的價值，同時也知道了如何利用自己的優點，發現生活的美好。
第三段：改變習慣
在這個寒假中，我發現自己有許多的不足之處。比如，我經常熬夜，導致作息不規律，影響了自己的身體素質和精神狀態。在這個寒假中，我下決心改變，開始早睡早起，規律飲食，每天花半個小時跑步鍛煉身體。從開始的時候，感覺有點困難，但是堅持下來之后，我發現自己的身體狀態明顯好起來了，同時也獲得了事半功倍的學習效果和更好的精神狀態。
第四段：沉淀思考
寒假對于我們學生來說，不僅僅是一個放松時間，更是一個鍛煉思考的好時間。在這個寒假中，我把一些不懂的問題和疑惑記在了筆記本上，慢慢地思考，看書，找資料，終于得到了答案。這個過程不僅僅讓我掌握了新的知識，還讓我發現了許多新的問題，得到了更深刻的思考。通過這種思考，我獲得了進一步提升的機會，讓我更有動力去努力學習。
第五段：銘記珍惜
通過這個寒假的體驗，我意識到了時間的寶貴價值，更加懂得了珍惜學習的機會。以前我總是把時間當成理所當然的東西，而現在我意識到時間是有限的，不能浪費。在這個每一分鐘都充滿機遇的世界里，我們必須學會珍惜；而這個珍惜，不僅僅是對時間，更是對自己的人生。我的寒假學習讓我更加知道了自己想要什么，理解自己的追求，未來的道路也變得更加清晰。
總之，在這個寒假里，我不僅僅度過了一個充實的月份，更通過學習、旅行、思考、改變習慣等方面讓自己得到了提升。這個寒假，讓我明白了人生的真諦，也讓我更加熱愛自己的生活。在未來的日子里，我將更加努力，為自己的人生奮斗，迎接更加美好的明天。