人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
感恩節(jié)是幾月幾號(hào)篇一
這天一早,我就起床了,或許在爸爸媽媽眼中是破天荒,但是從今天開(kāi)始,我會(huì)用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母的恩情。早上,我為家人熬了一鍋皮蛋瘦肉粥,就用這一鍋粥來(lái)開(kāi)啟這感恩的一天。
吃完早餐,在父母欣慰的目光中,我背上書(shū)包去了學(xué)校。在上學(xué)的路上,我遇到了同班的同學(xué)。我同樣很感謝我的同學(xué),在我的成長(zhǎng)之路上,正是因?yàn)橛辛怂麄儾抛兊媚敲吹挠幸饬x。今天,我送給了同學(xué)一幅畫(huà),畫(huà)上的是同學(xué)的肖像。同學(xué)收到這份禮物后很開(kāi)心,當(dāng)同學(xué)問(wèn)我,為什么送他禮物的時(shí)候,我笑而不語(yǔ)。感恩,很多時(shí)候,我們都要表達(dá)出來(lái)。
“叮鈴鈴”的上課鈴聲響了,國(guó)字臉,一臉嚴(yán)肅的老師走上了講臺(tái)。我的老師雖然經(jīng)常板著一張臉,但是卻是最關(guān)心我們的。課堂上會(huì)一再的強(qiáng)調(diào)知識(shí)的重點(diǎn),當(dāng)我們的知識(shí)網(wǎng)出現(xiàn)明顯的缺陷時(shí),老師都會(huì)想方設(shè)法的用盡各種辦法來(lái)將這個(gè)漏洞幫我們補(bǔ)回來(lái)。
我的老師是一個(gè)非常負(fù)責(zé)的老師,在我成長(zhǎng)路上,出現(xiàn)在我身邊的老師很多,這些的老師將他們的人生奉獻(xiàn)在這三尺講臺(tái)上。實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,鋪就了我們的人生。
感恩老師,我們要在老師每一堂上認(rèn)真的聽(tīng)講,不發(fā)呆,不搞小動(dòng)作,我們?nèi)〉玫膬?yōu)良的成績(jī)就是我們對(duì)老師最大的報(bào)答。
今天是感恩節(jié),這一天里,我對(duì)父母表達(dá)了感恩,對(duì)同學(xué)表達(dá)了感恩,對(duì)老師表達(dá)了感恩。用一天的時(shí)間來(lái)感恩遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,今后,我會(huì)懷著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)我們身邊所有的人。
感恩節(jié)是幾月幾號(hào)篇二
11月26日 星期六 穢
今天我們小區(qū)里的20個(gè)小朋友要去參與小區(qū)的組織的感恩節(jié)活動(dòng),給爸爸、媽媽制作賀卡。
回到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),一股熱浪迎面而來(lái),溫暖極了。我們尋找了教作賀卡的阿姨,打算開(kāi)始制作。接下來(lái)考驗(yàn)冷靜和專(zhuān)心的時(shí)刻到了。
工作人員先給我們每一個(gè)小朋友放了一張卡紙和一條金燦燦的長(zhǎng)條紙,我的卡紙是黃色的,我的好朋友放的是綠色的,阿姨送給我們放了一個(gè)圓形的小紅片兒,教教我們手工的阿姨說(shuō)道讓我們用金條紙做到太陽(yáng)的光芒,用紅色的圓紙片做到太陽(yáng),我們把太陽(yáng)和光芒硬在卡紙上,隨后阿姨又發(fā)給每人一張長(zhǎng)方形的綠色紙,我們用綠色紙回來(lái)阿姨學(xué)疊青蛙……
最好的環(huán)節(jié)到了,就是做到花上了,一定要做到的精致,因?yàn)樗N(yùn)含著我對(duì)媽媽的奉獻(xiàn)。
我先把工作人員當(dāng)作的五片花瓣中空卷兒,用一根綠色的小棒做到枝干,我小心地把花瓣一瓣一瓣地硬在枝干的周?chē)侔炎骱玫幕ㄉ嫌苍谔?yáng)的下面,接著又做到了幾朵花上,最后又剪成了一些水草、海鷗、花邊來(lái)硬在適當(dāng)?shù)姆轿唬?dāng)然還要寫(xiě)出上對(duì)爸爸、媽媽的祝福了,“千秋爸爸、媽媽身體健康,青春永駐”,一張可愛(ài)的賀卡終于大功告成,我堅(jiān)信媽媽看了一定會(huì)深感賞心悅目的。
這就是我贈(zèng)送給媽媽的禮物,它可是我花上了兩個(gè)小時(shí)的才已完成的作品哦。怎么樣?給我來(lái)點(diǎn)掌聲吧!
媽媽的話:本來(lái)讓兒子參與活動(dòng)只是想要讓他多參與一些集體活動(dòng)磨練一下,不過(guò)他自制的賀卡顯然讓我賞心悅目,花上了兩個(gè)小時(shí)做到了一張這么可愛(ài)的賀卡,值!特別是當(dāng)兒子告訴他我那幾朵小花也是自己親手做的,我簡(jiǎn)直不敢相信,這怎么會(huì)是出自于一個(gè)男孩子之手呢?其實(shí),父母為兒子做到什么都是心甘情愿的,都是求報(bào)酬的,不過(guò)當(dāng)孩子偶而帶來(lái)我們驚艷的時(shí)候,我們就更不會(huì)實(shí)在心滿意足了。這是一份有一點(diǎn)珍藏的感恩節(jié)禮物,也將永遠(yuǎn)珍藏在我的心間!
感恩節(jié)是幾月幾號(hào)篇三
“可憐天下父母心”這句話在今天聽(tīng)完老師的演講后,我領(lǐng)悟到了。
我要感謝我的父母,是他們給了我生命,是他們讓我來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界,他們?cè)谖页晒Φ臅r(shí)候同我一起喜悅,在失敗的時(shí)候則給我鼓勵(lì),可是有時(shí)則是教訓(xùn)。可是他們付出不求一絲回報(bào),不過(guò),直到今天我終于明白了。
在以前媽媽對(duì)我的慈愛(ài):下雨天的時(shí)候,我忘記了帶傘,是媽媽拿著那把溫馨的傘在雨里來(lái)給我。
爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲,他拿著他那把教尺在我失敗的時(shí)候就狠狠地教訓(xùn)我,可是在我成功的時(shí)候他就僅僅只微笑一下。
這些在以前我想是嘮叨和懲罰,可現(xiàn)在我明白了,我只要擁有一顆感恩的心,我會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸的嚴(yán)厲是充滿著關(guān)切的愛(ài)意。所以我要聽(tīng)父母親話。
可是還不只這些,老師也是我們的“父母”,盡管老師再啰嗦,可是我發(fā)現(xiàn)老師的批評(píng)也當(dāng)著愛(ài)心。
“感恩”這個(gè)詞,讓我發(fā)現(xiàn)生活中的幸福讓我懂得如何去關(guān)愛(ài)他人。
經(jīng)過(guò)這次的演講后,能讓我回味地就是那個(gè)故事,有一個(gè)男孩在一個(gè)森林里迷路了,當(dāng)他走的時(shí)候,旁邊忽然傳來(lái)一個(gè)聲音:“孩子地上有石頭,撿幾顆吧。那個(gè)男孩子還以為這是幻覺(jué),于是沒(méi)有理會(huì),便又繼續(xù)走。過(guò)了一會(huì)兒 ,他又聽(tīng)到了這個(gè)聲音,這次他真的聽(tīng)到了,可是他猶豫了一會(huì)兒,又沒(méi)有理會(huì),繼續(xù)走了。然而這個(gè)聲音出現(xiàn)了幾次后,那個(gè)人覺(jué)得不耐煩了,在走的時(shí)候他忽然感覺(jué)自己走的好快,經(jīng)過(guò)了一個(gè)夜晚后,到了第二天,他終于走出來(lái)了。于是看了看手中的石頭發(fā)現(xiàn)那已不再是石頭而是金子,等到他再想回過(guò)頭來(lái)再去撿的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那個(gè)森林不見(jiàn)了,他真后悔沒(méi)有再多拿一些。