報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇一
高考是每個學生都要經歷的一次重要考試，它決定著他們未來的發展道路。在高考這個關鍵時刻，我們都付出了巨大的努力和付出，面對各種困難和挑戰。通過高考的經歷，我獲得了許多寶貴的心得體會。在這里，我想分享一些我個人的感悟，希望對其他即將參加高考的同學有所幫助。
首先，高考是一場馬拉松式的長跑。高考考試時間長，內容多，需要學生持續保持高度的精神和心理狀態。在備考期間，我深刻體會到，持續的復習和堅持不懈的努力是成功的關鍵。我建議同學們要合理規劃時間，每天保持固定的復習計劃，分配好每個科目的復習時間，并保持良好的睡眠和飲食習慣。此外，定期進行模擬考試是很有必要的，這有助于提高答題速度和應試能力，增強信心，找出自己的薄弱點，及時進行調整和補充。
其次，科學的備考方法是取得高分的關鍵。單純的死記硬背是遠遠不夠的，我們應該注重理解和掌握知識，注重運用和拓展知識，這樣才能做到真正的得心應手。在備考中，我發現主動思考和解決問題的能力非常重要。不論遇到什么樣的問題或難題，我們都要保持積極樂觀的心態，堅信困難和挫折只是暫時的。我們要善于總結和分析，從失敗中吸取教訓，不斷調整自己的學習方法和態度，使自己變得更加優秀。
第三，良好的心理素質是取勝的關鍵。高考不僅是一場智力的較量，更是一場心理的較量。良好的心理素質對于我們在高考中的發揮起著非常重要的作用。在備考期間，我發現一些放松和釋壓的方法非常有效。例如，聽音樂、做運動、與好友聊天等，能夠及時疏解緊張和壓力，平衡身心，提升學習效果。另外，自信也是非常重要的。我們要相信自己的能力，相信自己已經做足了準備，只要保持冷靜和專注，就一定能夠取得優異的成績。
第四，合理規劃并相信自己的志愿填報。高考結束之后，是考生填報志愿的時間。志愿的填報對于我們的未來有著決定性的影響，因此我們要慎重對待。在填報志愿之前，我們應該全面了解自己的情況和興趣愛好，深入研究各個學校和專業的情況，選擇最適合自己的志愿。同時，要相信自己的選擇，堅持自己的方向，不要被他人的意見和看法所左右。
最后，高考不僅是一場考試，更是一次成長之旅。通過高考的努力和經歷，我深深地感受到了自己的成長和進步。在此期間，我認識到學習的真正意義不僅僅是為了考試，更是為了發展自己的思維能力和綜合素質。我們要把高考當做一個契機和起點，去追求自己更高的目標和更廣闊的發展空間。在背后的努力與堅持之后，我們可能會發現一片光明的前途等待著我們。
總之，高考是一次很艱辛的考試旅程，但它也是一次鍛煉和成長的機會。通過這次經歷，我學會了如何有效地備考，如何培養良好的心理素質，以及如何合理規劃志愿。希望以上心得體會能夠對即將參加高考的同學們有所幫助，祝愿大家都能取得滿意的成績！
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇二
全國卷iii高考作文題目(適用地區：四川 廣西 貴州 云南)
題目是一個副標題作文，因為是正逢高考四十年，是關于我與高考或我看高考。
剝筍法
【特點】
有些物品結構比較復雜，光用轉動法還描述不清，抓不住特點，我們就要從外到里或從里到外的順序把物品的結構描述出來。這就要用過渡詞語把進入哪一層交代清楚。此外，要有重點地介紹物品的結構。
擬人法
【特點】
把動物比擬成人要注意找出動物的特征與人相似之處，并進行細致的描繪。把動物比擬成人，首先要從整體上把它比擬成人，然后找出局部相似之處。這樣，我們讀了以后才能有整體感。如果只抓住局部進行比擬，容易顯得不倫不類，不易讀者想象。把動物比擬成人，也用于動物動作的描寫。這主要是按照人物的心理活動想象動物動作的目的。
化動法
【特點】
想象物品的動態要與靜態描寫相結合，這樣才能相映成趣。文章從描寫靜態轉入想象動態或從動態轉入想象靜態，描寫要交代清楚，否則會分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品動態要符合物品的特點，使人讀了可信。
說明法
【特點】
采用說明法描寫物品時，首先要真實地說明它的特點，其次要抓住重點來說明。例如對物品的各部分進行說明時，有的部分，可以說明它的質地;有的部分，可以說明它的特點;有的部分，可以說明它的作用。此外說明物品的歷史、特點或用途時要圍繞全文的中心，切忌扯得太遠。
運用“五覺”法
【特點】
眼睛可以看到物品的顏色、形狀;耳朵可以聽到各樣的聲音;鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊;舌頭可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、澀;皮膚可以感知物品的軟硬、冷熱。我們描寫物品時，可以通過各種感覺器官的感受來寫物品的特點。采用“五覺”法來描寫物品，要注意圍繞物品最主要的特點寫，切忌支離破碎。此外，還要注意按一定的順序描述。
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思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇三
高考是每個學生艱辛學習的最后一站，也是他們人生道路上的一次重要考驗。填滿三年的中學生活，付出了太多的努力和汗水，終于迎來了高考的考場。這是一個全面考察學生綜合素質的時刻，也是一個對學生人生觀和價值觀的考驗。通過高考，我深刻體會到了很多東西，下面我將結合自己的經歷，分享一些我在高考中的體會和認識。
首先，高考教會了我如何制定合理的目標和計劃。在備戰高考的過程中，我制定了每天的學習計劃，合理安排時間，提高效率。比如，早上起來，我首先進行一定的運動活動，以保持精神狀態的良好；然后將一整天的學習內容分成小塊，每塊時間集中精力去學習，不給自己太多閑暇時間，避免拖延癥的產生。通過不斷調整和優化計劃，我學會了如何高效率地安排時間，做事條理清晰，有效提高學習效果。
其次，高考讓我深刻認識到了團隊的重要性。備考期間，我遇到了很多難題，但是通過與同學們一起交流討論，我們可以互相幫助，共同進步。我們組建了一個學習小組，互相督促，共同進步。在小組里，我們互相分享復習資料和心得體會，討論遇到的問題，并互相鼓勵。這樣的合作學習模式使我學會了與人合作，成為一個團隊的一員，更加注重集體利益而不僅僅是個人利益。
再次，高考教給了我如何應對壓力和挫折。高考前，我感到了巨大的壓力，怕自己發揮不好，怕失敗。但是通過與老師、家人和朋友的交流，我了解到壓力是正常的，在一定范圍內可以激發自己的潛能。我學會了主動化解壓力的方法，如通過跑步、聽音樂、看書等放松自己的心情；同時，我也明白高考只是人生道路上的一個階段，不論結果如何，都不能因此而放棄對自己的信心和追求。在高考中，我也遇到了許多困難和挫折，但是每一次的挫折都是一次成長的機會。我學會了不氣餒、不抱怨，而是積極面對，總結經驗，努力進步。
最后，高考讓我明白了勤奮和堅持的重要性。高考并非一蹴而就，而是需要每天堅持付出的結果。我發現通過每天堅持學習，耐心地積累知識，我在高考中的表現和成績逐漸提高。高考不是你在最后那幾個月努力幾天就能迎接的，而是需要在平日里的積沉中一步一個腳印地奮斗的結果。在這個過程中，我體會到了自己能承受的基本上是無限的，只要你堅持努力，就能達到和超越自己的目標。
高考是人生中一次重要的考驗，但它不僅僅是一個分水嶺，更是對學生們為未來發展做好準備的一次機會。通過高考的經歷，我深刻領悟到了目標的重要性，團隊合作的力量，壓力的化解，智慧的種子和努力的重要性。這些都將成為我人生道路上的寶貴財富，讓我可以更好地應對未來的挑戰，迎接人生的各個考驗。我相信，只要堅持用心，努力拼搏，我們都能夠走向成功的道路。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇四
【特點】
有些物品結構比較復雜，光用轉動法還描述不清，抓不住特點，我們就要從外到里或從里到外的順序把物品的結構描述出來。這就要用過渡詞語把進入哪一層交代清楚。此外，要有重點地介紹物品的結構。
擬人法
【特點】
把動物比擬成人要注意找出動物的特征與人相似之處，并進行細致的描繪。把動物比擬成人，首先要從整體上把它比擬成人，然后找出局部相似之處。這樣，我們讀了以后才能有整體感。如果只抓住局部進行比擬，容易顯得不倫不類，不易讀者想象。把動物比擬成人，也用于動物動作的描寫。這主要是按照人物的心理活動想象動物動作的目的。
化動法
【特點】
想象物品的動態要與靜態描寫相結合，這樣才能相映成趣。文章從描寫靜態轉入想象動態或從動態轉入想象靜態，描寫要交代清楚，否則會分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品動態要符合物品的特點，使人讀了可信。
說明法
【特點】
采用說明法描寫物品時，首先要真實地說明它的特點，其次要抓住重點來說明。例如對物品的各部分進行說明時，有的部分，可以說明它的質地;有的部分，可以說明它的特點;有的部分，可以說明它的作用。此外說明物品的歷史、特點或用途時要圍繞全文的中心，切忌扯得太遠。
運用“五覺”法
【特點】
眼睛可以看到物品的顏色、形狀;耳朵可以聽到各樣的聲音;鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊;舌頭可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、澀;皮膚可以感知物品的軟硬、冷熱。我們描寫物品時，可以通過各種感覺器官的感受來寫物品的特點。采用“五覺”法來描寫物品，要注意圍繞物品最主要的特點寫，切忌支離破碎。此外，還要注意按一定的順序描述。
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思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇五
高考是每個學生奮斗了三年甚至更久的目標和夢想最終的集結，而作為一個監考員，我有幸親身參與了高考，見證了這一重要時刻。在這個過程中，不僅幫助了考生完成他們的考試，也讓我收獲了許多寶貴的經驗和體會。下面我將圍繞高考監考心得體會展開，分享自己的感悟。
首先，高考監考工作要嚴謹細致。作為監考員，最重要的任務之一就是確保考試的公平公正進行。在考試前，我們要做好充分的準備工作，包括熟悉監考規定、考場布置以及考生信息等。在考試進行過程中，要認真監視考生的行為，防止作弊等違規行為的發生。考試結束后，要認真檢查試卷，確保沒有任何的漏卷或錯卷現象。高考是學生們人生中的重要時刻，我們作為監考員，必須要保持高度的責任感和嚴謹細致的工作作風。
其次，高考監考工作需要耐心和細心。高考考試時間長，通常一天考試八個小時，監考員需要在這漫長的時間里保持充沛的精力。每個監考員都要認真維護好考場紀律，確保考試的順利進行。另外，為了照顧考生的情緒和需求，我們還需要關心考生的生活起居，提供一些基本的幫助和支持。在這個過程中，我們需要耐心傾聽考生的問題和意見，并盡力解決或反饋。只有耐心和細心，才能確保考生們能夠安心的參加考試。
再次，高考監考工作需要勇于承擔責任。高考的結果直接關乎考生的前途，作為監考員，我們必須要能承擔起責任，對每個考生的答題情況進行嚴格監控和評判。另外，在考試過程中，我們還需要及時處置各種突發狀況，如考生意外受傷等，及時采取相應的應對措施。高考監考是一個重任，也是一種挑戰，只有勇于承擔責任，我們才能從容應對各種突發情況，保證高考的順利進行。
此外，高考監考工作需要靈活應變。任何一次考試都難免會出現意外情況，比如考生的身體不適，試卷的印刷錯誤等。在這種情況下，我們需要靈活應變，及時采取適當的措施，保證考試的公正性和順利進行。并且，高考是極為重要的一次考試，我們要關注每一個細節，確保考生的權益得到充分的保障。只有具備靈活應變的能力，我們才能更好的應對各種突發情況。
綜上所述，高考監考工作需要嚴謹細致、耐心細心、勇于承擔責任以及靈活應變的能力。通過這次高考監考經歷，我深刻體會到了作為監考員的重要性和責任感。更重要的是，我深刻體悟到作為一名教育工作者應該以身作則，對學生們充滿愛心和耐心，把每一次監考都當做一次教育的實踐，不斷提升自身的專業素養和工作能力。希望在未來的監考工作中，我能夠繼續努力，為每個考生提供一個公平公正的考試環境。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇六
閱讀下面一則材料，根據要求作文。(60分)
意大利某城市有個名叫海因茨的人，他的妻子得了癌癥，危在旦夕。該市有個藥劑師，研制了一種治癌特效藥，配制這種藥的成本只有200美元，但他要價極高，每劑要價 2000 美元。為了買到這劑藥，海因茨變賣家產，并且到處借錢，但最終只湊得1000美元。海因茨懇求藥劑師說：他的妻子快要死了，能否將藥便宜點賣給他，或者允許他賒賬。藥劑師拒絕了他，并且還說：“我研制的這種藥，正是為了賺錢”。海因茨沒別的辦法，于是在一個晚上潛入藥劑師的倉庫把藥偷走了，結果警察發現，把他抓進警察局。
要求： 自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。 不要脫離材料內容及含意的范圍。 不少于800字。 不得套作，不得抄襲。
1、海因茨的角度。海因茨的妻子危在旦夕，即使變賣家產、到處借錢，也無法湊夠購買特效藥的錢，鋌而走險選擇偷藥，結果被抓緊警察局。在海因茨身上，主要面臨的是情感與理智的沖突，考生可以肯定海因茨的行為，也可反對海因茨的行為，只要言之有理，立意的角度是開放的。
2、藥劑師的角度。藥劑師，研制了一種治癌特效藥，要價極高，目的只是賺錢，面對苦苦哀求、走投無路的海因茨，斷然拒絕。在藥劑師身上，主要體現的是義與利的.沖突，很明顯，藥劑師選擇了利益為先。此角度看似開放，考生固然可以選擇支持藥劑師行為的角度立意，因為其確有賣與不賣以及以多少價錢賣的自由，但利益為先的觀點放在當下社會則明顯不妥，因此還是以否定藥劑師行為的角度立意為宜。
3、警察的角度。警察發現了海因茨的偷竊行為，把他抓緊了警察局。警察此時面臨的兩難困境其實情與法的沖突。此角度也是開放的，考生可以法大于情為觀點，也可以執法也應考慮人情為觀點，只要言之有理，均可。
逐利成為當世之風氣，人情被世人棄之如敝履，利正一點一點地蠶食著本該是良知堅守的底線，利欲熏心使得充滿人情的世界日漸悲涼，也愈發蒼白無力。
一個人的冷漠或許存在偶然，但若是一群人的冷漠會不會更有沖擊力?為紀念唐山大地震的罹難者，設立“地震紀念墻”，寄托哀思，本是善事，但紀念墻正面刻一個名字1000元，背面為800元一位的所謂商業化運作則令不少民眾唏噓不已。商家甚至政府赤裸裸地朝災難掘金。商業契機所帶來的利益仿佛無時無刻不在嘲笑著至今仍顛沛流離在外的無家可歸者，以及那些長久沉眠于墳墓的罹難者。
商界為逐利而不擇手段漠視人情的極端例子已讓人備感心寒，若新聞傳媒也如此，豈不更令人心驚，更使人膽顫。
是啊，人情在哪里?在那被利益所層層掩埋下的那星星點點的光亮。若被利益蒙蔽了雙眼，覆了心田，人世間，將比墳地還荒涼!
利益之外，不外乎人情，請呵護那脆弱且日漸消隕的人世之情!
本文從人情高于利益的角度立意，符合題意，素材豐富而新穎，表現了考生對社會的關注與思考，分析透徹，說理充分，整句的運用很熟練，反問句與感嘆句的運用增強了文章的表達力度。