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    最新奉獻歌詞 奉獻型人格通用

    時間:2025-06-20 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    奉獻歌詞 奉獻型人格篇一

    “嘟——嘟——”隨著消防車的警笛聲,我們一家三口跑下樓。只見對面頂樓著了火,時不時竄出火苗,消防車正從街道駛過來。“啪——”一瞬間,車門打開,從車內跳出幾個消防員。他們身穿紅衣,頭戴消防帽,腳穿消防靴,手中拿水槍,瞄好了樓上火災處,等待發(fā)射的命令。

    “瞄準目標,發(fā)射!”“嗞——嗞——”十多支水槍同時發(fā)射了數(shù)條水柱,它們交織在一起,形成了一條“大水龍”,呼嘯著,向火撲去,似乎要發(fā)誓撲滅火災,救出受害者。

    外面的火立刻撲滅了,但房間內還是烈火熊熊,濃煙滾滾,冒著縷縷刺鼻的味道。消防隊員決定上樓救援。三位隊員沖上了樓。我看著大樓窗外的人影,想象著三位消防員沖上去的情景:

    “轟!”門被撞開,幾位消防員沖進房門內,對著火一陣噴射,客廳的火立刻被撲滅了。隊員們迅速沖進各個房間,撲滅火災。其中兩位消防員從兩個房間里救出了男主人和女主人。另一個消防員卻遲遲不歸。原來在救一個五六歲的小孩,小孩趴在床下不肯出來,以為消防員是壞人。但在危險之際,消防員快速地把小孩背起來,路過廚房,經過大廳,終于把小孩救出了火海。

    當小孩被送到男女主人手中時,兩位主人一再要求給那位消防員錢。那位消防員卻說:“我們的職責是幫助別人,而不是討錢。”說完就跳上了消防車。

    看著此情此景,我內心的琴弦被深深地觸動了。在危難面前,消防員是多么英勇,多么無私,多么偉大!

    奉獻歌詞 奉獻型人格篇二

    星期六中午,我和哥哥,雨萱姐姐,夢琪妹妹一起去北箐園放風箏,玩的可開心了,兩個神態(tài)各異的喜羊羊風箏,在天空自由的來回飛翔,幾條漂亮的彩帶在風箏的尾部嘩啦啦的搖晃著擺動,我們拉著風箏引線相互交換著拼命的奔跑。看熱鬧的小朋友可多了,在愉快的游戲中發(fā)生了一個有趣的故事。一個小妹妹跟著我們玩,她今年六歲,圓圓的臉,小小的眼睛,顯得格外機靈,玩的也格外賣勁,她還覺得不過癮,于是又產生了新的念頭,要買我們的風箏,她先后六次提出要求,都被我婉言拒絕了,但最終我還是被她征服了。

    “姐姐,你的風箏真漂亮,在哪里買的啊?賣給我可以嗎?”“那不行,賣給你我玩什么?”我干脆的拒絕了她的要求。這是第一次。

    “姐姐,你能幫我買個風箏嗎?我太喜歡風箏了,就是找不到哪里有賣的。”“讓你爸爸去買啊!你當然找不到賣風箏的的地方。”這是第二次。

    “姐姐,我去問過爸爸了,他說青浦根本沒有賣風箏的商店。求求你幫個忙吧!”“我的風箏是四年前從蘭州買來的,又不是從青浦買的,你讓我如何幫忙啊!”我無可奈何的回答到。

    這位可愛的小妹妹從草地上來回跑了六次之多,可憐兮兮的樣子讓我感到非常的為難,我賣給她,以后我玩什么?我以風箏結交的許多小朋友就會離我而去,怎么辦呢?真讓我進退不得。

    這位小妹妹最后把他的爸爸硬拉了過來,和我談判,好話說了一籮筐,最終我決定忍痛割愛,就把這只美麗漂亮,在藍天上自由飛翔了四年多的喜羊羊風箏送給了這位素不相識,非親非故,不知是哪個幼兒園的小妹妹。

    我眼含亮晶晶的淚花,依依不舍的告別我心愛的伙伴——伴隨我四年多的喜羊羊風箏,一步三回頭的揮手告別由那位小妹妹手中牽引著在藍天翱翔的它……

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