范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
假如我有一匹馬篇一
馬，在古代是一種交通工具，人們騎著它，穿舟過府、南來北往，人們愛護它，贊美它帶我們走遍天涯海角。
假如我有一匹馬，我將騎著它，翻越高山，跨過大河，來到青藏高原，拜訪那里的人們。一邊品嘗牦牛肉、牦牛奶，一邊跟他們說廣東趣事，給他們帶去廣東的特產和祝福。
假如我有一匹馬，我將騎著它，翻越高山，跨過大河，來到新疆大草原，吃鮮甜的羊肉，喝鮮美的羊奶和泉水。給那里的人們帶去我們順德的特產——雙皮奶和大香蕉。
假如我有一匹馬，我將騎著它，翻越高山，跨過大河，去四川省汶川縣，幫助他們重建家園，度過困難。給他們帶去廣東人民的慰問和祝福。
假如我有一匹馬，我將騎著它，翻越高山，跨過大河，來到甘肅省舟曲縣，幫那里的人們，做好防洪準備，鞏固山泥，給他們帶去生活必需用品，并且給當地人們捎去全國華人和海外同胞的鼓勵。
假如我有一匹馬，我將騎著它，翻越高山，跨過大河，來到大沙漠里，體驗那里的的干渴與艱辛，為那里的居民送水，給在沙漠里迷路的人指路。
假如我有一匹馬，我將騎著它，翻越高山，跨過大河，走遍整個中國。為祖國的壯麗山河而驚嘆；為勤勞堅毅的人民而喝彩；也為自己身為中國的一分子而感到驕傲和自豪！
假如我有一匹馬篇二
我有一匹小馬，它全身雪白雪白的，沒有一根雜毛，一雙水靈靈的大眼睛更讓它可愛了三分。我的小馬名字叫“小雪”。
春天到了，我騎在“小雪”的背上來到了大森林，看見小花和小草都吐出了尖尖的、嫩嫩的小綠芽，一陣春風吹過，樹葉在樹上“沙沙”的跳著舞，向我們問候。我把森林的小動物們從冬眠中叫醒，我們在碧綠的草地上手拉手跳起了舞，快活極了！
伴隨著知了的叫聲，夏天來了。我和馬兒來到大海邊，我們在海邊拾到許多形態各異的貝殼，甚至還捉到一只小寄居蟹呢，我在金色的沙灘上專心致志堆沙堡，而馬兒還在一旁好奇地追逐著它的小腳印呢。
樹葉慢慢變黃，秋天到了。我和“小雪”一起到香山去看紅葉，馬蹄踩在紅葉堆里，發出“咯吱咯吱”的聲響。無數的紅葉就像天邊的晚霞，而小雪就像襯托在晚霞之中的一朵白云，美極了！
漫天的雪花隨風飄落，冬天來了。馬兒陪我在雪地里堆雪人、滾雪球、打雪仗，但此次都是馬兒贏，因為它的毛是雪白的，我幾乎找不到它，而它卻能輕而易舉地發現我。堆雪人時，有幾片雪花落在馬兒鼻子上，癢得她連打幾個噴嚏，逗得我哈哈大笑。
這就是我的馬兒“小雪”。雖然它只是生活在我的想象中，但我依然很喜歡它。
假如我有一匹馬篇三
我是一個很有智慧的小女孩，我曾經幻想過假如我是一棵小樹，假如，我是一滴水，假如，我是一棵小樹，假如，我是一滴水，假如，我是一只神鳥……我現在就在思考著，我想假如，我有一只神筆。
想著想著，我的手上果然有了一只神筆，我拿著神筆，走上大街，去發現需要幫助的人，走著走著，走到了一個岔路口，我發現了一個老奶奶走路不方便，所以，我就畫了一輛輪椅，扶著老奶奶過去，老奶奶高興地說：“謝謝你呀，小姑娘。”聽了老奶奶的這一句話，我心里就無比的高興。幫助了老姐姐過馬路，現在，我要繼續走下去幫助其它需要幫助的人，因為那時風非常大，所以在我走到一幢房子前的時候，我就發現了一只小野狗，小野狗不斷的發抖，又不斷的小聲叫，我想：“小野狗是冷了吧。”于是，我一揮筆，就畫出了一個小狗屋，小野狗一看見，就向小狗屋撲去，那時小野狗汪汪大叫，我想：小野狗是在謝謝我吧！繼續往下走去，我就看到了有一些小朋友，在把另一個小朋友辛辛苦苦種的小花小草摘的亂七八糟，那小朋友哭的好像很傷心，所以呢，我就照著小朋友以前栽的'花、草，在地上畫了一遍，于是，地上就出現了一模一樣的花草，那小朋友看了笑了，我看了也笑了。
這只是我的一個想象，但是這幾件事情讓我明白了：無論是什么時候。我們都要有一顆善良的心，一雙充滿愛心的手。
假如我有一匹馬篇四
一天黃昏，兩個天使在城門邊相遇，互相致意后，開始聊天。
一個天使說：“這幾天你在干些什么?給你什么任務沒有?”
兩個天使先是斗嘴，繼而動手，對罵之后，拳頭、翅翼打成一團。
兩個天使同時張口，每人都申述自己領受的任務更艱巨些，更應受贊譽。
假如我有一匹馬篇五
如果我有一匹馬，我就選擇一個草原或者與草原臨近的地方定居，那里有藍天白云，可以讓它載著我馳騁天涯，自由自在的奔跑在藍天下，感受生命的樂趣。
如果我有一匹馬，我一定會喂給它世界最美味的草。
如果我有一匹馬，我會帶著它環游世界，到處瀏覽。
如果我有一匹馬，我一定丟開這令人厭煩的課本，騎上我的馬走出校園，走入森林，在一片綠色中放松心情，放飛理想，用自己的行動描繪自己的未來。
如果我有一匹馬，我會把它當成我的朋友。與我的馬兒和諧相處。在我難過的時候，我可以向它傾訴；在我開心的時刻，我也會與它分享。我們就是彼此的伙伴與朋友。
如果我有一匹馬，我會和它一起，載著我們的關心與安慰，不畏艱險，將我們的愛心與關懷送到舟曲小朋友們的面前。我會告訴他們，不要擔心，不要害怕，我們會一起努力，一起度過難關，一起重建我們美好溫馨的家園。
如果我有一匹馬，我希望我和它都擁有白龍馬那種堅韌不拔，持之以恒的精神。在未來的學習和生活中，不向困難和挫折低頭，堅持不懈的`完成自己的學習計劃，實現自己的夢想。
假如我有一匹馬篇六
牐牬憂埃有兩個人騎著馬并排走在路上，一個人騎著一匹國馬，另一個人騎的是一匹駿馬。
牐犝飭狡ヂ淼男愿癲惶相同，國馬溫順，駿馬暴躁，在一起行路的時間長了，免不了有些磕磕碰碰的。也不知道究竟是為了什么，駿馬忽然在國馬的頸上咬了一口，頓時鮮血直流。國馬負痛跳開，但它并沒有撲上去和駿馬撕打，只是委屈地低低嘶鳴了幾聲，盯著駿馬看了一會兒，還是照原來那樣馱著主人默默趕路。
牐犑奔洳懷駿馬就隨主人回家了。說來奇怪，駿馬回家以后，也不知是被什么所困擾，一直都驚恐不安，有兩天的時間，不管主人怎么哄它、打它，用盡了各種辦法，它都既不吃東西，也不肯喝一口水，成天站在馬廄里，兩腿索索發抖，像是很恐懼的樣子。
牐犛謔牽國馬的主人就牽著國馬去看駿馬。國馬一見到駿馬，就迎上去用鼻子圍著它嗅來嗅去，一副親密的樣子。駿馬見國馬一點嫌隙的意思都沒有，也就用鼻子嗅著國馬，表示歡迎，兩匹馬開始一塊兒有滋有味地吃起草來。
牐牴馬被咬了一口，卻非常寬宏大量，一點都不記仇，并用自己的寬容感動了駿馬。而駿馬知道自己做了錯事也毫不縱容自己，懂得羞愧和悔改。我們做人也要有這兩匹馬的精神：寬以待人，知錯就改。
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田里的兩匹馬哲理故事（擴展1）
假如我有一匹馬篇七
法海寺的天慧禪師有兩個得意弟子，一個叫無明，一個叫悟明，他倆的品德智慧難分伯仲。
天慧禪師隨即交給無明弟子一本心經書，交給悟明弟子一本禪經書。
無明弟子拿到寶貝，小心翼翼地將它鎖進了一個鐵箱子里，隱藏在寺院一個神秘之地。
悟明弟子拿到寶貝，每天專心致志地鉆研禪經，他不僅將禪經背得滾瓜爛熟，而且鉆研得透徹心明。
第二年春季，天降滔天洪災，將法海寺沖得翻天覆地。無明與悟明帶著眾僧人倉惶逃生，才僥幸逃過滅頂之災。
法海寺在悟明弟子的領導下，不僅很快得到了修復，而且香火也日益興旺。
田里的兩匹馬哲理故事（擴展5）