每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
行政公文寫作行政公文格式篇一
主題詞是用于揭示公文內(nèi)容，便于公文檢索查詢的規(guī)范化詞。標(biāo)注主題詞是文書和檔案部門相互銜接的一項(xiàng)工作。具體標(biāo)注方法是：“主題詞”用4號黑體字，居左頂格標(biāo)識，后標(biāo)全角冒號，詞目應(yīng)用4號小標(biāo)宋體字，詞目之間空1字格。標(biāo)注主題詞以國務(wù)院公文主題詞表(國辦秘函[1997]350號)為準(zhǔn)，由類別、類屬和文種組成，一般不超過5組，每組不超過5個(gè)字。
(二)抄送
抄送指除主送單位外需要執(zhí)行或知曉公文的其他單位，應(yīng)當(dāng)使用全稱或規(guī)范化簡稱、統(tǒng)稱。公文如有抄送，在主題詞下一行，左空1字格用4號仿宋體字標(biāo)識“抄送”，后標(biāo)全角冒號;回行時(shí)與冒號后的抄送單位對齊;在最后一個(gè)抄送單位后標(biāo)句號。標(biāo)注按上級、平級、下級和黨、政、軍、群的順序，人大、政協(xié)、法院、檢察院置于最后一行。如主送單位移至主題詞之下，標(biāo)識方法同抄送單位。
(三)印發(fā)單位和印發(fā)時(shí)間
印發(fā)單位是指公文的印制主管部門，一般是各單位的辦公室或文秘部門。標(biāo)識印發(fā)時(shí)間是為了準(zhǔn)確反映公文的生成時(shí)效。印發(fā)單位與印發(fā)時(shí)間為一行位置，如果印發(fā)單位字?jǐn)?shù)太多，可自行簡化。標(biāo)注位于抄送單位之下(無抄送單位在主題詞之下)，用4號宋體字。印發(fā)單位左空1字格，印發(fā)時(shí)間右空1字格。印發(fā)時(shí)間以公文付印的日期為準(zhǔn)，用阿拉伯?dāng)?shù)碼標(biāo)識。
(四)版記中的反線
版記中各要素之下均加一條反線，寬度同版心。目的是為顯示各要素之間的區(qū)別，且顯得條理清晰、美觀。
(五)版記的位置
版記應(yīng)置于公文最后一頁，版記的最后一個(gè)要素置于最后一行。公文主體之后的空白如容不下版記的位置，需另起一頁標(biāo)識版記，采用調(diào)整行距、字距的方法使正文與印章同處一個(gè)頁面。如附件后的空白能容下版記，而該頁又是雙頁，此時(shí)版記應(yīng)置于該空白處。如是轉(zhuǎn)發(fā)的文件，原件也有版記，此版記不能代替轉(zhuǎn)發(fā)件的版記，應(yīng)另標(biāo)注版記。
行政公文寫作行政公文格式篇二
國務(wù)院：
近年來，我國科學(xué)家、工程技術(shù)專家和有關(guān)人士，曾多次提出建立中國工程院問題。
全國政協(xié)七屆五次會議和中國科學(xué)院第六次學(xué)部委員大會期間，不少政協(xié)委員、學(xué)部委員和工程技術(shù)專家，又先后提出提案和建議。黨中央和國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志十分重視這一建議。曾就建立中國工程院問題，多次作過批示。根據(jù)黨中央和國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志的批示精神，組成了專家研究小組，經(jīng)過廣泛調(diào)查研究，聽取各方面人士和有關(guān)產(chǎn)業(yè)部門的意見，進(jìn)行反復(fù)醞釀和討論，形成工程院的初步方案。現(xiàn)就建立 中國工程院的有關(guān)問題報(bào)告如下。
一、關(guān)于建立中國工程院的必要性。(略)
二、關(guān)于組建中國工程院的一些原則。
(一)關(guān)于名稱(略)
(二)關(guān)于中國工程院的性質(zhì)和作用(略)
(三)關(guān)于中國工程院成員的稱謂(略)
(四)關(guān)于中國工程院與中國科學(xué)院(學(xué)部)的關(guān)系(略)
(五)關(guān)于中國工程院院士的標(biāo)準(zhǔn)和條件(略)
(六)關(guān)于中國工程院第一批院士的產(chǎn)生及以后的增選制度(略)
(七)關(guān)于中國工程院的領(lǐng)導(dǎo)體制及學(xué)部設(shè)置(略)
三、關(guān)于中國工程院的籌建工作及進(jìn)度安排(略)
以上請示當(dāng)否，請批示。
附件：中國工程院籌備領(lǐng)導(dǎo)小組名單。
國家科委(蓋章)
中國科學(xué)院(蓋章)
一九九三年十一月十二日
行政公文寫作行政公文格式篇三
按照國家^v^統(tǒng)一部署，山東國稅系統(tǒng)、地稅系統(tǒng)(不含青島，下同)將于20xx年10月8日正式上線啟用金稅三期工程優(yōu)化版系統(tǒng)(以下簡稱“金稅三期優(yōu)化版”)。為確保新舊系統(tǒng)順利切換，最大限度降低金稅三期優(yōu)化版上線對納稅人或繳費(fèi)人(以下簡稱“納稅人”)正常經(jīng)營和辦理涉稅(費(fèi))事項(xiàng)的影響，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通告如下:
一、系統(tǒng)上線期間暫停辦理涉稅(費(fèi))業(yè)務(wù)時(shí)間安排
5.涉稅咨詢。
二、恢復(fù)辦理涉稅(費(fèi))業(yè)務(wù)時(shí)間安排
行政公文寫作行政公文格式篇四
我校創(chuàng)辦于20xx年，是江西省創(chuàng)辦的第一所民辦學(xué)校，也是全國第一所民辦女子職業(yè)學(xué)校。學(xué)校憑借全新的教育理念、靈活的教育體制、嚴(yán)格的管理制度，業(yè)已成為了一所特色鮮明、聞名全國乃至國際的女子職業(yè)學(xué)校。我校現(xiàn)有教職工52人，其中任課教師38人，在校生475人，根據(jù)教育局原：1的比例，我校應(yīng)有在編人數(shù)為41人，而我校無一人在編。
教師編制的缺少，造成我校教師流動(dòng)性很大，制約著教師教學(xué)、教研的積極性，教學(xué)水平與教學(xué)效果長期得不到提高，教師流動(dòng)性嚴(yán)重嚴(yán)重影響了我校的正常教學(xué)和長遠(yuǎn)發(fā)展。
我校也是以服務(wù)教育扶貧工作為主的一所中等職業(yè)學(xué)校，上述問題的存在，對于我校推進(jìn)教育扶貧工作的實(shí)施，培養(yǎng)和輸出優(yōu)秀人才，產(chǎn)生了十分不利的影響。
鑒于上述情況，我校急需增加相應(yīng)教師人員編制名額，期望享受與公辦教師同等待遇,解決教師醫(yī)保、住房公共金等首要問題。
以上請示如無不妥，請批復(fù)。
南昌市女子中等專業(yè)學(xué)校
x年xx月xx日
行政公文寫作行政公文格式篇五
為加強(qiáng)中秋節(jié)期間清源山風(fēng)景名勝區(qū)道路交通安全管理工作，確保景區(qū)道路交通安全有序暢通，根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》第三十九條規(guī)定，決定對相關(guān)道路實(shí)施交通管制，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通告如下：
一、管制時(shí)間
20xx年9月15日17:00至9月16日凌晨2:00
二、管制措施
清源山齊云路實(shí)施全封閉交通管制，禁止一切機(jī)動(dòng)車輛通行。
管制期間帶來的出行不便，敬請廣大車輛駕駛?cè)死斫夂椭С郑⒆杂X服從交警現(xiàn)場指揮，共同維護(hù)交通秩序，確保道路交通安全順暢。
泉州市公安局交通警察支隊(duì)豐澤大隊(duì)
泉州清源山風(fēng)景名勝區(qū)管理委員會
20xx年9月12日
行政公文寫作行政公文格式篇六
公文，即公務(wù)文書，是國家機(jī)關(guān)及其他社會組織在行使職權(quán)和實(shí)施管理的過程中形成的具有法定效用與規(guī)范格式的文件材料，是辦理公務(wù)的重要工具。公文的基本含義,可以從四個(gè)方面來理解：
(1)公文形成的主體是國家機(jī)關(guān)及其他社會組織。
(2)公文形成的條件是行使職權(quán)和實(shí)施管理。
(3)公文是具有法定效用與規(guī)范格式的文件材料.這是公文區(qū)別于其他文章和圖書資料的主要特點(diǎn)。
(4)公文是辦理公務(wù)的重要工具之一。
二、公文的發(fā)展、演變，反映了歷代政權(quán)的性質(zhì)，也反映了統(tǒng)治者的需要及其對公文在行使政治權(quán)力中的重要性的認(rèn)識程度。公文是統(tǒng)治階級實(shí)現(xiàn)其統(tǒng)治的一種重要工具，因此，文書工作具有鮮明的階級性，它從屬于一定的政治集團(tuán)并為其服務(wù)。
三、“文書”、“文件”、“公文”這三個(gè)概念，在機(jī)關(guān)的日常活動(dòng)中是基本一致的。
四、公文的'特點(diǎn)主要表現(xiàn)在五個(gè)方面
(1)公文有法定的作者。
(2)公文有法定的權(quán)威。
(3)公文有特定的效用。
(4)公文有規(guī)范的體式。
(5)公文有規(guī)定的處理程序。
五、公文的作用主要表現(xiàn)在五個(gè)方面
(1)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)作用。
(2)行為規(guī)范作用。
(3)傳遞信息作用。
(4)公文聯(lián)系作用。
(5)憑證記載作用。
六、公文的分類：
(1)從公文的來源來劃分：對外文件、收來文件、內(nèi)部文件，
(2)從公文的行文關(guān)系上來劃分：上行文、平行文、下行文。
(3)從公文的秘密程度和閱讀范圍來劃分：秘密文件、普通文件、公布文件。
(4)從公文的制發(fā)機(jī)關(guān)的性質(zhì)和公文作用來劃分：法規(guī)文件、行政文件、黨的文件。法規(guī)文件又可分為法律文件、法令文件、行政法規(guī)文件。
(5)從公文內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)來劃分：指揮性公文、規(guī)范性公文、報(bào)請性公文、知照性公文、記錄性公文。
常見的公文分類還有：
(1)從文件的緩急程度上劃分，分為特急件和急件。
(2)從文件的使用范圍來劃分，可分為通用文件、專用文件和技術(shù)文件。
(3)從文件的發(fā)送目的來劃分，可分為主送件、抄送件和批轉(zhuǎn)件、轉(zhuǎn)發(fā)件。
(4)從文件的處理要求來劃分，可分為急件和平件。急件又可可分為需辦文件(辦件)和參閱文件(閱件)等。
行政公文寫作行政公文格式篇七
1、概念
通知是適用于批轉(zhuǎn)下級機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，傳達(dá)要求下級機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或執(zhí)行的事項(xiàng)、任免人員。
2、特點(diǎn)
(1)使用范圍的廣泛性。通知是一種非常靈活的文種，在使用主體上，上至國務(wù)院、下至最基層的單位，都可使用。在通知內(nèi)容上，大至國家重大事項(xiàng)，小至單位內(nèi)部一般事項(xiàng)，都可用通知。
(2)文種功能的指導(dǎo)性。通知作為下行文時(shí)，在文種功能上具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性。特別是部署和布置工作，批準(zhǔn)和轉(zhuǎn)發(fā)文件等，都需明確處理問題的目的或指導(dǎo)思想、原則、方法和要求等，闡述說明需要做什么、如何做、怎樣做等。通知一般都較為側(cè)重具體部署，因而其指導(dǎo)性十分明顯。
(3)行文方向的不確定性。通知一般作下行文，多為上級機(jī)關(guān)向下行文，但在平行單位之間、不相隸屬單位之間也可使用通知，即其也可作平行文。作為平行文時(shí)，只能表述告知性或周知性的內(nèi)容。重要的通知，一般在下發(fā)的同時(shí)，還要抄送上級機(jī)關(guān)。
3、類型
通知大體上可劃分為批轉(zhuǎn)通知、轉(zhuǎn)發(fā)通知、傳達(dá)通知和任免通知4大類。
(1)批轉(zhuǎn)通知。批轉(zhuǎn)下級機(jī)關(guān)公文，常見的有如下幾種情況：
一是批轉(zhuǎn)重要的行政措施。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)認(rèn)為下級機(jī)關(guān)或所屬部門在其主管或歸口管理的業(yè)務(wù)活動(dòng)中所確定的重要行政措施，需要有關(guān)部門或下級機(jī)關(guān)貫徹執(zhí)行的，可用批轉(zhuǎn)通知下發(fā)。
二是批轉(zhuǎn)帶有普遍性的重要事項(xiàng)的解決意見。一個(gè)或幾個(gè)同級機(jī)關(guān)，就有關(guān)其自身業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的重要事項(xiàng)的解決，提出處理意見，要求上級機(jī)關(guān)指示、批準(zhǔn)，上級機(jī)關(guān)認(rèn)為問題帶有普遍性、處理意見比較準(zhǔn)確、可行的，通過使用批轉(zhuǎn)通知，告知所屬的機(jī)關(guān)遵照執(zhí)行。
三是批轉(zhuǎn)需引起各地重視和執(zhí)行的重要問題。上級機(jī)關(guān)對下級機(jī)關(guān)或所屬部門上報(bào)的請求上級支持和協(xié)調(diào)的問題，以及上級機(jī)關(guān)認(rèn)為下級機(jī)關(guān)或所屬部門上報(bào)的問題帶有普遍指導(dǎo)性的，需引起各地重視或執(zhí)行的，上級同意后，往往加上批語，連同請示來文一同下發(fā)到有關(guān)部門執(zhí)行，這就是常用的批轉(zhuǎn)通知。這種批準(zhǔn)通知使用上較為普遍。
(2)轉(zhuǎn)發(fā)通知。用于轉(zhuǎn)發(fā)上級機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文。轉(zhuǎn)發(fā)機(jī)關(guān)不受等級等的限制，只要符合規(guī)定，均使用轉(zhuǎn)發(fā)通知。一般而言，需轉(zhuǎn)發(fā)的公文，都應(yīng)當(dāng)是對本地區(qū)、本部門、本機(jī)關(guān)或者本系統(tǒng)有指導(dǎo)意義或借鑒意義的。尤其是對不相隸屬機(jī)關(guān)具借鑒作用的公文，本級機(jī)關(guān)特別要具備虛心學(xué)習(xí)、見賢思齊等胸懷，確有作用的，就應(yīng)予以轉(zhuǎn)發(fā)。對上級機(jī)關(guān)的公文，特別要認(rèn)真研究，要本著求精勿濫的精神，區(qū)別處理，使所轉(zhuǎn)發(fā)的公文確實(shí)發(fā)揮作用。
(3)傳達(dá)通知。用于傳達(dá)要求下級機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或執(zhí)行的事項(xiàng)。主要有：
印發(fā)通知。本級機(jī)關(guān)制定的規(guī)章制度，需要下級機(jī)關(guān)或所屬部門執(zhí)行時(shí)以通知的形式印發(fā)或頒布。
單項(xiàng)事項(xiàng)通知。要求下級機(jī)關(guān)或所屬部門周知或辦理的事項(xiàng)，如啟用印章，調(diào)整、撤消機(jī)構(gòu)，依據(jù)形勢不同對下級或所屬部門提出不同要求的通知等。
會議通知。以通知召開會議的有關(guān)事項(xiàng)為主要內(nèi)容。一般性的會議，包括時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、出席對象即可。大型、重要會議則要詳細(xì)通知。
(4)任免通知。任命和免去干部職務(wù)，在地方行政機(jī)關(guān)用通知。如既有任命又有免去干部職務(wù)的，通知標(biāo)題中要有“任免”字樣;只有任命事項(xiàng)沒有免去事項(xiàng)的，只標(biāo)“任命通知”。只有免去沒有任命的，只標(biāo)“免職通知”。
4、寫作
寫作的.范圍和對象，針對問題，解決問題，依據(jù)實(shí)際 工作需要確定寫作范圍和對象。
(2)正文。一般包括三方面內(nèi)容：第一、引據(jù)。敘述通知的起因由來、背景依據(jù)等。第二、主體。也稱事項(xiàng)，要清楚的表述有關(guān)內(nèi)容、要求等。第三、結(jié)語。一般依據(jù)事項(xiàng)內(nèi)容，要求等的不同而異，如“按照執(zhí)行”、“參照執(zhí)行”、“研究試行”等。
(3)抓住主要內(nèi)容。不同類型的通知，寫法不同。但是，突出重點(diǎn)，抓住主要內(nèi)容，是寫好通知的關(guān)鍵，切忌喧賓奪主，沖淡主要內(nèi)容。
(4)文字表述準(zhǔn)確。首先，受文單位名稱要規(guī)范;其次，應(yīng)說明的情況、應(yīng)執(zhí)行的事項(xiàng)、有關(guān)的時(shí)間、地點(diǎn)、條件等，都要作到周密、準(zhǔn)確，以免貽誤工作，造成損失。
5、注意事項(xiàng)
(1)不能超越職權(quán)，給不相隸屬機(jī)關(guān)發(fā)文。不相隸屬機(jī)關(guān)間商洽或協(xié)調(diào)工作，一般用函的形式。這方面，濫用或錯(cuò)用最常見的，如一些行政機(jī)關(guān)需召開業(yè)務(wù)上沒有關(guān)系的單位(特別是一些科研機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位等)開會時(shí)，往往以會議通知的形式發(fā)出，這實(shí)際上是一種越權(quán)行為。正確的做法應(yīng)是發(fā)出邀請函，在函中講明會議的內(nèi)容，邀請其參加。
(2)不能混淆公文與事務(wù)文書。公 文是行政機(jī)關(guān)在行政 管理過程中形成的具有法律效力和規(guī)范體式的文書，事務(wù)文書則是就某一事務(wù)的曉喻性文書，兩者不能混淆。如將有的經(jīng)常將向公眾告曉的“啟示”誤為“通知”。
(3)不能向上級發(fā)通知。通知屬下行文，主送單位是下級機(jī)關(guān)或所屬部門。平行或不相隸屬機(jī)關(guān)需了解的，可用“抄送”的形式，對上級機(jī)關(guān)只能抄送，不能主送下通知。
(4)不能與通告混淆。通知和通告時(shí)有混淆，因此應(yīng)認(rèn)真辨析其差別。從受文的對象上看，通知的對象一般是行政機(jī)關(guān)，通告的對象是 社會公眾。從行文要求上看，通知需周知的外，有些還需辦理或執(zhí)行，通告則主要是要求遵守或周知。從公文的意義上看，通知的事項(xiàng)只局限于受文機(jī)關(guān)知照或執(zhí)行，通告的事項(xiàng)則具有普遍意義。
(5)如果通知的內(nèi)容重要或者緊急，可在標(biāo)題中加“重要”或“緊急”兩字，寫成“重要通知”或“緊急通知”。
行政公文寫作行政公文格式篇八
一、案卷的整理與歸檔，或稱正式立卷與移交歸檔。包括編目成卷和移交歸檔等項(xiàng)內(nèi)容。
二、案卷的組合，簡稱組卷，是指機(jī)關(guān)文書部門在年終或第二年上半年對歸卷的各個(gè)條款內(nèi)的文件材料進(jìn)行調(diào)整立卷、卷內(nèi)文件排列和編號以及擬寫案卷標(biāo)題等一系列工作。
三、調(diào)整定卷，是指在平時(shí)立卷的基礎(chǔ)上，詳細(xì)檢查每一條款中所積累的文件材料，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并且最后確定組合案卷的一項(xiàng)工作。
四、卷內(nèi)文件排列和編號
五、擬寫案卷標(biāo)題
六、編目成卷工作
七、案卷的編目
八、案卷裝訂的要求是：整齊、牢固，不影響閱讀。
九、案卷組合和編目成卷工作完成以后，公文處理部門應(yīng)根據(jù)歸檔的要求填寫案卷目錄、編制各種檢索工具，并按照歸檔制度將案卷目錄、檢索工具同所有案卷一起向機(jī)關(guān)檔案室移交。
行政公文寫作行政公文格式篇九
:
我校現(xiàn)有教職工70人，其中任課教師60人，在校生1024人，根據(jù)教育局原12.5：1的比例，我校還缺編7人。由于我校近年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下和全體教職員工的悉心努力下，教學(xué)質(zhì)量連年提高，高考成績不斷攀升，升入高等院校的學(xué)生數(shù)量和院校層次也得到大幅度提升，從而學(xué)校的社會聲譽(yù)也不斷增強(qiáng)。由此，每年招收高一新生的數(shù)量也大幅增加，招生計(jì)劃年年被大幅度超過。
但是，由于任課教師的嚴(yán)重缺乏，嚴(yán)重影響了我校的正常教學(xué)，為正常開課，我校不得不自己招聘教師來維護(hù)正常教學(xué)需要。我校現(xiàn)有外聘教師5人，其中返聘退休教師一人，該教師年齡已達(dá)71歲;原鶴煤集團(tuán)教育處遺留2人沒有編制;20xx年，我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，自己從安陽師范學(xué)院招聘英語、物理各一名應(yīng)屆師范畢業(yè)生，下面就這兩名教師的基本情況說明如下：
楊曉偉：女，原籍濮陽，戶口所在地為濮陽油田，于20xx年7月畢業(yè)于安陽師范學(xué)院英語系(本科)，20xx年8月被鶴煤綜合高中招聘為高一年級英語教師，任高一年級2、5班英語課，每周12節(jié)課，擔(dān)任英語任課教師以來，積極鉆研教材，精心備課，認(rèn)真上好每一堂課，教學(xué)得法，對待學(xué)生精心呵護(hù)，管理到位，教學(xué)成績突出，得到學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。
李會平：女，原籍新鄉(xiāng)封丘縣，戶口所在地為鶴壁市山城區(qū)，于20xx年7月畢業(yè)于安陽師范學(xué)院物理系(專科)，20xx年8月被鶴煤綜合高中招聘為高一年級物理教師，任高一年級2、3、5班物理課，每周12節(jié)課，擔(dān)任英語任課教師以來，積極鉆研教材，精心備課，認(rèn)真上好每一堂課，教學(xué)得法，對待學(xué)生精心呵護(hù)，管理到位，教學(xué)成績突出，得到學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。
還望上級領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我校實(shí)際情況，對待20xx年根據(jù)山城區(qū)招收教師條件，因?yàn)閼艨趩栴}不能報(bào)考的楊曉偉、李會平兩位老師，能夠根據(jù)特事特辦的原則，允許報(bào)考，并在錄取后仍然由我校使用。
當(dāng)否，請批示!
鶴煤綜合高中
20xx年8月2日