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高三英語教師發(fā)言稿高三英語教師發(fā)言稿新學(xué)期篇一
紫氣東來仰望星辰我們豪情滿懷,綠柳扶風展望六月我們壯心飛揚。十年磨劍蓄勢待發(fā),百日會戰(zhàn)如火如荼。我們師生今天在這里隆重集會,整裝待發(fā)。
我是一個工作十八年的老教師,見過許許多多刻苦勤奮的同學(xué),但我還是每天被我們師生的行為所感動著,住校的同學(xué)每天五點五十起床,六點鐘大多數(shù)同學(xué)就已經(jīng)到教室學(xué)習(xí),有很多同學(xué)連吃飯都是行色匆匆,擠出所有可能的時間來學(xué)習(xí)。課堂上我們同學(xué)能集中精力在老師的引導(dǎo)下積極思考,下課后我們同學(xué)會跟著老師到辦公室把課堂疑問繼續(xù)探討,住校的同學(xué)晚自習(xí)上到十點半,每天花十多個小時全身心撲在學(xué)習(xí)上,我們每一個同學(xué)體內(nèi)激蕩著旺盛的求知欲和高昂的戰(zhàn)斗欲。擁有這一群如此勤奮的同學(xué),是我們高考取勝的根本。
我們的班主任老師,他們的工作精神每每提起我都十分感動,他們每天早上五點半從家中出發(fā),六點十五分起直到晚上十點,一直陪著我們這一批勤奮的同學(xué),而對于他們自己的子女每天只能在早上離家前匆匆地看一眼他們熟睡的樣子,一個星期也說不上幾句話,房軍老師的兒子剛剛呀呀學(xué)語,他只能在電話中聽一聽那稚嫩的聲音,我們的其他任課教師每天都奮斗在講臺和辦公室,認真?zhèn)湔n,鉆研考綱,有的老師即使沒有晚自習(xí),也在學(xué)校備課到晚上九點,我們相信,老師辛苦一分,我們學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔就能輕松一分,我們的高考成績就能提高一分,勤奮、高水平的教師隊伍,是我們高考取勝的關(guān)鍵。
以張校長為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體高瞻遠矚、科學(xué)決策,充分挖掘高三師生的潛能,使我們的成績百尺竿頭,更進一步,對高三的全體師生更是特別的關(guān)愛,分管高三的黃校長每天想的都是怎樣提高學(xué)生的成績,思考的是讓我們學(xué)子怎樣能更多的考上清華、北大等名校,他不僅僅可以叫出我們高三每一位學(xué)生的姓名,他還了解我們高三每一們同學(xué)的學(xué)習(xí)成績,學(xué)習(xí)態(tài)度,甚至是興趣愛好。學(xué)校的韓校長,馬校長全部直接參與到高三的教學(xué)管理當中,對高三師生充分信任,為高三創(chuàng)設(shè)了和諧的教育教學(xué)環(huán)境。這是我們高三取得高考勝利的保障。
正因為有了我們同學(xué)刻苦勤奮作為根本,勇于付出的教師隊伍作為關(guān)鍵,有領(lǐng)導(dǎo)的信任為保障,我們才能在南京市前兩次統(tǒng)一測試是脫穎而出,名列南京市第一,也正是有了我們同學(xué)刻苦勤奮作為根本,勇于付出的教師隊伍,強有力的領(lǐng)導(dǎo)作為保障,我們現(xiàn)在就敢理直氣壯的說,高考,我能成功。
每一個孩子都是一個家庭的全部,是一對父母一生全部的希望,我代表高三老師向我們家長承諾,我們?nèi)w高三老師一定矢志不渝,永不放棄。我們不會放棄任何一位學(xué)生,用我們的真誠付出,鑄就每一位孩子的光輝前程。
我代表高三老師向我們同學(xué)承諾,我們一定潛心鉆研,提高效率。深入研究考試說明,精心備課,讓我們的課堂充滿魅力,讓四十五分鐘發(fā)揮出最大的效益。六月戰(zhàn)場,勇者無敵;面臨強手,敢于亮劍。我們會讓同學(xué)們感受到我們老師身上飽滿的激情,讓你們帶著月宮折桂舍我其誰的那份豪氣,鏖戰(zhàn)沙場。
我代表高三老師向?qū)W校承諾,最后一百天,我們高三全體老師將竭盡全力,使出渾身解數(shù),“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅”!
老師們、同學(xué)們,讓我們咬緊牙關(guān),背水一戰(zhàn),縱是千難萬險,也要轟轟烈烈,蕩氣回腸,我們相信,只要踮起腳尖,就能更靠近陽光,讓我們以鋼鐵般的意志,以必勝的勇氣和信念,以埋頭苦學(xué)的干勁和斗爭精神,去書寫一個壯麗、輝煌、無悔的青春!
今日我們擊缶起誓,明日我們定會凱歌而還!
奮斗一百天,讓雄心與智慧在六月閃光!
奮斗一百天,讓飛翔的夢在六月張開翅膀!
奮斗一百天,我們一定能鑄就高考的輝煌。
謝謝!
高三英語教師發(fā)言稿高三英語教師發(fā)言稿新學(xué)期篇二
大家上午好!
今天我們x中人隆重聚會,既是畢業(yè)典禮,又是戰(zhàn)前誓師。在此,我謹代表高三年級全體教師向所有即將畢業(yè)的高三學(xué)子獻上我們最誠摯的祝賀:祝賀你們即將順利完成高中學(xué)業(yè),成為一名合格的高中畢業(yè)生。同時,也為你們即將出征走向高考戰(zhàn)場而壯行!
畢業(yè)是一首經(jīng)久不衰的老歌,余音饒梁,將甜美與苦澀的故事,編織為熱淚盈眶的欣悅;畢業(yè)是一壇陳釀多年的美酒,將所有歷歷在目的往事,化為撲鼻的醇香。畢業(yè)并不代表結(jié)束,而是一個新的開始。無論是古人的“天下興亡、匹夫有責”,還是今人的“不擬霜同鬢,唯將國為家”;無論是朱自清寧死不食美國的救濟糧,還是抗洪戰(zhàn)士誓死捍衛(wèi)大堤;無論是雷鋒釘子般地釘在崗位上,還是王淵“不拿國籍換大獎”等,都體現(xiàn)了中華兒女對母親亙古不變的愛。只有找到個人命運和祖國命運的最佳契合點,且順應(yīng)歷史潮流而動,才有使不完的勁、用不完的力,才能實現(xiàn)人生的真正價值。所以,我要告訴你們:今后不管你們是走向社會,還是繼續(xù)負笈求學(xué),在把孝心獻給父母的同時,更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們偉大的祖國!
同時,老師也真心希望,每位同學(xué)都能在走進考場前,抬起你自信的頭,張開你自強的翼,提一口丹田氣,想一件如意事,說一句自勵語。告誡自己,沉著、沉著再沉著,沉著是優(yōu)異成績的基石;叮囑自己,冷靜、冷靜再冷靜,冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。昂首上路吧,成功從來與自信為伍,幸運永遠和強者同行!
同學(xué)們:長叮嚀、短囑咐,萬語千言難以訴盡老師對你們的依依不舍,就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們高考順利,夢想成真!學(xué)那梅花,爭作“東風第一枝”。老師堅信你們的生命會因為你們精彩的一躍而燦爛奪目,一中的歷史會因你們奮力的一搏而更加輝煌!
高三英語教師發(fā)言稿高三英語教師發(fā)言稿新學(xué)期篇三
大家好!
很榮幸作為教師代表在此發(fā)言,作為一名老師,每當經(jīng)過數(shù)年輪回,終于又走進高三時,內(nèi)心是興奮的,為什么興奮,因為在高三執(zhí)教,總有一種站在高考這個沒有硝煙戰(zhàn)場,最前沿的感覺!這種感覺很重要!也令我們老師更為珍惜這個崗位!在接下來的一年當中,我們所有高三年級老師將更加忠于職守,精心落實復(fù)習(xí)計劃,科學(xué)細化教學(xué)環(huán)節(jié),用心拓展學(xué)科內(nèi)容,不斷提高備考復(fù)習(xí)的質(zhì)量,讓大家學(xué)得更扎實。同時我們也將隨時關(guān)注高考動態(tài),搜集高考信息,切實把握高考考試大綱,讓復(fù)習(xí)工作更加有效率!當然,對于同學(xué)們來講。很關(guān)鍵的就是要積極配合老師并經(jīng)常與老師主動交流,只有這樣,最終反饋到同學(xué)們自己身上的復(fù)習(xí)效果才能最大。同學(xué)們要記住高三這一年,我們大家一定要緊密的在一起。在接下來的日子了,我們也會對同學(xué)們要求更高,訓(xùn)練更強,督促更嚴,我想寶劍鋒從磨礪出梅花香之苦寒來,同學(xué)們也肯定能夠理解!
作為年輕的老教師,多年的班主任,也作為大家的老朋友,也是高考的過來人,看到你們這就進入高三了,我感觸很多!比如說,我很想告訴你們,高三是美麗的、多彩的、充實的,因為在整個高三的過程中,你夢想了,靜心了,專注了,拼搏了,成熟了,收獲了……然而,我也知道,這些話于你們而言,都是空話、大話,因為只有當你們真正經(jīng)歷了高三這一年,你們才會深深地體會到這些話的涵義。思忖良久,今天從教師這個角度的我決定向大家提一下兩方面的要求!
大家要深刻認識第一輪復(fù)習(xí)的重要性,切實把握好第一輪復(fù)習(xí),第一輪復(fù)習(xí)是對高考知識點全面的基礎(chǔ)性復(fù)習(xí),是實現(xiàn)自己知識體系的建立,基本方法的掌握的復(fù)習(xí)!同學(xué)們千萬不能錯過這一實現(xiàn)自己提升的大好機會,一旦錯過,那么你就錯過了高三,也可以說錯過了大學(xué)夢想!并且由于復(fù)習(xí)的起點低,幾乎從為零開始,所以對于先前高一高二時落后的同學(xué),第一輪復(fù)習(xí)更是翻身超越的不二之機遇,同學(xué)們要拋棄任何影響自己備考復(fù)習(xí)的雜念!一心一意,撲在高考第一輪復(fù)習(xí)上,你的心越靜,越無雜念!你就越具有競爭力!你翻身超越的可能性就越大!
要把握好第一輪復(fù)習(xí),也要有科學(xué)的方法,這里我特別強調(diào)同學(xué)們要對所復(fù)習(xí)的知識去不斷抽時間去自我總結(jié)!第一輪復(fù)習(xí),要復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識總量是很大的,對知識點不但要記住,而且更為重要的是熟練,因為熟練你才能輕松用來解題!為了記住,為了熟練,一方面要練,這個不用擔心,第一輪復(fù)習(xí)有的就是題目;另一方面就得不斷的自我總結(jié),良好的總結(jié)就能使多而亂的知識,變得有條理,有線路可循!條理好了,有線路可循了,知識點自然就變得能輕松記住了!同時在加上課堂上老師也會經(jīng)常總結(jié)!這樣共同作用下,我們的復(fù)習(xí)就將更加游刃有余,最終不單提高成績,更能把復(fù)習(xí)變成一件可以快樂的事情!
其實每一位從高三走過來的同學(xué),都曾努力過,但真正成功的人,都是那些善于堅持的人!失敗者都是那些因為種種原因而沒有堅持到最后的人。
“想辦法”。并且關(guān)鍵是在身處那種負面情緒中時,你能記著這點!其實辦法也有很多,最簡潔的方法就是找老師商量!千萬不能坐等好狀態(tài)的到來!這樣的話,寶貴的時間就浪費了!
綜上,請同學(xué)們緊握毅力與方法!成為一個能堅持,善于堅持的人!