無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節日記篇一
每次上課，老師的身影在我的腦海里都清晰可見;每次上課，老師的話語都在我的耳邊回蕩;每次上課，老師那深刻的“名言”一直都在我的心靈深出扎根。
記得在小學的時候，那“時代” ……
剛到學校的時候，由于不適應新的環境，下課的時候，我默默無語，而我卻自我安慰的說：“沉默是金”，上課我更是心驚膽戰，有時候老師提問我的時候我甚至怕的想老鼠見了老貓——兩腿直發軟，之后，便是受到老師的批評和指責……漸漸的，我也真正知道了什么叫做“嚴師出高徒”這句話的含義，我才真正弄懂了老師嚴中有愛。我才知道老師并不是恨大家，是因為老師希望大家都能變成一個優秀的學生，在學習的道路上沒有任何‘障礙物’，實際上，老師的責備與批評都出于老師內心最真摯，最無私的愛。
其實，老師并不是總是以“嚴”來教導同學……
老師對自己的事業也是忠心耿耿，她為了同學，每天晚上都為許多差生去補課，每天早上都可以看見老師的眼里布滿血絲，而老師卻為了同學，對這些滿不在乎。
教師節日記篇二
放學了，媽媽來接我了，回到家，我將今天的事告訴了爸爸媽媽，爸爸說道：春風化雨，師德厚重；并夸我長大了，懂事了。我要好好學習回報恩師。說一句老師：您辛苦了！
教師節日記篇三
9月10日這天是教師節，是一個令人難忘的節日，更是老師難忘的節日。
開始我不知道是干什么，后來同學們告訴我今天是教師節，我就臨時買了個小禮物，還折了一些小東西。
時間慢慢的過去，突然|上課鈴響了，老師要來嘍。吱……吱……吱，門開了，老師一走進教室，同學們高聲吶喊：“祝老師節日快樂。”然后同學們都把自己準備的小禮物送給老師，老師感動的哭了起來說：“謝謝”。
教師節日記篇四
夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您說：老師，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業，作業本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關愛。
人的一生中，遇到過許多老師。或情同知己，或形同陌路，而遇到一位好老師，則是一生的幸運。我慶幸自己，在小學期間遇到了這樣一位好老師。她，剪著一頭短發，看上去干凈利落，簡單又透出獨特的魅力。
老師，您是我心中最偉大的人。老師，我是一個活潑可愛的學生，是您把我教的開朗可愛。老師，當我上課不認真，您批評了我。我知道，那一句美麗的話是您讓我好好學習，天天向上。老師，下課時，我在位置上，看到您不在休息，而是在備課。
尊師是中國傳統的美德，俗話說：'老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。'園丁--一個崇高的稱號。是您用辛勤的汗水澆灌著我們，使我們一個個健康地茁壯成長。
每年的教師節，不斷增加著教師這一稱號在人們心中的份量。新中國的第32個教師節到來的時候，人們不難發現，與過去相比，教師越來越受人矚目和尊重，教師這一稱謂越來越響亮。
教師節日記篇五
這是一個專屬于老師的節日，是學生們向老師表達感激之情的節日——教師節，整個學校洋溢著歡樂的氛圍。
早在一個星期前，我們就受到老師的暗示：為了感謝各科老師的辛勤工作，我們將在最后一個教師節為老師送上一份節日禮物。
該送禮vs不該送禮
送禮ko不送禮
其實，想要表達對老師的感謝也并非得要送禮物。平時一句“老師好”，節日時一聲“祝老師節日快樂”就足以讓老師會心一笑。
再次祝所有的老師節日快樂!
教師節日記篇六
每年教師節，這位老師都和我們一起度過。她就向我們的第二個母親，在我們受欺負時，她會挺身而出;當我們受傷時，她會關心我們;在我傷心時，她會安慰我們……她，就是我們的語文老師。
x是我們班的語文老師，她瘦瘦的身材，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來很有學問，她處理事情也井井有條。
記著在上學期的時候。因為要表演籃球寶貝，所以幾乎是每一個中午都要排練。而x也不顧勞累和辛苦，每個中午都要陪我們排練。有一個中午，因為有一個同學“咔”地一下把鐵柵欄給鎖住了，我們沒有鑰匙，大家都出不去了，只好翻窗戶了。x把我們一個一個扶出去，然后再自己出去出去。那一次真的很意外呀。
還記得有一次，大家正在玩游戲時，有一位同學一不小心給摔倒了。x一下子沖上去抱著那位同學，火速跑到了醫務室。為此，一早上都沒有看見她的身影。
教師節到了，我們想對您說：“您辛苦了，祝您教師節快樂!
教師節日記篇七
今天是教師節，早上，一束溫暖的陽光照在一座小學校里，在一個開滿野花的角落，有一個敞開的窗戶。里面空無一人，淺藍色的紗簾滲透著早上柔和的風，像一個穿著淺藍色紗衣的仙女在風中自由飛翔，衣袂飄飄。
那是一間教師的辦公室。里面靠墻擺放著一張茶色的辦公桌，桌上有臺歷、地球儀和一瓶墨水，還有一個黑色的雕花筆筒和一本語言課本，課本上放著一副褐色的老花眼鏡。看來這個教師是一位辛勤的園丁，燃燒了自己，卻照亮了別人。
這位辛勤的園丁正是教我的語文老師。我從不遠處背著書包走來，手里捧著兩束帶著晨露的野菊花，一黃一紫，香氣撲鼻。我輕手輕腳地走向老師的窗口，先是探出頭小心地往里頭看了一下，見沒有人，便綻開了笑容，心里好像藏著什么秘密。
只見我伸出手，踮起腳，把兩束野菊花小心翼翼地插進老師的筆筒里，生怕碰倒了老師的東西。然后，才放心地把手收了回去。這時，我想著一會老師回辦公室時，看到這束露珠閃爍的野菊花時，一定會意外并感到喜悅的。
我甜甜地笑著，臉上流露出純真的笑容，我那充滿童真的小臉蛋，白晰中透著粉紅，顯得多么的可愛。我轉過身，帶著愉快的心情往教室的方向走去，胸前鮮艷的紅領巾在微風中飄蕩。這一天，正是教師節。
教師節日記篇八
首先得談談我們的麻老師，老師的招牌動作。
哈哈!他的手還真算靈活的了。他要描述一樣東西時，手就是他最好的幫手了。當他說道：“把xxx集中到一起時。”他的手就會舉得高高的，五個手指來個360度的大轉彎，然后五個手指聚集到一起，最后抖幾下，還真有幾分領導的形象呢!同學們經常在下面偷笑。
如果你去聽我們化學老師上課，你的形，魂都會被他勾去的，只因太精彩。他一進教室，我們準會聞到沁人心脾的“胭脂香”，然后大家都表現出十分陶醉的樣子，緊接著就開始了他精彩的“演講”。他先是稍稍蹲下身子[想與同學們有一樣的高度。然后右手握住粉筆，左手五指張開，兩只手臂彎在腰間，還不時的擺動，說個不太恰當的比喻，就像一只公雞不停地扇動著自己的翅膀，可滑稽了。而且他總是面帶笑容，似一位“微笑大使”，所以他是最具親和力的老師之一，然而他的眼神是有魔力的，如一把犀利的劍。所以我們又要敬畏他。
語文老師總的一個形象就是：圓。頭圓，眼圓，肚圓。我們都很喜歡他。他也有一個招牌動作。當他給同學們講完一個要點，準備板書時，一個漂亮的轉身就呈現在大家面前。慢鏡頭是這樣的：左腳原地轉180度，右腳很輕松地掠過地面，有蜻蜓點水似的瀟灑。剛好穿的是皮衣和運動鞋，就更顯灑脫，有種身輕如燕和飛一般的感覺。
政治老師給人留下的一個最深刻的印象就是似笑非笑，挺有俠客風范的。普通人笑至少都要維持3秒，而且恢復正常狀態也要2到3秒，然而政治老師就有這般神奇功夫，笑一秒，收也是一秒。猶如湖水剛泛起一層層漣漪，馬上又恢復了往日的平靜。
這些招牌動作就是我們老師的特點，同時也給我們帶來了開樂，放松我們緊繃著的神經。