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    2023年倒霉的日記字(匯總六篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    倒霉的日記字倒霉的日記日篇一

    今天是個(gè)不幸的日子,厄運(yùn)一度地纏繞著我。

    從我第三節(jié)課開(kāi)始對(duì)我使用厄運(yùn)。倒霉!第三節(jié)課,老師發(fā)了以考許久的試卷,我一看,得了96分,一看錯(cuò)題,立刻感到眩暈。應(yīng)該圖上距離比實(shí)際距離就叫比例尺,它寫(xiě)實(shí)際距離比圖上距離就叫比例尺,我竟也打勾,還有一個(gè),錢數(shù)我以為是單價(jià),哪知是總錢數(shù),不早說(shuō),暈。

    上課了老師講解試卷,我聽(tīng)老師講我錯(cuò)題時(shí),說(shuō)“有的人”我深知我是其中一員,十分慚愧,正慚愧中,又被罰站!大概因?yàn)閼M愧入迷,或錯(cuò)得離譜,最有可能是我迷眨著眼,有睡眼朦朧之覺(jué),老師以為我睡覺(jué),而且還錯(cuò)那兩題,怒火中燒,所以罰我站站在墻角,看別人傳來(lái)不屑的目光,丟人呀!

    第四節(jié)課,改練習(xí)冊(cè),我紅筆放在家里忘帶,幸好有羅云幫忙改,但是第一題就錯(cuò)了,羅云拿去改,錯(cuò)了怎好打勾,伸出手遮挽時(shí),不幸被老師看到,說(shuō)我動(dòng)來(lái)動(dòng)去,被老師臭罵一頓!

    同伴們都說(shuō)我倒霉,我說(shuō)“:不是我不明白,是世界變化太快,考好還罰站,這世界太慘,悲催啊!”(那是不知任何原因)唉,問(wèn)今天誰(shuí)最倒霉?舍我其誰(shuí)?唉!嗚嗚!(哭聲)

    在小的時(shí)候,我的的愛(ài)好是爬山,但自從上次爬完紅山后,便將大腦中有關(guān)于爬山的記憶全部封殺。為何原因聽(tīng)我細(xì)細(xì)講來(lái),囧啊。

    總之,我只能用一句話來(lái)形容:世界上誰(shuí)倒霉,除了我還有誰(shuí)?

    倒霉的日記字倒霉的日記日篇二

    今天,我可真倒霉,一天到晚一連串的倒霉事。你若不信,那就來(lái)看看吧!

    大清早,我高高興興地走出家門,呀!糟了,要上wc,我飛快的跑回了家里,只見(jiàn)爸爸剛進(jìn)wc,我左等右等,終于盼出了在wc里的爸爸。過(guò)了一會(huì)兒,我又走出了家,走著走著發(fā)現(xiàn)自己的校徽沒(méi)帶,只得回家拿了。

    費(fèi)了好大的勁終于到了學(xué)校。第二節(jié)課上到了一半,忽然我的肚子不知怎么了痛了起來(lái),我向肚子偏左的地方一按,呀!疼死了。第三節(jié)課是體育課,由于第二節(jié)課肚子痛的原因,所以我沒(méi)法上了,只好座在一旁休息。過(guò)了一會(huì)兒,我的肚子像吃了顆仙丹似的不疼了,我便拿起籃球?qū)W射籃,我總是射不進(jìn),老是撿球。這下可好,我又射了,球不但沒(méi)中,射到籃板上,滾到了線外,我連忙向球鋪去,突然,我失去平衡,“卟咚”一聲,我重重的摔倒在地上,我連忙爬起來(lái),向四周望去。幸好沒(méi)人看見(jiàn)。咦!那里有人玩躲避球耶,我也去。我飛快得跑向場(chǎng)地去。想:這可是我的強(qiáng)項(xiàng),我可不會(huì)輸?shù)呐叮】烧l(shuí)知我連續(xù)仍了兩個(gè)球卻一個(gè)沒(méi)有擊中目標(biāo),這時(shí)“敵軍”向我們射來(lái)了一個(gè)排球,我連忙去追那個(gè)排球,跑著跑著我又失去了平衡,摔倒在地上。

    唉!這個(gè)美麗的早上,竟插了那么多的倒霉事。

    看完了這個(gè)倒霉的早上,再看看這個(gè)倒霉的下午吧!在“叮叮”的上課鈴聲中,我們來(lái)到了下午的第二節(jié)課,美術(shù)老師剛走進(jìn)來(lái),就問(wèn):“有沒(méi)有帶彩紙啊?”我翻了翻書(shū)包,咦!咋沒(méi)帶哩?我想了想,哦,原來(lái)上學(xué)太著急了,忘了帶。上第三節(jié)課了,因?yàn)闆](méi)電,所以讓我們自由活動(dòng)。我們幾個(gè)同學(xué)一起到了樓下的沙地——爬欄桿。這下我可慘了,摔了一次,被踩了兩次,還撞到欄桿三次呢!

    我想:晚上應(yīng)該沒(méi)什么倒霉事了吧!唉!不關(guān)白日倒霉,連晚上都倒霉呀!

    晚上,我做完作業(yè)去我自己的房間打羽毛球。不料,我踩到一塊布,摔了個(gè)大跟頭。

    你瞧!今天可真倒霉,一天摔了四跤。這是我最難忘的一天。

    倒霉的日記字倒霉的日記日篇三

    今天可是我的倒霉日,而最倒霉的事就是拔牙。

    上午,媽媽帶我去步行街玩,本來(lái)玩得很開(kāi)心,忘記了要拔牙的事,可媽媽卻偏偏提起這件事。具體事情是這樣的:清晨,我和媽媽早早地醒來(lái),媽媽對(duì)我說(shuō):“琪琪,今天帶你去步行街玩。”“哦!我大叫起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我和媽媽整理好東西,就飛向步行街了。一路上,我的心激動(dòng)無(wú)比。不知道為什么,我經(jīng)常去步行街。可這次,我非常興奮。

    到步行街,我和弟弟瘋狂的玩了起來(lái),玩累了,我們正準(zhǔn)備回家,媽媽說(shuō):“琪琪,一會(huì)我?guī)闳グ窝腊伞!薄安桓?”“你早拔晚拔都是一樣的。”我抽泣了一下,因?yàn)槲乙稳w牙,上個(gè)星期,我已經(jīng)拔過(guò)顆牙了,我經(jīng)歷過(guò)那種痛,不想再拔了。但總還得拔,所以我就答應(yīng)了。

    到了牙科,我把速度放慢了,希望時(shí)間永遠(yuǎn)不要流逝。可這是不可能的。一進(jìn)門,醫(yī)生就讓我躺到椅子上,上麻藥。哎,又要上麻藥,打麻藥比拔牙還疼,哎!只見(jiàn)針漸漸逼近我。“啊一。”我大叫一聲,好痛。打完麻藥后,我靜靜躺在椅子上。我半個(gè)舌頭慢慢麻了起來(lái),下嘴唇也慢慢麻了。這時(shí)醫(yī)生過(guò)來(lái)問(wèn):“你捏一下自己的腮幫,疼嗎?”“疼。”哎,麻藥怎么不起作用,接著醫(yī)生給我打了一針。過(guò)一會(huì),醫(yī)生用鉗子給我拔了一下,“嗯。”醫(yī)生說(shuō):“疼啊?”,我說(shuō):“嗯。”醫(yī)生又說(shuō):“你怎么那么耐麻呀,般人打兩針應(yīng)該就沒(méi)知覺(jué)了。”緊接著,醫(yī)生又給我打了一針。又過(guò)了十幾分鐘醫(yī)生又來(lái)給撥牙了,可我還感覺(jué)痛,但沒(méi)之前那么疼了。

    醫(yī)生先把我的牙搖了十幾下,然后用鉗子使勁往上拔,可怎么也拔不下來(lái)。醫(yī)生又拿來(lái)一個(gè)小彎甜,給我的牙上穿了幾個(gè)洞,然后使勁扳,牙松了以后,醫(yī)生又給我上大鉗了,鉗子一夾,我的牙就碎了,鉗子已經(jīng)鉗不到我的牙了,醫(yī)生只能用鉗尖,夾著我的牙尖使勁搖了幾下,然后再一拔,拔出了半個(gè)牙,然后醫(yī)生像剛才一樣,把剩下的半個(gè)牙拔出來(lái)了。

    回家,我的牙齦都腫了,今天可真倒霉啊!

    倒霉的日記字倒霉的日記日篇四

    真倒霉啊,討厭的星期三,真氣啊,氣得偶真想從五樓,從五樓走下去,呵呵。

    早上剛到學(xué)校,一摸書(shū)包,呀,沒(méi)帶《數(shù)學(xué)作業(yè)》書(shū),天,又沒(méi)帶日記本,真是晴天霹靂。

    第一節(jié)課是口語(yǔ)交際,多好啊,可偏偏肚子又痛了起來(lái),偶忍啊忍,可一下課又沒(méi)事了,汗~第二節(jié)是數(shù)學(xué),可偶的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)又錯(cuò)了好多,哎。第四節(jié)本是社會(huì)的,怎么又成了數(shù)學(xué)。

    好不容易挨到了中午,飯菜又那么難吃,心情郁悶到極點(diǎn)。

    下午,輔導(dǎo)課同學(xué)唱歌,英語(yǔ)課又差點(diǎn)被罵,我熬啊熬,終于聽(tīng)見(jiàn)了盼望以久的下課聲,沒(méi)想到老師說(shuō)了一句人神共憤的話:“請(qǐng)同學(xué)們背課文!”哎,天,我又望了背。

    到了下午5點(diǎn)半,老師終于肯放我們。我一個(gè)人走到路上,冷啊,連天氣也作對(duì)。我忽然想起3是我的倒霉數(shù)字,心情更糟了,帶這樣糟糕的心情回到家,當(dāng)然必不了一頓臭罵,哎,倒霉!

    倒霉的日記字倒霉的日記日篇五

    今天是個(gè)不幸的日子,厄運(yùn)一度地纏繞著我。

    從我第三節(jié)課開(kāi)始對(duì)我使用厄運(yùn)。倒霉!第三節(jié)課,老師發(fā)了以考許久的試卷,我一看,得了96分,一看錯(cuò)題,立刻感到眩暈。應(yīng)該圖上距離比實(shí)際距離就叫比例尺,它寫(xiě)實(shí)際距離比圖上距離就叫比例尺,我竟也打勾,還有一個(gè),錢數(shù)我以為是單價(jià),哪知是總錢數(shù),不早說(shuō),暈。

    上課了老師講解試卷,我聽(tīng)老師講我錯(cuò)題時(shí),說(shuō)“有的人”我深知我是其中一員,十分慚愧,正慚愧中,又被罰站!大概因?yàn)閼M愧入迷,或錯(cuò)得離譜,最有可能是我迷眨著眼,有睡眼朦朧之覺(jué),老師以為我睡覺(jué),而且還錯(cuò)那兩題,怒火中燒,所以罰我站站在墻角,看別人傳來(lái)不屑的目光,丟人呀!

    第四節(jié)課,改練習(xí)冊(cè),我紅筆放在家里忘帶,幸好有羅云幫忙改,但是第一題就錯(cuò)了,羅云拿去改,錯(cuò)了怎好打勾,伸出手遮挽時(shí),不幸被老師看到,說(shuō)我動(dòng)來(lái)動(dòng)去,被老師臭罵一頓!

    同伴們都說(shuō)我倒霉,我說(shuō)“:不是我不明白,是世界變化太快,考好還罰站,這世界太慘,悲催啊!”(那是不知任何原因)唉,問(wèn)今天誰(shuí)最倒霉?舍我其誰(shuí)?唉!嗚嗚!(哭聲)

    在小的時(shí)候,我的的愛(ài)好是爬山,但自從上次爬完紅山后,便將大腦中有關(guān)于爬山的記憶全部封殺。為何原因聽(tīng)我細(xì)細(xì)講來(lái),囧啊。

    總之,我只能用一句話來(lái)形容:世界上誰(shuí)倒霉,除了我還有誰(shuí)?

    倒霉的日記字倒霉的日記日篇六

    今天天氣不錯(cuò)。就是肚子不知道怎么搞的,老是疼,吃了藥也無(wú)奈……

    又一次提著一卷衛(wèi)生紙趕忙沖向洗手間。剛一蹲下,撲嗵一聲,明明中我已經(jīng)感覺(jué)到什么,但我不想承認(rèn)。

    10月12號(hào)星期五晴

    今天,消息讓丈母娘知道了。哎她除了笑就是笑的哭。當(dāng)我臉紅的無(wú)處面對(duì)丈母娘的時(shí)候,呵。說(shuō)給錢我買一部手機(jī)。那高興,那激情,那瞬間。都無(wú)法用詞語(yǔ)表達(dá)。隨便推脫兩下后便收下了。

    當(dāng)我在nokia手機(jī)專賣店選中了nokia—5300準(zhǔn)備付錢時(shí)候,掏遍了全身所有的口袋,發(fā)現(xiàn)丈母娘給的20xx塊錢不見(jiàn)了。恐慌占據(jù)了我整個(gè)心房。左思右想,終于想到了答案,錢是放到仔褲右邊的屁股袋子里的,而那個(gè)袋子上個(gè)月就是被小偷侵略過(guò)后才破的。

    沉重的心情不言而喻!

    10月13號(hào)星期六陰

    今天是成人高考的第一天。高考的失利并沒(méi)有打敗我。復(fù)習(xí)了一個(gè)多月的我滿懷信心的進(jìn)入了考場(chǎng)。

    第一科語(yǔ)文。相信中國(guó)人都能拿個(gè)七、八十分,然而從沒(méi)自己完成過(guò)試卷的我不知道怎么安排時(shí)間,當(dāng)最后25分鐘老師報(bào)時(shí)時(shí)候,作文(50分),文言文內(nèi)容(25分)竟然一字未寫(xiě),猶豫半天終于決定把作文寫(xiě)起,有多草就多草。

    第二科數(shù)學(xué)。將公式背的滾瓜亂熟的我面對(duì)這次考試。無(wú)動(dòng)手之力。很多竟然是小學(xué)、初中的知識(shí)。三角形的面積。圓的面積等等。別以為我對(duì)了。

    明天的科目是英語(yǔ),橫豎做不來(lái)。這幾天的心情也不好,決定寫(xiě)完日記就去通宵。明天選擇題胡亂一寫(xiě)就能睡個(gè)覺(jué)了。

    10月14號(hào)星期天晴

    上午7點(diǎn)就全部準(zhǔn)備好了,雖然精神有點(diǎn)不好但是還是能堅(jiān)持到最后的,我對(duì)自己這么說(shuō)。

    “無(wú)論什么時(shí)期,都別打我手機(jī)。我真不是故意,忘了帶充電器…”手機(jī)鈴聲驚醒了我,我一看,媽媽打的。趕忙接上。“你在那里啊,你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)啊,你到底干嗎去了,考試早就開(kāi)始了”啊!不妙的預(yù)感涌上心頭。

    發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在離開(kāi)考還有10幾分鐘,多坐了半個(gè)多小時(shí)的車。馬上在下一站下了車。打上了的士直奔考場(chǎng)。

    人要倒霉,任你如何掙扎都是無(wú)用。早上的8、9點(diǎn)剛好是上班高峰段。紅燈、堵車讓我頭上直出冷汗。

    終于到達(dá)了考場(chǎng),但已不讓進(jìn)了,那門衛(wèi)說(shuō)開(kāi)考15分鐘后任何人不準(zhǔn)進(jìn)入考場(chǎng)。

    黯然回首…

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    心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。勞動(dòng)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編整理的個(gè)人
    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看
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    總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。那么我們?cè)撊绾?/div>
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
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    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)
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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢
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    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。那么下面我就
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    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。那
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    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小
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