人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
第一次月考后的感想篇一
我們都知道，我們的世界每一分每一秒都在變化。當然，作為高速發(fā)展的信息時代，信息變化的速度已經超出我們的想象。所以我以為一些舊方法，舊思想可能已經不再符合這個信息社會。因此，我倡議我們要與時俱進。
一所高中入學須知明確要求家長給孩子準備一臺ipad，此事引起了大家熱議。對此我想發(fā)表自己的一些個人觀點，我以為這不失為一個教學的好方法，所以我支持學校的這個提議。
要知道在這個智能手機、電腦以滿天飛的時代，要想讓學生們做到對電子產品不感興感或者不接觸，我想這是很不現(xiàn)實的。與其千方百計的阻止學生們接觸它們，不如積極正確的引導學生合理使用它們。而把它們引入課堂教學這是一個不錯的想法，學校可以抓住同學們的興趣，正確的引導大家合理利用探究網(wǎng)絡，運用網(wǎng)絡帶動孩子們的學習積極性，提高教學質量。我想只要我們合理利用，一定可以提升我們的學習能力。
網(wǎng)絡世界能讓學生對學習產生更濃厚的興趣、這樣不僅可以使我們學的更輕松，而且在一定程度上還會提高我們的學習效率。同時可以通過網(wǎng)絡平臺的大數(shù)據(jù)分析，更科學的幫助我們復習，檢驗學習成果，讓我們的學習更上一層樓。
當然，我們知道任何一件事物都有它的兩面性。自然網(wǎng)絡也不例外。智能產品給學生帶來便利的同時，更是給我們帶來了天大的誘感。如網(wǎng)絡游戲讓很多自制力差的孩子陷入了黑暗的深淵。再加上游戲充值價格不菲，使得很多貧困家庭增加了不必要的經濟負擔。所以為了把智能產品的利用價值最大化，我們需要把它的缺點最小化。對此我有一些建議，我們在設計時，把它們分類一下，其中一類有益學習的供學生使用，同時還可以限定學生的使用時間，不許下載一些暴力游戲，但可以下載與學習有關的或者益智的小游戲。而且玩游戲時間也要有規(guī)定，父母須知道自己孩子在網(wǎng)上都干什么，做好監(jiān)督工作。
正確引導，營造一個良好的網(wǎng)絡氛圍。國家可以發(fā)放助學金，幫助一些貧困家庭購買，政府完善相關的法律法規(guī)。我相信如果可以做好這一切，那么一定可以將缺點最小化。科技在進步，時代在發(fā)展。我們應該充分利用這些進步的東西，與時俱進。讓我們的工作和生活更加輕松。當然與時俱進不等于盲目追隨，所以我們一定要與那些進步的、健康的正能量東西與時俱進。
第一次月考后的感想篇二
我向來不喜歡那些“呼啦”一下就完成任務的人，也就是效率高的人。因為我認為，他們難保一次就能做到完美。
做事精細，在小學是很“吃香”的，因為小學考試題量少，所以我可以用精細的方法壓倒一些高效率的同學，我的成績也會比他們好上不少。
但升入初中后，我越來越覺得自己略顯吃力了，身邊的朋友和家人都提醒我要注重效率，不要死摳細枝末節(jié)。但要讓我改掉一個習慣，困難是可想而知的，一次次熬夜，一次次考試失利，像沾了鹽的鞭子不斷抽打著我的心。我納悶了，為什么我做事如此細致，反而不如那些做事大手大腳的同學呢？難道真的是我效率不高？我慢慢開始反思。
這顆失敗的種子因此種在了我的心里，而這次的月考則讓它生根發(fā)芽，令我痛苦不堪。
考英語時，我發(fā)現(xiàn)我的手表沒帶過來，我有些慌了。但畢竟也是身經百“考”的初三學生，我很快便掌握住了平時考試的節(jié)奏。英語的題并不難，我有些竊喜。當然，這次又是細致的考試做題。看著一道道題目被我攻下，我有些得意了，但并不表露出來。我“高歌猛進”，打好了作文草稿，然后用較標準的衡水體抄錄在答卷上。
正當我寫得正歡時，“噓”——“噓”！考試結束的哨聲響起了，我打了個寒戰(zhàn)，失聲到：“什么？”考室的老師和同學一齊看向我，直到監(jiān)考老師確認：“起立，收卷！”我這才反應過來。因為我的座位在這一排的最后一個，所以我要起身收試卷，我便一個個的將試卷收起，我收的每一張試卷都寫滿了黑壓壓的單詞，像一個個小精靈，嘲笑我的無能。收完試卷后，我趴在座位上哭了出來，同學們都來安慰我，可這并沒能讓我好受一點，當我那糟糕的成績出來時，誰又知道脆弱的我又會躲在房間里哭了幾回呢？本來拉分的英語卻成了我的“拖油瓶”，老天似乎與我開了一個天大的玩笑，令我悲傷透頂。
第一次月考后的感想篇三
我不知道假如沒有你我會是什么樣子，因為我從來不敢想。
0歲，我出生。后來聽你說我生下來時只有三斤半，姨媽一只手就托著我滿屋子轉了。家里人都說，這么小肯定活不了，只有你一直堅定自己的信念把我留了下來。現(xiàn)在每次聽我開口抱怨自己怎么老停留在一米六二時，你總是淡笑道：高著呢，我挺滿足。雖然我笑你太容易知足才讓我長不高，可你沒看到我心里的某處地方柔軟了。
12歲，我還是個孩子。上初中，家遠要住校，你一直不贊成我騎單車，說危險。可自從我那次偷著騎走周末又照常回來后，你就沒再反對過。只是后來聽爸說，周末你早早就站在路口守望了。冬天路滑，可我大清早還要去學校，你說不能騎車了。過后又說走吧我送你，你一個孩子怎么去。一路上小汽車都打著防滑鏈，我們還是單車，雖然冷，只是看這你的后背，我突然就踏實了。
15歲，我高中。上了高中，班里除了精英還是精英，每次考完試都麻木了。成績單上我的名字萬年不變的排在第二張，突然就絕望了。想著高考如果失敗了，想著你們失望的眼神，想著村子里眾人鄙夷的神情，想著親朋好友責怪的話語…我突然就恐懼了。各種各樣的壓力讓我喘不過氣，有次在日記里暗示還不如死了好，一了百了。只是后來你就寫了封“女兒親啟”的信給我，我現(xiàn)在都還記得那一句，你說：如果你真的選擇那么做，我不會原諒你，我會恨你一輩子，而且看不起你，我的女兒不是懦夫。
17歲，我有了小秘密。那天你跟個孩子似的跟我說，我們現(xiàn)在有距離了，我有事也不告訴你，你知道了我戀愛的事，我很詫異你沒有像其他媽媽一樣大發(fā)雷霆，而是跟我談論90后的愛情觀，你還問我對他是什么樣的。我們的感情出了問題，你要我相信他，給他個機會，朋友看了后都很想不通為什么咱倆這么‘鐵’。
現(xiàn)在，我坐在考場里，盡管冷的要命但看到考題我還是一下就想到了那個需要保護的你。媽，我想，我的生命中真的不能沒有你，謝謝你這十多年來一直給我力量讓我更堅強，謝謝你讓我更有勇氣堅定的活下去。
你放心，到老了，我一定陪你看晚霞落盡。
第一次月考后的感想篇四
6：10從沉睡中醒，似乎確鑿有人在喊“起床了！……”只覺頭渾腦漲，昨晚又看英語單詞了，goodmorning！新的一天又開始了！
6：21走在做操的路上，今天該復習什么——idon’tknow!
7：25走進食堂，望著那依是舊景，我何時才有青春呀！把面包硬道進了嘴里，有點苦，還有點甜。
7：40回到老戰(zhàn)場，又開始看作文書……一切仿佛有點明亮，而唯獨我黑暗！
……
10：15數(shù)學課，廖老師拿著昨日的計算競賽卷，慢慢念著分數(shù)，70多的有……80多的有……90多的有……本來就不高興，再加上如此“速度”，我的心跳加速了，100多的有……林顏112……程—肯—116，心終于放下，有驚無險呀！
12：30吃完飯，開始做作業(yè)，數(shù)學、英語、語文……什么時候這么多作業(yè)呀！
1：20班長說：“快點睡覺！”現(xiàn)在真睡不著，一邊想名詞物主代詞、《論語》……啊！孔子曰：“i服了you”。
……
5：00上了一下午的課，腰酸、背痛、腳抽筋……
8：25終于放學了，不，是別人終于放學了，怎會還要去復習呢！走在回寢室的路上，疑問多多，滿意多多，我不覺加快了腳步。
9：15一顆流星劃過，我不奢求過多的愿望，但求今夜好想。
月歷正在一張一張撕下，離期中考試越來越近，或上天堂，去極樂世界，或下地獄為天堂效忠，落后就會挨打一個永遠不變的真理，我不覺加快了腳步！
后記
這就是我的三百六十五之一，今天成了它的到數(shù)，要想在高手如云的奧賽班成為佼佼者是很難的，你可能會覺得我寫的很好笑，但我還是在這里寫下沉重的后記。
什么是人？
什么是人上人？
什么是學生？
什么是華英的學生？
你知道嗎？
第一次月考后的感想篇五
暑假是個學游泳的黃金時期，爸爸同事送了十幾張票給我，于是，今年暑假大部分時間就耗在泳池里了。
上一年，我早已學會潛泳了，現(xiàn)在游泳不是什么難題。在淺水區(qū)我是一個佼佼者，但在深水區(qū)我就是個隨時會沉溺的小石頭。為了從小石頭變成泡沫盒，我就一直在跟深水區(qū)頑強搏斗著。
我選了從岸邊到對面的休息站的地方作為訓練處。爸爸說：“一個小孩子要游兩米有余的距離，不學會換氣是不行的。”于是我又在浮標附近開始練習換氣。游泳、換氣、嗆水……過了幾天，我終于掌握換氣的方法!會換氣了就代表小石頭已經成泡沫蓋了，一沉即浮總比一沉不浮好吧!
現(xiàn)在，開始實施從泡沫蓋變成泡沫盒的計劃。
爸爸在離我不遠處保護著我的安全——一旦我失敗他就馬上將我托上來，我心里很有安全感。一切準備就緒!我猛吸了一大口氣，然后徑直入水，我瘋狂地往后擺手、劃腳，但速度并不可觀。游到離目的地還有三分之一的地方時，我沒氣了，于是我就拼命地向上游，然后張開“血盆大口”,但進來不是那新鮮的空氣，而是冰涼的池水。原來在我嘴巴還沒有完全出水面的時候就張開了。爸爸見狀立刻將我托出水面。
當我第六次開始的時候，我還是信心滿滿的。我按照爸爸說的做，不出一分鐘，果然成功了!現(xiàn)在的我終于成了泡沫盒了!
這時，我已經嘗到成功的滋味了，但更多的是知道了：成功并不難，難在一個人要擁有持之以恒的信念。
媽媽的話：這是你六年級第一次月考的作文，文章的思路很清晰、明了，其中有兩條線索，其一：游泳失敗——成功;其二：小石頭——泡沫蓋——泡沫盒，有一定的文學意味。語言很干脆，利索。并且在結尾寫出了自己的思考所得，有畫龍點睛的作用。
在考場中能寫出這樣的作文，還不錯。媽媽從你的作文中看到你的進步。
不過，有些詞語、句子媽媽修改過，希望你以后寫完作文，還好好的讀一讀，寫出更好的文章供大家欣賞。
媽媽期待著哦!
第一次月考后的感想篇六
自從升入初中，我就對初中的一切感到好奇，然而，我對初中“月考“一詞的認識更為模糊。在初中學習了一個多月，月考開始了。
考前：明日復明日，明日何其多。
我攬著腿，懶坐在沙發(fā)上，哈欠一個接著一個，撐著眼皮看秒針“噠噠噠”地走，盡管媽媽一遍一遍的催我復習，我始終無動于衷。總覺得剩下的時間還很多。但在考試的前一天里，我傻眼了。想一想課文要求背的沒背，單詞要求寫的也不會寫。我開始復習，卻像只無頭的蒼蠅。拿起數(shù)學課本，又覺得語文沒掌握好，拿起語文課本，又覺得英語學得更差。就這樣，一天也沒收獲多少。哎，別管了，這次肯定考不好了！我給自己下了結論。
考中：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
緊握著裝滿幸運星和好運卡的小包裹，我走進了考場。一切都是那樣的莊重，只有外面雜貨小吃的叫賣聲。發(fā)下試卷，我毛毛糙糙地寫上名字，便開始做題。呀，太好了，有一部分題我都復習到了，真是“臨陣磨槍，不快也發(fā)光”！經過一天的時間，五門功課都考完了。我暗暗想：這次都靠你了！我低頭看了看手中的小包裹。
考后：躲過了初一，躲不過十五。
老師可能怕我們心情難過，試卷推遲了幾天后才發(fā)。發(fā)下試卷后，我的成績很不理想，名次也下降了好幾名，我的心情從珠穆拉瑪峰跌落到雅魯藏布大峽谷。雖然這次媽媽沒有揍我，但我的心里也跟自己過意不去，起初都是因為太懶，不聽媽媽的話，而導致考試成績不理想。
決心：吃一塹，長一智。
俗話說得好：一次失敗不代表下次失敗。我沒有氣餒，而是決心變“懶”為“勤”。我不但這樣說，更要用實際行動去做。我自信的在日記本中寫下：揚起生活的風帆，迎接明天的挑戰(zhàn)！