每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
昆明篇一
清冬的早晨,窗外的陽光暖暖撒在臉上,沐浴著微微刺眼的晨光,身心偷閑片刻享受,讓心馳神往的思緒停留,嫉妒的徐風(fēng)隨窗吹進(jìn),掩蓋了溫暖的陽光,一絲寒意侵過,才恍如夢醒,現(xiàn)在還是冬天,剛剛不過是春意的拜訪。春天來過?目光隨窗外望去,努力搜尋著她的蹤跡,我看到了!原來她真的來過,綠的讓人清新,艷得難以呼吸,醉了心,酥了意,滋潤了每個(gè)人心中的那片春天。
春城無處不飛花,這是冬的季節(jié),卻屬于春的世界,天藍(lán)藍(lán),碧空如洗,叫人窒息的清純,讓冬的肆虐黯然,冬日的寒風(fēng),擋不住百花齊放的芬芳,公園的草地綠茵如毯,晨練的老人,在鳥語花香的伴隨下展姿劍舞,鳥兒歡唱,爭先恐后訴說著滿園春色的蕩漾,蝴蝶飛舞在花的海洋,時(shí)兒折服于郁金香的驚艷,時(shí)兒又追逐著梅花堅(jiān)貞優(yōu)雅的暗香,瞧那爭風(fēng)斗艷的孔雀,也不失時(shí)機(jī)地展開翅膀,驕傲的向冬天炫耀著自己的華麗。
冬顏的眉頭鎖住溫情的記憶,凍刻成了憂傷的容顏,她展開寬廣的情懷,擁抱著暖春的問候,用潔白的畫布,描繪了一幅幅春暖人間的畫卷。愛的熱情,融化了冰涼的無情,良善趕走了麻木的冷漠,道德和良知的融合,已經(jīng)超越了季節(jié)變換的意義,只要心中有愛,每時(shí)每刻都是春天。誰講冬季無情,誰說冬天寡意,昆明的冬天就處處充滿著四季如春的生機(jī)。
昆明篇二
今年3月底,我有幸赴昆明參加了為期兩天的“班主任工作謀略與兵法實(shí)戰(zhàn)展示暨研討會(huì)”。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間并不是很長,但專家們用真誠為我們導(dǎo)航,學(xué)習(xí)活動(dòng)生動(dòng)有趣。我們在教學(xué)中的困惑、難點(diǎn)通過聆聽慢慢得到解答。這次培訓(xùn)使我對班主任工作有了更深刻的認(rèn)識,學(xué)到了一系列科學(xué)、優(yōu)秀的管理方法,領(lǐng)會(huì)了一系列先進(jìn)的管理理念,使自己更有信心去做好一名班主任。
在學(xué)習(xí)中,高金英、遲毓凱兩位老師的講座生動(dòng)有趣而內(nèi)涵豐富,在會(huì)心的微笑中我們幡然醒悟;黎志新老師的講座聲情并茂并博采眾長,在廣泛的案例中我們心會(huì)神釋;而韓斌老師的講座卻從平緩中閃現(xiàn)出睿智的火花,在靜靜的思考中我們參悟禪機(jī)。
高金英老師還為我們帶來一本叫做《沒有音樂照樣跳舞》的書,主要講的是北京市廣渠門中學(xué)的9位宏志班的班主任——被世人譽(yù)為“宏志媽媽”的女教師們?nèi)绾螢槿藥煴恚绾谓虒W(xué)有方,如何與這些窮孩子們朝夕相處、親如母子的故事。她們創(chuàng)造的100%錄取大學(xué)的奇跡和那種“為師”、“為母”、“為姊”般的襟懷,為我們樹立了一道光芒奪目的風(fēng)景線。
這次培訓(xùn)中使我感觸最深的是以下兩點(diǎn):
一、師愛是班主任凝聚班集體的心靈催化劑
這幾位老師之所以能夠成功當(dāng)好班主任并成長為教育戰(zhàn)線上的專家。在他們身上我看到了一個(gè)共同的閃光點(diǎn)——一顆璀璨奪目的愛心。他們熱愛著自己的生活、事業(yè),如饑似渴地探索著教育的理論知識,更深深地?zé)釔壑约旱拿恳粋€(gè)學(xué)生。他們用愛掛出了一道絢麗的彩虹。
愛是教育的靈魂,愛是塑造美好心靈的力量。帶著你的尊重走進(jìn)孩子的心靈,做學(xué)生的良師益友。高老師關(guān)心學(xué)生都關(guān)心到學(xué)生的整個(gè)家庭上了,這一點(diǎn)真讓我深受感觸。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。還要抽時(shí)間和他們談心、交流,共同活動(dòng),縮短師生距離。只要有了問題時(shí)應(yīng)及時(shí)處理,處理時(shí)方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,學(xué)生就會(huì)信任你,喜歡你,也就喜歡聽你的話。愛學(xué)生,還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任,尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個(gè)性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,又注意學(xué)生的個(gè)體差異,區(qū)別對待。記得有一句名言叫“蹲下來看孩子”,我們老師就應(yīng)該蹲下來與孩子保持一樣的高度,以孩子的眼光看問題、看世界,這樣才能真正尊重孩子、理解孩子,也就只有在這樣的前提下,我們才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子,為孩子提供最適合的對程度、水平不同的教育。而關(guān)愛和尊重的真與否,是要靠時(shí)間來檢驗(yàn)的,是要讓學(xué)生慢慢感受體會(huì)的,可不是教師一時(shí)沖動(dòng)的幾句話,或是一次幫助那么簡單。而且學(xué)生的轉(zhuǎn)化教程也是緩慢的,它是一個(gè)由心理變化引起外在表現(xiàn)變化的過程。因此,我們對學(xué)生還要有足夠的耐心。
二、轉(zhuǎn)變問題生,要從塑造他們健康的心靈開始。
學(xué)生渴望理解、溝通——多與學(xué)生談心
學(xué)生需要傾訴、發(fā)泄——班主任是優(yōu)質(zhì)“垃圾桶”
學(xué)生渴望贊賞、表揚(yáng)——多組織活動(dòng),讓學(xué)生成功
決定學(xué)生命運(yùn)的不是分?jǐn)?shù)而是理想——幫助學(xué)生樹立理想
半個(gè)世紀(jì)前的魯迅就呼喊“救救孩子”。今天在物質(zhì)生活高度發(fā)展的情況下,可以多為孩子的心理想想。采取一些切實(shí)可行的措施,拯救學(xué)生。讓學(xué)生有理可說,有冤可伸,有氣可泄;讓他們的生活充滿愉快,充滿希望;不讓他們憂慮,不讓他們沉默。否則,“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”,后果不堪設(shè)想。
走近學(xué)生的心靈,就能搭起一座讓你的教育走向成功的橋梁。這樣你就會(huì)得到學(xué)生的信任,受到學(xué)生的愛戴,在學(xué)生的不斷進(jìn)步,健康活潑的成長中體驗(yàn)自己最大的成功和欣慰。
昆明篇三
購房方(乙方):
一、關(guān)于乙方向甲方購房事宜,雙方經(jīng)協(xié)商,達(dá)成協(xié)議如下:
甲方愿將其位于棗莊市薛城區(qū)嵩山路新八中對過中和嘉園2號樓13層?xùn)|戶的房屋(建筑面積122。37平方米)以總房價(jià)人民幣叁拾玖萬元整($39萬元整)出售給乙方(含燃?xì)忾_口費(fèi)、有線電視開口費(fèi)2400。00,預(yù)付物業(yè)費(fèi)1000。00,裝修保證金1000。00)。乙方愿意以上述價(jià)格向甲方認(rèn)購該房。乙方在協(xié)議簽訂后五日內(nèi)一次性向甲方首付人民幣貳拾伍萬元整($25萬元整),剩余壹拾肆萬元在乙方取得銀行貸款十日內(nèi)向甲方一次性付清,如乙方不利用銀行貸款,在協(xié)議簽訂60日內(nèi)結(jié)清余款。
二、甲方承諾:
1、向乙方申請購房貸款銀行或貸款銀行認(rèn)可的機(jī)構(gòu)提供符合要求的房屋資料(購房合同、購房發(fā)票等)以備查核。
2、保證對出售的房屋未予出租或出售。如果該房屋為共有房屋或已出租,則甲、乙雙方解除本協(xié)議。甲方應(yīng)如數(shù)退還給乙方收取的首付款(人民幣25萬元)。
3、自簽訂本協(xié)議起,保證將該房屋按約定價(jià)格出售給乙方,期間不得反悔或?qū)⒎课莩鍪劢o第三人。
4、按照前述業(yè)務(wù)的需要,及時(shí)配合辦理各種手續(xù),包括共同辦理變更購房合同、轉(zhuǎn)交購房發(fā)票(收據(jù))等事宜。
5、在辦理產(chǎn)權(quán)過戶時(shí),應(yīng)依要求將房屋產(chǎn)權(quán)資料交付貸款銀行或貸款銀行認(rèn)可的機(jī)構(gòu)持有。
三、乙方承諾:
1、向貸款銀行或貸款銀行認(rèn)可的機(jī)構(gòu)提供符合要求的'資料以備查核,并依規(guī)定支付費(fèi)用。
2、保證按原約定價(jià)格向甲方購買前述房屋。
3、按照前述業(yè)務(wù)需要,及時(shí)辦理各種手續(xù),包括共同辦理變更購房合同、購房發(fā)票(收據(jù))等事宜。并承擔(dān)有關(guān)費(fèi)用。
四、購房合同變更后的七日內(nèi),乙方應(yīng)向貸款銀行申請購房抵押貸款,獲得批準(zhǔn)本協(xié)議可延續(xù)執(zhí)行,如果貸款銀行認(rèn)為乙方的借款申請不符合條件而不予批準(zhǔn),則甲、乙雙方可以解除本協(xié)議。甲方應(yīng)如數(shù)退還給乙方收取的首付款(人民幣25萬元)。
五、違約責(zé)任
1、如果甲方違約,協(xié)議執(zhí)行期間拒絕將房屋出售給乙方,應(yīng)向乙方賠償因此受到的損失壹萬元。
2、如果乙方違約,自動(dòng)放棄購房,貸款申請獲準(zhǔn)后沒有向甲方購買房屋,或因乙方消極原因未能取得銀行貸款取消買賣關(guān)系時(shí),向甲方賠償因此受到的損失壹萬元。
六、本協(xié)議的定立,履行,接觸,變更和爭議的解決適用中華人民共和國法律。
七、本協(xié)議自雙方簽字(蓋章)之日起生效。
八、本協(xié)議壹式肆份,雙方各執(zhí)壹份。由乙方交貸款銀行或其認(rèn)可的機(jī)構(gòu)壹份。
九、特別約定:
甲方(公章):_________乙方(公章):_________