做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
初中成長類 初中成長計劃字篇一
可是在那一瞬間之前，我們是迷茫的，是煩惱的。
身為初中生的我，卡在了一個奇妙的點，我們沒有了小學時候的天真無邪，無憂無慮；卻也沒有高中的目標堅定。卡在這個青春期的高峰，卡在了這個迷茫且會抓狂的時段。
每一天，我都在煩惱，我準備去往哪里？我為什么一定要聽從別人的安排？老師為什么不能理解我？這幾個問題似乎在我這里成為了無解的命題，但是當時的我卻并不知道，這些都是會過去的，并且這些也稱之不上什么煩惱。
上了初中之后，我時不時會想，我以后要去往哪里？我的夢想是什么？可是思緒了很久但是卻沒有什么答案。直到有一天，我對老師的安排有些不滿意，所以當時下定決心，我以后要做一名老師，我要推翻現在老師的這種做法。那一天，我就那么知道了自己的夢想，知道了自己的方向，知道了我要去往的地方。
青春期的我是很叛逆的，所以父母的安排也好，老師的安排也罷，我總是不愿意接受的，我不想逆來順受，我想要為我自己做主。可是正當我自己給我自己做主的時候，我卻創(chuàng)下了禍，在那一次，我才突然的想明白，我之前所煩惱的事情其實是我自己找的煩惱，明明大人們比我懂得更多，他們的安排在有些時候大概就是最好的。
老師為什么不能理解我？在老師的眼里，我似乎也是不好的，甚至老師也常常覺得我成績不好是因為我自己不夠努力，可是我卻總以為是我自己努力了，而是命運不讓我成績有所上升。也一直覺得老師從來沒有理解過我，可是我卻沒想過，老師也是從這個時候過來的，他們也曾經經歷過我們所經歷的，既然別人可以，為什么我自己不可以？
很多時候，我們所煩惱的其實并不是什么煩惱，而身為初中生的我可能有青春期的有些叛逆，但是我在這個時候所遇到的煩惱，其實也并不是什么煩惱。成長也的確是一件漫長的事情，但是你卻真的能在一些瞬間明白很多事情，然后才明白，成長有煩惱是正常的，沒煩惱也是正常的，因為這些我們所謂的煩惱，并不是什么真正的煩惱，總有一天它們都會過去的。在成長中，我們所有一些困惑是正常的，也是不奇怪的。
初中成長類 初中成長計劃字篇二
成長的旅途里充滿著快樂、喜悅、困難與挫折。成長因有了這些體驗，所以才顯得精彩。
人生是一段漫漫長路，我時常回過頭去，望著自己所走過的印記，讓我其樂無窮。
回憶起小時侯，自己整天樂陶陶的，每天在幼兒園里，唱歌跳舞，回到家里就和哥哥們玩游戲，那時，又沒有作業(yè)負擔，每一天都那么輕松。
時光流逝飛快，我升上了小學，成為一名小學生，小學的生活是快樂的。我感覺自己讀小學時，每天都好象在玩玩鬧鬧似的。放學后，從來都不是第一時間回家，總是在校園里和同學打排球，玩到媽媽來接我回家。
隨著年歲增大，年級的增高，我逐漸懂事了，我念到四年級的時候，回首了過去的三年，自己心里油然而生一種感覺——碌碌無為，真讓我感覺不是滋味。從那時候，我下了決心，一定要好好學習。要想前進總會有阻攔，就像一艘船在海上航行那樣，小船難以一帆風順，我在這浩瀚無邊的知識海洋里碰到不少困難，我并沒有灰心喪氣，我選擇的是積極面對，因為這樣才能乘風破浪。在知識的海洋里艱辛努力，固然讓人感到辛苦，但成功后，就會感到無比快樂。小學的生活就像四季，我的小學生活過完了，我在小學中留下了一個美好回憶，畫上一個圓滿的句號。
我?guī)е约悍路鹦切前愣嗟睦硐肷狭顺踔校_始我的黃金學習旅途，在校園里，我可以認識許多好朋友，好同學，初中的校園什么都要自己動手做，第一次離開父母、第一次疊被子、第一次洗衣服，第一次拖地，第一次在飯?zhí)贸燥垺@些第一次讓我感到無比喜悅。我每天都暢游在知識的海洋里，和書的精靈一起歡歌頌舞。知識每天都像陽光和雨露，給予我這株小苗苗營養(yǎng)，讓我茁壯地成長。
成長的旅程，是色彩繽紛的，它就像一個調色板，可以調出合意的色彩，只要緊握手中的筆，定能描繪出絢麗多彩的人生。
初中成長類 初中成長計劃字篇三
夢，是圣經中上帝給予人類最為稀有的禮物。
——題記
有時候，個人計較的太多，失去的也會愈多。現在你是否站在人生的極峰上掙扎著自己的得失？我不確定，這些也不重要。
重要的是，你曾懷有個夢，個足以讓你去乘風破浪、大展經綸的夢！
我渴望成為風格獨樹幟，生性散漫的寫生派作家。那類走遍天下路，寫盡天下事。以種寫生的方式，把耳聞目睹的統(tǒng)統(tǒng)描繪于紙上的寫生作家。
為何會懷著個作家夢，只因那四年前帶給我人生轉折的切。
那個年紀的我如普通的三年級學生樣，對著每個單元都逃不掉的作文報以不能言說的憤恨。看著作文本上每頁都有的“閱”字，還 不諳世事的我卻懂得了羞恥。
我對那位教作文的愛雪老師有著不易察覺的好感。也許是因為她不像其他老師那樣對著我爛到極點的作文評頭論足而是寬容地給我個“d+”的原因。
她知道我對于作文的厭惡，然而卻對我抱有極大的期望。她總是鼓勵我，并且教會我許多。
我仍記得她說的話——“肖肖，有些人注定是績優(yōu)股，而有的人則是垃圾股，你不樣，你是支潛力股。現在的你是枚璞玉，還 有些許瑕疵，但只要經過拋光打磨，那就定會變成美玉！”
是這句話，讓我對寫作產生了樂趣。
漸漸地，我開始在寫作方面發(fā)展得越來越好。盡管其他老師對我的作文不喜愛，愛雪老師卻每每給了我滿分。
有回，校里舉行“學雷鋒征文賽”，她說想讓我去參加。我雖猶豫，卻也應下了。幾天后，對自己不太抱有信心的我居然取得了“校中段二等獎”的好成績。正是這個具有里程碑意義的“二等獎”促使我去嘗試參加其他大大小小的比賽。雖然名次只在“三等獎”、“二等獎”徘徊，可這絲毫都不影響我對寫作的熱情。
終有次，參加“讀書節(jié)作文賽”的我發(fā)揮出超常水準，舉拿下“等獎”。
從那時起，顆名為“作家”的種子就埋在了我的心里，落地生根。未來的某天，定會成為迎風招展的大樹。
可以想象的情景，多年后我已成為名出色的作家。在郊外莊園的小木屋里，聽著古舊留聲機里的卡門序曲，威迪文鋼筆在紙上劃出沙沙的聲響。桌前的《百年孤獨》與杯卡布奇諾作伴，濃郁的苦咖啡彌漫房間。落日的余暉灑滿窗臺盆栽的紫藤蘿，柔嫩得惹人憐愛。
雖然夢想太過于虛幻，我卻甘之若飴。雖然知道這不過于蚍蜉撼樹——不自量力，我卻要它成真。雖然依舊懵懂的我，卻背上行囊。懷揣著個作家的夢，步伐堅定地走上我的人生之旅。
不再徘徊，不再彷徨；縱使挫折，縱使磨難，也堅定地走下去！
初中成長類 初中成長計劃字篇四
出生在河南絕對是一個悲哀。全國就河南的考生最多，而大學錄取率卻最低，像樣大學就一個鄭州大學還只是個211，同樣的分數，在北京和上海能上清華，而在河南上個二本就不錯了，所以要想不讓自己的孩子輸在起跑線上，家長們都煞費苦心，補習班一個課時都是好幾百，就是這樣你也不一定能報上名。
海倫是鄰居家的獨生女，比我大五六歲。她的父母都是大學教授，而且他們就這么一個寶貝女兒，所以海倫在他們家絕對是太陽，自然她的爸媽就只能是行星，得圍繞著她轉。為把這個寶貝閨女培養(yǎng)成世界一流的嬌嬌女，她的爸媽那簡直把所有的物力財力都傾注在了她一個人的身上。
要說海倫的學習上那是無話可說，因為能上的補習班她都上了，她就像學習的機器一樣，不是在上課，做作業(yè)，就是在去上學的路上。而海倫也把這當成了一種可以炫耀的資本，甚至一種優(yōu)勢，仿佛她什么都比別人知道的多，嘴跟機關槍似的，你和她在一起就不給你插話的機會。除了她爸爸媽媽可以批評她幾句，其他人敢和她意見相左的地方，她會立刻反唇相譏，不管你是長輩和晚輩，也從不會給你留情面的。你要是和她呆上幾小時，你就會領教到她嘴皮子的功夫了？
前天是海倫的生日，以前我們說好的，等生日這天我們一起去給她慶祝一下。可就在我們準備動身時，她爸爸打來電話說海倫在上預科班，今年的生日不過了。你說說，她今年剛初中畢業(yè)，中招的成績還沒下來，還不知道被那個學校錄取，就開始上起了預科班了，也不知道是她的家人的決定呢，還是她的決定呢。是補習了還沒上過癮，還是奔著清華北大去努力呢？看來人跟人沒法比，我現在雖然也上補習班，我總想多休息一會，看會電視，甚至我一看就會著迷，有時間爸爸媽媽不在家的時候，我能一連看五六集《楚喬傳》。我媽媽就常批評我說：你看看人家海倫，你再看看你。我都不明白，玩是小孩子的天性，有那個小孩不希望多玩會兒呢？要是總是把我們關在籠子里，豈不是扼殺了我們的童趣了嗎？
受海倫的影響，我去年也開始上起了補習班。用媽媽的話說，你要想上推薦生你就得脫層皮。全年級六個班，每個班有60多人，全年級就是將近400人了。推薦生就那么一兩個，能輪到我嗎。媽媽天天給我鼓勁，我也寫了決心書貼在窗戶上，我一抬頭就可以看到：外國語中學在向我招手！
我現在也得像海倫一樣不停地奮斗了。媽媽天天六點就起來給我做飯，雖然現在是假期，我的三個補習班幾乎天天都有課上。補習班老貴了，一個班一年都五六千塊，不好好學習，怎么對得起爸媽給我交的人民幣呀！
昨天我見到了海倫。雖然我們是鄰居，但見面的機會卻很少。海倫長高了，出了一臉的青春痘，還帶上了一個深度的近視眼鏡，顯得一臉疲憊的樣子。我問她中招怎么樣？她自豪地說：外國語沒問題！我說：那明天咱們去水上樂園玩吧。她說明天還有課上。正說著話，她的媽媽叫她回去。她扶了扶鼻子上的眼鏡說：我還得做作業(yè)呢。然后沖我揮了揮手，轉身關上了門。
我回到自己的家，不知該做些什么。正在我猶豫之際，媽媽提醒我說：我報的新概念2補習班明天就要開課了，讓我好好準備一下。