學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
如何當好村支部書記心得體會篇一
作為一名教師、班主任，強烈的責任感是不可或缺的。然而，僅僅靠責任感還不夠。愛，對學生深深的愛——愛一切的學生，愛學生的一切，這才是根本。這種愛，不一定如狂風驟雨，但一定是涓涓細流，潤物無聲；這種愛，不只是小愛——關心學生的學習、生活、情感，更是大愛——人本主義的愛，關心學生的需要、發展和將來。有了愛，班主任工作才能得到進一步升華。責任可以讓我們將事情做完整，愛可以讓我們將事情做完美！因此，教師只有懷有一顆對學生真正的愛心，急學生所急、想學生所想，才能使自己成為學生的良師益友，才能讓學生和你貼心、與你溝通、以心換心。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育的明智就在于，他能夠發現每個學生特有的興趣、愛好、特長和志趣，大膽地讓每一個人的才能得到充分的發展?！惫识鳛榘嘀魅?，首先必須客觀、全面地了解學生，才能因人而異因材施教，才能在教育過程中和學生互動發展共同成長。在班主任工作中，每接任一個新班，我的頭等大事就是利用課余時間，通過家訪和多方調查，掌握學生的主要優缺點、學習成績、工作能力、性格愛好以及家庭情況等，做到心中有數，從而能夠有的放矢地付出自己對學生的一片“愛心”。
學生隨著年齡的增長，自我意識的發展，渴望更多的理解、關懷、信任，其中，信任是學生成長的重要條件。對大部分同學而言，想念其成長，就會努力上進，實現自我目標，尊重其自己，就會嚴格要求，保持心靈純潔和美好。班主任應體察學情，以情感的魅力，以平易近人的形象理解、尊重、信任學生，以心換心，以誠待之把學生引向健康之路。對待后進生更應該用“愛心”窺探他們內心世界，鼓勵其傾吐心中秘密，喚起他們心中美的因素，激發其以“新我”投入到新的學習中去，從而獲得教育最好的契機。后進只是一種現象，并非實質，因為后進生和先進生都渴望進步，只是教育者暫時沒有找到他的準確定位而已，若能找到后進生的愛好和特長(即閃光點)給予及時肯定，加以引導，同時多給他們創造展示才能的機會，讓他們從中得到煅煉，看到自身的價值，找到自己在班集體中的位置，那么后進生是可以轉化的。班主任不僅要做學生的良師，更應做學生的益友。人們常說：“信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯的架通心靈的橋梁?！卑嘀魅我眠@把信任的金鑰匙，去成功地開啟學生的心靈之窗，從而拉近師生間的心理距離，便于師生溝通。
一些班主任在與學生談心時，更多的是談話，而不注重交流。表現在交談過程中沒有耐心、也沒有意愿去傾聽學生的想法，即便“聽”了，也是在冷漠地聽，批判地聽，更多的時候是沒等學生說完，就劈頭蓋臉的批評責備，表達自己“恨鐵不成鋼”的失望心情。即使學生表達了希望交流的愿望，也得不到教師的重視，往往被教師的隨意插話和主觀評判所打斷。這樣，談心的效果自然會打上大大的折扣。此外，在一般的教育性談話中，班主任往往難以忍受交談過程中的片刻靜默，學生的表述出現停頓時，班主任可能會馬上加以催促：“你說，快說啊！”這就會使學生感到自己在被審問，并且產生抵觸情緒。但是事實上，班主任并沒有意識到，學生的沉默可能正是在尋找適當的措辭來描述自己的感受，表達自己的想法。這時候，班主任的催促或者插話都會使學生產生“老師并不重視我的感受，也不重視我本人”的想法，從而失去了解學生的良機。
如何當好村支部書記心得體會篇二
時間過得是這么快，不知不覺中，日子一天天過去?，F在學期快結束了，即將過去的這一學期，我擔任五(1)班班主任。為了在未來的日子里努力學習，更好地開展班主任工作，把自己的班級帶好，帶出特色。
一、班集體建設
現在班級是五年級。學生在經歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學期，我在此基礎上，著重培養學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養，以利形成凝聚的班集體。
二、班干部培養
班干部是班集體中非常重要的組成部分。我了解到在前兩年，班中的小干部多數是由老師任命，在當時確實發揮了不少作用。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出四個名額由班級學生通過競選產生，自薦和推薦相結合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。
三、班級常規及少先隊活動
班級常規始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規習慣的保障。在學習習慣中，抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業書寫，養成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規習慣中，抓勞動常規，抓衛生常規，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。結合學校評比常規兩旗，培養學生的班集體意識和集體榮譽感。本學期結合學校布置，對學生進行愛校教育。引導學生意識到:愛校就像愛護自己的家一樣，每個人都有責任。本學期按照大隊部要求，組織學生出了幾期黑板報，出了墻報。在活動中，學生得到了能力的鍛煉，培養了集體觀念。
這一學期的工作是緊張和充實的。教師、學生都體驗到了這一點。為了迎接督導回訪，迎接規范化學校的驗收，全校師生都付出了努力，我們班也是。回訪、驗收是短暫的，然而我們的工作是無止境的。我們必須加倍努力，讓學校成長之花開得更艷。
如何當好村支部書記心得體會篇三
基層黨支部的工作是黨的建設的基礎，是各項工作上水平、出成果的具體體現。而在新的形勢下如何當好一名合格的基層黨支部書記，是黨支部工作乃至黨的建設面臨的新課題。充分認識和解決這一問題，對我們在新時期以經濟建設為中心、充分發揮黨組織的核心作用、推進兩個文明建設具有重要的現實意義。
基層黨支部面臨新的外部環境。在市場經濟條件下，企業的定位發生了變化，生產經營的目標是實現效益的最大化，這也是企業各項工作的中心。企業的黨組織要圍繞這一中心求實創新，發揮服務保障作用，促進企業工作目標的實現，這是新時期賦予企業黨組織的新的任務。當前，油田在經歷了一次脫胎換骨的變革之后，存續企業面臨著嚴峻的挑戰。不僅要面對競爭日益激烈的市場，還要面對實現長期穩步發展所遇到的諸多困難。作為企業內黨的基層組織，基層黨支部是落實黨組織各項工作的基本單元?；鶎狱h支部發揮作用的情況，直接關系到黨組織的整體工作水平。市場經濟發展的大環境，確定了黨支部的工作重心，各基層黨支部肩負著更加艱巨的任務。
基層黨支部面臨新的工作對象。油田重組改制后，職工的思想受到了很大的沖擊，加上市場經濟對職工思想的影響，使職工的思想觀念發生了很大變化。具體表現在：一是職工對油田存續企業今后的發展信心不足。重組改制后，油田歷史積累沉淀下來的問題更加顯現化，如結構不合理、人員過多、設備老化、社會負擔沉重等相對集中到存續企業。身為企業的一員，廣大職工直接或間接地感受到了發展的艱難；二是市場經濟的發展正在改變著人們的生活，也使職工的思想越來越活躍，對個人利益的關注程度明顯增強，市場經濟促使職工增強了的物質需求欲望；三是改革的逐漸深入使職工具有了一定的思想承受能力，但由于企業內長期體制的影響和職工思想中的固有觀念，這種承受能力卻很脆弱。較大力度的改革政策出臺后，容易使職工產生這樣那樣的思想波動，需要做大量的思想工作。
基層黨支部面臨新的工作領域。企業內黨支部的工作領域正在由單純的黨內管理走向全方位的管理工作。工作對象也由黨員拓展到全體職工。工作的職責由黨支部建設逐漸擴大到生產經營的各個環節之中。這就是說，基層黨支部不僅要守土有責，還要拓展新的工作空間，在新的工作領域發揮重要作用，證明自身的價值。
所謂素質也就是指在工作過程中起作用的經過后天學習、實踐、教育和修養形成的內在因素。在新形勢下，基層黨支部書記在各單位的整體工作中是一個特殊的角色，既肩負重任，又掌握一定的權力；既是帶頭人，又是決策者；既是教育者，又是實干者；既是協調者，又是監督者。這樣的多重角色，要求基層黨支部書記要具備良好的素質。
如何當好一名基層黨支部書記專題黨課講稿
借此機會，我想結合自己工作經歷和對生活的理解，和大家談點看法，以此共勉。我覺得一個干部或一個黨員，在平時工作和生活中要懷“三心”，要講“三手”。
常懷敬畏之心，心懷敬畏，就是對黨和國家心懷神圣感的尊敬，既是一種人生的態度，又是一種生活的信念，一個人有了對黨和國家敬畏之心，胸中就有了方向、行為準則和規范，就能自覺約束自己，不做出格越軌之事。有助于自己心靈的凈化，人格得到完善。人一旦沒有敬畏之心，往往就會肆無忌憚，甚至為所欲為，膽大包天?，F在有些人完全喪失了對生命，對道德和對社會輿論的敬畏，為了眼前利益，種種短見和自私行為，不僅違背了科學發展的理念，還會觸犯法律法規、損害形象，更有甚者還會影響社會的穩定，或危及子孫后代的延續。
常懷感恩之心，“滴水之恩，涌泉相報”，“吃水不忘挖井人”這些經典話語是中華民族傳承的美德——感恩的凝聚和升華。感恩是一種文明，是一種品德，有了感恩的心，人與人，人與社會，人民與國家才會變得親近和諧。懂得了感恩，學會了感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。因此我要在這里感謝我們的黨，感謝我們的黨委對我們的關心和愛護。
忠是對祖國和事業的孝道，孝是對父母的忠誠。今天的慰問，體現了黨委在民警職工盡孝方面的考慮，是關懷和溫暖，是對孝道的弘揚。一個黨員干部不僅要常懷敬畏之心、感恩之心、忠孝之心，還要做到“三手”，即本職工作有一手，同事之間握緊手，名利面前莫伸手。
人不學，要落后。”一個黨員干部如果不愛學習，思想就會缺少靈氣，講話就會缺少底氣，行動就會缺少朝氣，工作就會缺少銳氣。二是要做與時俱進、開拓創新的表率。以與時俱進、開拓創新的精神抓工作、干事業，出主意、謀良策，勇于沖破一切不合時宜的思想觀念，勇于改革一切束縛發展的陳規陋習，始終保持銳意創新的精神狀態。三是要在行動上率先垂范，做到“三個一步，”即工作先行一步，利益后退一步，危險搶先一步。通過“三個一步”來感召群眾、凝聚人心、鼓舞士氣、助推工作、謀求發展。
同事之間握緊手，就是要有一雙“團結的手”。團結出凝聚力，團結出戰斗力，團結出生產力。對一個單位的黨員干部來說，團結尤為重要。這是因為，黨員干部是“龍頭”，其先進性和戰斗力有著重要影響。黨員干部之間要真正成為政治上志同道合的同志、思想上肝膽相照的知己、工作上密切配合的同事、生活上相互關心的摯友，就要堅持高風亮節，講大局、講風格、講奉獻，用高尚的人格增進團結，用堅強黨的性保證團結，用共同的事業維護團結。
名利面前莫伸手，就是要有一雙“干凈的手”。黨員干部的生活作風，不是個人的好惡問題，而是其世界觀、人生觀價值觀的直接體現，是精神境界、人格品行、道德操守的具體反映。黨員干部要做生活上的正派人，才能做經濟上的清白人，政治上的明白人，工作上的帶頭人。只有正確處理好理想與現實、奉獻與索取、為官與做人、名利與政績的關系，才能自覺做到“金錢面前不動心，名利面前不伸手，權利面前不謀私，是非面前不讓步”，才能做到“志存高遠，心底無私”，保持進取心和平常心的統一，既胸懷理想、銳意進取，又正確對待名利。
同志們，歲月可以改變人們的容顏，但改變不了人間的友情，但愿我們相互珍惜工作同事之間的緣份，更要珍惜我們的光榮的身份，希望大家務必加強自身修養，講黨性、講原則、講人格、樹形象。只有以身作則，率先垂范，才能發揮引領和模范作用，才能更好的為我們戒毒事業的發展貢獻自己的力量。
如何當好村支部書記心得體會篇四
當班主任也有半個月的時間了。還記得第一次班主任老師向同學們介紹我是他們的副班主任時，小家伙們一個個可開心了，歡呼雀躍的。讓我感受到了他們無比的熱情，就好像你成為了焦點矚目的明星，下面有一群的粉絲在喜愛著你。這種感覺真的很好。
去盯自習的時候，當你走進教室，原本還安靜的教室開始便開始有稀稀疏疏的聲音，孩子們的眼睛一直盯著你，就好像是外星人一樣。當你看著他的時候，他們還會很靦腆的笑。在初次認識他們時，我讓學生們一人寫了一份自我介紹，把自己的喜好和特點寫一寫，讓我好了解他們。很多學生都寫道：“希望老師關注到我、希望老師上課時能多讓我們聽歌，多和我們玩一玩、希望能和老師做朋友……”。
我想對于他們來說，最初的印象都是他們展現自己的時候，每一個人都希望把自己最好的一面展現在這個老師面前。盡管他在學習方面不如意，或是有些老師不喜歡他，認為他調皮。所以他更希望在新來的老師這能得到一些關注和老師的喜愛。換位思考一下，在我們小的時候又何嘗不是這樣，得到老師的關注和喜愛，是每一個學生都想要的禮物。所以，當我看到這些自我介紹時，我立馬就想到，應該給他們回信。這樣即告訴了他們老師的想法，又和學生更加貼近，也同時告訴他們：老師已經關注你了。
但是，在和學生們相處的時候，我發現有些學生似乎有些太喜歡和我親近了，比如她想和你一起回宿舍、想和你一起吃飯、想和你一起玩、要給你買吃的……等等。在這個問題上也許會有老師產生不一樣的想法吧。
不過，以我的觀點看來，我覺得作為一個新來的老師和學生走太近并不合適。一方面，學生對老師太過了解，以后也不便于管理，不好建立教師的威信。另一方面，和一個學生走近了，別的學生便也會想和你走近，那么老師的工作就會受到一定的影響。再則，和個別學生走太近，其他學生會產生嫉妒心理或者心理不平衡，影響該科目的學習，在學校里也會產生不好的影響。
那么走的太近不好，那怎么樣才是最好的呢？也許一個適度的距離，對學生對老師來說都是好的。老師在學生面前有威信，老師對學生產生神秘感，對其他學生有一個平等對待的態度。
班主任工作還在繼續，我的探索也在前進，經驗也在慢慢的增加。不管是好的還是不足的'，對我來說都是一個成長。
如何當好村支部書記心得體會篇五
自x年x月x日起，受市委組織部和市公安局黨委委派，我擔任x市x鎮x村“第一書記”，開始了為期一年的聯系幫扶工作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，體會頗深。主要有以下幾點體會：
一、各級領導的重視支持是我開展好工作的堅強后盾和力量源泉
到村以來，支隊的各級領導就在工作、生活的各個方面支持我、幫助我，從送我到村任職、籌備“第一書記”辦公室的各種物資設施，在幫扶工程的各個環節給予我細心指導，一年來，支隊幾位領導到村調研督導就達30多次;從設立各種看板資料，粉刷國旗桿，設置路名牌，以及籃球場拉電等等，只要我開口、只要我有需要，單位的同事都會在第一時間趕來，不顧路途遙遠、不計往返奔波，全力支持。每逢想到這些，我都會很自豪：“我有一幫好領導、好同事、好哥們!”;支隊政工科、市局政治部專門開設了聯系村工作專刊，編發簡報、工作動態50多期，向廣大民警介紹工作開展情況，不僅提高了工作透明度，還擴大了工作的影響力;支隊、市局的主要領導在百忙之中多次過問我的工作開展情況，并在有關情況報告上作出批示。最令我感動的是，市局葉局長、政治部王主任親自到村調研，給予我工作高度重視和幫助;x市公安局的領導還送來了日常生活品，x鎮黨委政府的幾位領導多次到村出謀劃策等等。有時，晚上一個人躺在村里辦公室的床上，這一切、一幕幕都像過電影一樣，有這么多的領導、同事都在支持我、關心我、關注我，給予我莫大的幫助和鼓勵，信心和勇氣，不僅對于干好聯系村工作，對于今后干好任何工作，都是一筆寶貴的精神財富。
二、村民的淳樸和厚道不斷感動著我、激勵著我
剛到村任職時，市公安局就給我們駐村民警提出了“四自”、“十不準”、“五個工作日”等工作紀律要求。走訪時，考慮到村里70%的農戶以果業為生，他們早上很早上山，中午還在山上給果樹打藥，下午回來后累的很，所以我要求自己嚴格控制住時間，必須不能惹老百姓反感。有一次上山走訪4戶果農，當他們聽說我是受市委市政府、威海市公安局黨委，交警支隊黨委指派下來幫扶，向上面傳達百姓要求時，我受到了心靈的震撼。在電影中看到的鏡頭真實地出現在我的眼前，80多歲的初x老人緊緊地握住了我的手：“感謝黨，感謝政府還能想起我們，讓你們來給我們辦好事?！边@些話，這樣的動作，開始時我不知所措，但我感到我肩頭擔負的責任，由一名普通的交通警察改變成連接政府和群眾關系、警察和群眾關系的紐帶，也讓我瞬間對“人民警察”這個光榮的稱呼有了新的認識，警察是人民的。
走訪中，有村民提出口糧的問題，有提出低保問題，但我看到的仍然是中國農民的純樸，很多人的收入是年吃年用，沒有積蓄，因為他們要生活，要為孩子的婚姻付出，但他們沒有一個對政府、對共產黨有怨言。村民劉x，20x年前因車禍下半身沒有知覺，但他很樂觀，一輛用了20x年的殘疾人手搖三輪車，一年1000塊錢左右的低保，老婆給玩具廠做手工活、給蔬菜基地打工，一個月1000塊錢。他說他知足，老婆沒離開他，把他8歲的兒子撫養成人，伺候他20x年，黨和政府沒有忘記他，每年給他最低生活保障金。這是怎樣的胸懷，現在想起來，我依然想哭。當晚回到辦公室，我在網上查到煙臺有家公司出殘疾人三輪車，算運費一共1020元，二十天內到貨，不為別的，只為他有一顆樂觀的心，一顆知道感恩的心，一顆相信黨和政府的心。
走訪的經歷，讓我的心靈得到洗滌，在今天這個物欲橫流的社會，有這樣一群小老百姓，他們生活在社會的下層，然而他們的心靈是許多象我們這樣的人，甚至更高層次的人不能領會到的，對他們提出的修繕村路，改善居住環境，我們又怎能忍心不快點為他們實現呢?一年后想一想這些，也正是村民們的淳樸和厚道在不斷感動著我、激勵著我，從到x村，我沒吃過村里一頓飯，沒有休息過一天，但看到x村一天一天的嶄新變化，再苦再累我也值了。
三、深入學習掌握涉及“三農”問題的政策法規和群眾工作法，為有效開展工作奠定基礎
我之前不怎么接觸農村，了解甚少，在到村后短短一個多月的時間里，通過日常的走訪，每天晚上和村民們在我辦公室聊天，說的大都是土地的問題。許多村民反映的問題是我從沒有接觸過的，他們之中也有許多事情是以前上級給過答復過的。有一件事對我觸動很深。村民劉x看到我辦公室門口掛的“第一書記辦公室”的牌子，中午喝了點小酒就來到我這反映村里土地承包、轉租的問題，甚至在我辦公室和村書記拍起了桌子。我偷偷打開《“第一書記”農村政策必讀》查閱了一下，這種情況的轉租必須經本集體經濟組織成員的村民會議三分之二以上成員或者三分之二以上村民代表同意，并經鄉(鎮)人民政府和縣級人民政府農業行政主管部門批準，承包合同中約定不得調整的，按照其約定。有了這份解釋，把他說的啞口無言。離開時他說：“夏書記，真想不到你對農村政策這么精通。”事后想想，才知道為什么組織部給每個駐村干部下發了《“第一書記”農村政策必讀》。真正“干一行、愛一行”，還得“鉆一行”，專業書一定要多看、多學。
另外，到村任職時，單位的領導和我一起到x鎮駐地與其黨政領導見面，領導們對我的到來表示歡迎，并希望我在村容村貌的改觀、民風的轉變等方面給x村帶來新的起色。后來，我多次到鎮上找到書記、鎮長匯報工作，他們也多次到村檢查指導工作，我向幾位領導請教了農村工作中的問題，他們給我提出了許多積極向上的合理化建議。聽了領導的分析、指正，自己對農村工作有了進一步了解。大方面講，村支書的服務應該帶動村里經濟發展，小方面講，他是村里的“父母”、“兒子”，方方面面都要為村民考慮到、做到、做好，要想成為一個村里的帶頭人，確實不容易。而作為領導、服務于農村的鎮領導，他們必須得了解掌握中央對農村的法律、法規和政策，懂得許多人性、人情的東西。由此，我對農村基層的領導產生了深深的敬意，他們是農村工作中真正的行家里手。要想干好“第一書記”的工作，還要和基層鄉鎮的領導多聯系、多匯報、多請教。
四、只有黨員帶頭、真心為群眾做事，群眾絕對會支持你、擁護你
應該說，每位村民對村里的發展都充滿著期望，也希望自己有一個干凈整潔的生活環境。在衛生整治、清除“三大堆”等關乎到民生的大的問題上，我本著“不越位、不缺位”的原則，事先先和村書記溝通，及時召開村“兩委”、全體黨員、村民代表會議，給他們分析重要性，得到理解和支持。但首先，“兩委”得帶頭。好的民風就是村支書、“兩委”成員親自上陣，黨員、群眾緊隨其后。在清理草垛的最后一天，我和村書記在村里轉了一圈，只有一戶常年住在x市里的村民因接通知比較晚，回村來正在搬遷，其余全部按照村里規定搬到指定地點，在清理垃圾的同時對門前的雞窩、鴨舍、豬圈也一并拆除，沒有一戶落下，原來當時假設的幾戶所謂的“釘子戶”也都積極配合。晚上走訪群眾，普遍反映這次清除“三大堆”是這些年x村民辦的最齊心的一件事。通過這件事也說明，“身正則有威”，只有真心為群眾做事，群眾絕對會支持你、擁護你!
在村路的硬化和修筑排水溝問題上，我堅持吃住在工地，工人不走我不走，同時，事前事后隨時征求群眾建議，發現問題就地解決。在查看施工路線時，其中20余戶人家房頭的建筑對施工造成影響。對此，我和村書記挨家走訪做工作，村民紛紛表示會大力支持村里的改造工作，拆掉這些建筑，自己掏錢重修，決不影響正常施工，沒有一戶提出無禮要求，并說：“72年修過溝，至今已經很難找到舊貌了，公安局、交警給修溝、修路，是好事，堅決擁護?！贝謇锕土送诰驒C修水溝費用不小，黨員干部向我表態免費出義務工。如今，村民戲稱為“按摩路”的村路硬化平整，排水溝直接連到村南大水灣，永遠不會再有水患。
現在，每天晚上，許多村民到我辦公室門前新修建的小廣場上跳舞、打籃球、打乒乓球，許多老人找我聊天，暢談著x村的昨天，向往著x村美好的明天?；顒油旰?，他們還主動打掃衛生，并把體育用品放歸原處。能看得出，村民的素質在不斷的提高。笑容洋溢在村民的臉上，小院內歡聲笑語，這是在市里的健身廣場里所找不到的和諧、融洽的畫面。很多村民都說，x村現在的精神面貌和以前就是不一樣，到處煥發著生機。
一年來，工作、生活的點點滴滴，要說得很多，體會也很多。如何做好農村工作是一門大學問，我所理解的只是一點皮毛而已，今后需要學習的還有很多。以前真的不相信自己能吃得了那份苦，能以已之力為x村百姓帶來歡樂。一年的時間，說長不長，說短不短，聽到最多的是對市公安局的感謝，我的付出得到了群眾的認可，這是對我最大的安慰。問他們有什么要求，得到的答案是你們做的太好了，我們沒有要求了。永遠忘不了我早6點起床，掛在辦公室門上塑料袋裝的豆漿、雞蛋，忘不了村民送來的山苜楂、槐樹花包子、小菜園蔬菜。我沒有為村里做多大事情，但老百姓真真切切在注視著我，關心我、疼愛我。最后，引用中國電影學院崔衛平女士的一段話：“你所站的地方，正是你的中國。你怎么樣中國便怎么樣，你是什么中國便是什么。你有光明，中國就不會黑暗。”
如何當好村支部書記心得體會篇六
初一年級班主任小劉是頭一年當班主任，看到家長們對自己懷疑的目光，小劉有點膽怯。有著多年班主任工作經驗的老教師們給了小劉三條建議，小劉暗下決心，一定要盡快適應班主任工作，讓家長放心，讓學生滿意。
為盡快勝任班主任的角色，新班主任需要做到勤跟班，從開學的第一天起就要對每個學生進行認真觀察，詳細了解每個學生的性格、愛好、智力等情況，了解每個學生的家庭情況及家庭教育方式，并在教育過程中做到了然于胸、因材施教。
為一名新班主任要學會經常和家長進行溝通交流，取得家長的支持，及時了解孩子在家里各方面的表現，了解家長對班級管理、對教育孩子的看法、意見和建議。
在交流的過程中要多向家長介紹孩子的優點，多借助鼓勵性的語言讓家長對孩子充滿信心，注意盡量不批評孩子，更不能指責家長。在溝通的過程中教給家長一些現代教育理念和方法，讓家長和學校保持教育的一致性。
學會做一個會欣賞的教師，善于用放大鏡似的眼光尋找每個學生身上的優點，并借助多形式的鼓勵方式激發學生的學習興趣，幫助每個學生樹立自信心，是每一名班主任應該具備的基本條件。
班主任不要總是板著臉，在教學中要善于做學生的導師，在生活中做學生的好朋友。
如何當好村支部書記心得體會篇七
本班共有學生48名，其中男生26名，女生22名。特殊家庭3名，困難學生2名，初始階段紀律比較渙散，活動懶于參加，常規工作無人過問，學習基礎差，學生上進心、自信心不強，缺少核心人物，集體缺少凝聚力。但潛在的進取意識是有的，表現在學校的、班級的制度都能尚遵守，但要經常督促和提醒，還不能形成自覺行為。居于這種現狀，我采用了如下工作：
一、制定出完善的班規班約
參照魏書生老師的班級管理經驗，遵照科學、民主的管理原則，以學生為主體，老師為主導共同制定出班規班約，并由學生監督、實施，上墻公開公示，做到：“事事有章程，違紀有規定”的良好局面。
二、選拔班干部
班干部是班主任和學生聯系的紐帶、溝通的橋梁，是班主任得力的助手，所以在選拔班干部時應遵循三個原則：
1、選拔責任心強，辦事公正;品學兼優的學生作為班干部，充分發揮他們的模范帶頭作用。
2、選拔有較強的組織能力和活動能力，易與他人溝通的學生作為班干部。
3、使用各種特色學生，揚長避短。限度地展示他們的能力，使學生干部同學關系形成動態平衡，人人有機會實現自我價值。
三、營造良好的學習環境。
現在初中學生的學習、生活有絕大部分時間是在學校里度過的。班級即是學生的一個大家庭。營造良好的學習環境，對提高學生的德育素質，起了相當大的作用。首先對學生進行理想教育，學習目的教育，習慣的養成教育，培養其自信心及責任意識，其次，建立一些監督機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現在班級風氣正，學風濃，凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。
四、個別教育與表揚相結合
班級中思想基礎和學習都比較差的學生。通常表現為精力旺盛而又學不進去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學習生活秩序有一定影響。在教育轉化這部分學生時，我從建立和培養感情入手，親近他、關心他、了解他，努力發現他身上的閃光點，如在班級活動中，象打掃衛生、主動抬水，拾到東西主動上繳等，都及時表揚，使這些不管在家里，還是在學校，極少獲得表揚，久而久之，已經失去了上進心和自我認同感，缺乏自信心的同學，使他們在班主任充分理解和信任的基礎上，使性格和人格回到了正確的軌道上來。
五、發揮主題班會的教育作用
主題班會是班級教育活動的主要形式之一。通過形式多樣、生動活潑的主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，對良好班風的形成，及至學生的健康成長，都起著重要作用。如開展“我為班級增光彩”、“我是一滴水”、“如何面對競爭”、“良好習慣的養成”等主題活動，對弘揚集體主義精神，提高自身素質能力，促進班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。
六、班級管理工作中的收獲和體會
1、老師應真正有愛心，理解學生，尊重學生，不要吝嗇表揚，善用巧用表揚，這往往比批評更具威力。培養學生的集體榮譽感是班級建設中事關工作成敗的重要環節。有了集體榮譽感，學生就會熱愛集體并發揮主動性和創造精神，表現出主人翁的責任感;就會不斷進取，產生積極向上的強烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，從而使班集體更具凝聚力和競爭力。相反，如果學生對自己的班級缺乏榮譽感，班集體就會失去教育功能。集體榮譽感是建設良好班集體，把學生培養成才的巨大引力場，它能使幾乎所有的學生都自覺自愿地為爭取和維護集體榮譽而努力。集體榮譽感也是一種約束力量，它能使學生感到不能為集體爭光或做了有損于集體榮譽的事是一種恥辱，而產生一種自譴自責的內疚感，從而使每個學生為維護集體的榮譽和利益而服從集體的決定，克服自身的缺點。
2、不希求每個學生都能成功，但求每個學生都來嘗試。在嘗試中自我得出結論。世上的感受，只有自己的才是最真實的。然而，這需要時間，需要機會。所以，我把每個學生的嘗試失敗都看作是成功的開始，鼓勵他們，教他們正視現實，勇敢去接受來自各方面的挑戰。
3、不以統一的尺度衡量學生，但以統一的標準要求學生。只要是同齡人都能做到的，也要求他們努力做到;同齡人辦不到的也要求他們努力學會，爭取辦到，向高標準邁進，從最基礎的做起。"會讀書"是基礎，讀好書是理想;"懂健身"是樂趣，身心壯是追求;"能辦事"是目的，辦成事是必須;"做好人"是一切之根本，做一個有利于社會的人。
如何當好村支部書記心得體會篇八
班組長作為班組排頭兵，業務能力的好壞、技術水平的高低將直接影響班組工作的質量，在班組管理中班組長不但要做到以理服人，還要做到以技服人，為此班組長必須加強學習。作為班長應非常重視知識的更新積累，要充分利用一切機會加強業務知識和管理知識的學習，特別要對新技術、新知識的學習投入更多的精力。當然，在加強業務知識學習的同時還要加強政治理論的學習，不斷加強自身修養，提高自身的業務素質，樹立正確的人生觀和價值觀。
安全生產是電力企業的主旋律，也是班組工作的永恒主題。班組長應抓住這一主題不放松，任何時候都要把安全作為工作的重中之重。為此，調度班應重點抓好以下幾個方面的工作。
（2）抓好班組安全生產目標管理的執行力度，落實安全生產責任制。一方面結合實際制定班組的年度安全生產目標及其保證措施，另一方面要與班組成員簽訂安全生產承包責任書，把安全生產責任制真正落實到人。
（5）加強民主管理，充分發揮班組“五大員”的作用。班組長既要充分調動班組成員的積極性，更要發揮“五大員”的作用，做到各司其職，各負其責，并通過他們的行為影響其他班組成員，增強班組成員的工作積極性、主動性和創造性，增進班組成員的集體觀念，從而在班組管理上形成“齊抓共管、人人參與”的局面。
如何當好村支部書記心得體會篇九
今天，我又有幸聽了魏書生的講座《如何當好班主任之班級管理民主化》，他那樸素幽默的談話卻猶如年長的老師給我們談工作心得，傳授工作方法與經驗。聽了他的講座，我意識到自己工作中的不足。
其職，使身兼兩個班班主任的魏書生竟發出輕松無事可做的感慨!多令人羨慕啊。
性和個性，人都有向善、向美、向真的一面，人格上尊重，情感上感化，生活上關心。
我應該時刻提醒自己為學生服務，并根據學生的能力。年齡以及起點。給予全方位的服務。作為老師，作為班主任，我應鍛練孩子各方面的能力，充分展示孩子各方面的天賦，把孩子當成真正的小主人，讓他們從小事做起，充分發展自主.自立的能力。
平時的教學中，我只注重教學成績，忽視了各方面的能力，對學習差的孩子，應從自身的接受能力考慮，平時注意提高他們的注意力.記憶力.接受力，并發展與社會的交往的能力，充分發展孩子的個性，培每個人都有美好的品德，都有美的要求，做為老師更應做正確的引導，讓他們認識社會.感受生活。魏書生班級管理是人文化，學生的學習生活都變得井井有條，能力也得到了培養。學著他的樣兒，回到班級我也把班級內的事務劃細，學生自主報名參與管理。