情感電臺(tái)廣播稿件通用(八篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

情感電臺(tái)廣播稿字篇一

新的一年，送給你們一句祝福：努力做個(gè)不擔(dān)心的人。

在諸多新年祝福與新年計(jì)劃中，我最喜歡“別擔(dān)心”這三個(gè)字，它溫暖卻有力，看上去容易做起來(lái)很難，而一旦做到，你就可以成為自己喜歡的樣子——活在當(dāng)下。

我經(jīng)常告誡自己不要擔(dān)心，因?yàn)槟闼鶕?dān)心的一切都會(huì)發(fā)生。心想事成這件事，在中彩票上靈驗(yàn)的時(shí)候少，在擔(dān)心自己生病、失業(yè)、失戀方面，靈驗(yàn)的時(shí)候多。

擔(dān)心是人類負(fù)面情緒之首，它擊碎了當(dāng)下的歲月靜好，透支了明天的動(dòng)蕩不安。容易擔(dān)心的人，往往很少主動(dòng)去改變、去爭(zhēng)取，而是將自己交給命運(yùn)，并且從不自信可以擁有好運(yùn)。

我媽就是一個(gè)特別喜歡擔(dān)心的人，家人只要晚回去一會(huì)兒，她就胡思亂想，擔(dān)心被車撞了、擔(dān)心被打劫、擔(dān)心孩子掉到人工湖里。

她一度讓我覺得特別壓抑，放學(xué)就急忙往家趕，害怕她擔(dān)心。

我很喜歡這個(gè)同桌，因?yàn)樗彝耆喾矗瑥膩?lái)不擔(dān)心什么。

他學(xué)習(xí)沒(méi)我好，家境沒(méi)我好，初三的時(shí)候，父親得了胃癌，但他就是什么都不擔(dān)心，活得像野草一樣快樂(lè)。

成年后，我一直努力改變自己的敏感與過(guò)度思慮。發(fā)現(xiàn)擔(dān)心分為兩種，有用的擔(dān)心與沒(méi)用的擔(dān)心。前者基于理智的判斷，后者是因?yàn)槿狈Π踩校ε挛磥?lái)的不確定性。

當(dāng)你產(chǎn)生擔(dān)心這種負(fù)面情緒時(shí)，先分析它是有用的擔(dān)心還是沒(méi)用的擔(dān)心。

有用的擔(dān)心，是那些你意識(shí)到了風(fēng)險(xiǎn)與危險(xiǎn)后，可以馬上著手解決的。擔(dān)心經(jīng)濟(jì)下滑，趕緊努力賺錢、現(xiàn)金為王、學(xué)理財(cái);擔(dān)心身體出狀況，立刻去最好的醫(yī)院做全身體檢;擔(dān)心與伴侶的關(guān)系，立刻著手修復(fù);擔(dān)心失業(yè)，立刻去充電，提升個(gè)人品牌。有用的擔(dān)心是良性的，促使你行動(dòng)，并且隨著你的行動(dòng)而消失。

那些與意外有關(guān)的、你無(wú)力解決的，都是無(wú)用的擔(dān)心。

如果你的`行動(dòng)力很差，有用的擔(dān)心就會(huì)轉(zhuǎn)換成無(wú)用的擔(dān)心。任何一種擔(dān)心，如果你現(xiàn)在沒(méi)有能力立刻用行動(dòng)去解決，它就會(huì)成為阻礙你快樂(lè)與幸運(yùn)的巨石。

其次，不斷提醒自己，不要擔(dān)心，因?yàn)槟闼鶕?dān)心的一切都會(huì)發(fā)生。心理學(xué)上有種心理暗示叫“孕婦效應(yīng)”，當(dāng)女人懷孕，會(huì)覺得街上的孕婦特別多。

擔(dān)心也是一種心理暗示，當(dāng)你對(duì)某件事重復(fù)擔(dān)心卻又沒(méi)有用行動(dòng)解決或者無(wú)法用行動(dòng)解決時(shí)，你所擔(dān)心的壞結(jié)果就會(huì)到來(lái)。

經(jīng)常有人說(shuō)，我知道這樣不好，就是改不了，我只能說(shuō)那是你對(duì)自己不夠狠。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己陷于無(wú)用的擔(dān)心，我選擇立刻行動(dòng)起來(lái)，要么去解決，要么用其它事情分散注意力，不給自己胡思亂想的機(jī)會(huì)。

喜歡擔(dān)心的人，都是悲觀軟弱的，過(guò)于相信命運(yùn)，而不愿意磨練自己的意志與力量。

命運(yùn)這東西，當(dāng)然多少要信一點(diǎn)，但命運(yùn)一定不是全部。一個(gè)人，如果能把自己可以掌控的那部分人生盡力過(guò)得意氣風(fēng)發(fā)、無(wú)怨無(wú)悔，不斷進(jìn)取、努力，那么不管意外與明天哪一個(gè)更先到來(lái)，他都能比大多數(shù)人過(guò)得好。

我們努力，并不是為了對(duì)抗命運(yùn)，而是不斷試探命運(yùn)留給我們的空間究竟有多大。這個(gè)，如果不努力，你永遠(yuǎn)猜不到。有時(shí)候我甚至覺得命運(yùn)是個(gè)欺軟怕硬的小人，當(dāng)你足夠強(qiáng)大，它的地盤就縮小了。

愿你在20xx年，用行動(dòng)填滿那些過(guò)去花在擔(dān)心上的時(shí)間。我們無(wú)法左右命運(yùn)的車輪，但必須操控自己的努力。

愿20xx年，不擔(dān)心，更努力。

情感電臺(tái)廣播稿字篇二

我們常常把愛掛在嘴邊，總是各種愛說(shuō)個(gè)不停，可是自己有沒(méi)有真正的思考過(guò)愛是什么?也許你談過(guò)很多次戀愛，也許你喜歡的人很多，但你愛的人卻很少，或者你從來(lái)都沒(méi)有體會(huì)過(guò)愛是什么滋味。

那種經(jīng)歷就如同你因?yàn)樘炖涠私o他一杯奶茶，他卻轉(zhuǎn)身把奶茶遞給了他喜歡的人，你把你認(rèn)為最好的東西捧到他面前，他卻只想著把這些送給他喜歡的人。

情感總是讓我們陷入一種不可得的困境，喜歡自己的人不愿搭理，不喜歡自己的人卻思之如狂。

愛情就像食物鏈一樣，你喜歡我，我喜歡他，他卻喜歡她，就這樣周而復(fù)始，難以均衡。

所以“我喜歡你而你恰好也喜歡著我”的感情才總是令人艷羨不已。

不被喜歡并不會(huì)很難過(guò)，我們可以說(shuō)服自己勉強(qiáng)接受，但當(dāng)我們看到自己喜歡的人對(duì)另一個(gè)人好時(shí)又不由得難過(guò)失落。

愛情就像一條生物鏈，你以我對(duì)待你的方式對(duì)待別人，才是最悲傷的劇情。

我曾經(jīng)陪小侄女看過(guò)《大魚海棠》。

電影里為了讓“鯤”回到人間，椿奮不顧身，不惜傷害自己，顛覆整個(gè)世界，只為了愛的人能夠活下來(lái)，去到他想去的地方。

電影里的湫卻為了把椿送去她愛的人的身邊，拿出整條生命交換。

那種從始至終沒(méi)有提一句的愛，卻愿意交換一切，自始至終從未得到過(guò)卻也從未后悔過(guò)的愛情。

湫愛著椿，椿卻愛著鯤。

你有愛過(guò)一個(gè)人嗎?

我想你會(huì)說(shuō)有過(guò)，那么你有因?yàn)閻垡粋€(gè)人傾盡所有的去努力過(guò)嗎?

現(xiàn)在的人很容易說(shuō)出我愛你，卻很難付出，甚至很多人連讓對(duì)方知道都不敢。

我們會(huì)在愛里計(jì)算得失，會(huì)在選擇開始愛一個(gè)人前考慮我們會(huì)有結(jié)果嗎?我們能跨過(guò)地域的限制嗎?他適合我嗎?最后在一系列的懷疑過(guò)后，隨著時(shí)間不了了之。

能夠勇敢愛的人實(shí)在不多了，我們會(huì)在愛里躡手躡腳害怕得不到回應(yīng)得不到回報(bào)，害怕傷害。

其實(shí)愛很簡(jiǎn)單，不過(guò)就是，送那個(gè)人去他想去的地方，不問(wèn)值不值得，也不問(wèn)結(jié)果。

如果恰好幸運(yùn)，你選擇的是我，我陪你同路，如果不行，那我也傾其所有送你一程。

最近朋友圈被那個(gè)到處追著脆鵝跑的臺(tái)灣老爺爺刷屏了，孫女說(shuō)爺爺年輕時(shí)候是軍人，是個(gè)非常大男子主義的人。

可是我們卻看到視頻里脆鵝想出去燙頭發(fā)，老爺爺不高興說(shuō)“你要在家陪我”，脆鵝無(wú)奈說(shuō)“我就去一會(huì)兒就回來(lái)”，老爺爺板著臉說(shuō)“去了你就不要回來(lái)了”，過(guò)了一會(huì)沒(méi)聲音了卻害怕了，氣場(chǎng)全無(wú)的喊了聲“你給我回來(lái)”，結(jié)果發(fā)現(xiàn)人已經(jīng)走了，然后認(rèn)輸趕緊穿上鞋子去找脆鵝。

真的好溫暖，這是我看完的第一感受。

我想愛情是種比賽，每個(gè)人都會(huì)輸給一個(gè)人一輩子。

真正愛你的人都是那些情不自禁輸給你的人沒(méi)有較真，沒(méi)有不甘。

不會(huì)和你爭(zhēng)得不相上下，不會(huì)冷眼看著你站在一邊被氣哭。

而是看到你難過(guò)就忍不住舉手投降了，一生傲骨看著你在我面前耀武揚(yáng)威，可還是想摸摸你的頭說(shuō)。

“我不是輸給愛情，我是輸給你。”

年輕就要勇敢的愛，如果你愛他，就要懂得，我愛你，但你是自由的，深情卻不糾纏。

假如你愛的同樣是我，那是我一生最大的幸運(yùn)，假如不是，我也愿你好，即使后來(lái)你與我全然無(wú)關(guān)。

就像《暖人》的歌詞。

做一個(gè)愿意為你奮不顧身的人，用寥寥半生，疼一個(gè)人，傾一座城。

如果你快樂(lè)，我不介意就一個(gè)人，守護(hù)你好像溫暖的路人。

情感電臺(tái)廣播稿字篇三

情感電臺(tái)廣播稿字篇四

也許很多人會(huì)說(shuō)，誰(shuí)都愿意有一個(gè)好情緒，但是生活中讓人煩心的事太多，怎樣可能總是持續(xù)好情緒?生活中的確存在許多事件，但想來(lái)家都注意到了這樣一個(gè)現(xiàn)象：有時(shí)兩個(gè)遭遇同樣不幸生活事件的人，一個(gè)能夠泰然處之，另一個(gè)卻痛不欲生。其實(shí)，關(guān)鍵不在于有沒(méi)有發(fā)生事件，而在于我們是如何看待、評(píng)價(jià)并解釋我們所面臨的事件。

我們能夠透過(guò)學(xué)習(xí)，具備用心看待問(wèn)題的態(tài)度和方法。同樣，我們也能夠透過(guò)學(xué)習(xí)，使自我具備健康的心理，以下就介紹一些心理自我保健的方法。

一、認(rèn)識(shí)自我，明白“我是誰(shuí)”

自我認(rèn)識(shí)是一輩子的事，因?yàn)槿嗽诓粩嗟爻砷L(zhǎng)與發(fā)展，所以就會(huì)有對(duì)自我的不斷的認(rèn)識(shí)與發(fā)現(xiàn)。有關(guān)自我認(rèn)識(shí)的這些最基本的問(wèn)題不解決，人生中的許多問(wèn)題都會(huì)受到負(fù)面影響。自我認(rèn)識(shí)的方式有許多：自我反思，讀書，讀傳記，觀察別人、與別人討論，以及在試錯(cuò)排錯(cuò)的行動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我等等。

二、確立目標(biāo)，明白“我到底想要什么”

此刻的社會(huì)風(fēng)氣很浮躁，能夠抵御環(huán)境誘惑，做自我想做和能做的事，也同樣要付代價(jià)。但不論做自我還是隨波逐流都是要付出代價(jià)，兩種選取間的差異在于：后者關(guān)系到你當(dāng)前的狀況，而前者關(guān)系到你日后長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展與快樂(lè)。

人生的目標(biāo)有有小，人生的規(guī)劃也有長(zhǎng)有短，我們不必要求自我立刻就做出太長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，但至少要有個(gè)三年或五年規(guī)劃，那種方向性會(huì)使我們感覺塌實(shí)和充實(shí)，并且也有助于我們積累成就感。在為自我確立目標(biāo)時(shí)，我們要注意兩點(diǎn)：一是清楚自我能夠做什么，二是清楚自我的目標(biāo)與社會(huì)利益有沒(méi)有本質(zhì)上的沖突。當(dāng)然，人對(duì)自我的認(rèn)識(shí)是逐漸深入的，也許在現(xiàn)有目標(biāo)上工作一段后，你對(duì)自我的潛能又有了新發(fā)現(xiàn)，那就有必要為自我設(shè)計(jì)新的更高的人生規(guī)劃。

三、能建設(shè)性地滿足自我的需要

每個(gè)人都有各種需要，包括物質(zhì)需要和精神需要，它們是與生俱來(lái)的，不存在好壞之分，但是滿足需要的方式卻有優(yōu)劣之別。有的人以破壞性方式滿足自我的需要，結(jié)果使自我陷入困境，而所謂建設(shè)性地滿足自我的需要，是指用那種能使自我進(jìn)入良性循環(huán)的方式去滿足自我。

四、能與自我和他人友好相處

對(duì)自我友好就是不苛求自我，學(xué)會(huì)以喜悅、欣賞的態(tài)度接納自我，并在此前提下以揚(yáng)長(zhǎng)避短或取長(zhǎng)補(bǔ)短的方式發(fā)展自我。對(duì)他人友好指不苛求他人，能容忍他人的弱點(diǎn)，發(fā)掘他人的長(zhǎng)處，能和他人友好合作 ， 共享生活。這不僅僅能夠滿足我們與人交往的社會(huì)需求，使自我多一份好情緒，還有助于我們建立強(qiáng)的社會(huì)支持系統(tǒng)。

五、能持續(xù)開放的心態(tài)

首先是指能敞開心扉應(yīng)對(duì)世界，讓欣賞和選取多于批判和拒絕，這能使我們與世界持續(xù)良好的接觸與交流，也有助于持續(xù)情緒舒暢;其次也指應(yīng)具備終身學(xué)習(xí)的理念，否則不要說(shuō)成長(zhǎng)與發(fā)展，連生存都會(huì)出問(wèn)題。

六、注意軀體健康

身體健康的人通常精力飽滿，這不僅僅有助于其處理與應(yīng)付學(xué)習(xí)工作生活中的問(wèn)題，而且也是一個(gè)人得以享受生活與工作的前提。要持續(xù)軀體健康，就要從培養(yǎng)健康的生活方式入手。一個(gè)人完全有可能透過(guò)培養(yǎng)健康的生活方式而獲得身體甚至心理上的健康。

七、不斷提高解決問(wèn)題的潛力

一個(gè)人活在世界上，總會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。很多時(shí)候人們的情緒受到困擾，甚至積郁成疾，實(shí)際上只是由于缺乏處理問(wèn)題的潛力。因此，要想避免心理問(wèn)題，做好自我心理保健，就需要具備必須的問(wèn)題解決潛力。而具備此潛力的最重要的方式就是不論面臨什么問(wèn)題，都從盡可能多的角度去尋找解決的方法。此外還要注意，情緒先行。所謂“當(dāng)事者迷”，就是因?yàn)榍榫w讓他迷亂并且困惑，所以我們就有必要先調(diào)節(jié)好情緒，然后才有可能集中精力去處理問(wèn)題。

八、要建立一個(gè)社會(huì)支持系統(tǒng)

人們生活在這個(gè)世界上，是需要彼此支持共同發(fā)展的。人有助人的需要，在力所能及的狀況下，助人會(huì)使助人者也感覺快樂(lè)，并有助于提高人們的親密程度。對(duì)別人的支持，我們要有感恩的心，要懂得感激和回報(bào)。我們既要具備利他與助人的精神，又要學(xué)會(huì)量力而行。每個(gè)人的潛力都有限，實(shí)在幫不上忙時(shí)就要及時(shí)、明確地告訴別人，以免耽誤別人的事。

九、要懂得勞逸結(jié)合

要學(xué)會(huì)富有創(chuàng)造性地休息，還要為自我留出能使自我更新、成長(zhǎng)、補(bǔ)充能量的時(shí)光。

十、學(xué)會(huì)忍受現(xiàn)實(shí)，在必要時(shí)尋求專業(yè)幫忙

生活中還有這樣一類事件，它的發(fā)生是不可逆的，帶給當(dāng)事人的痛苦是永久性的，譬如失去親人。應(yīng)對(duì)這類事件，我們能為自我做的最具建設(shè)性的事，就是正視現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)忍受痛苦，把自我的能量用到有好處的、能使自我擺脫痛苦并且有助于個(gè)人成長(zhǎng)的事上。將痛苦轉(zhuǎn)化為激勵(lì)自我成長(zhǎng)的資源，我們的痛苦就沒(méi)有白受。

情感電臺(tái)廣播稿字篇五

合：親愛的老師，同學(xué)們：大家下午好!

a：這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了，我是主持人xxx，我 是主持人xxx，這天我們給大家廣播的資料是《成功屬于那些有準(zhǔn)備的人》，歡迎大家的收聽!

b：歷史上有多少激勵(lì)人奮發(fā)向上的事跡，都是由那些身陷困境卻不畏艱辛勇往直前的人譜寫的。

a：這些書寫傳奇的英雄為我們樹立了如何發(fā)揮個(gè)人潛能的豐碑。

b：是呀，人的潛能能猶如一座從未開發(fā)的金礦，蘊(yùn)藏著巨大的財(cái)富，關(guān)鍵是我們?nèi)绾伍_發(fā)自身的寶庫(kù)，使個(gè)人的潛能發(fā)揮的淋漓盡致，只有這樣我們才能直面困難，走向成功。

a：并非大多數(shù)人命里注定不能成為“愛因斯坦”，只要發(fā)揮了足夠的潛能，任何一個(gè)平凡的人都能夠成就一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)，都能夠成為一個(gè)新的“愛因斯坦”。

像太陽(yáng)的光芒

帶給你絢爛的自由

主題：愛……

愛由一個(gè)微笑開始，

用一個(gè)吻來(lái)成長(zhǎng)，

用一滴淚去結(jié)束~~

當(dāng)你愛上一個(gè)人而不被對(duì)方所愛，是一件很傷害的事。

但最痛苦的莫過(guò)你愛一個(gè)人而卻沒(méi)有勇氣讓他明白你的感受。

最好的朋友是那一種能夠讓你坐在秋千上，不發(fā)一言，

然后靜靜地一齊離開，感覺就是從未有過(guò)最好的對(duì)話。

這是真實(shí)的 ~~

你永不明白你得到了什么直至你失去了的時(shí)候;

而更加真實(shí)的是

你永不會(huì)明白自我失去什么直他到達(dá)的時(shí)候。

情感電臺(tái)廣播稿字篇六

前幾天跟朋友有過(guò)一次蠻私密的對(duì)話。

被問(wèn)及“覺得想想就很溫暖的事是什么”，我說(shuō)，嗯，一想就覺得很棒的事是，以前喜歡過(guò)的人，都是很溫柔很善良的人。

我就講，興許是年齡漸長(zhǎng)，總覺得呢，“溫柔”是一個(gè)極好，極重要的品質(zhì)。人情里翻滾過(guò)幾趟，亂花漸欲迷人眼，不會(huì)再因?yàn)橐粋€(gè)人的光環(huán)停駐;現(xiàn)在的愛情是，探究一個(gè)人的內(nèi)核，是不是柔軟溫?zé)岬摹?/p>

現(xiàn)在覺得真正可貴的，是遇見骨子里就很善良和踏實(shí)的人，他呢，不是油光水滑地應(yīng)付社交，不是口不對(duì)心地炮制贊美，而是真正地愛著這個(gè)世界，對(duì)所有美好的事物，他都虔誠(chéng)，都想要雙手輕捧。

情感電臺(tái)廣播稿字篇七

也許很多人會(huì)說(shuō)，誰(shuí)都愿意有一個(gè)好心情，可是生活中讓人煩心的事太多，怎么可能總是保持好心情？生活中的確存在許多事件，但想來(lái)家都注意到了這樣一個(gè)現(xiàn)象：有時(shí)兩個(gè)遭遇同樣不幸生活事件的人，一個(gè)能夠泰然處之，另一個(gè)卻痛不欲生。其實(shí)，關(guān)鍵不在于有沒(méi)有發(fā)生事件，而在于我們是如何看待、評(píng)價(jià)并解釋我們所面臨的事件。

我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)，具備積極看待問(wèn)題的態(tài)度和方法。同樣，我們也可以通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己具備健康的心理，以下就介紹一些心理自我保健的方法。

一、認(rèn)識(shí)自己，知道“我是誰(shuí)”

自我認(rèn)識(shí)是一輩子的事，因?yàn)槿嗽诓粩嗟爻砷L(zhǎng)與發(fā)展，所以就會(huì)有對(duì)自己的不斷的認(rèn)識(shí)與發(fā)現(xiàn)。有關(guān)自我認(rèn)識(shí)的這些最基本的問(wèn)題不解決，人生中的許多問(wèn)題都會(huì)受到負(fù)面影響。自我認(rèn)識(shí)的方式有許多：自己反思，讀書，讀傳記，觀察別人、與別人討論，以及在試錯(cuò)排錯(cuò)的行動(dòng)中認(rèn)識(shí)自己等等。

二、確立目標(biāo)，知道“我到底想要什么”

現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣很浮躁，能夠抵御環(huán)境誘惑，做自己想做和能做的事，也同樣要付代價(jià)。但不論做自己還是隨波逐流都是要付出代價(jià)，兩種選擇間的差異在于：后者關(guān)系到你當(dāng)前的狀況，而前者關(guān)系到你日后長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展與快樂(lè)。

人生的目標(biāo)有有小，人生的規(guī)劃也有長(zhǎng)有短，我們不必要求自己立刻就做出太長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，但至少要有個(gè)三年或五年規(guī)劃，那種方向性會(huì)使我們感覺塌實(shí)和充實(shí)，并且也有助于我們積累成就感。在為自己確立目標(biāo)時(shí)，我們要注意兩點(diǎn)：一是清楚自己能夠做什么，二是清楚自己的目標(biāo)與社會(huì)利益有沒(méi)有本質(zhì)上的沖突。當(dāng)然，人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是逐漸深入的，也許在現(xiàn)有目標(biāo)上工作一段后，你對(duì)自己的潛能又有了新發(fā)現(xiàn)，那就有必要為自己設(shè)計(jì)新的更高的人生規(guī)劃。

三、能建設(shè)性地滿足自己的需要

每個(gè)人都有各種需要，包括物質(zhì)需要和精神需要，它們是與生俱來(lái)的，不存在好壞之分，但是滿足需要的方式卻有優(yōu)劣之別。有的人以破壞性方式滿足自己的需要，結(jié)果使自己陷入困境，而所謂建設(shè)性地滿足自己的需要，是指用那種能使自己進(jìn)入良性循環(huán)的方式去滿足自己。

四、能與自己和他人友好相處

對(duì)自己友好就是不苛求自己，學(xué)會(huì)以喜悅、欣賞的態(tài)度接納自己，并在此前提下以揚(yáng)長(zhǎng)避短或取長(zhǎng)補(bǔ)短的方式發(fā)展自己。對(duì)他人友好指不苛求他人，能容忍他人的弱點(diǎn)，發(fā)掘他人的長(zhǎng)處，能和他人友好合作 , 共享生活。這不僅可以滿足我們與人交往的社會(huì)需求，使自己多一份好心情，還有助于我們建立強(qiáng)的社會(huì)支持系統(tǒng)。

五、能保持開放的心態(tài)

首先是指能敞開心扉面對(duì)世界，讓欣賞和選擇多于批判和拒絕，這能使我們與世界保持良好的接觸與交流，也有助于保持心情舒暢；其次也指應(yīng)具備終身學(xué)習(xí)的理念，否則不要說(shuō)成長(zhǎng)與發(fā)展，連生存都會(huì)出問(wèn)題。

六、注意軀體健康

身體健康的人通常精力飽滿，這不僅有助于其處理與應(yīng)付學(xué)習(xí)工作生活中的問(wèn)題，而且也是一個(gè)人得以享受生活與工作的前提。要保持軀體健康，就要從培養(yǎng)健康的生活方式入手。一個(gè)人完全有可能通過(guò)培養(yǎng)健康的生活方式而獲得身體甚至心理上的健康。

七、不斷提高解決問(wèn)題的能力

一個(gè)人活在世界上，總會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。很多時(shí)候人們的情緒受到困擾，甚至積郁成疾，實(shí)際上只是由于缺乏處理問(wèn)題的能力。因此，要想避免心理問(wèn)題，做好自我心理保健，就需要具備一定的問(wèn)題解決能力。而具備此能力的最重要的方式就是不論面臨什么問(wèn)題，都從盡可能多的角度去尋找解決的方法。此外還要注意，情緒先行。所謂“當(dāng)事者迷”，就是因?yàn)榍榫w讓他迷亂并且困惑，所以我們就有必要先調(diào)節(jié)好情緒，然后才有可能集中精力去處理問(wèn)題。

八、要建立一個(gè)社會(huì)支持系統(tǒng)

人們生活在這個(gè)世界上，是需要彼此支持共同發(fā)展的。人有助人的需要，在力所能及的情況下，助人會(huì)使助人者也感覺快樂(lè)，并有助于提高人們的親密程度。對(duì)別人的支持，我們要有感恩的心，要懂得感激和回報(bào)。我們既要具備利他與助人的精神，又要學(xué)會(huì)量力而行。每個(gè)人的能力都有限，實(shí)在幫不上忙時(shí)就要及時(shí)、明確地告訴別人，以免耽誤別人的事。

九、要懂得勞逸結(jié)合

要學(xué)會(huì)富有創(chuàng)造性地休息，還要為自己留出能使自己更新、成長(zhǎng)、補(bǔ)充能量的時(shí)間。

十、學(xué)會(huì)忍受現(xiàn)實(shí)，在必要時(shí)尋求專業(yè)幫助

生活中還有這樣一類事件，它的發(fā)生是不可逆的，帶給當(dāng)事人的痛苦是永久性的，譬如失去親人。面對(duì)這類事件，我們能為自己做的最具建設(shè)性的事，就是正視現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)忍受痛苦，把自己的能量用到有意義的、能使自己擺脫痛苦并且有助于個(gè)人成長(zhǎng)的事上。將痛苦轉(zhuǎn)化為激勵(lì)自己成長(zhǎng)的資源，我們的痛苦就沒(méi)有白受。

合：親愛的老師們、同學(xué)們：

甲：大家中午好！興華小學(xué)“心心園”廣播站正在直播，歡迎您的收聽。

在明媚的春光里，滿載著老師們和同學(xué)們的希望，我們同學(xué)的好朋友——興華小學(xué)“心心園”廣播站如約和你相聚在星期四中午十二點(diǎn)十五分至三十分，現(xiàn)在正在向全校同學(xué)進(jìn)行直播，請(qǐng)各班主任組織同學(xué)們認(rèn)真收聽。

乙：廣播站經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和我們?nèi)w廣播小組成員的精心策劃，將以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家的眼前，它將容心靈美文，心理健康小常識(shí)、心理故事、心靈祝福等知識(shí)為一體，陪伴大家度過(guò)快樂(lè)的校園生活。

甲：為了更好地幫助同學(xué)們提高學(xué)業(yè)成績(jī)，上期節(jié)目我們和大家在觀察力方面進(jìn)行了溝通。我們今天來(lái)聊一聊提高學(xué)習(xí)能力之注意力話題。

乙：親愛的同學(xué)們，你們是否有過(guò)這些現(xiàn)象：寫作業(yè)時(shí)拖拖拉拉，功課學(xué)習(xí)困難，寫字顛倒，上課東張西望，讀書漏字跳行。如果有，那我來(lái)告訴你們，這是注意力不夠?qū)е碌摹６韲?guó)教育家烏申斯基說(shuō)過(guò)，“注意是心靈的天窗”。只有打開注意力的這扇窗戶，智慧的陽(yáng)光才能撒滿心田。

乙：《牛頓吃雞》

有一天，一位朋友來(lái)看望英國(guó)的大物理學(xué)家牛頓，并和他一起共進(jìn)午餐。飯菜都已經(jīng)擺在桌子上了，可牛頓還沒(méi)有從書房里出來(lái)。這位朋友早已習(xí)慣了牛頓的怪作風(fēng)，就獨(dú)自一個(gè)人吃了起來(lái)。他吃完了那盤烤雞，想和牛頓開個(gè)玩笑，就把所有的雞骨頭放回盤里，然后蓋上蓋子就離開了牛頓的家。幾個(gè)小時(shí)后，牛頓從書房里出來(lái)，他感到肚子有點(diǎn)餓了，于是揭開盤上的蓋子。當(dāng)他看到盤里的雞骨頭時(shí)，不覺大吃一驚，自言自語(yǔ)道：“我還以為沒(méi)吃飯呢，又弄錯(cuò)了！”說(shuō)完，他又回到書房繼續(xù)工作去了。

游戲規(guī)則：請(qǐng)注意聽口令，當(dāng)口令前面出現(xiàn)全體的時(shí)候才做相應(yīng)的動(dòng)作。

同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎，現(xiàn)在開始：

起立 手放下 坐下 張嘴 全體起立 坐下 全體舉手

手放下 全體請(qǐng)坐

甲：通過(guò)剛才的活動(dòng)，你覺得自己注意力怎么樣。接下來(lái)讓我們進(jìn)行

生活常識(shí)大比拼，看一看在生活中的你是不是有著良好注意力的人？

想一想：a、你們家里門鎖當(dāng)你們開門時(shí)朝左擰還是朝右擰？

b、每天上學(xué)的路上要經(jīng)過(guò)幾條馬路？

c、咱們學(xué)校每層樓有幾節(jié)臺(tái)階？

d、你們知道我們學(xué)校的心理咨詢室----陽(yáng)光驛站在哪層樓嗎？

e、你知道我們學(xué)校的保健教室在幾樓嗎？

乙：別看這些都是生活中的小事，你們注意到了嗎，小事不小，有時(shí)會(huì)幫我們的大忙。

注意力的集中作為一種特殊的素質(zhì)和能力，同樣也需要通過(guò)訓(xùn)練來(lái)獲得。現(xiàn)在教給同學(xué)們一引起好方法。

甲：（1）、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。做到按時(shí)睡覺按時(shí)起床，養(yǎng)足精神，提高白天的學(xué)習(xí)效率。

乙：（2）、學(xué)會(huì)自我減壓。學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)本來(lái)就很重，老師、家長(zhǎng)的期望，又給同學(xué)們心理加上一道法碼；一些同學(xué)自己對(duì)成績(jī)、考試等看得很重，無(wú)異是自己給自己加壓，必然不堪重負(fù)，變得疲憊、緊張和煩躁，心理上難得片刻寧?kù)o。因此，我們要學(xué)會(huì)自我減壓，別把成績(jī)的好壞看得太重。一分耕耘，一分收獲，只要我們平日努力了，付出了，必然會(huì)有好的回報(bào)。

甲：（3）、做些放松訓(xùn)練。舒適地坐在椅子上或躺在床上，然后向身體的各部位傳遞休息的信息。先從左腳開始，使腳部肌肉繃緊，然后松馳，同時(shí)暗示它休息，隨后命令腳脖子、小腿、膝蓋、大腿，一直到軀干部休息，之后，再?gòu)哪_到軀干，然后從左右手放松到軀干。這時(shí)，再?gòu)能|干開始到頸部、到頭部、臉部全部放松。這種放松訓(xùn)練的技術(shù)，需要反復(fù)練習(xí)才能較好地掌握，而一旦你掌握了這種技術(shù)，會(huì)使你在短短的幾分鐘內(nèi)，達(dá)到輕松、平靜的狀態(tài)。

乙：（4）、做些集中注意力的訓(xùn)練

我國(guó)年輕的數(shù)學(xué)家楊樂(lè)、張廣厚，小時(shí)候都曾采用快速做習(xí)題的辦法，嚴(yán)格訓(xùn)練自己集中注意力。這里給大家介紹一種在心理學(xué)中用來(lái)鍛煉注意力的小游戲。在一張有25個(gè)小方格的表中，將1-25的數(shù)字打亂順序，填寫在里面，然后以最快的速度從1數(shù)到25，要邊讀邊指出，同時(shí)計(jì)時(shí)。研究表明：7-9歲兒童按順序找出每張圖表上的數(shù)字的時(shí)間是30-50秒，平均40-42秒；有些人可以縮短到十幾秒。你可以自己多制做幾張這樣的訓(xùn)練表，每天訓(xùn)練一遍，相信你的注意力水平一定會(huì)逐步提高。

甲：（5）、要有對(duì)自己有信心

千萬(wàn)不要受自己和他人的不良暗示。有的家長(zhǎng)從小就這樣說(shuō)孩子：我的孩子注意力不集中。有的同學(xué)在這種不良暗示下自己可能也這樣認(rèn)為。這里老師告訴我們不要這樣認(rèn)為，因?yàn)檫@種狀態(tài)是可以改變的。

乙：（6）、節(jié)奏分明的處理學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系

同學(xué)們千萬(wàn)不要這樣學(xué)習(xí)：我這一天就是復(fù)習(xí)功課，然后，從早晨開始，書一直在手邊，但靜不下心來(lái)，一會(huì)兒干干這個(gè)，一會(huì)兒干干那個(gè)。結(jié)果休息也沒(méi)有休息好，玩也沒(méi)玩好，學(xué)習(xí)也沒(méi)有什么成效。或者，你一大早到公園念外語(yǔ)，坐了一個(gè)小時(shí)或兩個(gè)小時(shí)，散散漫漫，說(shuō)念也念了，說(shuō)不念也跟沒(méi)念差不多，沒(méi)有記住多少東西。這叫學(xué)習(xí)和休息、勞和逸的節(jié)奏不分明。正確的態(tài)度是要分明。那就是我從現(xiàn)在開始，集中一小時(shí)的精力，比如背誦20個(gè)英語(yǔ)單詞，看我能不能背誦下來(lái)。學(xué)習(xí)完了，再休息，再玩耍。當(dāng)需要再次進(jìn)入學(xué)習(xí)的時(shí)候，又能高度集中注意力。這叫張弛有道。一定要訓(xùn)練這個(gè)能力。永遠(yuǎn)不要熬時(shí)間，永遠(yuǎn)不要折磨自己。一定要善于在短時(shí)間內(nèi)一下把注意力集中，高效率地學(xué)習(xí)。要這樣訓(xùn)練自己：安靜的時(shí)候，像一棵樹；行動(dòng)的時(shí)候，像閃電雷霆；休息的時(shí)候，流水一樣散漫；學(xué)習(xí)的時(shí)候，卻像軍事上實(shí)施進(jìn)攻一樣集中優(yōu)勢(shì)兵力。這樣的訓(xùn)練才能使自己越來(lái)越具備注意力集中的能力。

乙：（1）每次發(fā)現(xiàn)自己走神的時(shí)候，對(duì)自己說(shuō)： 回到這來(lái)，然后慢慢的把注意力轉(zhuǎn)移回你正在做的事情上。如果又走神了，就再說(shuō)，回到這來(lái) ，然后把注意力拉回來(lái)。也許你發(fā)現(xiàn)自己每天要把這話重復(fù)幾百次，沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)持住，一段時(shí)間后就會(huì)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越專心了。

甲：（2）如果受外界環(huán)境干擾，讓你無(wú)法集中注意力，就對(duì)自己說(shuō)：隨它去吧，嘗試讓不受環(huán)境的干擾。不要指望它改變。順其自然。做一個(gè)深呼吸，讓焦躁的情緒隨著呼氣呼出去。然后再說(shuō)：回到這來(lái)。 讓你轉(zhuǎn)移回注意力。

乙：（3）專注呼吸 ：這是一個(gè)基本的注意力訓(xùn)練。也可以作為一個(gè)放松練習(xí)。休息的時(shí)候可以做。長(zhǎng)吸一口氣，然后以舒服的方式慢慢呼出。 再長(zhǎng)吸一口，慢慢呼出。 回到你平常的呼吸頻率。 用一段時(shí)間集中注意力呼吸，感受呼氣和吸氣的動(dòng)作。 呼氣的時(shí)候，把身體力的緊張一起呼出。 如果發(fā)現(xiàn)自己走神想別的了，把思路帶回來(lái)，繼續(xù)呼吸。 盡量集中注意力呼吸，能做多久做多久。

甲：希望同學(xué)們能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)習(xí)成為一件快樂(lè)的事。

情感電臺(tái)廣播稿字篇八

讓記憶坐上旋轉(zhuǎn)木馬 帶著我繞圈，

我想在你掌心里安眠 任你只手遮天。

我想也許你就是我活下去的支點(diǎn)

在我愛著你的有生之年。

1.

“你說(shuō)他今天想吃什么早餐?”

“你都這么送了幾年了，他有接受你嗎?”

“但他起碼接受了我的早餐了”

“他吃的是早餐，又不是你。”

草莓是我的朋友，她一直默默地追逐著她的幾年先生。

我問(wèn)她，為什么要把他的備注改成幾年先生。

她說(shuō)，她就是想看看到底要幾年才能追到他。

她每天定時(shí)定點(diǎn)的給他送早餐，

一開始是在外面買，一周七天，每?jī)扇鞊Q一種。

那時(shí)候她自己還不會(huì)做飯。

后來(lái)幾年先生說(shuō)，別買了，這些早餐不衛(wèi)生不營(yíng)養(yǎng)。

但是草莓把他的拒絕當(dāng)成了一種要求。

于是她就開始苦心研究愛心早餐。

愛情的力量真的是戰(zhàn)無(wú)不勝的，

很快朋友聚餐的時(shí)候，她就可以做出一桌好菜了。

所以，我們猜想，幾年先生的早餐估計(jì)也豐盛了。

一周七天應(yīng)該不重樣了。

2.

我見過(guò)她的早餐，有幾大類，涼拌面，小蛋糕，雞腿蘑菇粥。每天配的各種水果。

但我從來(lái)沒(méi)見過(guò)草莓?dāng)[出什么愛心的形狀。

她說(shuō)，愛心不是擺出來(lái)看的，愛要落到實(shí)處。

我問(wèn)，那你的愛落到實(shí)處了么?

她說(shuō)，嗯，落到他胃里了，就等著它發(fā)芽。

我說(shuō)，還結(jié)果呢!

她說(shuō)，結(jié)果不重要。都是遲早的事兒。

但草莓不知道遲早的分別，有些遲，就是遲了一點(diǎn)，有些遲，會(huì)遲了一輩子。

3.

“你每天這么送，你確定他都吃了嗎?”

“為什么不吃?那么好吃，我自己做了都舍不得吃”

“你沒(méi)問(wèn)過(guò)，合不合他口味?”

“反正他很合我的口味”

草莓的心智在愛情里好像永遠(yuǎn)只有十幾歲，但誰(shuí)說(shuō)，十幾歲的智慧不是智慧呢。身邊的朋友都在勸她放棄，有的甚至背后說(shuō)她是個(gè)傻妞，但她絲毫不在意。她說(shuō)，有些人沒(méi)遇到他的某某人，所以有些人永遠(yuǎn)都不明白她在做什么。但草莓不知道，他的某某人可能會(huì)遇到其他人。

這樣的日子連續(xù)過(guò)了五年，她開始帶著她的幾年先生參加我們的各種聚會(huì)。我們第一次見到幾年先生的時(shí)候都訝異了。我們一直以為幾年先生會(huì)是一個(gè)偶像派，再怎么說(shuō)也得是一個(gè)小生形象，但幾年先生是個(gè)盲人。

4.

“你父母怎么說(shuō)你們的事兒?”

“他們還不知道，再說(shuō)他也沒(méi)接受我呢”

“什么?”

“嗯，他說(shuō)要讓他考慮考慮。”

我當(dāng)然沒(méi)有歧視盲人的意思，只是我覺得如果我是一個(gè)盲人，有這么一位五六年都堅(jiān)持給我送早餐的姑娘愛著我，我也融化了。

“他早晚有一天會(huì)同意的，只是你真的決定要和他一輩子了嗎?”

“這輩子可能不是我能決定的，遇到他可能是上輩子就決定了的事兒”

5.

我們一直都以為故事發(fā)展到這里，草莓和幾年先生一定就會(huì)終成眷屬了。

但真實(shí)世界不同于浪漫愛情劇本。

沒(méi)多久幾年先生和她在一起了，我們還沒(méi)來(lái)得及歡天喜地為她慶祝多年堅(jiān)持終于迎來(lái)勝利，我們就聽說(shuō)幾年先生出軌了，和一個(gè)妓 女。這件事徹底顛覆了我們的價(jià)值觀。不會(huì)叫的狗才咬人。有時(shí)候男人的嘴臉越是放浪，越是放心。越是看似讓人放心，越是放浪。

6.

后來(lái)的幾年時(shí)間里，草莓再也沒(méi)有做過(guò)早餐。

“你還記得那時(shí)候你對(duì)我說(shuō)的話嗎”

“什么?”

“你說(shuō)他接受的是早餐，又不是我。”

“嗯…”

“我大概就是裝那些早餐的塑料袋，東西吃掉了，我就沒(méi)用了。”

“你別這么想”

“開玩笑啦，我沒(méi)這么想，只是有點(diǎn)想他”

“你恨他嗎?”

“不恨，只是有點(diǎn)埋怨”

7.

很久之后我才知道，幾年先生的眼睛是喝農(nóng)藥才瞎掉的。喝農(nóng)藥的原因是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的女朋友打算去國(guó)外念書，為了不讓女朋友離開他就以自殺來(lái)威脅。那個(gè)女朋友就是草莓。后來(lái)草莓當(dāng)然沒(méi)有出國(guó)。但他們還是沒(méi)有好結(jié)果。

聽草莓說(shuō)，幾年先生是一個(gè)挺好的人，只是太情緒化。后來(lái)眼睛廢了性格更加奇怪。她說(shuō)，以前幾年先生追她的時(shí)候可費(fèi)勁了，所以送點(diǎn)早餐不算什么。但對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，偷吃宵夜的誘惑遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于吃早餐的健康。

“你還愛他嗎?”

8.

草莓，是學(xué)音樂(lè)，沒(méi)有當(dāng)歌手或者音樂(lè)老師。

幾年后，我看見她的主頁(yè)上放了一張她的照片，笑起來(lái)很甜。還有一首她寫的歌，旋律很簡(jiǎn)單，但很容易按到心里最柔軟的地方。我記得最后幾句歌詞。復(fù)制進(jìn)了自己的微博里。

讓記憶坐上旋轉(zhuǎn)木馬 帶著我繞圈，

我想在你掌心里安眠 任你只手遮天。

我想也許你就是我活下去的支點(diǎn)

在我愛著你的有生之年。