在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
四年級作文故事新編篇一
一個青天,媽媽突然提起了我那個的心愿：“我去給你買自行車,好嗎?”“太棒了!太棒了!你真的是好媽媽!”我情不自禁地又蹦又跳.
過了一會兒,我和媽媽便來到了自行車專賣店,我一進(jìn)專賣店,第一眼就看中了那輛紅色的自行車。“媽媽，就要這輛，就要這輛……”媽媽也說不過我，便買下了。
嘿！還別說，這輛真漂亮。是紅色的，使它顯的格外的秀氣。還沒有等我高興完，新的問題又來了，我還不會騎呢！不然買了可是浪費！這可怎么辦呀？現(xiàn)在唯一的選擇：“學(xué)唄！”
我小心翼翼地在座板上坐好了，心里很害怕，就像在打一桶水，七上八下，東倒西歪，晃呀晃“撲通”摔倒了。我強(qiáng)行站起來，拍拍身上的灰塵，我心中非常惱火。媽媽好像看穿了我的心思，走過來對我說：“繼續(xù)，再來。做什么事都沒有那么簡單的，你要記住：堅持不懈，直到成功！你一定能行的!”媽媽這番話，使我增加了信心。 我扶起車子又坐上去，媽媽在前面幫我撐穩(wěn)車頭，我用腳踩著踏板。媽媽邊扶邊給我講騎自行車的三個要點：“第一，不能看車底下，要看前方；第二，不要把車頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，這樣容易摔倒；第三，腳要不停的踩，不能停下。”我按照媽媽的話去做，過了一會兒，媽媽把手松開，我竟然自己騎起來了。而且一直把車騎回了家，我簡直不敢相信，我學(xué)會了騎自行車。
這次我不僅學(xué)會了一樣本領(lǐng)，更重要的就是懂得了只有堅持不懈，才能成功的道理。你說，這一舉兩得的事，能不是我高興么？
四年級作文故事新編篇二
有一天晚上，在我迷迷糊糊睡著后，做了一個夢：夢里，我乘坐時光機(jī)來到了20xx年。
早上，我背著學(xué)校發(fā)的新書包去上學(xué)。這個書包會根據(jù)使用者的年齡和身高，自動調(diào)節(jié)背帶長短，語音小助手還會提醒你當(dāng)天課程需要帶的書籍和資料；爸媽不用擔(dān)心書包太重影響我們的骨骼生長，因為它會自動減重。
同學(xué)們陸續(xù)來到了教室，所有的桌椅都是全自動的，桌子左前方有一個話筒，對話筒說出你想要的書本和文具，機(jī)械手就會把它從書桌中拿出來；如果有東西不小心掉到地上，機(jī)械手會馬上幫你撿起。每個人的課桌上配有可以隱形的桌面電腦，我們用它搜索各種科學(xué)小知識、文史資料等等，是我們學(xué)習(xí)的好幫手；在考試時，電腦會自動上鎖、無法使用，防止有人作弊。書桌上還有一個小空調(diào)，如果小朋友感覺到熱，空調(diào)便會自動打開，調(diào)到合適的溫度。
黑板是大大的液晶電子屏，只要用電子筆在黑板上寫一個字，后面想到的字就會出現(xiàn)在黑板上，節(jié)省了老師的書寫時間；而且，老師再也不會因為使用粉筆而吸入粉塵，總是嗓子不舒服、咳嗽了。如果在黑板上畫畫，圖案會根據(jù)你的想象自動上色，五顏六色、繽紛美麗，是不是比神筆馬良還厲害呀？
每天放學(xué)后，等大家都走出教室，老師摁下“收縮”按鈕，我們的教室便會折疊起來，為周圍的居民騰出更多活動空間，大家在這兒跑步、跳舞、踢球……真是熱鬧極了！
怎么樣？你想象中的神奇教室是什么樣的？快來寫一寫，告訴我吧！