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    最新寫景四年級作文字

    時間:2025-05-03 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

    寫景四年級字寫景四年級字兒篇一

    睜開惺忪的睡眼,望望窗外的美景,仿佛聞到了“春”的味道,那是一種溫柔而香甜的味道,讓人感覺輕松!

    端著一杯下午茶坐在窗邊,靜靜的享受著春的味道。

    春是溫柔,她能讓萬物復蘇,趕走嚴寒,讓溫暖重溫人間,讓冬眠的小動物來感受春的溫暖。瞧,那覆蓋著冰雪的草地里探出了一個小腦袋,是花兒時間仿佛停了,春姑娘的妙手“剪”出了那萬紫千紅的花兒,讓它們那凍了一個冬天的身軀來感受春天帶來的溫暖。

    春是香甜的,當你坐在窗邊,手里拿著咖啡,望著窗外的花兒,看這它們優美的身軀,聞著它們的淡淡清香,仿佛那苦澀的咖啡也是有絲絲香甜。

    讓我們用雙眼去觀察春的美麗,讓我們用雙手去觸摸春的新奇,讓我們用雙耳聆聽春的樂曲!感受春的美麗!

    文章用動人的筆觸,描寫出了春天的“溫柔”和“香甜”。能夠恰當地運用比喻、擬人的修辭手法,如“春姑娘的妙手“剪”出了那萬紫千紅的花兒,讓它們那凍了一個冬天的身軀來感受春天帶來的溫暖”語言富有美感,具有有抒情性。

    寫景四年級字寫景四年級字兒篇二

    洞庭湖是我們國家的第二大淡水湖,有“八百里洞庭”的美稱,自然風光那可是美不勝收。

    春天的洞庭湖,萬物復蘇,生機勃勃。湖中有一望無際的蘆葦蕩,新生長的蘆葦,把湖水也映成綠色的了。

    夏天,天氣十分炎熱,推開窗戶,陽光下,湖面橙黃一片。這時候,一陣微風吹來,只覺得無比的涼爽與舒適。

    秋天的洞庭湖是最美麗的,秋風一吹,樹葉都紛紛掉落,給洞庭湖鋪上了金地毯。湖中的蘆葦開出了白色的花。在一年四季中,我最喜歡秋天的洞庭湖。

    冬天來了,在雪花飛舞中,湖邊的樹,靜靜的站立在那里,好像站崗的哨兵,守護著洞庭湖下一年的豐收和希望。

    我愛美麗的洞庭湖。

    杭州西湖

    杭州西湖在浙江省杭州的西部的一個自然形成的美麗的湖泊一一杭州西湖。

    西湖的湖面三面環山,風景如畫,猶其斷橋、雷峰塔、無人不知,更成為西湖的標志。三面環山的山石,重重疊疊,大大小小,形狀各異,有的象在玩耍的貓,有的象正在奔跑的鹿,有的象小白兔吃蘿卜,還有的象小狗啃骨頭,象獅子張開大嘴大口大口的吃肉,真沒想到還有象恐龍的。

    在陽光照射的湖面波光漣漪,斷橋的傳奇,斷橋可不斷,先走過一段鞏橋,往前看去,以為沒路,以為橋斷了,大膽的再往前走原來路橋被雪掩蓋了。只是一橋分南北面,南面雪化了,北面依然雪封。所以就成了西湖的奇觀叫 〝斷橋不斷〞。

    西湖的湖邊上綠樹成蔭,西湖的湖水清徹見底。湖水在微風吹拂下波光磷磷,漾起漣漪,美麗極了!讓人留戀忘返。

    西湖的風光無限,我要好好的游。

    寫景四年級字寫景四年級字兒篇三

    有人喜歡傲雪的雪松,有人喜歡挺拔的榕樹,還有人喜歡會飄來一陣陣清香的泡桐樹。可我,與眾不同,我喜歡那嬌弱的海棠樹!我愛我家的海棠,它讓我家的陽臺充滿了生機。

    我家的海棠很小,對于榕樹、雪松那些參天大樹來說它微不足道,可它的樣子和精神一點兒也不輸給它們。

    春天,它長出茂密的綠葉與粉紅的花朵。在陽光的照耀下——光,透過粉紅色的花瓣和碧綠的葉子,把地板都映成“紅綠相間”了。海棠花的花期大約在二月至三月之間,尤其在三月,它開得最艷!外紅內粉,比杏花紅,比桃花粉,花蕊嫩黃濃淡適中,個頭小巧玲瓏,令人賞心悅目。它一串一串掛在枝頭,真的像一座噴花的飛泉一樣了!

    夏天,花兒早就不見了蹤影。不過綠葉還頑強的挺立著,那個時候綠葉會把整個陽臺站領。每片葉子翠綠翠綠、油亮油亮的,多么像綠色的小船漂浮在水面。茂密的枝葉遮住了枝干,遮住了枝頭使我們給它澆水還要把它的枝條一層層的撥開,才能費盡“千苦萬苦”給它澆上水——還要小心臉不要被它刮傷哦!就像小孩子哭鬧著不想吃飯。

    秋天,它的老莖呈紫色的,莖里充滿了汁水使它有足夠的能量與秋風做搏斗,可是最后還是抵御不住寒風的侵襲,棕黃色的葉子一片一片的落了下來......我只能暗暗的傷心卻毫無辦法。

    冬天,寒流撕打海棠花。樹上沒有一片葉子,只剩下光禿禿的枝干,它依然高昂地挺拔著它不屈的身體。用它堅強的'斗志抵擋寒流的入侵。所以,我相信它明年也還會開出像今年一樣的花朵!我相信!

    海棠樹的花期很短,又那么柔弱,這大概就是人們不喜歡它的原因吧。不過我永遠喜歡我院子里的那棵嬌弱、平凡但又頑強的海棠樹。

    寫景四年級字寫景四年級字兒篇四

    我的校園真美麗!它位于阜田鎮的中心,下面就讓我來為你們做導游吧。

    走進校園就能看到幾棵高大挺拔的大樹,它們一動不動地站在那里,像一個個戰士來保衛校園。樹上開的花有時像小仙女似的輕盈的飛下來,掉下來的樹葉是伙伴們的最愛,可以用它做漂亮的書簽。

    上課鈴一響,校園一下就變得很寂靜,隨后會傳來瑯瑯的讀書聲,如同鏗鏘有力的樂曲在耳旁響起。下課鈴響起,同學們的歡笑聲便會覆蓋校園的寂靜。

    在校園的正中心是操場,操場前豎著一根挺立的旗桿,每周二,我們都會隨著國歌,將國旗徐徐升上旗桿。每一次的國旗下的講話都會給我們帶來不同的知識。

    校園的東邊還有一個花園,那是同學們的樂園。里面種植了許許多多的花,有玫瑰花,菊花,郁金香……十分美麗,香氣撲鼻,這些花兒給校園增添了一道美景。

    夜晚的校園也別有一番景色,在皎潔的月色下,校園是那么寧靜;在點點星光下,校園是那么寂靜,在可愛的螢火蟲的點綴下,校園是那么美!

    寫景四年級字寫景四年級字兒篇五

    秋天來了,把樹葉都給吹黃了,有的像手掌形的楓葉,還有像嘴唇形的樟葉。

    我家小區院子里有一棵銀杏樹,每到秋天就會落下一片片的銀杏葉,給大地鋪上了一片黃地毯。

    我發現這些銀樹葉,有的像一把小扇子,扇走了夏天的炎熱;像小女孩的裙子,舞動起來,十分可愛;像小象的耳朵……有的銀杏葉的顏色是綠中帶黃的,有的銀杏葉卻全是黃燦燦的。銀杏葉非常輕,輕飄飄的。像薄薄的棉花輕輕的紙。

    銀杏葉聞起來是一種薄荷香味,聞著聞著,就像睡在無數個薄荷糖組成的床上,團團清香圍繞著我,甜甜的睡著了。

    踩在銀杏葉堆積的葉子上,會聽見“咔嚓咔嚓”的像照相機拍照的聲音;會聽到像小老鼠“吱吱”叫的聲音;還會聽到像小雨“沙沙”的聲音,合奏出歡快的樂章。

    ……

    寫景四年級字寫景四年級字兒篇六

    有人喜歡春的生機盎然,有人喜歡夏的奔放熱烈,有人喜歡秋的碩果累累,我偏偏喜歡冬的安靜深沉。

    經過春的孕育,夏的勃發,秋的收獲,到了冬季,大自然好像要休養生息一下,所有的節奏仿佛都慢下來了。

    人也一樣,一到冬季,工作生活都感覺不那么緊迫逼人了,終于可以放慢腳步歇一歇看一看享受一下生活了。連太陽都變得懶洋洋的可愛起來,人們也不再像夏季一樣躲著太陽走了,紛紛出來曬個太陽伸個懶腰。我喜歡這種感覺。

    更讓人感覺舒服的是終于可以卸掉蚊帳,晚上再也不用防蚊蟲叮咬了。連房間看起來都寬敞許多呢。各種動物也紛紛冬眠,更平添了一種寂靜的氛圍。

    到了郊外,視野異常開闊,夏天那些埋沒人腳的草叢也一馬平川。沒有了那么多綠樹紅花的點綴,整個世界以灰黃色為主基調,感覺柔和靜穆的許多,連心情也沒有那么浮躁了。

    如果下場大雪,大地白茫茫一片好干凈!大雪洗刷了萬物,好像給整個世界來了個大掃除。就算出行偶有不便,人們的心情也會格外的好。大雪紛飛的晚上一家人圍坐在一起吃一頓熱氣騰騰麻辣鮮香的火鍋,感覺好的不要不要的。

    寫景四年級字寫景四年級字兒篇七

    武夷山,正所謂“麻雀雖小,五臟具全”。就在這個遲來的春天,我隨媽媽一同領略了那兒與眾不一樣的風采。

    一上大巴,也許是受了春天那生氣盎然的渲染,這位被當地人稱為“周奶奶”的周導游便迫不及待地為我們介紹這黃山之奇,桂林之秀,泰岱之雄,華岳之險,西湖之美它兼有的——武夷山。

    兩天的行程便山水相伴,感受這春天精華的濃縮,自然創造的結晶。

    春之水,黃龍崗。自踏進黃龍崗的那一步起,沒有噪亂的汽笛聲,取而代之的是連綿起伏的鳥鳴和輕盈春風微微撫過樹梢所發出的“沙沙”聲,你會感受到每一片葉,每一顆草,每一朵花,此時每一滴水,甚至每一寸泥土每一口吸入的附有春的空氣都會成為你的至愛,它們的唯美與你融為一體,從前看過的那些著名藝術家的作品,與這兒比起來,變得微不足道,似乎完美藝術就來源于那里。

    春之山,天游峰。“不登天游,等于白游”。這是武夷山人給天游峰的贊譽,那天,天空飄著雨絲,八點整我們啟程進發天游峰。那里不是歷史的遺跡,只是自然的巧奪天工,一塊塊巖石仿佛是大自然用巨大的斧頭劈出來,再用精細的美工刀雕刻而成,讓人被大自然的底蘊與力量所震撼,果真不是徒有虛名。

    可是體力有限,像我,在半山亭與同游的“七匹狼”野餐,邊吃邊賞九曲溪,別有一番情趣。

    春之游,九曲溪。武夷之魂在于九曲溪,已到此處,如不漂竹筏,乃人生一大遺憾!我手拿相機,與媽媽并坐于竹筏之首,視野開闊,一覽無云,感覺簡單愜意,溪流驚而不險,水繞山轉,石木相間,此時各具風姿。待覽盡山光水色,意趣無窮。筏上同“船老大”說笑又為這淡抹的春色更添濃妝。

    寫景四年級字寫景四年級字兒篇八

    秋天是個豐收的季節,也是個絢麗多彩的季節。

    樹林里,銀杏樹的葉子像蝴蝶一樣從樹上飛落下來,變成一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱,扇來的秋天的涼爽。紅紅的楓樹葉子在秋風中高興地跳起舞來。

    哈哈,你看看,秋天無處不在吧!

    秋天真是一幅美麗的圖畫,我愛這迷人的秋天!

    寫景四年級字寫景四年級字兒篇九

    “還記得許多年前的春天,那時的我還剪去長發……”聽著這首充滿活力,陽光的歌曲,大家就會情不自禁的跟著歌曲走進了春天里。

    春天,是個令人憧憬的季節,它不像夏天 那么炎熱,也不像冬天那么寒冷,更不象秋天果實累累,但春天它會給人們帶給與眾不同的優美風景,令人心曠神怡!

    布谷鳥,百靈鳥各種鳥兒們在綠茸茸的“大傘”下齊聲歡唱,好像在歡迎春天的到來,春天,還派來了報春使者 迎春花,迎春花“不負眾望”在世界各地盛開,讓人們知道春天來了。

    在田野里,蘆葦在潺潺的小溪旁被微風輕輕的吹拂著,形成了一幅美麗的美麗的自然畫面,透過清沏的河水,可以清淅地看到一塊塊五彩繽紛的脹氣鵝卵石,為春天又增添了一份美麗。

    躺在綠油油的草坪上微風吹來,象是輕輕的在撫摸著我的臉,舒服極了,望著藍天白云,羊兒悠閑的在草坪上吃草,這就是春天的氣息!

    春天一個人人都知道的季節,卻給我們帶來了無數歡樂和舒爽,我愛美麗的春天!

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