范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
世博園字篇一
今天，我來到了世博園。
映入眼簾的便是一座巨大的此起彼伏的木頭門，像極了一道深棕色的波浪，更像一條巨龍，里面便是噴著彩漆的波浪形的地面，乘著觀光車，第一站到了恐龍館，站在樓外草坪上的大恐龍來回搖擺著它的粗壯的大尾巴，嘴時而張著，時而閉著，還發(fā)出一陣陣古怪的叫聲，好像很開心似的，再往里走上兩個小恐龍，它們爭先恐后地叫著，來回動著它們那退化了的小手。進到里面是一個很大的恐龍博物館，欄桿里面是各種恐龍化石，順著樓梯，我們來到了二樓，在樓梯上有許多的小厚泡沫板，上面畫著恐龍的畫片的說明，在中間，還有一個彩色的小按鈕，一按，對應的恐龍身上便會出現(xiàn)一組字，那是它們的名字，而且它還會晃動著身子，叫幾聲呢！到了盡頭，有一個充氣的恐龍嘴模型，張著那血盆大口，嘴上布滿了淡灰色的牙齒，多么威風啊！
出來后我們又來到海邊，看到了些沙雕，它們栩栩如生地立在那，好不壯觀啊，設計得多么有趣呀！海灘上，還停著些白色的帆船，給沙雕廣場又添了一道亮麗的風景……我們坐車來到了游樂場，我坐在摩天輪上，當它到達最高點時，我看到了游樂園里的一切和周圍的景觀……海洋花田里是一望無際的小紫花，周圍的草地上立著白色的翩翩起舞的小人造型，配上那些小紫花，可漂亮了。
世博園一游，讓我增長了知識，開闊了視野。
世博園字篇二
實習目的：
中國館總建筑面積19927平方米，占地面積33000平方米，觀禮臺面積3600平方米，道路、場地鋪裝面積4340平方米。中國館是'99世博會最大的室內(nèi)展館，它與人與自然館、大溫室主廣場（新世紀廣場）構(gòu)成世博會主場館區(qū)。
其中在走廊兩側(cè)有兩個內(nèi)嵌式庭院，一個為較開放式庭院，一個為中國古典園林式庭院。較開放式庭院稱“安園”，眼前的五根龍柱都有不同的主題：百鳥朝風，單龍二十四孝，九龍八仙，雙龍十八羅漢和龍鳳呈祥，這里還展示了云南建水的花廳、四眼井，大理的照壁墻和納西族的三潭水(飲用、洗菜和洗衣用水)。 另外一個稱為“思園”，人與自然和諧共處的主題確實帶給我們無限的思索。 穿過走廊，看到的是樂園，這里的三曲橋、人字橋、石桌、石凳、石燈籠等建筑小品充分體現(xiàn)出江南園林的玲瓏雅致。
安園主要是由圍墻半開圍合而成，重要分區(qū)有下沉式小廣場，水上石橋還有四周的休閑桌椅構(gòu)成。主入口有兩個，一個是直接進入下沉式小廣場，在廣場兩邊就八根九龍柱，半虛掩的分隔周圍通道和小廣常下沉式廣場是開放式空間，適合人們休閑娛樂。另一個小入口相當于林蔭道，屬于半私密性空間，主要以灌木叢和樹木分隔，適合人長期停留休息。下沉式廣場和水上石板路之間以一個兩米五的圍墻分隔，水上石板路屬于游賞性空間，四周設置休息區(qū)域，基本上在樹叢或者灌木叢周圍，為人們提供了良好的休息區(qū)域。而林蔭道又與休息區(qū)域以一個淺水池分隔，水池中有四根九龍柱，視覺心理上的限定，沒有劃分出某一部分具體肯定的空間，靠實體形態(tài)的力、能、勢，獲得對空間的.占有與限定，使得空間在一定區(qū)域上有了心理上劃分。
思園是中國古典的蘇州園林式風格的庭院，空間劃分不是很明顯，開放度小，視野上沒有安園的開敞，私密性較強，圍合度較高，沒有墻體的設置。基本上都是以茂密的樹木、灌木叢和假山劃分空間性質(zhì)，主要分為游賞區(qū)和休閑區(qū)。思園主體是一個自然湖，湖的南邊為低矮數(shù)目和灌木叢遮擋住走廊里的視線，從走廊穿過便是一顆古柳，擋住了參觀人群所有的視線，從兩旁的小道進去后便是一個開敞的休息區(qū)域，有石桌石凳，湖上有平鋪石橋和拱起的石橋，供人游覽觀賞。空間形式較為靈活。隱隱約約，以樹木灌木為骨架營造一種純天然的空間感，沒有規(guī)規(guī)矩矩的幾何體，空間區(qū)分度也不是很明顯，整體感比較強，空間功能比較簡單，休息觀賞，似隱似現(xiàn)，有種朦朧美。
總之，安園和思園在空間劃分和圍合以及功能上有一定的相似性，比如，休息區(qū)域周圍都有低矮灌木叢或者小樹木，私密性都比較強，風格上都是中國古典風。不同的是庭院性質(zhì)不同，劃分不同，空間面積相差度很大。安園有著近現(xiàn)代的元素，功能分區(qū)也有區(qū)別。
實結(jié)：
世博園字篇三
盼望著，盼望著，春游的腳步漸漸臨近。可是小雨綿綿又連連，唉!我為此擔心。春雨姑娘真是善解人意，春游的日子，她已玩遍各個地方，在她長袖的舞動下，到處生機勃勃，春暖花開！
到了世博園，里面的景色煥然一新，令我大開眼界。微風輕撫著我們的面頰。一陣微風吹過，迎面飄來一縷清香，是什么香呢？難道是春天的氣息。繼續(xù)往前走，那一縷清香越來越近，我極目遠眺，五彩繽紛的“海洋”，真是美不勝收。走近一看，原來是一片五顏六色的花海洋。在晶瑩剔透的露珠點綴下，更加光彩奪目。我情不自禁的拿起照相機，記錄下了這美好的一刻。其中，我最喜歡的是梔花，梔花是潔白的，小巧的，綻放在綠葉叢中，分外清純、柔和。而人們從幾米以外就可以聞到它的芬芳。
它不同于一般的芳香，飽含清新、甜美。和它們的清甜相比，珍珠霜的香味，俗了，巧克力的甜味，膩了。我們又走進了“瓜果園”。我看到了一個大西瓜，令我大吃一驚，這個西瓜約有一個大人的體重，連兩個大人也很難抬起來，我連忙拿起照相機，拍下了這個大西瓜。穿過“瓜果園”，我們?nèi)チ肆硪粋€園子，里面種植了許多各種各樣的樹，我猜大概叫“樹園”。
我看到一棵臥龍松，它的松葉并不繁茂，它的動人之處在于它的樹干及樹杈的奇特造型。它的樹干盤曲著，有著神龍般的氣勢。它的樹杈剛勁有力像尖利的龍爪、伸向空中。這條龍躍躍欲試，仿佛欲起身飛騰入空。不知不覺，到了中午。我們吃過午飯，繼續(xù)我們的世博園之旅。走了大半天，同學們都走累了，我們便找了一塊大草坪坐下來休息，分享零食。有的同學聚精會神的看課外書，有的同學玩游戲，有的同學和老師聊天，有的同學和老師分享零食，有的同學在草坪上打滾，還有的同學奔跑在草坪上……快樂極了！美好的時光總是短暫的，我們要去下一個景點游玩。
我們進入了一個溫室里，里面有各種植物，其中最引人注目的是那一團團、一簇簇、艷麗的牡丹花，在陽光下，就是一個個孩子的臉龐正沖我們笑呢！走出溫室，我們?nèi)チ酥袊^。有的同學買香球，有的同學買戒指送給自己的媽媽，盡一份孝心。個個爭先恐后，變成了一群不折不扣的“購物狂”。我們把自己買來的香球偷偷地栓在馬老師的背包上，送給馬老師一份小禮物。時間如流水，悄悄流走。我們也應該回去了，同學們依依不舍……。
來時，是對世博園的問候；去時，是對世博園的留戀。我們一定會再來，一定。
世博園字篇四
那世紀花車的裝扮才真叫做美妙絕倫，花車被五顏六色的花包裹成一條船形，船像穿上了一件美麗的紗衣，微風吹來，船兒輕輕的搖動，那畫面真像是在海面飄搖一般，栩栩如生，美麗透頂。
到了盆景園，各色各樣的盆景展現(xiàn)在眼前，你看那形態(tài)萬千的盆景造型，真是能工巧匠精工細作出來的杰作啊！讓人感慨！
來到了熱帶植物園，一進門熱浪撲面而來，真有到了熱帶雨林季風氣候西雙版納的感覺，一股股的熱浪在園中飄散，這里有生機勃勃的旅行家樹、有啤酒瓶樹、有參天的含羞草、還有許多熱帶花草和圍之飛舞的美麗蝴蝶，簡直就像是走進人間仙境。
參觀完熱帶園，又來到了超低溫的寒園，腳剛一進門，立刻讓人打了一個寒顫，你看那松柏，有如一個堅挺的士兵站在那里，不管有多么寒冷，它都那么翠綠，充滿了生機活力。
美麗的世博園，你讓我領略到了中國文化，你讓我感受到了你的美麗，你是我見過最美的地方。