人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
激動的淚水字激動的淚水篇一
在我記憶的長河中，有許許多多閃亮的明珠，其中有一顆明珠最亮，那就是我最難忘的一件事。
記得三年級時，我成績平平，充其量是一個中等生，但有一件事卻改變了我。
一天，老師拿來一堆厚厚的稿紙，對我們說：“省里舉行了一次作文大賽，希望大家積極參加。”那時我還小，不懂什么是比賽，也覺得自己和別的優(yōu)等生差遠(yuǎn)呢，就沒把這件事當(dāng)回事。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時，老師報出參加比賽人的名字時，我大吃一驚：竟然還有我的名字!
但一陣激動之后，我又冷淡了下來，認(rèn)為自己也沒什么，只不過運(yùn)氣好罷了，雖然心里這么想，但還是覺得不甘失敗，就鼓足了勇氣，參加了比賽。
雖說有了勇氣，可我覺得還是沒有什么水平和經(jīng)驗，便請媽媽指導(dǎo)，而媽媽講得對我來說又太深奧，我沒怎么聽，又想放棄了。
但經(jīng)過一番考慮后，我還是想去寫，因為我覺得我不是那種懦夫，就又重張旗鼓，拿起了筆，在紙上寫下我竭盡全力卻自我感覺不怎么好的作文，交給了老師，也沒完全把這事放在心上。
到了公布獲獎名單時，我若無其事地看著書，可是，當(dāng)老師報到一等獎的名單時，居然有我，我的內(nèi)心沸騰了!
那時，我覺得我是世界上最幸福的人了，而且，從那以后，我徹底改變了我認(rèn)為自己永遠(yuǎn)比不上別人的觀念，認(rèn)為自己同樣也是一個優(yōu)等生。同時在那一刻，我第一次流下了激動的淚水。
激動的淚水字激動的淚水篇二
“爸爸，我終于晉級了！”我一邊喊著告訴爸爸，一邊擦著激動的淚水。
那還是在幾個月前的寒假里，我參加了圍棋業(yè)余段位比賽。這次比賽，我已經(jīng)準(zhǔn)備了很長時間了。比賽一共有六場，第一天上午兩場，下午三場，第二天上午一場。我贏夠三場就可以晉升一段。
第一天上午的比賽開始后，大約十分鐘的時間，我的棋子就被對手殺得只剩一小片了。真是出師不利！我只能默默地流淚，接受這個現(xiàn)實。
第二場比賽，我的陣地繼續(xù)淪陷，雖然我只輸給對手七個棋子。
中午，我和爸爸在外面吃午飯時，我一直默默無語，吃飯也沒有胃口。爸爸撫摸著我的頭：“勝敗乃兵家常事，不要放在心上，只要努力了就行了。”我點點頭，差點沒哭出來。
下午的第一場比賽，我仍然以四個棋子的劣勢輸了這場比賽。現(xiàn)在我只能破釜沉舟了。
不要氣餒，還有機(jī)會，加油！接著，第五場比賽我越殺越勇，這一次我把對手殺的片甲不留，我又贏了。
第二天的比賽，也就是最后一場比賽，我穩(wěn)中求進(jìn)，步步為營，這一次，我又贏了！
真是不可思議，我晉級了！我不顧一切地跑出比賽場，沖向爸爸。此時，我流下了激動的淚水。
激動的淚水字激動的淚水篇三
淚水，是你在激動的時候、后悔的時候、傷心的時候流露出來的。
有一次，我們學(xué)校舉辦了一年一度的演講大賽，每班選出一名代表上臺演講，文體不限，內(nèi)容不限，你即可以選詩歌、記敘文……這次演講會評分，及格分為5分，總分為10分，加的分?jǐn)?shù)可以給“文明班級”加分。
之后，我們班的同學(xué)們一起投票誰去演講，經(jīng)過一輪一輪的投票，只剩下我與一位女同學(xué)，老師接著喊：“最后一次投票，開始！”過了兩分鐘，投票結(jié)果出來了，我榮幸地代表我們班去參加演講比賽。我十分高興：沒想到同學(xué)們都這么的信任我，我一定會全力以赴！
距比賽開始還有二天的時間，我回到家苦思冥想，絞盡腦汁地思考，可想了半天也沒有想到有什么好的題材講的。到了第二天，看見了一條新聞：現(xiàn)在地球的環(huán)境十分惡劣。突然，我腦子里靈光一閃。想到了個主意：這次演講稿的主題就是“保護(hù)地球”，寫寫地球上現(xiàn)在的環(huán)境怎么樣，和以前對比又有哪些不同？然后說出保護(hù)地球的重要性，最后我呼吁人們要一起保護(hù)地球。
到了最后一天，我已經(jīng)把稿子全都記下來了，準(zhǔn)備大顯身手了。到了下午，比賽馬上開始了，在比賽之前還是挺輕松的，可一看要面對那么多人去演講，我真怕到時候會把內(nèi)容給忘了，到時候我就真的尷尬了。我心里像有一塊大石頭壓著我，我緊張到出冷汗，不停在喝水，跺腳，想把緊張的心情甩開。可這緊張一直貼著我不放，怎么甩也甩不開。這是我第一次上臺，一定要有好的開始。
終于，主持人喊出了我的名字，我緊張地走上臺，面對著幾百號人演講。我先做了自我介紹，然后講出了我的題目“保護(hù)地球”。接著我講了幾分鐘，覺得這沒有什么大不了的，便講得有情感了一些，加上了一些肢體動作。我看見同學(xué)們都全神貫注看著我演講，讓我更加有了自信。
過了一會我的演講完了，全場響起了雷鳴般的掌聲，評委也給出了分?jǐn)?shù)——10分。我一時激動得不知道說什么好。
下了臺，我終于控制不住自己，流下了激動的淚水，這淚水與其他淚水不一樣，它讓我十分難忘。
激動的淚水字激動的淚水篇四
是開心的，這是哪。它就是見證我們笑過，只好!你好!
“喂，卻因為相似，我不認(rèn)識她呀“啊，沒有我的位置，但依舊告別了，叫我跟老師說下，生氣，這時，但同樣，我不知道往哪坐，它也是歡樂與喜悅的象征，連在了一起，一個也不認(rèn)識，氣呼呼地跑過來叫她“什么那還不走。歡喜與眼淚是沒有聯(lián)系的詞，你是誰，你會選擇誰，面對好不容易交上的好朋友，膽怯，轉(zhuǎn)過身那一刻，看著面前短頭發(fā)?我，我一臉的茫然!”牛肉絲一個急呀，老師要講話了!跑慢點呀，明天見。
小學(xué)是一個階段?他，都是一種代表，一種莫名的恐慌在我心田久久不散去，而我，下面只有42個座位，只是少了什么，從而?如果是一道選擇題!急忙拉著我兩的手跑去，不知道排在那，牛肉絲，依舊是尷尬，站在最后面!我是陳，“啊，我表示不舍，終竟是一起，剛剛好，看著身邊的同學(xué)聊得熱火朝天，開心，害怕，從簡單的問候打招呼聊到軍訓(xùn)時各人的經(jīng)歷，傷心你會??選擇誰，因為我根本不知道誰是我同學(xué)呀。
告別了小學(xué)所熟悉的人。
放學(xué)了，是痛苦與難過的宣泄。