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    最新一個令人激動的時刻作文精選

    時間:2025-07-03 作者:儲xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    一個令人激動的時刻篇一

    今天,是讓我們無比開心,無比激動的一天。不僅是我們母校113歲的生日,也是我們親愛的陳老師回到班級,回到我們身邊的一天。

    一大早,當(dāng)我們還在晨讀的時候,一道熟悉的身影來到我們的教室,是陳老師,陳老師回來了。教室里頓時沸騰了,我們一溜煙的全跑到講臺上叫著陳老師,抱著陳老師,圍著陳老師緊緊不放開。

    陳老師之前由于嗓子動了個小手術(shù),在家休息了一段時間,心里放心不下我們,還沒休息好又來給我們上課了。陳老師,您休息的這些日子里,我們可想您了!

    您給我們講課是那么的具有親和力,您給我們上體育課我們是那么的開心,特別是您在黑板上寫字,哇!您的字寫得太漂亮了,我從心里敬佩您!

    今天由于您講了一天的課,嗓子也變得沙啞了,我的心里有一種說不出的滋味,心里真的很心疼您呀!真想給您倒杯水,真想為您擦擦汗,真想幫您揉揉肩。

    陳老師,雖然我們相處還不到一年的時間,但是我們對您的感情已經(jīng)很深了,我們都愛您。

    有人說:“老師是托著太陽升起的人。”雖然我還不明白這句話的意思,但是我想,在您的精心呵護下,在您的諄諄教導(dǎo)下,我們這群調(diào)皮的和愛苗苗一定會茁壯成長!

    一個令人激動的時刻篇二

    元月二日上午,風(fēng)和日麗,我早早來到幸運星培訓(xùn)中心,因為今天《楚天聲屏報·天門周刊》將在培訓(xùn)中心舉行“小作家、小畫家欄目編輯部”授牌儀式,報社社長將為首批特約通訊員頒證,而我就是其中一員!

    今天的幸運星培訓(xùn)中心妝扮得格外漂亮, 墻上掛滿了美術(shù)班同學(xué)絢麗多彩的繪畫作品,貼滿了作文班同學(xué)在各種報刊上發(fā)表的作文。同學(xué)們上完一節(jié)課后,在老師的帶領(lǐng)下來到會場。這時,家長們也陸陸續(xù)續(xù)地來了,他們在會場后排依次就坐。過了一會兒,《天門日報》、天門電臺、《楚天聲屏報·天門周刊》的編輯記者們也捧著花籃來了,他們有的拿著照像機、有的拿著攝影機,一個個風(fēng)度翩翩,儀表不凡,我心中對他們充滿了景仰,真希望長大了能成為他們中的一員!

    10:30分,授牌儀式正式開始。主持人作文班張老師對來賓和家長們的到來表示了熱烈的歡迎。在歡樂的掌聲中,《楚天聲屏報·天門周刊》報社田越福社長為幸運星培訓(xùn)中心授牌。培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人王老師從田社長手中接過金光閃閃的“小作家、小畫家欄目編輯部”的牌子,激動地對大家說:“感謝報社領(lǐng)導(dǎo)的信任,感謝社會的信任,感謝家長的信任!”并莊重承諾要把“小作家、小畫家”欄目辦出水平、辦出影響!

    授牌后,田社長用標(biāo)準(zhǔn)的普通話聲情并茂地對我們發(fā)表感言:“少年兒童是祖國的未來,作為一份有影響力、對社會發(fā)展負(fù)責(zé)任的報紙,《楚天聲屏報·天門周刊》也一直關(guān)注著青少年文藝人才的成長。報社掛牌成立‘小作家、小畫家欄目編輯部’就是為了進一步挖掘文學(xué)藝術(shù)人才、培養(yǎng)文學(xué)藝術(shù)新人,為廣大青少年創(chuàng)造良好的展示平臺……”田社長語重心長地說:“報社在幸運星培訓(xùn)中心學(xué)員中選聘首批特約通迅員,他們將和報社的其他編輯、記者一樣,擔(dān)負(fù)起欄目寫稿供稿的重要任務(wù),希望這些同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)寫作、繪畫知識,努力提高專業(yè)水準(zhǔn),成為一個名符其實的小作家、小畫家。”田社長話音剛落,臺下就響起了熱烈的掌聲。

    接著,副社長龔小梅要宣布首批特約通員名單了,我的心一直怦怦亂跳,心情也緊張起來。當(dāng)龔社長念到我的名字時,我興奮得差點跳了起來。緊接著田社長為特約通迅員頒發(fā)特約通迅員證。隨著龔社長的點名,小通迅員們依次上臺領(lǐng)取證書。從田社長手中接過特約通迅員證的那一瞬間,我感到無比的自豪和激動,同時也覺得肩上增加了一分強烈的社會責(zé)任。

    最后,特約通迅員們和社長、副社長、編輯記者們合影留念。隨著照像機“咔嚓”一聲響,這激動的時刻定格為人生的永恒!

    儀式結(jié)束后,我的心情久久不能平靜,并暗暗下決心:牢記田社長的教誨,做生活的有心人,努力捕捉生活中的新鮮素材,盡力寫好每一篇文章,努力成長為一名優(yōu)秀的小作家,擔(dān)負(fù)起特約通迅員的重要任務(wù)。

    一個令人激動的時刻篇三

    歡呼聲如鼓掌聲排山倒海地襲來,我們的心激動極了,這可是我第一次得第一名啊!

    秋天來了,學(xué)校一如既往的舉行了跳繩、踢毽子大賽。我本不是體育特長生,但在老媽的強迫下,我報名參賽了。

    起初,我只能跳幾下。最多也只能連跳50個。在臨上場前,我還一再練習(xí),怕拖了班級后腿但這些顧慮都是多余的。

    隨著一聲槍響,同學(xué)們開始了跳繩比賽,繩子在手中不停擺動,在空中劃出了一個個圓形。腳輕輕跳起,一個、兩個、三個……我不停地跳著,累得滿頭大汗。遠(yuǎn)處傳來了拉拉隊同學(xué)的加油聲:“加油!加油!六一加油”他們一聲聲的鼓勵更是激起了我的斗志。十秒鐘過去了還沒停過,二十秒過去了,依然跳著,這超出了我的預(yù)料,旁邊的同學(xué)也不停的跳著,斷了就趕緊調(diào)整,我牢記老師告訴我們的方法,一個接一個地跳,三十秒過去了,我身邊的同學(xué)似乎跳累了,跳的有點慢了,體力有點不支,又過了十秒鐘,裁判們數(shù)數(shù)的聲音變得參差不齊,有快有慢。不一會兒,我就無法分辨裁判口中數(shù)到幾了,這時,我心中有個念頭,不要減慢速度,要快要穩(wěn)!我要支撐不住了,汗水濕透了我的衣服,可我無暇顧及,還賣力地跳著。速度也漸漸慢了下來。

    “時間到”比賽結(jié)束了,我有些不甘心,還以后自己只跳了一百二三十個。這時我發(fā)現(xiàn)裁判們個個目瞪口呆,我連忙詢問,他們告訴我,成績“189個”聽到這個數(shù)字,我也驚呆了,高興地一蹦三尺高,掌聲雷鳴般地向我撲來。同學(xué)們都向我投來贊許的目光。

    一個令人激動的時刻篇四

    在你的生命中,一定有一些時時刻刻,令你一生難忘,甚至不惜一切代價再體驗一次。

    我也有一個難忘的時刻,那,是一個令人激動的時刻。

    記得那一天,我站在了師大附小的小博士答辯臺上,內(nèi)心十分十分地激動:為了這一天,為了這一刻,我花費了多少時間,多少精力去完成這個小博士論文的寫作。修改,修改,再修改,經(jīng)過層層選拔,我終于得以參加小博士論文答辯賽,一旦成功,我將獲得師大附小的最高榮譽——少兒小博士!

    看著臺下黑壓壓的評委,我吸了口氣,開始從設(shè)計構(gòu)想,設(shè)計過程,設(shè)計成功,申請專利,申請成功這幾個方面配合著我精心制作的ppt講解,講到成功申請了外觀專利時,臺下的觀眾們紛紛鼓掌,我也有些驕傲:這個外觀設(shè)計專利是我付出比申請小博士多好多倍的努力換來的!我微微握掌,心想,我國家級的專利都申請下來,更別說校級的了!

    想雖這樣想,但還是十分緊張,終于,介紹完了,評委們開始為我打分,十二位評委,去了一個最高,去了一個最低,算出了我的分?jǐn)?shù)——98。8分!那一刻,我感到無比的驕傲,激動。拿學(xué)位證書時,更是激動地發(fā)抖——我成為師大附小的小博士了!

    這個令人激動的時刻,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)在我的腦海中!

    一個令人激動的時刻篇五

    說起那件事,已經(jīng)過去好幾個星期了!你肯定猜不到我想說什么吧?告訴你們:我想說說那天的“跳繩比賽”!

    只記得那是一個又陰又冷的下午,接到跳繩比賽的通知后,我們班參加比賽的同學(xué)們,立即拿好跳繩,“全副武裝”, “蹭蹭蹭”地跑往操場。

    只見操場上已經(jīng)是“熱鬧非凡”!同學(xué)們有的在專心致志地練習(xí)單跳,有的在認(rèn)真討論交流創(chuàng)新跳經(jīng)驗,還有的在……同學(xué)們分成兩邊:一邊是單人跳法(計時數(shù)數(shù)),一邊是創(chuàng)新跳法(自己創(chuàng)編的花樣跳)。我跳得是創(chuàng)新跳,但當(dāng)我看到前面出現(xiàn)的反位創(chuàng)新單跳的“高手”時,心里有一點膽怯了!于是,我當(dāng)即決定改為和馬文澍搭檔的雙人創(chuàng)新跳。

    我倆本來就很默契,再加上我們還有足夠的時間來練習(xí)編排動作,心里感到有把握!我們的動作是什么呢?接下來你就會知道的。

    老師帶不參賽的和已經(jīng)比賽完的同學(xué)回教室上課,就在我們心里惴惴不安的時候,田怡然和楊苑梵出現(xiàn)了。我們倆就像“落水的人抓住了救命草”一樣,要求她們和我們一起參加比賽。

    輪到我們班了,我的一聲“開始”,就像沖鋒時的號角,動員了所有人!我和馬文澍因為準(zhǔn)備充分,所以控制比較好,而她們倆不如我們老練,結(jié)果……我們的動作是:我掄動繩子,馬文澍做花樣,一邊跳一邊原地轉(zhuǎn)圈做著舒展動作;而她倆一會兒原地跳動,過不了十秒鐘就又換一個動作,雖然花樣比我們多,但我真怕她們“貪多嚼不爛”啊!“51、52、53、54……”這一個個數(shù)字繃進我的腦子里,在歡快地跳著舞蹈,一股股力量注入我的體內(nèi),啊,肯定是我們贏了!

    一個令人激動的時刻篇六

    今天,晴空萬里,同學(xué)們穿著整齊的校服,早早地來到學(xué)校,站在操場上。

    這次升旗儀式,是我有生以來最激動的時刻了。

    升旗儀式開始了,同學(xué)們唱著國歌,喊著校訓(xùn),校領(lǐng)導(dǎo)就開始宣布五項常規(guī)評比的情況。

    只聽王海峰老師念道:“本周獲得滿分的班級有:一年一班、一年三班、四年一班……。”啊!滿分班級有四(1)班!要知道,我們可是很少獲得滿分的。掌聲“嘩”地在同學(xué)中響開了。

    王老師接著念:“獲得一星級的班級有:一年三班、一年一班……”唉!沒我們。不會我們連一星級都拿不到吧?我心里暗暗想到。

    “獲得二星級的班級有……”還是沒我們!上次只得了一星,這次不要……上天保佑!我心里默默祈禱著。

    三星級又沒我們!

    四星級也沒我們!

    啊!這回完了!不過我馬上鎮(zhèn)定下來,不一定,還有一個五星級呢!我回過頭來,看見幾位同學(xué)臉上滿是期待的喜悅。希望的火焰在我們的心底燃燒著,快要爆炸了。

    我們?nèi)囝D時炸開了花。有的握著小拳頭一上一下大聲叫好;有的舉著手大叫“耶”;有的高興得手舞足蹈。楊煌同學(xué)太激動了,一蹦三尺高,結(jié)果摔了一跤。老師的臉上也露出了燦爛的笑容,我們沉浸在一片歡笑聲中。

    回班級的時候,我仿佛覺得路邊的花草都在對我微笑。

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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。激動的事作文
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