范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
故鄉(xiāng)字篇一
鄉(xiāng)情多半是游子的專利，正如失去了才知道珍惜。遠去了故鄉(xiāng)的山高水長，登上異地的高臺，空留“長歌當泣，遠望當歸”的惆悵。人，是離不了自己的根的。即使身在千里，靈魂中仍有一根剪不斷的紅繩，牽著熟悉的鄉(xiāng)土，扯著故鄉(xiāng)的清音。
月是故鄉(xiāng)明，酒惟舊時醇。
如今，浩浩蕩蕩的中華傳統(tǒng)文化依然以它滄桑千年的霸氣占據(jù)著炎黃子孫的思想與精神之境。那《詩經(jīng)》中的一灣碧水依然映著天空的色彩，那唐宋的明月依然撩動著國人的心扉。生于斯、長于斯的人們，怎可能不為之動情?只是“久居芝蘭之室而不聞其香”罷了，我們已融進了這種文化中，不辨物與我。
然而，與文化的渾然一體固然美好，但切勿把這種融入之境轉(zhuǎn)化為審美的疲勞甚至思維的麻木。
其實，過洋節(jié)只不過是人們借此娛樂，商家借此發(fā)財?shù)囊环N手段。曲終人散時，人們畢竟還是要把靡爛的玫瑰和只剩骨頭的火雞扔在垃圾筒里;說得唧哩瓜啦的英語法語德語日語，畢竟沒有睡夢里迸出的家鄉(xiāng)話來得貼心。追逐“時尚”的人們，你們且歌且舞吧!踏出異域的舞池，你們依舊割不斷傳統(tǒng)文化的根!
被傳統(tǒng)文化浸大的我，也曾厭倦了那“之乎者也”的長篇大論，更曾在古琴曲中昏昏欲睡，但當我踏出國門，強烈的民族歸屬感又會使我深沉地眷戀著我們的傳統(tǒng)文化。當我在異國的街頭尋到了堂堂正正的方塊字，當我在康河上聽到了岸邊中文的問候，當我用倫敦時間歡渡著幾個小時前國人已歡度過的中華傳統(tǒng)節(jié)日時，我竟是那么的自豪與感動。于是忍不住自豪自己是中國人，忍不住哼起傳統(tǒng)中國民謠，忍不住在英國的教室里與中國同學同寫下諸如“歡慶中秋節(jié)”的中文。
故鄉(xiāng)字篇二
故鄉(xiāng)的天空是藍色的。一出門，冬陽柔和的光就籠罩在我們身上，從頭頂?shù)陌l(fā)旋兒到腳板心，直至每一根頭發(fā)尖兒，都充滿了暖洋洋的意味。溫暖地人頭昏沉沉的，這時，只要你抬頭看看那沁藍的天空，滾著幾朵白生生的云彩，便清明了。明澈的天空，能洗滌人心似的。
空濛黛色的山野，張燈結(jié)彩的人家。紅底兒金字兒的對聯(lián)貼在門前。
故鄉(xiāng)的人有著天空的澄澈和寬廣，陽光的溫暖，白云的可愛。喜氣洋洋的對聯(lián)，寄托著他們對新年的所有期望。
“砰！”一聲巨響撕裂了寧靜的空氣。幾個身著紅夾襖，藍褲頭的年畫娃娃拿著小鞭炮，擦的一下便急忙甩到一旁。沙啦啦——幾從樹枝搖動，棲息的群鳥嘩啦嘩啦的揮舞著雪白的翅膀，帶起一陣兒旋風，眼神驚慌地在空中忽上忽下。不一會兒，也便安寧了，從容地棲息在遠處的枝頭。
空氣中彌漫著甜絲絲的味道，誰家白梅初綻，映襯著薄雪初陽，浮動暗香，潤濕的空氣輕撫著臉，幾片雪花消融在鼻尖。耳邊幾句脆生生的笑鬧，讓人在寧靜祥和中，唇邊不禁噙上一抹會心的笑意。
雪花也一片片悄然無聲的飄下。偏生又沒有風，那太陽也明晃晃的掛在那里，便讓你看得清晰。那渺小的雪花，一粒粒地落在地上，不一會兒就消融了，給肅穆的黑色土地蒙上一層氤氳的水汽。雪們前仆后繼，專注地向著大地落下。不一會兒，地上便蒙了一層燦爛明艷的絨布，忍不住探出手指輕輕觸碰，一點刺骨的涼意倏然從指間蔓延開來。
便是這么一層薄薄的雪，不等艷陽高照，那地上除了枯黃的雜草就是細碎的沙礫，竟連一點雪的影子也不見了。
穿過幾戶流水人家，倏忽一樹雪白的梨花映入我的眼簾，映入我的心底。這樣的時節(jié)，怎能看到這一樹玉梨花？隆冬時候，她偏生開得熱烈，開得燦爛。像這故鄉(xiāng)的土地上，燃燒著的一團歡快的，熱情的火！
這是什么，是久違的故鄉(xiāng)送給我的嗎？這深深扎根在故土的樹啊，你也是大地母親的孩子，母親用她的身體哺育了你，你能告訴我答案嗎？曾在夢中，看到過故鄉(xiāng)的身影；曾用最真切的向往，在心中一遍遍的刻下你的模樣。
輕輕坐在樹下，倚靠著樹干，半瞇上眼睛，任憑雪花濡濕我的衣衫。
故鄉(xiāng)的土地，是冰冷雪花覆蓋下，蘊藏著巨大熱力的，有生命的脈搏。她積蓄著，積蓄著，把自己的快樂，激情和熱烈都流淌進了滾燙的故鄉(xiāng)之人的血液。安寧的故鄉(xiāng)，底下是奔涌的暗流。只要有一點點缺口，就會開成一樹芳華，驚艷絕倫。
我愛著故鄉(xiāng)，我愿意用我的所有吶喊——我愛你，我的家鄉(xiāng)！
故鄉(xiāng)字篇三
《故鄉(xiāng)》篇幅很長，包涵的內(nèi)容很豐富，人物性格鮮明。本教學設(shè)計將通過考察故鄉(xiāng)景物及人物之“變”，探究造成這種變化的根本原因，理解小說的主題。
理解對比手法表現(xiàn)人物突出中心的作用
：小說表現(xiàn)的主題
“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來?！卑耸鶜q的賀知章返回離開五十多年的故鄉(xiāng)時，寫下了這首《回鄉(xiāng)偶書》。20世紀20年代，“我”回到闊別二十余年的故鄉(xiāng)，又會有何感觸呢？今天我們學習魯迅根據(jù)自己的回鄉(xiāng)經(jīng)歷寫的一篇短篇小說《故鄉(xiāng)》。
蕭索：衰敗;冷落
家景：家境，家中經(jīng)濟狀況
無端：沒來由；沒道理
如許：①多么，這么；②如此多，那樣多
鄙夷：輕視;鄙薄
恣?。悍趴v，兇暴
明確：
時間
景物特點
摘抄詞句
過去（印象中）
月下捉猹圖，寂靜而富有動感
高遠的藍天、無垠的大海、廣闊的沙地
現(xiàn)在
將來（理想的）
眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月
2.本文著重塑造人物有幾個？分組討論填寫下表，將閏土和楊二嫂的過去與現(xiàn)在作比較。
明確：
●閏土
二十年前
二十年后
外貌
動作
語言
對“我”的態(tài)度
對生活的態(tài)度
●楊二嫂：
二十年前
二十年后
外貌
“豆腐西施”
凸顴骨，薄嘴唇，像個細腳伶仃的圓規(guī)
動作
自己很以為功，，便拿了那狗氣殺，飛也似的跑了，虧伊裝著這么高底的小腳，竟跑得這樣快。
對“我”的態(tài)度
貴人眼高? ????迅哥兒，你闊了
放了道臺?
有三房姨太太，出門便是八抬的大轎
對生活的態(tài)度
前天伊在灰堆里，掏出十多個碗碟來，議論之后，便定說是閏土埋著的，他可以在運灰的時候，一齊搬回家里去……）
明確：
長桌、椅子、燭臺、抬秤，手套、狗氣殺、破爛木器、碗碟……
老屋里的所有破舊大小粗細東西，已經(jīng)一掃而空了
人們的生活困苦，缺少基本的生活用品。
3.閏土變成了木偶人一般，楊二嫂成了一庸俗貪婪的潑婦，造成人物性格變化的根本原因是什么呢？閱讀課文，找出能說明這種變化原因的句子。
明確：
明確：反映“我”一方面有追求新生活的堅定信念，另一方面也感到希望的茫遠。本文寫于1921年1月，共產(chǎn)黨還沒成立，魯迅并沒找到解決中國問題的具體的“路”，愿望因而“茫遠”了。
明確：空有希望不去實踐，這種希望是無所謂有的；有了希望，注重實踐，這種希望是無所謂無的。路是由人走出來的，希望是要經(jīng)過努力才能實現(xiàn)，這個比喻，表達了“我”追求新生活的堅定信念。
明確：此處的景物描寫象征著“我”所向往的理想的美好生活。
1.仿照下列句式說話：我認為，??????????????????????? 是造成故鄉(xiāng)景物衰敗、人物性格變化的原因。
2.本文在人物刻畫上最突出的特點是：
故鄉(xiāng)字篇四
同學們，今天呢，我就帶著你們?nèi)ビ斡[我的故鄉(xiāng)——長沙。
告訴你們哦，長沙可是一個非常好玩的地方，而且春夏秋冬都非常好玩，那讓我來跟你們說說吧。
春天，所有的樹都開始發(fā)芽了，長出了綠葉，并且還可以掏鳥巢，可好玩了。
夏天，城里的孩子可以去旅游館里去游泳，而農(nóng)村里的可以去小池塘或小河里游泳，還可以捉小魚、小蝦、小螃蟹，可好玩了。夏天還會開出許多小花，村里的小孩，都會摘小花戴在頭上，可香了。
秋天，秋姑娘來了，她把果實給了人們，讓人們可以豐收到許多的果實，還可以去爬山了。而且秋天可以把樹葉摘下來做一個樹葉標本，還可以做書簽?zāi)亍?/p>
冬天來了，告訴你哦，冬天可是最好玩的了，可以滾雪球，堆一個超大雪人。打雪仗，還可以把雪丟在別人一臉的，一身的，還可以把雪丟在別人身上的時候，還可以丟在她（他）的帽子里，衣服里，脖子里……那會把人凍死的，可好玩了呢。
現(xiàn)在我要介紹了我們長沙最有名的小吃，那就是臭豆腐了，雖然臭豆腐聞起來臭，但是吃起來卻很香，但是臭豆腐并不臭。那只是它的一個名稱了。告訴你長沙的臭豆腐可是很辣的哦。來的話就一定要吃長沙的臭豆腐哦。
我們長沙有一座很有名的山，它很高，它叫岳麓山，來的話就請去地里玩玩吧。
我的家鄉(xiāng)——長沙好玩吧，我們歡迎您的到來。
故鄉(xiāng)字篇五
不得不說，王開嶺的文章不想別的文章一樣，虛無縹緲，和現(xiàn)實掛不上鉤?！豆枢l(xiāng)》中的城市和我們現(xiàn)在生活的城市差不多。在我的腦海中，各大城市都長一個樣，都是高樓聳立，車水馬龍?？赡芪ㄒ徊煌木褪穷伾蜕厦娴膹V告牌。而想我的故鄉(xiāng)——大同，現(xiàn)在已經(jīng)建造了仿的鳥巢、水立方等著名建筑物。照這個樣子發(fā)展下去，我們以后或許都不用出去旅游了，想要看誒菲爾鐵塔，不用去法國，在自己家門口就能見到。真不知道，這樣的故鄉(xiāng)是整美了還是整殘了。
以前的城市很容易分辨，像在江南一帶，給人的第一印象是溫婉柔情的女子，可現(xiàn)在呢？好像也變成冷冰冰的現(xiàn)代化城市面貌了。
最令人可笑的是：“公主墳”其實無墳，“九棵樹”其實無樹，“蘋果園”其實無園，“隆福寺”其實無寺……我曾經(jīng)去過沈陽，看到一條街的名字叫“哈爾濱街”，我當時很驚奇，就沿著馬路一直走，可卻沒看見一處有關(guān)哈爾濱的特點的東西。說起來，我和這《故鄉(xiāng)》里的一些情節(jié)還有些相似。
有一句詩：“小小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰?！惫艜r候是小時走老時歸，還能找到回家的路；可是現(xiàn)在呢？不過十年，就可以大變樣。如果古人生活在現(xiàn)在這個時代，也恐怕作不出如此佳句了吧！畢竟十年不到，就可以讓人迷失了路，更何況這從少年到老年的六七十年的光陰??！
故鄉(xiāng)字篇六
一方水土養(yǎng)一方人，這是一句樸素的真理。一方人自有自己獨有的民俗，孩子們也有自己的趣事與游戲。成年甚至老年人遠離家鄉(xiāng)千里萬里仍是鄉(xiāng)夢連連，僅僅因為故鄉(xiāng)是家的承載嗎？更重要的是，這方土地上永存著他童年的天真、樂趣與童年的夢。
我的家鄉(xiāng)地處魯西南平原，一道雄壯的金堤向東西方向蜿延而去，堤南是河南地界，堤北是山東地界；堤北被稱作上堤，堤南被稱作下堤。兩邊的人們可不管山東地河南地，堤南有山東人的地，堤北有河南人的親戚；走親訪友自是不在話下，趕集上店，你買我賣，更是互通有無。我的故鄉(xiāng)貧窮而又溫馨。
堿土墻，老土屋，隨處可見。人們身上，大補丁摞小補丁，與本身的衣服色一樣的補丁就是高級的了。富裕的家庭也就是有兩輛自行車；縫紉機、手表更是奢侈品，是某個家庭高人家一等的象征。棒子窩窩是主食，白面饃饃，殷實的人家也不舍得吃。母親說，我家西屋的門框被父親撬后，賣了，糴了山芋片，吃了半年。我們這里，沒有手工業(yè)，也遠離大中小城市，沒有工廠，小買小賣，只能養(yǎng)家戶口，遇到天災(zāi)事故，則入不敷出。人們一年四季圍著地轉(zhuǎn)，冬天蹲墻根，曬太陽，打撲克。大人無事可做，孩子們自然可以不計時間，自一由地玩?zhèn)€痛快。房前屋后，胡胡同同，角角落落均留下了我的身影，村子上空的兒歌聲中母親總會聽到我的聲音，村外的田野里，總能看到我瘋跑的身影。一旦跑煩了，玩膩了，就渴慕起夏天的翠綠的大甜西瓜,想念起堤外廣闊的黃沙地來。
上堤是於土地,適合種植小麥、玉米，初夏，金浪連天，人們揮汗如雨，田間銀鐮飛舞，場內(nèi)麥垛如山；秋天觸目皆是黃澄澄的玉米棒子。下堤是黃河沖擊的泥沙地，適合種植西瓜、甜瓜、花生、山芋，西瓜、山芋，那里是如何的一地碧綠，我無法見到。夏天，我見到的盡是一車車成熟的西瓜、甜瓜，秋天，人們則興致勃勃的下堤去，到別人收獲后的地里，尋找落下的花生、山芋。
夏天，下堤種瓜的人趕著滿載西瓜、甜瓜的牛車慢悠悠的翻過堤，到上堤來換麥子。甜瓜的香味著實誘人，西瓜也惹人喜愛，大的一個足有十七八斤。中午烈日如火，散了工的鄉(xiāng)親們走出家門來換瓜，敲敲這個，摸一摸那個，談定兌換的價錢，正式挑選瓜，挑完，換瓜人稱好，就提回了家，不久，必啃著一條西瓜來還瓜賬。秋天，上堤人帶著鐵鍬到下堤來翻地，別誤會，他們的目的是為了翻出地里落下的花生、山芋，上堤人收獲了山芋、花生，把土地被翻了，下堤人也樂享其成，彼此心照不宣。
小小的村莊怎盛得下一顆好奇的童心，對我來說，所好奇的，莫過于西瓜、花生的產(chǎn)地下堤了。我還小，是不能到那里去的，這使我做過許多夢，這夢也就成了我童年故鄉(xiāng)的一部分，所以一并寫來。
故鄉(xiāng)字篇七
不曾見過青山負雪。明燭天南的玉龍雪山；不曾見過戈壁銅鈴，黃沙漫天的大漠；亦不曾見過篝火舞蹈，熱情似火的新疆。不曾抱怨，不曾哀慕，因為我有著溫柔似水，明麗的故鄉(xiāng)。
一直記得有只瘦瘦的水鳥，它的眼睛又黑又亮，站在一片相思的水域里，清涼的河水漫過季節(jié)的河堤。
未曾道出的是對故鄉(xiāng)的感謝。
愛的是故鄉(xiāng)的水。無需刻意駐足，就早已染上了江南的繾綣。清澈叮咚的河水像明麗的線條盈盈繞繞穿插在故鄉(xiāng)的每一個角落。那架古老的水車安靜地臥在水邊。在如許的安靜中靜靜訴說。小時候的我總會跳上去，飛快的踩著，于是老水車的每一個關(guān)節(jié)都在顫抖。吱呀吱呀仿佛低吟著一首歌謠。一波波的清水像是激情充沛的舌頭，舔舐著田間的菜梗，沿著既定的水道充滿著韻律與節(jié)奏。巨大的水車緩慢的轉(zhuǎn)動著。清晰漫開的水紋將藍天白云切割開，一輪一輪刻進記憶。
愛的是故鄉(xiāng)的茶，它帶著熟悉的氣息將我包圍。雖不是什么名茶，到底是故鄉(xiāng)的特產(chǎn)。這里的老人似乎都熱衷于泡茶，也很講究。從罐子里抖出幾片曬干的茶葉放在青瓷杯中，沖入剛燒開的水。于是淺綠色的茶葉就在水里滴流地打了一個轉(zhuǎn)，晃晃悠悠的沉在了水底。蓋上杯蓋將水逼去。這便成為了洗茶。第一遍的水是不能喝的，再將水倒入便是好了。未曾說出的贊美便即刻融化在這茶香中。我不懂如何品茶，也不知茶的好壞，但我知道，愛這茶的情誼也便是這里的人對于故鄉(xiāng)的一種依戀。
愛的是故鄉(xiāng)的人。這里人的生活緩慢而質(zhì)樸。當清晨第一道陽光劃過天際，人們就已早起。搬柴，倒米，燒水，一氣呵成。清粥小菜，外婆做的咸菜肉絲香氣撲鼻，拌在飯里，真真是美味。不久，裊裊炊煙升起，將天空染成了一副水墨畫。我總愛站在窗臺看著天邊的一點鴻雁追逐著天光，一點點消失。路過的人不管是熟悉的還是陌生的，都可以沿路人家討杯水喝，有一搭沒一搭的聊著。歇歇腳便走了，這也是他們住處相隔那么久也會識得對方的原因吧。偶爾回家，被左鄰右舍的人抓著詢問這那的。濃厚的人情味帶著溫馨與質(zhì)樸穿插在每一刻的生活中。
故鄉(xiāng)的氣息好像融入我的骨髓，即使我已離家很遠，但千山萬水也阻隔不了故鄉(xiāng)追隨而來的目光。
未曾說出的愛戀，未曾說出的感謝，我想故鄉(xiāng)他懂，那就足夠了。
故鄉(xiāng)字篇八
1·了解對比的寫法和在記敘中運用議論的作用。
2·學會辨析段的類型。
教學要求
1·明確教學重點
教學難點?
1·辛亥革命后農(nóng)村經(jīng)濟衰敗和農(nóng)民生活日益貧困的社會原因。
教具準備???? 少年閏土畫像
課時安排
1、 2課時：通讀課文，掃清字詞障礙，分組討論預(yù)習題。
3、4課時：精讀課文，全班討論，理解文章主體思想。?
7·根據(jù)自己的理解回答：
8·課后題二、三
9·給少年閏土，中年閏土，和楊二嫂各畫一幅畫像。?
③? 當時社會造成的人們之間思想感情上的"隔膜"。
④實踐與斗爭。
教學過程?
一、 組織教學
二、? 解題
三、? 導(dǎo)入??
四、 熟讀課文
理清下列問題；討論預(yù)習作業(yè)?：
1·"遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣"。
①"橫著"說明什么？
②用了"荒村，為什么還要用"蕭索"？
（蕭索形容缺乏生機，不熱鬧。突出了悲涼的氣氛。
荒：荒涼，人煙少；冷清。描繪出村落的凋蔽和沉寂。）
（這要從兩個方面去考慮。
5·小說中有兩處寫到"高墻"：
五、辨析段的類型。
作"練習五"：
第2段是以描寫為主的描寫段，具體、生動地描寫了中年閏土的肖像。?
六、教學小結(jié)
1· 本文第二部分寫了幾件事？
3·文章主體思想？
七、布置作業(yè)?.