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    2023年我愛中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)作文 我喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日作文字中秋佳節(jié)(5篇)

    時(shí)間:2025-06-23 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    喜愛傳統(tǒng)節(jié)日中秋字篇一

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    中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)真不少,有元宵節(jié)、春節(jié)、端午節(jié)……不同的節(jié)日給我?guī)?lái)了不同的,不同的節(jié)日又給我?guī)?lái)了不同的歡樂(lè),我最喜歡的節(jié)日是中秋節(jié)。

    每年農(nóng)歷八月十五日,中秋節(jié)便悄然來(lái)臨了。中秋節(jié)的"習(xí)俗想必大家都耳熟能詳吧!

    每到中秋節(jié)這一天,吃各色各樣的月餅都是必不可少的。蓮蓉味的、豆沙味的等等,都是大家所熟悉的口味。拿起月餅,“啊嗚”一口,蓮蓉便露了出來(lái)。滿嘴溢香津津有味的品嘗蓮蓉味月餅,是我的最愛。

    當(dāng)然,中秋佳節(jié)也并不是這么枯燥無(wú)味,還有一件事呢——那就是“賞月”!

    “皓魄當(dāng)空寶鏡升,云間仙籟寂無(wú)聲。平分秋色一輪滿,長(zhǎng)伴云衢千里明。”這首《中秋》,大家都應(yīng)該知道吧?正如詩(shī)人李樸所言,中秋的月亮就像一面寶鏡,美麗得可以和整個(gè)天際相比。我常常在中秋節(jié)的夜晚,跑到院子里賞月。月亮越升越高,穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云,光芒灑照大地,是我最愛的風(fēng)景。

    中秋節(jié)的月亮,如此閃耀,如此輝煌;
    中秋節(jié)的夜晚,如此寂靜,如此柔美。

    我愛中秋。

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    喜愛傳統(tǒng)節(jié)日中秋字篇二

    在上海,有熱熱鬧鬧的春節(jié)、全家團(tuán)圓的中秋節(jié)、紀(jì)念屈原的端午節(jié)其中,我最喜愛的還是春節(jié)。

    每到春節(jié),我家的每一個(gè)成員都忙著準(zhǔn)備煙花和餃子,我們都忙得不亦樂(lè)乎!今年的春節(jié)也不例外。當(dāng)然,我也加入其中。我看見媽媽在包餃子,那靈巧的手,將一個(gè)個(gè)餃子包好,我特別佩服,一個(gè)個(gè)餃子像小人似的立在上面,真好看!這時(shí)候,我心想:我也會(huì)包餃子,不如,我和媽媽一起包吧。

    說(shuō)干就干,我滿臉笑容的走到媽媽跟前,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,來(lái)幫你的忙吧!”“好啊!”媽媽高興地回答。我熟練地操起一張皮,用筷子挑起鴿子蛋大小的餡,放入皮中間。然后,我把面皮對(duì)折,用右手的拇指和食指沿著半圓型邊緣細(xì)捏均勻,一個(gè)彎月型的、飽滿的餃子就完成了。“過(guò)春節(jié)真好!”我情不自禁地輕聲贊嘆起來(lái)。不一會(huì)兒,胖乎乎的餃子就下鍋了。只見鍋里的餃子雪白雪白的,宛若天上一朵朵白云在飄。餃子好了,我們?nèi)易陲堊狼埃叧燥溩樱吜奶欤€時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣歡笑聲。

    我心想:我真是太喜歡春節(jié)了!盡管今年的春節(jié)已經(jīng)過(guò)去了,而且新的一年又要來(lái)了,但是我仍然保持著對(duì)今年春節(jié)的喜愛。我愛春節(jié)!

    喜愛傳統(tǒng)節(jié)日中秋字篇三

    文中作者記敘了中秋節(jié)看煙火、觀月亮的事,對(duì)中秋節(jié)的節(jié)日氣氛進(jìn)行了詳細(xì)的描寫,內(nèi)容充實(shí),表達(dá)了作者對(duì)中秋節(jié)的喜愛。內(nèi)容詳情如下。

    適逢中秋之夜,我仰望天空,望見一輪圓月,但不是我們常說(shuō)的一輪皎潔的圓月,天空中有層層清云,如煙似霧,彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘,牽于二者之間,淡淡的點(diǎn)上一圈,既不喧賓奪主,又有萬(wàn)般嬌態(tài)。

    有人說(shuō),新月似芽,半月如瓢,圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上,實(shí)為不妥,諺語(yǔ)有“八月十五云遮月”之說(shuō)。云生月隱,神秘、迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸,卻獨(dú)具情調(diào)。

    我希望今年的中秋月更圓、更明,更祈望我的親人愈加健康、我的家鄉(xiāng)愈加美麗、富饒;也從內(nèi)心起期望祖國(guó)更加繁榮、昌盛。或許,這就是我中秋情結(jié)的真諦。

    春節(jié)的時(shí)候,雖然恰逢農(nóng)閑,但總感覺(jué)每年都是忙忙碌碌的。惟獨(dú)中秋,給人一種特別的欣喜,一種心境的安歇,一種特別的想往。后來(lái)想起來(lái),似乎是心緒不同使然。

    我喜歡中秋的意境。她每年都能給我?guī)?lái)新的感受,新的體驗(yàn),新的收獲。我愿意在這種意境中感受親人的關(guān)愛,品味生活的哲理,體會(huì)家鄉(xiāng)日新月異的變化。

    喜愛傳統(tǒng)節(jié)日中秋字篇四

    生活中的傳統(tǒng)文化可多了。其中我最喜歡的兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日便是春節(jié)和中秋節(jié)了。

    春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗中最隆重的節(jié)日。此節(jié)乃一歲之首。古人又稱元日、元旦、元正、新春、新正等,而今人稱春節(jié),是在采用公歷紀(jì)元后。古代“春節(jié)”與“春季”為同義詞。春節(jié)習(xí)俗一方面是慶賀過(guò)去的一年,一方面又祈祝新年快樂(lè)、五谷豐登、人畜興旺,多與農(nóng)事有關(guān)。迎龍舞龍為取悅龍神保佑,風(fēng)調(diào)雨順;舞獅源于鎮(zhèn)懾糟蹋莊稼、殘害人畜之怪獸的傳說(shuō)。隨著社會(huì)的發(fā)展,接神、敬天等活動(dòng)已逐漸淘汰,燃鞭炮、貼春聯(lián)、掛年畫、耍龍燈、舞獅子、拜年賀喜等習(xí)俗至今仍廣為流行。

    在我心里,春節(jié)是個(gè)吉祥而歡樂(lè)的節(jié)日,既熱鬧又隆重。特別是大年初一,小朋友們可以吃到又甜又糯的順風(fēng)小圓子,可以從枕頭下拿到鼓鼓的壓歲錢買喜歡的東西,還可以挨家挨戶地拜年。到處是一片歡聲笑語(yǔ)。

    中秋節(jié)是我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日。又稱團(tuán)圓節(jié)。農(nóng)歷八月在秋季之中,八月十五又在八月之中,故稱中秋。秋高氣爽,明月當(dāng)空,故有賞月與祭月之俗。圓月帶來(lái)的團(tuán)圓的聯(lián)想,使中秋節(jié)更加深入人心。唐代將嫦娥奔月與中秋賞月聯(lián)系起來(lái)后,更富浪漫色彩。歷代詩(shī)人以中秋為題材作詩(shī)的很多。中秋節(jié)的主要習(xí)俗有賞月、祭月、觀潮、吃月餅等。

    每逢中秋節(jié),我們?nèi)胰硕紩?huì)高高興興地坐在月光下,一邊吃月餅,一邊欣賞天上圓圓的月亮。看到月亮我就會(huì)想起嫦娥奔月的故事。

    這是我最喜歡的節(jié)日,你呢?

    喜愛傳統(tǒng)節(jié)日中秋字篇五

    刺激消費(fèi)者,拉動(dòng)消費(fèi)

    二、活動(dòng)主題

    “中秋同歡喜,好禮送不停”

    三、活動(dòng)對(duì)象

    針對(duì)高中低不同的人群進(jìn)行不同的中秋促銷活動(dòng),有效的照應(yīng)不同的人群。

    四、活動(dòng)時(shí)間

    x月_日——x月_日

    五、活動(dòng)形式

    打折;贈(zèng)送;抽獎(jiǎng)

    六、活動(dòng)具體內(nèi)容

    1、促銷期間凡在本店用餐,百元以上均可享受九折優(yōu)惠。并隨桌贈(zèng)送中秋特別加菜。

    2、促銷期間凡在本店指定系列套餐,即可獲得相應(yīng)中秋禮盒。

    3、活動(dòng)期間,凡在本店用餐,均可以參加中秋燈迷有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。同時(shí)可以免費(fèi)得到快照一張。

    七、活動(dòng)廣告宣傳

    1、人流量集中的地方,火車站,公交車站等,做戶外廣告。

    2、報(bào)紙、當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)也要進(jìn)行宣傳。

    3、并進(jìn)行傳單發(fā)放。

    八、其它相關(guān)策略

    人員調(diào)動(dòng)、酒店布置等都要事前做好分配安排,并起動(dòng)應(yīng)急措施,同時(shí)要做好相關(guān)記錄總結(jié),為促銷評(píng)估做準(zhǔn)備。

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    心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。好
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