無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋小學生中秋小學字篇一
以往的中秋節，我們總會一大家子人在飯店好好吃一頓，順便聊聊天、賞賞月，簡單而溫馨的度過。今年中秋，我們在婆婆家簡單聚餐后，女兒為大家表演了中秋詩詞，然而我們早早回到自己的小家，投入到“漢字英雄”家庭賽的賽場，在寫字比賽中，度過了一個意義非凡、回味無窮的中秋節。
“漢字英雄”的游戲是模仿河南衛視的《漢字英雄》節目而設計的。我們的游戲規則是：孩子爸、女兒和我三個人，各持一摞彩色卡片，按年齡從小到大依次、循環寫“月”字旁的字，因為中秋節和“月”密不可分。每次寫字的思考時間不能超過10秒。這個游戲從年齡上來說對女兒很不公平，但是女兒沒有一點疑議，欣然接受。
女兒選了粉色卡片，我選了黃色，孩子爸選了藍色。游戲開始了，月字旁的字在字典里有362個，看看我們能寫出幾個吧。
女兒第一個寫了“臉”，我寫了“青”，孩子爸寫了“腫”，哈哈，合起來就成了“鼻青臉腫”，太有意思了！
然后，女兒寫了“胖”、“期”、“腰”，我寫了“朗”、“朋”、“胃”，孩子爸寫了“肥”、“刖”、“明”，開篇比較順利。
第五個回合，女兒寫了一個“胄”字，我們眼前一亮，孩子爸問：“這知道這個字怎么念嗎？”“zhou，我看到媽媽寫了胃想到的。”女兒回答。我想起來曾在報紙上看到一篇文章，里面有這個字，因為和胃很相似，所以順便給女兒講了講，女兒記住了。女兒得到了我們的稱贊。
然后，女兒又寫了“月”字，對，月本身就是月字旁的字，這還是我們在看《漢字英雄》的時候恍然大悟的。女兒再次得到了表揚。
游戲繼續進行，又兩個回合下來，女兒想不出字了，略顯焦急起來，“媽媽，你寫了我想寫的字！”“爸爸、媽媽，你們肯定比我會的字多。”而此時，我也竭盡所能地在想還有什么字，我的腦子也一瞬間空了。只有孩子爸還顯得游刃有余，偷偷地提醒起我們來。
月字旁的字好多和身體有關，或和天象有關，往這方面想。“常用字、常用字，”我不斷地給女兒，也給自己這樣說。《漢字英雄》節目里面，三個評委經常這樣提醒參賽選手。
然而十來個回合之后，我們三口人大腦中的字典都被封住了。我忍不住首先打破了游戲規則，從書架里翻出了活生生的字典。“哦”、“哦”、“哦”，接下來，好一會都在聽到這樣的感嘆聲。“有”、“育”、“肖”、“肯”，這些常見的、筆畫也很少的字都是月字旁！
我們一共寫出了36個字，是“月”字旁總字數的十分之一。而且，有些字，我想起是有的，但卻記不清楚怎么寫，面對7歲的女兒，在這次比賽里，我并沒有多么多的優勢！（孩子爸另當其說，我覺得他一直在讓著妻子和孩子）。
中秋小學生中秋小學字篇二
時光的沙漏發出輕輕的摩擦聲，沙礫不知不覺中又積累了大半瓶。
中秋啊，嘆嘆嘆！
原來都中秋了啊！這快被人們淡忘了的節日，讓我不得不嘆一聲！“中秋”一詞早就出現過，在《周禮》中，“中秋獻良裘”“中秋夜迎寒”等，不過這些“中秋”都只是單純的月令時間，而真正的中秋節是在唐宋以后了。這歷史悠久的節日快被淡忘，只能嘆口氣了。
中秋是個詩歌節，蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”，李白的“明月出天山，蒼茫云海間”，杜甫的“露是今夜白，月是故鄉明”……中秋是個浪漫節，“嫦娥奔月”書寫了人們的美好想象和中秋的浪漫傳說。然而現在根本感受不到這些氛圍，我只好再嘆一口氣了。
因為中秋，所以學校給我們放假了，在這個下雨的環境下，我好想快點到家，可這人山人海的，我要何時才能回到家呢？終于等到一輛車眼看我就要上車了，忽然又被擠了出去，這感覺很不爽，可又能怎么辦呢?我只好又嘆了嘆氣。
這個中秋讓我嘆嘆嘆啊！
中秋啊贊贊贊
滿懷著感嘆，終于回到了家中，“寶寶快點洗澡，洗完了來吃月餅。”“哦。”我抓起一個月餅就往嘴里塞，心中忽然一亮，還是那個味道，那個最傳統的五仁月餅，值得點贊！
晚上，打開手機qq微信，發現里面有好多的信息，疑惑如我，安安靜靜的qq，微信怎么會有這么多信息？一一讀來，原來是朋友們送來的祝福啊，微微一笑，再點個贊！
在窗臺邊做著作業，忽然感覺一層柔柔的光照著我。推開窗戶，原來雨早已停下，烏云漸漸散開，月亮透出她的臉龐，給我們灑下光輝，十五的月亮真的很圓很亮，原以為不能賞月的我真是欣喜若狂，真是贊啊贊！
這個中秋真讓我贊贊贊啊！
經過這兩撥六折，我突然想起作業還沒做完，還有好多，唉，中秋，再見！
中秋小學生中秋小學字篇三
孝存屢屢電波里
20xx年9月8日19點，中秋節前一夜，家里。
“喂，爸，明天中秋節，過來同我們一起過吧。”媽媽興奮地對著手機講著。
“……”
“您自己一人在家多無聊呀，過來熱鬧熱鬧。今年，我弟他們沒回來，您正好和女兒、女婿一起過中秋，多好！來吧，我還買了您最愛的蛋黃月餅呢！”估計是外公沒答應，媽媽一臉期待，繼續說著。
“……”
“這有什么不方便？有什么不好的？您住在老家，我們在惠安，一年能有幾次在一起呀！就您孤零零一個人，我怎么能安心？”媽媽急得邊說電話，邊使勁拍大腿。
“……”
“好！就這么說定了。”媽媽點著頭，笑呵呵地說著。
“……”
“您早點到，坐車的時候要小心。”媽媽心滿意足地掛了電話。
縷縷電波，脈脈溫情。我讀懂了，這就是“孝”。媽媽對外公的那份牽掛之情綿綿長長。
孝蘊忙碌購物中
20xx年9月9日8點半，中秋節早上，超市里。
……
匆匆身影，忙忙碌碌。我讀懂了，這還是“孝”。媽媽對外公那份真摯的愛滿含其中。
孝藏筷子提起時
20xx年9月9日18點，中秋節晚上，家里。
月，明凈透徹，輕灑著素潔如水的銀輝，帶著幾顆小星星，盤旋于夜空。我們一家圍坐桌旁，說說笑笑地吃起了團圓飯。
媽媽的筷子在餐桌上“舞動”著。她一會兒夾魚，一會兒夾菜，不過，全送到了外公的碗里；接著，開蟹殼，“挖”蟹黃，又送到了外公面前……媽媽的筷子動個不停，嘴上也嘮叨不停，“爸，您多吃點。”“爸，吃胡蘿卜能明目，老人家應該多吃。”“爸，這鴨子是純正的農家土鴨，您多喝點湯。”……外公樂呵呵地吃著，臉上綻開了花兒。
絮絮低語，喃喃叮嚀。我讀懂了，這仍是“孝”。媽媽的那顆孝敬外公的心就藏在她的舉手投足間。
月，高懸天幕，彈奏著幸福的樂章，將圣潔的光輝灑向人間。
陪著外公，我們一家圍坐在月亮下。
中秋小學生中秋小學字篇四
中秋的夜晚格外寧靜，天灰蒙蒙的，好像給月亮姑娘披了一層面紗。
夜幕悄悄拉開，揭開了面紗。天空露出了深藍色的笑臉，紫。藍。黑變幻不定，好像是一個華麗的大舞臺。仰望天空，那朵朵云彩，搭成了一座像萬里長城一樣蜿蜒的云梯，又似月亮姑娘那用潔白美玉雕刻而成的寶座，讓人產生一種朦朧感。
深藍色的天幕中，點綴著一些黑紫色。如此大的天空，星星數目卻屈指可數，它們好像是月亮姑娘的特邀嘉賓。月亮終于從云霧中探出頭來，天空頓時一片光明。可謂“冰魂雪魄，冰清玉潔，冰壺秋月”。它似清影矯漪，似壁婉傾搖，令人心曠神怡。
月亮也許是害羞了，她鉆進了云層，遲遲不肯露面。于是人們紛紛放起了煙花，如流星沖向天空，好似一幅明月賞煙花圖。半邊天亮起來了，月亮更害羞了，一頭扎進云霧里。
月，靜靜地，悄然入睡了
中秋小學生中秋小學字篇五
又是一年中秋。
清晨，當那一束溫暖陽光射進我房間時，我睜開蒙？睡眼，漸漸感到：今天是中秋節！窗外，一片和諧景象：陽光照射在樹葉上、花朵上，小鳥嘰嘰喳喳唱歌不停，似乎都在迎接這節日到來。站在窗臺邊，微微涼風拂面吹來，給人一種詩情畫意感覺。
中午，炙熱太陽散發著它無窮威力，耀眼陽光將植物照蔫兒，我脫下暖和外套，開著風扇，卻依然感到炎熱。擦擦頭上汗珠，夏天感覺又將來到。
隨著傍晚來臨，溫度也漸漸降低，沒有正午那樣酷熱，只是清晨涼風變成一股股“熱浪”撲面而來。西邊，太陽慢慢落下，黃昏來到。美麗夕陽呈現在我眼前。橘紅色天邊映照著太陽，一朵朵云彩伴著太陽腳步也染成橘色。真美啊！
日夜交替，羞澀月亮姑娘如仙女一般來臨。守護在身旁云兒也披著夜幕銀紗，緩緩降臨。此時，我正坐在車上，吃著美味月餅，行駛在廣場邊。忽然，我猛地一抬頭，滿天都是一盞盞橙色孔明燈，圍繞在月亮旁，慢慢地飄向另一邊。在“橙色天幕”中，最耀眼，便是夜空那圓圓月亮。報紙上寫著，今年月亮設二十年來最圓。果不其然，這月亮像個大玉盤，淡黃表面上有許多坑坑洼洼、凹凸不平地方。在月亮邊，朵朵云兒映著柔美月光，緩緩移動著。這樣夜景，用一個詞語形容，那就是朦朧。
又是一年中秋！而今年這一特殊日子，我更加用心去欣賞這美景，更加用心去感受以后人生！
中秋小學生中秋小學字篇六
月餅和月亮總是在中秋時分，默默的陪伴人們度過一年一年。
往年月餅也總是要吃的，但因為有十五的月亮十六圓的說法，所以賞月一般會在十六的夜晚，今年有些不同，吃過晚飯后，我們便出去賞月了。
今晚真的太冷，選擇在海邊賞月似乎有些不明智，盡管八大關的月亮很亮，也不得不更換賞月的地點。于是，去了櫸林山，賞月的人真不少，突冷的天氣沒有擋住人們賞月的步伐。
每逢佳節倍思親，有太多節日來臨時，城市人說，真沒意思，甚至麻木的不再懂得珍惜親人們得相聚，我也是其中這樣的一個人。然而，今年卻有所不同。當駕車去櫸林山的路上時，抬頭看見夜空中那輪圓圓的明月，我想起了遠在他鄉的哥哥，他孤身一人會如何度過這樣一個一團一圓的節日呢？拿起手機，給哥哥發去一條問候的信息，信息發出去的同時，淚水已溢滿了我的雙眸。
哥哥，家人很想念你！
中秋小學生中秋小學字篇七
九月十四日一早，爸爸媽媽和我五點半起床，開車來到南陽歐亞酒店參加為期兩天的“王者少年親子特訓營”，這是我中秋節最有趣的事。
教室里已經來了許多人，有家長，有學生，有老師。教室的前面是一個大屏幕，下面是一個講臺，東邊的墻上掛著“投資孩子就是投資自己的未來”，西邊掛著“任何成功都彌補不了教育孩子的失敗”的醒目標語。
下午我們每個小組進行了才藝展示，我們小組表演了三個節目，分別是：《少先隊隊歌》、《彈吉他》和《詩朗誦》。接著我們做了一個游戲，用眼罩把眼蒙住，放著狂風暴雨、電閃雷鳴的情境音樂，讓人們走動起來，去感受、去體會、去尋找親人。我反復地走動、觸摸，終于找到了我的爸爸媽媽。當時我真的有些焦急心碎的感覺。
第二天上午，我們與家人分開上課，我們來到五樓會議室，老師讓我們訓練了三項內容：集體合唱《團結就是力量》，自我介紹和改變法則。訓練結束后，我們排著整齊的隊伍，喊著響亮的口號，每個人精神飽滿、斗志昂揚，給家長做展示，贏得了家長熱烈地掌聲。
老師讓我們利用中午吃飯的時間，去做義賣。我很高興，買了兩個美甲套件，而別人是一套。第一個很快就賣出去了，第二個我跑了三十多個門店還沒賣出去。媽媽急了，讓我先來吃飯，可我沒答應，我堅決要把兩個都賣完再吃飯，因為孔老師說過，可以成功，可以失敗，堅決不可以放棄。雖然經歷了很多次拒絕，但是我沒有放棄，終于把第二套賣出去了。這也算是實現了我的一個小目標。
第二天下午，老師講了怎樣做一名老師喜歡的學生，如何樹立遠大的夢想。
通過學習，我的感受很多，在這里學習是開心的、快樂的、有激情的。讓我知道有夢想的重要性，有了夢想才會因夢想而改變，只有不斷的改變才能實現夢想走向成功。
中秋小學生中秋小學字篇八
淡淡的金黃圓月，高高地懸掛在天空，點點月光散落在樹枝，散落在屋檐，散落在秋思的床邊。濃濃的思鄉之情，像繚繞的煙霧，彌漫開來。
中秋夜里的一切都是那樣寂靜，路旁的那幾盞燈顯得沒精打采，像瞌睡人的眼。此時此刻，我的思緒，我的心情就像對月思鄉的游子們一般。街樓上空那一輪明月在這寂靜的環境里顯得那樣孤獨，那樣純潔，那樣朦朧。此時我的心中有千言萬語要向這茫茫月色傾訴。
聽“明月幾時有，把酒問青天”，王菲用她的歌聲表達了中秋之夜的淡淡愁思與濃濃的鄉情。品味蘇軾的“中秋誰與共孤光，把盞凄然北望。”一代文豪把身在外鄉游子的孤獨寂寞以及對故鄉和親朋好友的思念之情表達得淋漓盡致。這份深情深深地感染了我們這些在他鄉的學子。一輪明月獨掛高枝，卻無人與我共享這花前月下的美景，品嘗這美味佳肴。蘇軾該有多么無奈與凄涼；我們多么幸運，身旁有家人的陪伴。
今天是八月十五，中秋節。
大街小巷上掛滿了各式各樣的燈籠，有栩栩如生的動物，有惟妙惟肖的人物肖像，更有那最古老的嫦娥奔月。這些描繪在燈籠上的圖案，在燈光的照耀下，栩栩如生，活靈活現，像一個個真實的載體。孩子們最愛玩這個，你比比，我看看，相互交談，相互玩耍。孩子們歡樂的笑語飄向天空的'每一個角落，隨性而又幸福。
十五夜里的月亮，是那么明亮，又是那么圓潤，帶著皎潔的白光飄灑在祖國的大地上。遠處幾盞微亮的孔明燈，帶著思鄉的情愫飄向遠方。湖旁有幾個調皮的孩子，這么晚了，還未回家，在湖旁虔誠地許愿，鄭重地放下手中的小船，在波光粼粼的湖面上，這些小船載著希望默默地飄向遠方。
天空高懸著的月亮，像是個溫柔羞澀的女孩，全身散發著恬靜優雅的星光。此時此刻，那一輪明月，我感覺它如同一塊無與倫比而又價值連城的玉盤，純潔高雅，討人喜歡，我一刻也不想將我的眼神兒轉移開來。
此時此刻，周圍依舊是那么寂靜，我也稍感困乏，悄悄地進入了夢鄉。唯獨那輪明月依舊散發著那么優雅、溫柔的星光。啊，這優雅、溫柔的星光灑向世界的每一個角落，給游子們帶去最親切的問候，最誠摯的思念。啊，十五的月亮！
中秋小學生中秋小學字篇九
月球為什么會發光呢？我的眼前出現了一個畫面：一位宇航員登上了月球，我定睛一看，哇！月球的表面坑坑洼洼，看起來很荒涼，月球本身不發光。這時有一大束光照射過來，哦，是太陽！我恍然大悟，原來夜晚的時候，我們背對著太陽而面對月亮，太陽光照到月球上，我們就看到了明亮的月亮。
看著宇航員在月球上漫步，我冒出了一個大膽的想法，我們人類能不能改造月球，把它變得適合我們居住呢？你會覺得這是個不切實際的想法吧？但不嘗試，怎么會知道行不通呢？就像現在美麗的地球，幾十億年前可完全不是這個樣子！
“燦燦！燦燦！”一聲聲呼喚把我拉回了現實，媽媽說：“我們都在賞月吃月餅，你在發什么呆呢？”我對媽媽笑了笑，她肯定猜不到我在想什么。
我相信，這個夢想一定能成真。只要我們一代一代不斷地努力，在不久的將來，月球可能會成為一個最大的兒童游樂場，還可能在那里找到豐富的資源，有更多的土地，讓國家之間和解，沒有戰爭、世界和平。哦，那時，人類會過上多么幸福和富足的生活！讓我們一起為夢想而努力吧。