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    最新秋天四年級日記 秋天四年級作文字(十篇)

    時間:2025-06-16 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    秋天四年級日記秋天四年級字篇一

    秋天是美麗的季節(jié),我們小朋友們一起找秋天。

    秋天是歸家的季節(jié)。天上的大雁排著整齊的隊伍正往南飛呢!叫了一夏天的蟬累了,也回家了。熊、蛇等動物都回到家里準備美美地睡上一大覺呢!

    秋天是希望的季節(jié)。農(nóng)民伯伯們從收獲的糧食中選擇出最大、最飽滿的種子儲存起來,到明年春天的時候,把它們連同希望一起種到土里,希望明年又是豐收年。金秋九月,小朋友們都升到新的年級,他們都希望自己在新的學期里,學習到更多的科學知識,天天向上,快快長高!

    美麗的秋天在哪里?美麗的秋天就在我們的眼中,在我們的心中…

    秋天四年級日記秋天四年級字篇二

    陽光絢麗,金風送爽,秋季的天使,穿著薄如細沙的霧衫,來到了大自然,將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融為一體,一往情深地揮灑在萬物上,把我的家鄉(xiāng)染成美麗動人的畫卷。

    家鄉(xiāng)的秋天是一個活潑可愛的小女孩,她將頭發(fā)染成彩色的,記映著秋天里的田野美;她那紅紅的臉蛋,記映著秋天里的紅色果實;她那修長的手指,就是大樹的枝丫。

    家鄉(xiāng)的`秋天給人與許多誘人的成熟。你看,辣椒田里,翠綠的葉子下面是一串串鮮紅的辣椒,在陽光的照射下,晶瑩剔透;葵花田里,一排排燦爛的笑臉迎著太陽,金燦燦的花瓣散發(fā)出淡淡的沁人心脾的芳香;玉米地里,金黃色的玉米棒子像掙著出世的嬰兒欲擺脫媽媽的懷抱;葡萄架上,紅的、紫的、綠的,隱藏在綠葉之中,五光十色,美麗動人。田間地頭,農(nóng)民伯伯揮動著手臂,收獲著他們一年的喜望,雖然汗流浹背,卻滿懷喜悅,甜在心頭。

    當看見一片片落葉飛舞,我想,那是秋天堅實的腳印;當看見一個個蘋果掛滿枝頭,我想,那是秋天熟透的笑臉;當看見一朵朵菊花艷麗開放,我想,那是秋天一年的醞釀。

    有人說,秋天的感情凄涼,可我說,秋天是美麗濃艷的。雖然她沒有贊美詩,只有清風颯颯,沒有墓志銘,大地是歸宿,可小草記著她的豐功,大樹記著她的偉績。她用自己的奉獻,換來豐厚的累累碩果,用自己的生命,贏得了無限的生機。

    秋天,帶給我們歡歌笑語,帶給我們收獲的喜悅。我愛秋天,更愛家鄉(xiāng)的秋天。

    秋天四年級日記秋天四年級字篇三

    在詩人眼里,秋是悲涼的、寂寞的,秋天一到,所有一切美好的事物彷佛一瞬間消失,留給人們的只有瑟瑟的秋風和冰冷的回憶。

    秋天,給我的感覺就像詩人所感受的一樣,帶有淡淡憂愁,總讓我有無限的遐想與回憶。

    常看書中所描繪的秋,很是向望,于是便決定親自感受一下秋,領略一番它的悲涼與寂寞。

    今年秋天,我?guī)е谂我丫玫南矏傂那椋呓饲锾臁?/p>

    看,地上枯黃的落葉讓我心里不禁一陣悲涼,眼前的景象是那么的沒有生機。往前走去,看見了一團團紅色,是楓葉,這時才想到,秋是豐收的季節(jié)。這時,一束陽光穿過樹蔭,直射進來,我不禁驚叫一聲,樹上地上金光閃閃,前面的路被照亮了,一眼望去,好像沒有盡頭,心里突然有種絕望的感覺,仿佛前面的路永無止境,走不到頭。

    不知走了多久,已接近黃昏,林中傳來了“沙沙”的響聲,抬頭望去,樹葉從空中紛紛落下,有些被風吹得打著轉(zhuǎn),有的則在空中跳起了舞,看著這景象,望著夕陽的余暉,心里涌起一絲莫名的傷感,我放慢腳步,將自己與此景融在一起,心里想著許多,突然覺得世界只有我一人,這種感覺,讓我沉浸其中,覺得很美好。

    秋,蒼涼,悲寂,卻很美好,只是要走近秋天,用心去感受。

    秋天四年級日記秋天四年級字篇四

    春、秋、秋、冬,四季是不可缺少的。“秋天”,這是我最喜歡的季節(jié)了。

    學校的那幾個小花園里,生命力旺盛的花兒正開放著,可有些脆弱的花早已枯萎了。鮮紅的、粉紅的、深紅的,給這小花園增添了一絲秋色,這可謂是“萬綠叢中一點紅”。那被修剪過的綠葉叢,另有一份色彩。

    校園里的秋天,仍然是那么的美,那么地讓人陶醉。同學們的.衣服也漸漸加厚了,個個都比以前更“胖”了。

    這秋天的季節(jié),也是豐收的季節(jié)。那黃金金的稻谷,正是農(nóng)民伯伯們一年的收獲和汗水。喜悅的笑聲從田野中傳來。

    那蔚藍的天空,暖暖的陽光,那農(nóng)田里傳來的歡笑聲,構(gòu)成了一幅美好的秋景畫。

    秋天四年級日記秋天四年級字篇五

    秋風姐姐翩翩而至,帶走了夏天的炎熱,帶來了陣陣清涼。她熱情地拉著我的小手走進田野。大地像被太陽烤熟了似的,一片金黃,到處都洋溢著豐收的喜慶與歡樂。

    玉米地一望無際,一棵棵玉米就像整裝待發(fā)的士兵,個個英姿颯爽,碩大的玉米棒像一枚枚軍功章掛在他們胸前。不遠處,幾個農(nóng)民正在收玉米,他們揮灑著汗水,個個喜上眉梢。掰下來的玉米棒,堆成一座座金色的小山,很是惹人喜愛。

    走過玉米地,出現(xiàn)在眼前的是一大片黃豆地。每棵豆秧上都結(jié)滿了棕色的豆莢,如串串風鈴,秋風輕拂,奏起歡樂之秋的美妙樂章。

    前面,有一條彎彎的小河從田間流過,河水清澈見底,溪水一路歡歌。一排排挺拔的楊樹守衛(wèi)在小河兩岸,秋風姐姐染黃了片片樹葉,葉寶寶就高興地回到了金色大地媽媽的懷抱。

    小河對岸是一片綠綠的菜地,菜地里的秋菜應有盡有:香菜散發(fā)著清香、白菜閃著綠光、胡蘿卜莖葉玲瓏、大蘿卜膘肥體壯……真讓人大飽眼福,更令人垂涎欲滴。

    秋風姐姐就這么吹呀,吹,她走過的地方,一片色彩斑斕。

    秋天四年級日記秋天四年級字篇六

    那是流水帶走落葉的季節(jié),

    那是田野悄無聲息的季節(jié),

    那是秋天。

    原本綠意盎然的林子已經(jīng)被秋天繪上了別的色彩,樹上的鳥窩還清晰可見,但巢里的鳥兒已不知去了何方,留給這片林子的只是一個裝滿回憶的空巢罷了,這些空巢讓整片樹林充滿了等待的氛圍。要說還存留著熱情與活力的除了那些常青樹就只有紅楓了,那紅紅得純粹,紅得燦爛,在夕陽的映襯下,就像樹枝從天上勾下來的云彩,與夕陽融為一體,成了林中最美的風景線。

    一陣風吹過田野,卷起了稻草人腦袋上殘破的草帽,稻草人身上本就破爛的舊衣服,在荒涼的田野中,被風吹得“呼呼”作響,稻草人的肩上也沒有了小鳥的足跡,沒有了聽故事的伙伴,只有一陣一陣的秋風唱著歌兒經(jīng)過。

    秋風,帶走了夏的熱鬧,換來的秋的靜謐;帶走了夏的熱情,換來了秋的爽朗;帶走了夏的生機勃勃,換來了秋的落葉飄零……但在這孤獨蕭瑟的表面下,肯定會有燦爛的新生。

    秋天四年級日記秋天四年級字篇七

    到了,他來的悄悄的,不經(jīng)意間,就已經(jīng)在我們身邊開始了他的創(chuàng)作。

    在校園里漫步,看著同學們一個個裹著長袖的外套飛奔到暖和的食堂里,要上一碗熱湯一口氣喝下去的時候,我忽然間意識到秋天到了。

    初秋是美好的,又是憂愁的。天氣在一天天變冷,我們都穿上了些長袖;葉子在一天天變黃,不時有一些掉落下來。陽光也顯得并不是那么刺眼了,而是十分柔和地撒在你身上,并且每天都有薄薄一層霧斷開你與蔚藍天空的接觸。

    秋天,雨總是下個不停。風夾雜著雨,雨跟隨著風,飄零著。雨輕輕地洗刷著著大地上的一切,地面被洗的油亮,樹葉上不斷滲出顆粒飽滿的露珠。

    秋天,風總是刮個不停,秋風拂過的地方,黃葉就會掙脫樹的束縛,隨著風一起翩翩起舞,好像一只只美麗的黃蝴蝶,在風的伴奏下,載歌載舞。秋天的風使人感到神清氣爽,既不悶、又不寒。

    秋風與秋雨在一起成為了一對美麗的,完美的搭檔。秋風吹著秋雨,秋雨伴著秋風。他們讓世界的一切反射出晶瑩的光澤,反射出秋的高雅,修剪出一幅美麗的秋的風景畫,一首精美的詩《秋》。

    秋天的風,秋天的雨,他們?nèi)魏我粋€都不能獨自顯示出美麗。他們表示出的,是一種整體的美,一種和諧的美。沒有風,雨不會飄,葉不會舞;沒有雨,風不會濕潤,葉不會害羞;沒有葉,風顯得單調(diào),雨顯得乏味。只有他們巧妙地結(jié)合起來,才構(gòu)成了這美麗的秋景。

    大自然賦予了春的鳥語花香,夏的欣欣向榮,冬的銀裝素裹,同時,也賦予了秋的神秘和美麗。

    秋天四年級日記秋天四年級字篇八

    秋天如同一位畫家一樣就在我們的身旁。

    秋畫家走進了稻田,把稻子染得一片金黃,在陽光的照射下顯得格外耀眼,蒲公英也被染成金黃,遠遠望去像一片金色的草地,再看看那邊的玉米,好像露出金黃的牙齒。

    秋畫家穿過果園,葡萄變得紫瑩瑩,倒掛著,像一個個紫水晶。往遠看,紅彤彤的蘋果好像在說:“我成熟了,快來摘吧!”左邊的橘子好像小孩的笑臉掛在枝頭。一旁是像一個個小紅燈籠的柿子。

    秋畫家走進了菜園,南瓜挺起了它黃黃的肚皮,好像是蔬菜之王,畫家揮了揮手上的畫筆,西紅柿奇跡般的變成了紅色。也把長長的辣椒畫上了紅色,人們一看就感覺吃了辣椒一樣滿頭大汗。

    我愛這個多彩的秋天,因為秋天是五彩繽紛的,是迷人的。

    秋天四年級日記秋天四年級字篇九

    操場的一角,幾位媽媽鋪上一個毯子,讓孩子在上面活動,小孩子淘氣極了,把媽媽給他的橘子當成足球踢來踢去。

    足球場上,幾個訓練隊在比賽,在球場中央,有的隊員能把球一腳射進對方球門。最厲害的還是守門員,從門邊一射就能把球射到另半場。但可惜沒有人給他們助威。

    在比賽之后,有一個人拿著4米多寬、3米多長的大風箏放飛,一下就放出好幾米遠。

    讓我們把目光轉(zhuǎn)到籃球場上,這里可比足球場熱鬧多了。

    籃球場上人很多,放眼望去好像有無數(shù)球場。球員的聲音全被歡呼聲壓住,連拍球的聲音也聽不清了。我正在觀看一場最激烈的比賽,只見一個人一馬當先連續(xù)投進了好幾個球后,又向遠處傳去一球,接球的人一投又進一球。過了不久果然這個我最喜歡的隊贏了。

    這就是美麗、生動而活躍的秋天!

    秋天四年級日記秋天四年級字篇十

    秋天如同一位畫家一樣就在我們的身旁。

    秋畫家走進了稻田,把稻子染得一片金黃,在陽光的照射下顯得格外耀眼,蒲公英也被染成金黃,遠遠望去像一片金色的草地,再看看那邊的玉米,好像露出金黃的牙齒。

    秋畫家穿過果園,葡萄變得紫瑩瑩,倒掛著,像一個個紫水晶。往遠看,紅彤彤的蘋果好像在說:“我成熟了,快來摘吧!”左邊的橘子好像小孩的笑臉掛在枝頭。一旁是像一個個小紅燈籠的柿子。

    秋畫家走進了菜園,南瓜挺起了它黃黃的肚皮,好像是蔬菜之王,畫家揮了揮手上的畫筆,西紅柿奇跡般的.變成了紅色。也把長長的辣椒畫上了紅色,人們一看就感覺吃了辣椒一樣滿頭大汗。

    我愛這個多彩的秋天,因為秋天是五彩繽紛的,是迷人的。

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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?那么下面我
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經(jīng)驗
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了
    演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿接下來
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    心得感悟是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得感悟范文,希望能夠幫助到大家。軍訓成長歷練感言
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    在撰寫心得體會時,個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進行分析和評價,注意語言的準確性和流暢性。心得體會對于
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
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    “報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
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    總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
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