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    原來(lái)我也很堅(jiān)強(qiáng)作文字(5篇)

    時(shí)間:2025-05-03 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

    原來(lái)我也很堅(jiān)強(qiáng)字篇一

    樹(shù)影婆娑,漁歌高揚(yáng),多少游子仰月思鄉(xiāng);枯藤昏鴉,流水人家,隱隱的從古道深處走出一匹迷途的瘦馬。親愛(ài)的學(xué)子呀!請(qǐng)不要迷茫,何不重新審視自己,發(fā)現(xiàn)自身的堅(jiān)強(qiáng)!

    那是我傍晚歸家之時(shí)隨手在沙土中扔下的幾粒草籽,它們只是在漫無(wú)邊際的大地上留下幾個(gè)黑黑的小印跡,然后不見(jiàn)了蹤影。像我一樣,被父母拋棄在這座只有我自己的孤獨(dú)城市中,充滿了單調(diào)與不安。沒(méi)有人來(lái)陪伴,心里充滿了憂愁,仿佛是被上帝隨手棄置的棉花糖,軟弱到一碰就癟的程度。

    如此軟弱頹廢的我上課時(shí)自然心不在焉,成績(jī)像百米沖刺一般直線下降。每次經(jīng)過(guò)回家必經(jīng)的沙土路時(shí),總要抱頭大哭一場(chǎng)。我恨自己的軟弱,恨自己的不堅(jiān)強(qiáng)。因一直從未培養(yǎng)自主生活能力的我遇到了無(wú)與倫比的挑戰(zhàn),揭露了我的軟弱。

    也許那是一次偶然,更是必然。我在夏季最炎熱之時(shí)發(fā)現(xiàn)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的沙石地上生出了一抹綠色,我真不敢相信我那天隨手棄置的草籽竟在我淚水的澆灌下生根發(fā)芽,頑強(qiáng)的挺直了脊梁!看啊!它們?nèi)崮鄣母老】梢?jiàn),草葉像鋼鐵鑄成的長(zhǎng)矛一樣直直地指向了太陽(yáng)。那葉子是多么的綠呀!似乎只要我一觸碰,就會(huì)流出它們的血液,但堅(jiān)韌的葉柄卻在告訴我它們有多堅(jiān)強(qiáng)!

    我震撼了,它們同我一般被父母拋棄,不同的是我還可以與父母再相遇,而它們不能。我像上帝一樣緊握它們的生命,但它們卻敢用柔弱的身軀與命運(yùn)抗?fàn)帲檬?lái)滋潤(rùn)自己的堅(jiān)強(qiáng)!

    我似乎明白了什么,其實(shí)每個(gè)人都可以像小草一樣頑強(qiáng),只是不想罷了。天依然澄澈,云飄散了,風(fēng)兒吹拂著大地。在陽(yáng)光下的我逐漸走向堅(jiān)強(qiáng),走向更光明的未來(lái)!

    原來(lái)我也很堅(jiān)強(qiáng)字篇二

    初春的青草在乍暖換寒的季節(jié)悄悄探出頭,瘦小的身軀在寒風(fēng)中左右搖擺,脆弱的小草似乎無(wú)法穿越春冬的阻隔,達(dá)到理想的天堂。但在夏季,終于綻放出足以證明自己存在的花朵。因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)。

    又是一個(gè)秋天,又是落葉滿地,在這個(gè)凄涼的季節(jié)中也發(fā)生了無(wú)比悲涼的事。

    獨(dú)自一人走在寂靜的小路,傾聽(tīng)落葉飄舞的旋律,欣賞落葉輕柔的舞步,我的內(nèi)心卻滿懷惆悵。向來(lái)很少成功的我,如今終于憑借努力走向輝煌,而一盆冷水卻從天而降,沖洗了我前進(jìn)的動(dòng)力,也令卻了我火熱的心情。我無(wú)法相信自己的耳朵,最好的朋友竟一口咬定我考試作弊。

    我仰望天空,看天上云卷云舒,問(wèn)天為何這般絕情,回答我的卻是一場(chǎng)瓢潑大雨。古人云:試問(wèn)閑愁都幾許?一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨可我的愁緒卻如一地落葉,滿天烏云,秋季連綿雨一般。

    我將事情經(jīng)過(guò)如實(shí)的告訴母親,母親對(duì)我說(shuō):堅(jiān)強(qiáng)不只是勝不驕,敗不餒,更重要的是在日常生活中遇到問(wèn)題冷靜思考。我細(xì)細(xì)品味,想起黑暗中的黑色眼睛,想起長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海的豪放和堅(jiān)強(qiáng)。

    我想起父親說(shuō):在黑暗的時(shí)候你若抱怨,停在原地?zé)o濟(jì)于事,而點(diǎn)亮蠟燭,尋找光明,才是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。而困難不只是考試,更是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,磨練鋼鐵般意志的事。

    我想起普希金說(shuō)過(guò):憂郁的日子力需要鎮(zhèn)靜,相信吧,快樂(lè)的日子獎(jiǎng)會(huì)來(lái)臨;一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去。堅(jiān)強(qiáng)是黑暗中樂(lè)觀向上的品格與精神。我想起杜甫說(shuō)過(guò):會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)困難的不屈和在困難中顯現(xiàn)的雄心壯志。我想起屈原說(shuō)的:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索堅(jiān)強(qiáng)是不放棄探索的。

    還有最讓你給我刻骨銘心的一句話:生活是一幅畫(huà)卷,其間有困難涂抹的陰霾,也有成功描繪的彩虹,而堅(jiān)強(qiáng)的意志則是跨越陰霾,步上彩虹的必要因素。堅(jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)勝困難的必備條件。

    原來(lái)我也很堅(jiān)強(qiáng)字篇三

    每個(gè)事物都有自己的兩面性,每個(gè)人又何嘗不是呢?有的人從軟弱到堅(jiān)強(qiáng);有的人從自大到謙虛;有的人從自私到感恩。而有的人卻相反——從堅(jiān)強(qiáng)到軟弱……其實(shí)這是因?yàn)槿魏问挛锒加袃擅嫘裕浫醯哪愫蛨?jiān)強(qiáng)的你都是你。我也是這樣的人。

    有一次,我和同伴們一起去爬“山”——其實(shí)這次并不愿去,可媽媽卻執(zhí)意讓我去,說(shuō)我該出去鍛煉鍛煉,我只好勉強(qiáng)同意。邊和同伴們一起去爬“山”,其實(shí)也并不算山,只是以十米高的巖壁。想著,算舒服了許多。

    到了后,我看著同伴們經(jīng)常來(lái)爬的巖壁——好高啊,又有些陡,該怎么辦啊!只見(jiàn)同伴們一個(gè)個(gè)都爬上去了,我的心也忐忑不安起來(lái)。當(dāng)時(shí)的我,因?yàn)樯眢w與精神上的軟弱,所以不敢上前,直到同伴們一個(gè)個(gè)都爬了一半后,我才心驚膽顫,渾身發(fā)抖的慢慢爬了上去。手扒在這兒,腳踩在那兒。我的心加速的怦怦跳動(dòng),我努力往上爬著。

    也不知何時(shí),我回頭看了一下,下面怎么變得這么高。我不禁害怕了,手下的一抖,越抖越厲害,我就一直這樣,堅(jiān)持到同伴們叫我。

    在同伴們的鼓勵(lì)下,我漸漸克服了心中的恐懼,開(kāi)始吃力的往上爬。

    就這樣,我用手抓住這個(gè),腳踩住那個(gè)。爬著,爬著。我又往下看了一下,看到了現(xiàn)在的高度比第一次還高。可這次我卻并不害怕了,我變得自信,心想:我已經(jīng)爬這么高了,加油,加把勁,努力爬到山頂上。

    最后,我終于爬上去了。同伴們都為此而感到了我不是軟弱,而是害怕與恐懼。從而造成心理上的壓迫,而導(dǎo)致無(wú)法向上爬。

    這次的事,是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),讓我從軟弱的那個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。你軟弱并不是不能改變,只是看你要不要改變。只有當(dāng)你堅(jiān)強(qiáng)的勇敢的去做了,才會(huì)真正感到有成就感。

    原來(lái)我也很堅(jiān)強(qiáng)字篇四

    一直以來(lái),我對(duì)自己的認(rèn)知都是我是一個(gè)很軟弱的人,要下定決心做一件事或堅(jiān)持做一件事時(shí),都缺少勇氣和毅力。但有一件事,讓我知道原來(lái)我也很堅(jiān)強(qiáng)。

    記得我在四年級(jí)的時(shí)候嘗試著跑過(guò)一次八百米長(zhǎng)跑。

    那是我第一次跑那么長(zhǎng)的距離,所以心里沒(méi)有底。更重要的是這是和我的小伙伴們一起跑,我怕我是最后一名,很是緊張。

    “三、二、一,開(kāi)始!”我們的其中一個(gè)喊道。我們一齊向前跑。一開(kāi)始,我落在了最后面,我很著急,便使勁跑。一圈還沒(méi)有跑完的時(shí)候,我覺(jué)得自己像在一個(gè)蒸籠里面,汗流浹背;我覺(jué)得自己像是赤腳在一堆火炭上奔跑著;我覺(jué)得我就想一個(gè)在水中掙扎的人,艱難地想要呼吸空氣。我強(qiáng)迫自己邁開(kāi)步子向前跑,我似乎感覺(jué)到五臟六腑都在體內(nèi)翻滾。我想停下步伐了,想坐在操場(chǎng)的草坪上大口呼吸新鮮空氣。我朝前看去,有的小伙伴已經(jīng)停了下來(lái),我也想放棄了。

    這不是什么正規(guī)測(cè)試,老師又沒(méi)有要求我們要開(kāi)始練習(xí)長(zhǎng)跑,所以放棄也無(wú)所謂。可、可我不想放棄,我不想被同伴們落下。不,我不要半途而廢,我要堅(jiān)持!哪怕是最后一名,我也要堅(jiān)持跑完!我又重新打起精神,向前跑去。

    我在心里給自己打氣“堅(jiān)持住,一定要堅(jiān)持,終點(diǎn)已經(jīng)不遠(yuǎn)了”還剩最后兩百米的時(shí)候,我咬著牙,不讓自己停下來(lái),并且不顧一切地向終點(diǎn)沖過(guò)去。

    “呼,呼。”到達(dá)終點(diǎn)后,我撐著膝蓋,大口大口地喘著氣,看著那些放棄了的人慢慢地向我們這里走來(lái)。

    我忽然意識(shí)到了,雖然我是堅(jiān)持下來(lái)的人中的最后一名,但我沒(méi)有放棄,比那些半途而廢的人要好得多。因?yàn)槲抑辽偬魬?zhàn)了自己,超越了自己,克服了困難。

    原來(lái)我也很堅(jiān)強(qiáng)字篇五

    一折就斷的小樹(shù)苗,也能長(zhǎng)成粗壯的大樹(shù),在小溪的魚(yú)兒,也能隨著河流游向向往的大海,還沒(méi)學(xué)會(huì)飛翔的幼鳥(niǎo),也能飛向廣闊的天空。在這豐富多彩的世界中,我們也能改變自己。

    當(dāng)我坐在教室里,看到這本書(shū)最后一句話時(shí),窗外傳來(lái)了喊我的聲音:“你怎么還沒(méi)有出來(lái)啊?快點(diǎn)去換衣服,車(chē)要走了。”我這才想起來(lái),下午我也去參加市里的籃球賽,急忙地?fù)Q了衣服,上了車(chē)。在車(chē)上我們沉默著。因?yàn)樯蠄?chǎng)的比賽并不是讓教練滿意。

    一只小手拉著我的肩膀,原來(lái)是隊(duì)伍里面跑的最快的,身高也只有我的一般高,她對(duì)我說(shuō):“你這場(chǎng)比賽不要再緊張了,上場(chǎng)都沒(méi)有投進(jìn)半顆球。”這是對(duì)我責(zé)備的話,但也是激勵(lì)我的話。我最擅長(zhǎng)就是快攻,但是上場(chǎng)比賽發(fā)揮失常,就因?yàn)榫o張。到了比賽場(chǎng)地,我連續(xù)做了好幾個(gè)深呼吸,一直想扶平我內(nèi)心。

    這里面并不只是摔倒的疼痛,也是比賽失敗帶給我的打擊。傳來(lái)的歡呼聲是對(duì)方隊(duì)伍,我們則是垂頭喪氣。

    到了比賽的賽點(diǎn),裁判“嗶”是哨聲這才讓我從腦海里回神過(guò)來(lái),看了看時(shí)間,最后一分鐘!毫無(wú)疑問(wèn)隊(duì)友傳球過(guò)來(lái):“快攻啊,跑起來(lái)。”是教練的喊聲。一樣的時(shí)間一樣的地點(diǎn),那只手又來(lái)了,但是我不怕!上籃,進(jìn)了。這次我躺在地上,狠狠地盯著那個(gè)人,昨天的我和今天的我大然不同!

    贏了比賽,也讓我認(rèn)識(shí)到了重新的我,原來(lái),我也很堅(jiān)強(qiáng)。

    學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不怕之前的失敗來(lái)壓垮自己,這就是書(shū)本上那句話吧。

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    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范
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    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助
    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下我給大家整理了一些
    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。會(huì)計(jì)試
    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。試用期
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講演講稿
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面小編給大
    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
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