當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得感悟，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得感悟該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我幫大家整理的最新心得感悟范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
寒假感悟字寒假感悟篇一
今天我頗早起了床，梳洗一下，吃份早餐，換套衣服，急忙趕往巴士站。上了車，找個座位坐了下來。看，窗外的那些年輕人打扮得花枝招展，我自己卻身穿校服；他們在逛街游玩，我卻要回校工作。都習慣了，甚?周末，周日，圣誕，新年，我都在學校度過，更不用說平日了。自上年八月末以來，也沒有甚?幾天不在學校，都習慣了。
到了學校，進入實驗室，也就埋首工作了。三月要舉行機械人比賽，但還有好多事沒完成，現在已經二月了，在寒假?，人人都加快進度。
吃過中午飯，繼續工作。看，伯祿在工作，建華在工作，昌健在工作，小聰在工作……他們都是我的好夥伴，整個實驗室都彌漫著勤奮工作的氣息。電鉆，電剪，砂輪機，還有鐵?的敲擊聲不絕，它是伴隨我們的獨特交響樂；桌上快將完成的機械人，是我們努力的成果；間中那些成功的歡喜雀躍，是我們大家的歡欣，也是我們努力的原動力。
到了晚上，大家圍坐一桌，一起吃頓晚飯。談談笑，聊聊天，說說經驗，交換心得……。我們在吃飯，我們在稍息，我們在學習。
有時我想，我們回校工作是我們最好的娛樂，那不是苦差，是我們的樂事和榮幸。
寒假感悟字寒假感悟篇二
了解中華傳統年俗文化、做家務體驗勞動的辛苦與收獲……上海田家炳中學1000多名初、高中學生今年“寒假時刻”的生活，注重動手實踐體驗，豐富而充實。
據悉，為引導學生們過一個內涵豐富、健康有益的假期，田家炳中學推出了一套學科融合的綜合實踐指南——《寒假時刻手冊》。該手冊包括春節年俗文化體驗傳承、家務勞動“幸福行”打卡、生涯教育實踐體驗等豐富內容，供學生們有意識、有目的地開展實踐探索活動。
學生們在開展春節年俗文化體驗傳承活動過程中，尋年味，悟傳統，通過設計、編輯“中國年畫報”，描述元宵的來歷、過年的習俗，以及春節貼春聯、吃年夜飯等的緣由。
學生們還與家中長輩一起寫喜慶的“福”字、做造型各異的大紅燈籠、包芝麻湯圓等，從中切身體驗中華傳統民俗的魅力。
在開展假期家務勞動打卡活動中，許多高中生開展了洗碗筷、學烹飪、清掃房間與樓道垃圾、折疊衣物等家務勞動，從中體會到勞動的不易和父母等長輩的辛苦。
小王同學在廚房炒菜時，飽受“撲面而來的油氣、時不時會飛濺出來的油滴，以及長時間站立”的體驗，從中“深切感受到父母做飯時的不易，明白了每一道菜、每一頓飯都來之不易”，表示今后也要學習做飯炒菜的技巧，助父母一臂之力。
在寒假中，不同學段的學生們還參加了生涯教育體驗活動。初中生們分別在貿易公司合同審核、居委會社區志愿服務、街道清潔工等崗位上參加了職業體驗活動，初步了解職場生活，并將體驗活動制作成職業小報。
高中生則以線上+線下相結合的方式，開展主題為“走近高校，踏路尋徑”的生涯體驗活動。學生們走訪感興趣的大學、采訪在大學就讀的學長、了解學校專業設置以及大學生校園生活情況，為自己今后參加高考選擇院校、專業和發展方向積累豐富資料。
記者：顧武
圖片：受訪單位提供
編輯：史笑雨
寒假感悟字寒假感悟篇三
光陰似箭、日月如梭。漫長的寒假終于向我走來。在寒假的第一天，我和姑姑到“瓜果零售一條街”去買水果。
進入“一條街”后，我和姑姑來到一個水果攤前，趁姑姑和那個賣蘋果的人開始討價還價之機我就東瞧瞧、西看看。忽然，我發現旁邊有一筐黃澄澄的梨，賣梨的是一個年輕的姑娘，她穿著花布棉衣，兩個肥大的褲腳隨風來回擺著，看來是一位樸實的農村姑娘。
這時，一位涂著口紅的、抹著胭脂的中年婦女，還領著一個四五歲的小孩。她們來到攤前，那個中年婦女問道：“這梨多少錢一斤？甜不甜？”“三元一斤，很甜。”“哼！我嘗嘗。”那個婦女東挑西揀，最后，挑了一個又黃又大的梨，用手絹擦了擦，就吃起來。“媽媽，我也要！”小女孩仰起幼稚的小臉，伸出兩只胖乎乎的小手。“小孩子能嘗出什么味道？”那個婦女雖然這樣說，卻仍然挑出了一個大梨給了小女孩兒。
小女孩兒哭了起來，一邊哭嘴里還一邊說：“媽媽愛騙人，媽媽愛占小便宜。”那個婦女又要打小孩兒，這時，那個農村姑娘站起來，忙走上前去攔住她，從筐里拿了幾個梨給小女孩兒，然后看也沒看那個婦女，挑起框又走向另外一個地方去賣梨了。那個婦女一下子呆在那里不知如何是好了。
看到這一幕，我的腦海中留下了兩個身影：一個是那么高大，一個卻是那么渺小。