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    初中學(xué)霸每天一日計劃表 初二下學(xué)期計劃優(yōu)質(zhì)

    時間:2025-07-05 作者:儲xy

    制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    初中學(xué)霸每天一日計劃表 初二下學(xué)期計劃篇一

    初三學(xué)年已經(jīng)開始,最大的特點:時間緊,任務(wù)繁重。初三上學(xué)期我們會學(xué)習(xí)物理最后一個模塊——電磁學(xué)(35分)。電學(xué)知識是新起點,中考也與力學(xué)各自獨立考察。力學(xué)的學(xué)習(xí)更加形象、可以感知,而電學(xué)更加抽象,不容易感知。那么我們在學(xué)習(xí)電學(xué)時會遇到哪些困難,應(yīng)該如何攻克呢?

    第一個是畫電路圖和連接實物圖,這個地方要注意學(xué)習(xí)的順序,首先我們要保證我們能看懂圖,也就是能區(qū)分出來串聯(lián)、并聯(lián)、混聯(lián)和短路,再去嘗試畫圖,不會畫圖的原因往往是因為看不懂圖,就去畫圖。

    第二個是歐姆定律,電路中物理量之間的關(guān)系需要通過歐姆定律去計算、判斷大小,也是電學(xué)最重要的公式,是后面學(xué)習(xí)好電功率的基礎(chǔ)。

    第三個是電學(xué)實驗,電學(xué)實驗重視操作、讀數(shù)、觀察現(xiàn)象、記錄數(shù)據(jù)、得出結(jié)論和實驗評估,與力學(xué)實驗有類似的流程,其中細節(jié)非常多,平時做實驗時,同學(xué)們需要多觀察、多記錄、多與同學(xué)討論,做題時方可在頭腦中清晰的再現(xiàn)實驗步驟。

    開學(xué)后,快速適應(yīng)物理老師教學(xué)方法,盡快將暑假預(yù)習(xí)過的電學(xué)

    基礎(chǔ)知識,如電荷、電流、電路和電壓等需要記憶的內(nèi)容回憶起來并不斷熟練,為后面的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,這段時間是打基礎(chǔ)的好時機!

    學(xué)習(xí)內(nèi)容由簡單易懂逐漸過渡到復(fù)雜多變,如串并聯(lián)電路和電流表、電壓表結(jié)合組成的復(fù)雜電路,電路圖和實物圖互相轉(zhuǎn)換等,這些是電學(xué)的骨架,是學(xué)好電學(xué)的基石。對于這部分知識要理解為主,多加練習(xí)!一定要理解清楚相應(yīng)的物理模型和對應(yīng)的解題方法!

    歐姆定律是又一個重難點,會涉及復(fù)雜的電學(xué)計算和相應(yīng)的電學(xué)專題,如動態(tài)電路分析、電學(xué)范圍值問題、電路故障分析等,都要重點練習(xí)。同時還要分配一定的時間回顧前面所學(xué)的內(nèi)容,提前備戰(zhàn)期中。

    學(xué)習(xí)電學(xué)升級版——電功、電功率,重點是電學(xué)計算和電學(xué)實驗,這是歷年中考必考的題型和知識點。同時一定要保持復(fù)習(xí)前面的知識,否則到了下一個月,學(xué)校會開始“趕課”,沒有時間期末復(fù)習(xí)。

    這一個月會進行綜合性較強的期末統(tǒng)考,由于復(fù)習(xí)時間普遍不足,所以期末統(tǒng)考的表現(xiàn)取決于你擠出了多少時間復(fù)習(xí)。所以12月份的抽空復(fù)習(xí)就顯得尤為重要,這個月需要進行大量的練習(xí),重點練習(xí)之前不太熟練的題目。

    初中學(xué)霸每天一日計劃表 初二下學(xué)期計劃篇二

    新的學(xué)期開始了,雖然美好的假期依舊讓人懷念,但開學(xué)的忙碌對作為初中生的我們而言絕不是一件壞事,至少我還算比較享受這久違的校園氛圍。

    如今,在這個全新的學(xué)期里,班級,甚至學(xué)校中的大部分同學(xué)都早已經(jīng)做好了沖刺的準(zhǔn)備,面對中考的一步步畢竟,他們都在積極的做著自己力所能及的事情,并努力將自己的學(xué)習(xí)興致提升到最高!同作為xxx中學(xué)的學(xué)生,在這個學(xué)期中,我也必須對自己有所突破,改進并突破自己的最大弱點——語文!

    針對自己過去的學(xué)習(xí)情況以及假期分析,我對本學(xué)習(xí)的語文學(xué)習(xí)做如下計劃:

    通過對自我的反省,我充分認識到自己在語文上的弱勢并不是因為天賦或是其他原因。但自身的性格和喜好卻對語文的學(xué)習(xí)造成了很大的影響!

    我并非特別喜歡語文的課程,但我并不應(yīng)該排斥甚至逃避語文!過去,我正是因為自己的逃避心理,所以總是對語文的學(xué)習(xí)不上心,甚至散漫懈怠!這才造成了如今語文偏科的問題!

    為此,在這個學(xué)期中我要先從思想上改進自己,及時不喜歡,也不能讓自己逃避,甚至,要讓自己愛上語文!努力去客服自己不愿意面對的現(xiàn)狀!

    1. 加強閱讀

    本學(xué)期里我會準(zhǔn)備一些閱讀類的書籍,通過在課外的閱讀來鍛煉自己閱讀能力,并累積一些好詞好句,提高自身的詞庫。

    此外,對于自己最不擅長的文言文和古詩、古詞等,我也不能逃避和放松,要積極的去面對,去適應(yīng),讓自己能從閱讀中累積,從累積中適應(yīng)學(xué)習(xí)的節(jié)奏。

    2. 提高寫作

    寫作是我的第二大弱點,但考試中寫作必然會占去很大一部分分數(shù)!對此,我必須得改進自身。

    從這學(xué)期開始,我會在每天抽空寫今天的日記,努力鍛煉自己的寫作能力,并要積極引用自己累積的好詞好句,提高自身水平。

    在我的學(xué)習(xí)上,肯定還不止這一個問題。為此,在改進自己的同時,我也要加強自我的反省,發(fā)現(xiàn)并認識自己的錯誤和不足,積極的在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)上改變自己,提升自己!相信在改變之后,我能得到收獲的遠不止語文這一門課!

    新學(xué)期的道路已經(jīng)開啟,我會馬上起程,讓自己能在激烈的學(xué)習(xí)競爭中,取得自己最好的成績表現(xiàn)!

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