在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小書包字篇一
幼兒園生活即將結(jié)束，幼兒將進(jìn)入小學(xué)接受正規(guī)的學(xué)校教育。這要求幼兒在習(xí)慣養(yǎng)成方面做好充分的準(zhǔn)備，同時(shí)要提高幼兒整理學(xué)習(xí)用品的能力，讓幼兒順利度過幼小銜接這個(gè)關(guān)鍵期，為入學(xué)打好基礎(chǔ)。現(xiàn)在的幼兒都是家中的小皇帝,從小爸媽慣著,爺爺奶奶寵著,養(yǎng)成了一種依賴的性格,不主動(dòng)整理的不良習(xí)慣。通過此活動(dòng)能夠讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo)： ?
1、了解書包的結(jié)構(gòu)和各部分的用途，愛護(hù)小書包。
2、學(xué)習(xí)整理書包，培養(yǎng)有序整理文具、書本的好習(xí)慣。
3、清楚講述自己的做法。
活動(dòng)內(nèi)容：整理小書包
活動(dòng)準(zhǔn)備：每人一個(gè)書包、一個(gè)小筐內(nèi)放（幼兒用書、田字格本、拼音本、繪畫本、鉛筆、橡皮、鉛筆盒、手絹）。
活動(dòng)課程實(shí)錄：???
（一）、聽音樂導(dǎo)入
孩子們，讓我們聽著好聽的音樂唱起來吧！（唱）孩子們，你們唱的可真好聽！唱的什么歌？《快上一年級》對，再過幾個(gè)月，我們就要上一年級成為一名小學(xué)生了。要想成為一名合格的小學(xué)生，就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己的事情自己做。
那好，今天咱們就來說一說小書包。
（二）、引導(dǎo)幼兒了解書包的結(jié)構(gòu)及用途
1、引導(dǎo)幼兒了解書包的結(jié)構(gòu)
師：誰愿意來向大家介紹一下自己的小書包呢？
幼：我的小書包是紅色的，上面有芭比娃娃；我的小書包是藍(lán)色的，有奧特曼，還有背帶里面有3層；我的這兒還有兩個(gè)帶網(wǎng)的側(cè)兜。
教師小結(jié)：小朋友說的真好，咱們每個(gè)小朋友都有一個(gè)心愛的小書包上面有漂亮的顏色和圖案，還有兩根背帶最重要的是小書包有許多層，有的大一點(diǎn)有的小一點(diǎn)，小書包的兩側(cè)還有兩個(gè)小兜。小書包有這么多層和兜，用起來一定會(huì)很方便。
2、引導(dǎo)幼兒了解書包的用途
咱們的學(xué)習(xí)用品也是有的大一點(diǎn)，有的小一點(diǎn)，大層放大一點(diǎn)的學(xué)習(xí)用品，小層里放小一點(diǎn)的學(xué)習(xí)用品。這樣呢，容易放，也不會(huì)損壞學(xué)習(xí)用品。小書包還有兩個(gè)小兜呢，可以把常用的小東西放在里面，用的時(shí)候就可以直接拿出來。小書包用起來很方便。
（三）、幼兒整理小書包
1、幼兒嘗試整理書包
小書包到底應(yīng)該怎么用呢？老師準(zhǔn)備了你們常用的東西（幼兒用書、田字格本、拼音本、畫畫本、鉛筆、橡皮、鉛筆盒、小手絹），你認(rèn)為所有這些東西放在書包的哪一層、哪里合適呢？現(xiàn)在，試著把這些東西放進(jìn)書包里。
（幼兒試放）
2、個(gè)別幼兒介紹
師：誰來說一說你是怎樣放的？
幼甲：我把書本和鉛筆盒放在最大的層里了，把小手絹放在小層里了。
幼乙：我把東西都放在最大的一層里了。
幼丙：我把書本放在大層里，鉛筆盒放在最外側(cè)的一層里，小手絹放在側(cè)兜里。
3、引導(dǎo)幼兒分析探討整理小書包的最佳方法
師：小朋友的放法不太一樣，但是怎樣放才最合適呢？
（錄像）第一個(gè)小朋友是把學(xué)習(xí)用品分類，按次序整理好，放在不同的層里。第二個(gè)小朋友雖然分類整理了，但是他把所有的東西都放在一層里了。第三個(gè)小朋友沒有整理就放進(jìn)去了。
讓幼兒充分的交流、討論。一致認(rèn)為第一個(gè)小朋友的放法比較好。因?yàn)榉诸惙謱臃拍萌|西方便也很快。
4、幼兒再次整理小書包
好，那咱根據(jù)剛才說的再來整理一次。看誰整理的又快又好又整齊。（幼兒整理——這次比剛才那次整理得更快更好，都能在很短的時(shí)間內(nèi)整理好自己的小書包。）
（四）、愛護(hù)小書包
(五)、結(jié)束
好了，孩子們，現(xiàn)在背起你的小書包像一名真正的小學(xué)生一樣，讓老師看看你們神氣不神氣？聽《上學(xué)歌》，在唱唱、跳跳中結(jié)束活動(dòng)。
小書包字篇二
1.了解書包的結(jié)構(gòu)和各部分的用途，懂得愛護(hù)小書包。
2.學(xué)習(xí)整理書包，做到有序整理物品。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
請家長協(xié)助幼兒準(zhǔn)備書包、水壺、文具盒及文具、書本、跳繩、毽子等。
活動(dòng)建議
1. 展示我的小書包，幫助幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的書包以及包內(nèi)的各種用品。
（1） 幼兒分組向同伴介紹自己的書包，如顏色、款式、圖案、功能以及包內(nèi)的用品。
（2） 請個(gè)別幼兒介紹，教師引導(dǎo)幼兒梳理出書包內(nèi)的結(jié)構(gòu)，每部分可以怎樣使用，可以放置什么物品：哪些物品可以帶，哪些物品沒必要帶等。
2. 整理我的小書包，幫助幼兒梳理整理書包的辦法。
（2） 請幼兒自由整理書包，介紹自己的整理方法。
（3） 教師和幼兒一起梳理整理書包的方法。
第一步;準(zhǔn)備好需要裝進(jìn)書包的物品。如根據(jù)第二天課程表中的內(nèi)容準(zhǔn)備好書本，以及水壺、紙巾、跳繩、毽子等。
第二步：將書包中的物品分類，如文具類、書本類、生活類、玩具類。
第三步：書包里有很多層，每層都有用處，為每一種物品找到自己的家，最好將一類的物品放在一層。如書和本子按由小到大的順序?qū)ζ滢茫旁跁钕乱粚印Ｎ木呷糠诺轿木吆欣铮盐木吆蛦为?dú)放在最上面的一層。書包外面的小口袋可以放其他的用品，如跳繩等。
第四步：將書包的拉鏈拉好。
（4） 請幼兒根據(jù)以上步驟，再次整理書包，引導(dǎo)幼兒記住各類物品存放的位置。
3. 整理書包比賽，熟悉整理書包的方法。
（1） 規(guī)則：請幼兒快速整理書包，看看誰整理的即快又整齊。教師說某樣物品，請幼兒從書包中快速取出，比一比小組里誰最快，可反復(fù)進(jìn)行。根據(jù)取出物品的速度，選出整理書包小能手。
（2） 請小能手向全班介紹整理方法并展示自己的書包。
小書包字篇三
一、指導(dǎo)思想
以黨的xx大和xx屆五中全會(huì)精神、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞重點(diǎn)工作開展學(xué)習(xí)和研討，堅(jiān)持用黨的科學(xué)理論武裝頭腦，提高干部職工的思維能力、創(chuàng)新能力和解決實(shí)際問題的能力。為完成年度工作目標(biāo)任務(wù)，打造一支業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)過硬、紀(jì)律嚴(yán)明的干部職工隊(duì)伍和推進(jìn)全面建設(shè)又好又快發(fā)展提供思想和組織保障。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1.深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆五中全會(huì)精神。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》和在xx屆五中全會(huì)上的講話20xx最新黨支部學(xué)習(xí)計(jì)劃20xx最新黨支部學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2.深入學(xué)習(xí)貫徹省委十一屆九次全體會(huì)議和市委十二屆十次全體會(huì)議精神。主要學(xué)習(xí)在省委十一屆九次全體會(huì)議上所作的報(bào)告。
3.深入學(xué)習(xí)貫徹中紀(jì)委六次全會(huì)和省紀(jì)委五次全會(huì)精神。重點(diǎn)學(xué)習(xí)在中紀(jì)委六次全會(huì)上的講話和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等黨紀(jì)條規(guī)及《中國共產(chǎn)黨章程》。
三、基本要求
1.提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。要把政治理論學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部職工思想政治建設(shè)的重要措施和提高黨的執(zhí)政能力、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要途徑。支部主要負(fù)責(zé)人對支部理論學(xué)習(xí)負(fù)總責(zé)，認(rèn)真制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，并抓好落實(shí)，同時(shí)，做好支部理論學(xué)習(xí)的組織安排。
同時(shí)，借助網(wǎng)絡(luò)媒體等現(xiàn)代化手段，調(diào)動(dòng)廣大黨員干部職工學(xué)習(xí)的積極性，提高理論學(xué)習(xí)的時(shí)效性，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力20xx最新黨支部學(xué)習(xí)計(jì)劃工作計(jì)劃。
3.嚴(yán)格管理，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的規(guī)范性。嚴(yán)格按照**黨委的要求和黨支(20xx年度大學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃)部的統(tǒng)一安排，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，規(guī)范學(xué)習(xí)管理，認(rèn)真做到會(huì)前有計(jì)劃、會(huì)中有記錄、會(huì)后有報(bào)道、年度有總結(jié)的管理機(jī)制。
4.學(xué)以致用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，確保中心組學(xué)習(xí)與"創(chuàng)先爭優(yōu)"活動(dòng)相結(jié)合，與實(shí)際工作相結(jié)合，努力把理論學(xué)習(xí)成果實(shí)踐化，抓好工作落實(shí)，使科學(xué)理論真正成為指導(dǎo)工作的思想武器，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、學(xué)習(xí)方式方法
1.每月第四周周五下午為**黨支部固定集中學(xué)習(xí)時(shí)間，有重要事項(xiàng)及時(shí)組織學(xué)習(xí)。
2.采取個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，專題學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)報(bào)告相結(jié)合，走出去與請進(jìn)來相結(jié)合，調(diào)查研究與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3.根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，適時(shí)組織學(xué)習(xí)討論，各部門特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭做好發(fā)言準(zhǔn)備，討論時(shí)要踴躍發(fā)言，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
4.嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)考勤制度、情況通報(bào)制度、經(jīng)驗(yàn)交流制度和考核制度，確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處20xx最新黨支部學(xué)習(xí)計(jì)劃20xx最新黨支部學(xué)習(xí)計(jì)劃。
5.開展讀書活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)讀完三本以上書目，部門領(lǐng)導(dǎo)讀完兩本以上書目，職工讀完一本以上書目，支部組織兩次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
6.認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)、理論文章和調(diào)研報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)干部不少于三篇，黨員不少于兩篇，員工不少于一篇。
小書包字篇四
在新的時(shí)代背景下，為了更好地貫徹落實(shí)習(xí)講話精神，深入探究和加強(qiáng)黨的思想理論體系建設(shè)，更好地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中國共產(chǎn)黨思想理論體系建設(shè)的精髓，華州區(qū)委聯(lián)合人民出版社、中國公共關(guān)系協(xié)會(huì)建立了“中國共產(chǎn)黨思想理論資源數(shù)據(jù)庫華州中心”，利用“大數(shù)據(jù)+小書包”創(chuàng)新基層黨員學(xué)習(xí)教育管理新模式，有效地解決了基層黨員學(xué)習(xí)教育管理中存在的集中組織難、學(xué)習(xí)管理難、學(xué)習(xí)效果評價(jià)難、學(xué)習(xí)重點(diǎn)把握難、學(xué)習(xí)資料缺乏等“五大短板”。
華州區(qū)“黨員學(xué)習(xí)小書包”是在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，依托權(quán)威的“中國共產(chǎn)黨思想理論資源數(shù)據(jù)庫”，由“華州中心”推送的通過黨員手機(jī)客戶端打造的在線閱讀和移動(dòng)學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)。“黨員學(xué)習(xí)小書包”以支部為單元，為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶提供充足的黨員學(xué)習(xí)資料，幫助全體黨員隨時(shí)隨地來進(jìn)行黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)。手機(jī)客戶端app內(nèi)包含學(xué)習(xí)中心、最新動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)管理、在線支部四大版塊，通過四大版塊的相互融合、相互促進(jìn)來更好地督促黨員干部的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)中心版塊每日向用戶推送專題欄目、常備欄目等內(nèi)容，通過對欄目的劃分，使讀者更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。專題欄目包括學(xué)習(xí)重要講話精神、學(xué)習(xí)貫徹xx屆六中全會(huì)精神、兩學(xué)一做、四個(gè)全面、三嚴(yán)三實(shí)等欄目，這些欄目通過對當(dāng)前時(shí)政熱詞的解讀，使讀者能更加深刻的理解這些時(shí)政熱詞，從而為實(shí)踐提供理論指導(dǎo)。常備欄目里包含黨建天地、黨史博覽、文件文獻(xiàn)、重溫經(jīng)典等內(nèi)容，這些欄目內(nèi)的內(nèi)容都是黨員必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，黨員干部應(yīng)時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)，努力將黨的基礎(chǔ)理論知識(shí)和最新學(xué)習(xí)熱點(diǎn)牢記于心。
最新動(dòng)態(tài)版塊中主要有“通知公告”和“新聞動(dòng)態(tài)”兩個(gè)欄目。在這個(gè)版塊里黨員可以隨時(shí)隨地的了解到各單位基層黨建工作的動(dòng)態(tài)、好經(jīng)驗(yàn)好做法。自去年10月“華州中心”成立以來，區(qū)委組織部在該版塊刊發(fā)華州當(dāng)?shù)攸h建工作信息800余篇。
學(xué)習(xí)管理版塊包含“學(xué)習(xí)任務(wù)”、“學(xué)習(xí)測試”“學(xué)習(xí)競賽”三個(gè)欄目。在學(xué)習(xí)任務(wù)欄目內(nèi)區(qū)委組織部每季度都下發(fā)了必學(xué)內(nèi)容，要求黨員在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)必須完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在第一季度，“華州中心”先后下發(fā)了“‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育輔導(dǎo)”、“黨的xx屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議公報(bào)”、“《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》輔導(dǎo)讀本”等必學(xué)內(nèi)容。在完成“必學(xué)內(nèi)容”的同時(shí)，黨員還可以學(xué)習(xí)app上其他理論知識(shí)，通過完成“學(xué)習(xí)測試”來考核和檢驗(yàn)黨員的學(xué)習(xí)成效，從而使學(xué)習(xí)教育真正落到了實(shí)處。
在線支部版塊為基層黨組織內(nèi)的全體黨員提供了一個(gè)絕佳的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)，通過與黨支部其他成員的溝通來鞏固學(xué)習(xí)成果，更好地消化學(xué)習(xí)知識(shí)。“三人行，必有我?guī)熝伞保h員干部應(yīng)抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，多向其他同志學(xué)習(xí)，多與他人交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，更好地掌握黨的理論知識(shí)，從而用理論指導(dǎo)實(shí)踐，更好地完成自己的工作。
“黨員小書包”不僅包含主流閱讀客戶端的所有功能還兼具靈活暢通的即時(shí)通信功能，最重要的是“黨員小書包”依托強(qiáng)大的管理后臺(tái)，可全程記錄、監(jiān)督、考評使用者的閱讀學(xué)習(xí)行為，為黨員考核、黨組織建設(shè)提供準(zhǔn)確權(quán)威的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，做到從“學(xué)、考、管、評”四個(gè)維度全面助力黨建工作。同時(shí)，針對農(nóng)村年齡偏大、文化程度不高的黨員，定制了實(shí)體小書包和小喇叭，包含了“兩學(xué)一做”的必學(xué)篇目，結(jié)合實(shí)際讓不會(huì)使用智能手機(jī)的農(nóng)村黨員也能進(jìn)行學(xué)習(xí)，最終實(shí)現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)教育全覆蓋。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，作為黨員就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列重要講話精神，嚴(yán)格按照“四講四有”的要求爭做合格黨員。當(dāng)下，“黨員小書包”已成為華州區(qū)黨員學(xué)習(xí)黨的思想理論的重要平臺(tái)，成為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的有效平臺(tái)之一。
小書包字篇五
中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)，是中國共產(chǎn)黨在全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期所召開的一次十分重要的會(huì)議。它將帶領(lǐng)中國人民走向更加富饒，昌盛的時(shí)代。
此次會(huì)議報(bào)告中首次提出了將“科學(xué)發(fā)展觀”確立為黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。報(bào)告提出，“科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想一道，是黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。”這表明科學(xué)發(fā)展觀成為指導(dǎo)黨和國家全部工作的強(qiáng)大思想武器。此外報(bào)告還對深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的第一要義、核心立場、基本要求、根本方法等作了深刻闡述。
回顧中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史，將“科學(xué)發(fā)展觀”確立為黨的長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，是中國共產(chǎn)黨的一項(xiàng)重要決策。科學(xué)發(fā)展觀最早于20xx年由胡提出，并與中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)上寫入黨章，成為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想之一，它是我們黨理論創(chuàng)新的最新成果，開辟了當(dāng)代中國馬克思主義發(fā)展新境界。截止目前，中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)定不移的堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)思想，帶領(lǐng)中國人民更加科學(xué)、環(huán)保的方式發(fā)展經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，促使中國工農(nóng)業(yè)取得了豐碩的成就。
解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實(shí)質(zhì)，這在科學(xué)發(fā)展觀產(chǎn)生、實(shí)踐和完善的過程中已經(jīng)得到淋漓盡致的體現(xiàn)。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的思想，是順應(yīng)人民共同愿望，不懈探索和把握中國特色社會(huì)主義規(guī)律的充分體現(xiàn)。
將科學(xué)發(fā)展觀確立為黨的指導(dǎo)思想，有利于全黨增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，對于把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全過程、體現(xiàn)到黨的建設(shè)各方面意義重大而深遠(yuǎn)。
然而，就目前來看，我國發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題依然突出，制約科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制障礙較多，城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距和居民收入分配差距依然較大，反斗爭形勢依然嚴(yán)峻。解決困難和問題，必須以巨大的理論勇氣不懈地探究認(rèn)識(shí)真理，以巨大的創(chuàng)新精神找到切實(shí)可行的解決辦法，從而在黨和人民創(chuàng)造性實(shí)踐中奮力開拓中國特色社會(huì)主義更為廣闊的發(fā)展前景。
聯(lián)系實(shí)際，我們應(yīng)當(dāng)積極樹立正確的觀念，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并腳踏實(shí)地地落實(shí)黨的方針政策，堅(jiān)持“科學(xué)發(fā)展觀”的行為觀念。切實(shí)完成本分工作，積極響應(yīng)組織號召，嚴(yán)格要求自己，爭先創(chuàng)優(yōu)。
作為黨員學(xué)生、作為社會(huì)主義共產(chǎn)主義建設(shè)的接班人，我們應(yīng)積極響應(yīng)黨的號召，秉承毛澤東思想，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著眼于自身實(shí)際，不但追求進(jìn)步。
“廣大共產(chǎn)黨員要充分認(rèn)識(shí)自己從事的職業(yè)在社會(huì)中的地位和作用，以及作為一個(gè)共產(chǎn)黨員在職業(yè)工作中應(yīng)表現(xiàn)出來的表率作用，樹立正確的職業(yè)思想、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律等觀念，努力掌握一流的職業(yè)技能，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，在本職崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績。”我們當(dāng)代大學(xué)生是我國青年人中知識(shí)較豐富、思想較敏銳的群體，是祖國的未來，民族的希望。
而大學(xué)生黨員又是共產(chǎn)黨員群體中的高素質(zhì)、高文化、最年輕、最活躍的部分，我們的職業(yè)定位就是新時(shí)期的大學(xué)生，我們的職業(yè)責(zé)任就是刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來為國家為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
作為大學(xué)生，我們須明確，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。而大學(xué)生黨員，怎樣才能起到先鋒模范作用呢?我認(rèn)為除了思想表現(xiàn)好不好外，另一個(gè)重要因素就是專業(yè)學(xué)習(xí)成績突不突出。大學(xué)生活是短暫和美麗的。我們不應(yīng)虛度如此黃金歲月，不能讓大學(xué)過得碌碌無為而遺憾一生。
我們要明確自己讀大學(xué)的目標(biāo)，明確對自己的定位，明確要培養(yǎng)哪方面的能力，明確要怎樣提高自己的綜合素質(zhì)，明確學(xué)習(xí)的計(jì)劃步驟，明確自己對比的人群等等，逐項(xiàng)明確以后，并付諸行動(dòng)中，才能使自己經(jīng)過四年后有所得，有所長。