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    2023年雨中雨作文(精選九篇)

    時(shí)間:2025-05-12 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    雨中篇一

    那一刻,眼淚和雨水融我一體,滴落的傷感卻讓我慚愧。

    ——題記

    又生病了。我拎著大包小包的衣服從醫(yī)院出來,看著門外濕漉漉的地。灰蒙蒙的天,行人用繽紛的雨傘遮住頭頂?shù)年庼玻藗兊男臒﹨s顯而易見——厭惡這天氣。不知怎么,心也煩躁起來。

    時(shí)間一分一秒地流逝。雨越下越大,行人的腳步愈發(fā)急促,漸行漸遠(yuǎn)的人群里,我卻沒有發(fā)現(xiàn)她的背影。低著頭,默念著。

    雨還在下著,院旁的花草已低了腰,累了。我說:“不用了,你又要帶那么多東西,這兒又下著雨,你先走把!”她從一旁的口袋里拿出了一把嶄新的花傘,遞過來:“好吧!路上看著點(diǎn)。”說完。又走開了。

    當(dāng)我撐著傘的那一刻,我看到了我至身難以忘卻的情景:她的腳費(fèi)力的蹬著車踏,一只手撐傘按在車把上,另一只手用力扶住東西,以防它們掉下來,細(xì)雨蒙蒙,一把傘可能遮擋住他的視線,那是很危險(xiǎn)的。可這時(shí),她又回過頭對我望了一眼,費(fèi)力喊著:“路上小心點(diǎn)。”說完,便消失在紛亂的人群中。

    那一刻,我哭了,她——我的媽媽,白天在超市上班,晚上又要照顧弟弟,連下班的時(shí)間也要來看我,那海綿擠出來的時(shí)間卻不夠她休息一分鐘。我卻“躲”在陰涼的病房里,享受著她用汗水還來的水果,卻還那么不耐煩,為什么我們之間的理解,總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)?望著落淚的老天,我慚愧了。

    生活蘊(yùn)藏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我從未用心體會(huì)。現(xiàn)在,我明白了,在那個(gè)亂雨紛飛的時(shí)刻,雨中紛飛的不只是細(xì)雨,還有——母愛。

    雨中篇二

    “鈴鈴鈴……”放學(xué)了。老師讓我們收拾好書包在班里等著家長。我收拾好書包后,看著同學(xué)們都陸續(xù)的被父母接走了,我開始有些著急了,心想:爸媽怎么還不來呀?一會(huì)兒同學(xué)們都走了。快點(diǎn)兒來呀!我焦急地向外望著,渴望找到我父母的身影。漸漸的,同學(xué)們都被父母接走了。

    最后一位同學(xué)也要拿起傘回家了。突然,她像想起了什么似的,轉(zhuǎn)過頭問我:“你父母沒有來接你嗎?你自己也沒有帶傘嗎?”我使勁地?fù)u著頭,用顫抖的聲音回答她:“沒有。”說完這句話,我的眼里已經(jīng)噙滿了淚水,我想,她如果再多說一句這樣的話,我就一定會(huì)哭了。而她卻說了這樣一句話:“我這兒有一把傘,要不然我送你回家吧!”“好啊!好啊!”我興奮地答應(yīng)著,感覺到陣陣溫暖涌上心頭。

    我便拿起書包和她一起走出了校門。我們走在路上,街上幾乎沒有人,汽車也少得可憐。我問她:“你也沒有人接嗎?”她說:“我父母很忙,他們沒有時(shí)間來接我,我只好自己帶傘了。”我像是被點(diǎn)悟了一樣,心里想:是不是我的父母也很忙呢?我們一路上說說笑笑,非常開心。漸漸的我到家了,她把我送到家便走了。我對她說:“謝謝你今天把我送回家,要不然,我要在學(xué)校過夜了。”“不客氣,”她說,“我們是同學(xué)嘛,應(yīng)該互相幫助的。我回家了。”“嗯,你小心點(diǎn)兒,再見。”我站在那里,望著她遠(yuǎn)去的背影,心里感覺暖暖的。

    雨中篇三

    自古至今,我屹立在這里,風(fēng)風(fēng)雨雨。

    —題記

    我在風(fēng)雨中屹立了五千年。我是一堵墻,一堵在秦始皇苛政下建造的墻,我是用黎明的血肉和汗水筑就的,建造之日我就有了靈魂。

    有一天,一女子來到我腳下,據(jù)稱是姜家大女兒,向我哭訴生死兩茫茫。孟姜女不是一個(gè)人而是一批人,原來我的誕生是建立在別人的生命之上,原來我是一堵隔開生死兩界的墻,我轟然倒塌……我是罪惡的一堵墻!

    人們又將我重筑,我如涅槃的鳳凰,浴火重生,我懂得了我的職責(zé)所在:保家衛(wèi)國,保家衛(wèi)國……那是千百次的夢囈呵!匈奴來犯,我毅然屹立著,他們發(fā)瘋地向我進(jìn)攻,縱使痛徹心扉也絕不向他們妥協(xié)!這是我的職責(zé)所在。看著匈奴沮喪離開的背影,看著殘損的自己,我笑了,我終于可以將自己從罪惡中救贖出來。我是無愧于天地的一堵墻!

    橫掃六合的戰(zhàn)車,西出陽關(guān)的商旅,打著呼哨渾身酒氣的成吉思汗的鐵騎,從我面前驕傲地走過去。滄桑巨變,我見證了一個(gè)個(gè)朝代的興衰存亡,一個(gè)個(gè)帝王將相的悲歡離合。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。我有所感悟:天地萌生萬物,每個(gè)事物在這個(gè)世上都有自己應(yīng)盡的職責(zé),只不過有的轟轟烈烈,有的平淡如常。像我,只是一堵保家衛(wèi)國的普通的高墻。但我并不自卑,因?yàn)槲抑溃沂峭鈱涌臻g能看到的地球上唯一的人工痕跡,我是雄偉的一堵墻!

    如今,我敞開胸襟迎來了四面八方億萬的游人,他們之中有總統(tǒng)、有商人、有教師、有學(xué)生、有演員與體育明星。照相機(jī)咔嚓咔嚓響著,但響聲又被嘩嘩的笑聲淹沒,我看到一位風(fēng)姿瀟灑的外賓,踏上烽火臺(tái)的頂端,向人們頻頻飛吻,接著高舉雙臂,做成一個(gè)v字,仿佛向著美好的未來發(fā)出爽朗的笑聲。如今,我是笑傲世界的一堵墻!

    我屹立在風(fēng)雨中俯看這大地。

    我是一堵墻,一堵平凡而偉大的墻,對于未來,我充滿希望。

    雨中篇四

    匆匆8月已過,美好9月來臨。教師節(jié),我們迎來本月的第一個(gè)節(jié)日。揮手告別三年初中,已過一載。趁此次,我與昔日好友,一同回母校探望老師,聊表心意,祝他們教師節(jié)快樂!

    可惜,好日子竟飄起細(xì)雨絲。天,灰蒙蒙的,陰沉沉地,雨被風(fēng)兒吹得斜了方向,走了身姿。放了書包,拎了水果,興奮地往老師辦公室去,望著辦公室,心里嘆道:老師們,依舊沒變,簡單的陳設(shè),高高聳起的永遠(yuǎn)是學(xué)生的作業(yè)本,少有那虛的,裝闊的擺設(shè)。在自己的崗位上默默發(fā)光,桃李遍天下,卻依舊固守一支粉筆,一塊黑板,育英才,廣傳知識(shí)!

    一陣歡聲笑語自辦公室飄向遠(yuǎn)方,在老師面前,我們總是一個(gè)孩子。快樂的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝,黑幕降臨,我們也須回家了。外面的風(fēng)雨未止,好像在等著誰。撐著雨傘,踏著往日的足跡,回顧昔日的歡笑與淚水,塵封的記憶匣子,在時(shí)光前緩緩打開,一幕幕上演。

    回想,過去的三年,在這片土地上,承載了多少美好與苦難。在挫折不幸面前,我們曾痛哭過,曾絕望過,曾放棄過。然而,父母、老師、朋友在我們痛苦無助時(shí),伸出溫暖的雙手,擁抱我們,給予我們最真誠的鼓勵(lì)與支持。勝利之際,他們送上最美好的祝福。一路相伴相隨,不離不棄,那笑,那成功,有他們,變得更美!我想,那段記憶將永存我們心靈深處,相伴我們一生!

    母校在黑幕下漸漸隱去了,我們也漸行漸遠(yuǎn)。再一次回望濃霧中的母校,那么寧靜安詳,似一位可敬可愛的老者,在向我們慈祥地?cái)[擺手,讓我們?nèi)プ穼の覀冏约旱膲簦巧铄涞哪抗庠诟嬖V我們:孩子,你們是最棒的,去吧!追尋你們的夢,在廣闊的天空的,做一只傲視蒼穹的雄鷹!別讓我失望,更別讓自己后悔!

    我背著愛上路,懷揣著自信與希望。風(fēng)雨中,我傾訴著對母校的懷念,對老師的愛,對往日的留戀。但我更想大聲地說:“我會(huì)加油的,不讓你們失望!”風(fēng)雨中,我勇敢地宣誓著自己的獨(dú)白!

    雨中篇五

    城市上空披上了一層淡淡的霧紗……

    站在街頭,無聊地望著水洼發(fā)呆,抬起頭,看著雨珠在空中劃過條條軌跡。雨珠揮灑在窗戶上,給無光無色的玻璃增添了一絲情趣,不那么黯然神傷。不知不覺中,雨停了。

    天邊的云散了,太陽探出了頭。

    我興奮地跳起來,收拾好行裝,背上包,出門游玩。池里的魚兒結(jié)隊(duì)成群地嬉戲;天上的鳥兒不受束縛地追逐,地上的青蛙肆無忌憚地呼吸新鮮空氣……我欣賞著公園的一切美好事物,雨后的景色比雨前的更美。

    “哐當(dāng)——轟——”晴天里響起一個(gè)霹靂,似乎天空也被震出了一個(gè)窟窿。

    “嘩——嘩……”大雨傾盆而下,像潑,像倒。天空咆哮著,大雨如山谷里的野馬狂奔而來,勢不可當(dāng)。大雨下我一個(gè)措手不及,我東跑西跑,找不到可以避雨的地方,我被淋成了一個(gè)落湯雞。

    在一片綠色中,一個(gè)小角若隱若現(xiàn)。

    城市上空披上了一層淡淡的霧紗……

    雨中篇六

    五一小長假到了,我、爸爸和媽媽打算組織一次體驗(yàn)登山活動(dòng)。

    到了山腳下,父母想坐索道上出,可是我認(rèn)為我可以的,就用語言說服了他們,他們決定與我們一起登上黃山。

    此時(shí),天空中下起了毛毛細(xì)雨,我們換上雨衣,開始了登山之旅。過了半個(gè)小時(shí),我的心里有著一種說不出的快樂,可還不見黃的云霧這個(gè)“奇觀”。山坡很陡峭,我的心都快提到嗓子眼了!不知道是誰叫了一聲:“看,哪里有瀑布!”。

    我們朝他指的方向看去,果然從山坡上出現(xiàn)了一道美麗的瀑布,雖然我爬得又累又渴,但是這瀑布讓我感到心曠神怡,我似乎恢復(fù)了精神。雨不停地拍打著我的雨衣,雨衣很厚,可是我還是渾身發(fā)抖、身上全是雞皮疙瘩。看著這美麗的風(fēng)景,我們重新振作起來,一起登上黃山。經(jīng)過我們的努力,終于登上了光明頂、始信峰等黃山著名的山峰。特別是那些奇松,縱橫交錯(cuò),隨處可見,它們形狀不同,用處更不同。

    雨越下越大,我們在雨中看到了“仙桃”這顆奇怪的石頭,我想這上面可以坐100人左右,令人高興的是這里有云霧飛來飛去,人會(huì)感到一種騰云駕霧的感覺。此時(shí),我又累又熱,腿也顫抖著。回來時(shí),我們看到奇怪的現(xiàn)象:一塊巨石像一支鉛筆,上面有棵松樹顯得若隱若現(xiàn)聽爸爸說,這是“夢筆生花”和“仙桃”一樣,也是奇怪的石頭。我拖著疲憊的身軀,終于到了終點(diǎn)站——云谷索道,我們決定乘索道回起點(diǎn)站。在索道上,我們看到?jīng)]爬過的高大雄偉的山峰,又看見了黃山松樹之多。地質(zhì)學(xué)家徐霞客所說,“五岳歸來不看山,黃山歸來不看的美景岳”。我終于體會(huì)到了這句話的意思了。

    雨中篇七

    淅淅瀝瀝的春雨覆蓋著整個(gè)大地,面前一望無際的田野欣然接受了上天的“贈(zèng)禮”,麥子都仰起了頭,歡快地與雨水玩耍。

    遠(yuǎn)處的樹木在雨簾中不再顯得耀眼,一片鮮艷的綠色變得那么樸素,那么平淡。樹枝上的鳥窩里躲著幾只還不會(huì)飛的幼鳥,鳥媽媽則站在巢邊,張開翅膀,為小鳥們擋著雨。風(fēng)輕輕地撩了撩大樹的“頭發(fā)”,但光只是這樣輕撩,樹葉上的雨滴便已經(jīng)紛紛灑灑地落了下來,像在被風(fēng)撓癢癢似的。樹木旁的房子依舊矗立著,絲毫不受這點(diǎn)小風(fēng)雨的影響,只有從瓦片上滾落下來的那一串雨珠,落在地上發(fā)出“滴答”的聲響。屋檐下的人愜意地坐在椅子上,在微微細(xì)雨中笑談家常。

    稍近一些的麥地里,碧青的顏色比遠(yuǎn)處那些大樹深得多。像鍵盤一樣排列得整整齊齊的田野里,有不少為自己和家人們勞動(dòng)著的人。大片大片的綠色之中,摻雜著許多密集的小黑點(diǎn),這,就是戴著斗笠的勞動(dòng)者們。他們?nèi)缤愤叢苫ㄡ劽鄣男∶鄯洌谇趹┑毓ぷ髦;ǘ鋼u曳著打扮得美不勝收的腦袋,奮力吸引著蜜蜂和蝴蝶,好一幅美麗的田園畫!

    我獨(dú)自坐在堂屋內(nèi),眼神從遠(yuǎn)處收了回來。

    雨水從屋頂上接連不斷地滴下來,“滴答滴答”地砸在門前的石板上。忽然間,風(fēng)變大了,雨也跟著大起來,直往屋里竄。我趕忙關(guān)上大門,靜靜聆聽著這美妙的聲音。“呼呼”“滴答”風(fēng)伴隨著雨,雨伴隨著風(fēng),像是兩位所向披靡的大將軍,一路“過五關(guān)斬六將”,毫無畏懼之感。

    幾分鐘之后,兩位“大將”的怒火似乎漸漸平息了,慢慢安靜了下來,太陽從云層里探出了小半個(gè)腦袋。

    雨中的景色真令人陶醉!

    雨中篇八

    在我眼中,太陽有種魔力,它的光,像是遙不可及,卻又觸手可得。每個(gè)人的心中都有一個(gè)永不凐滅的太陽,在寒時(shí)沐浴,雨時(shí)汲取,傷時(shí)陪伴。

    太陽是不死火焰,就像有些愛可以永生。我和父親去看奶奶,奶奶住的地方離家不太遠(yuǎn)。從家出發(fā)時(shí)就下起了小雨,沒想到出了地鐵站還未停。許久未見奶奶,她在小區(qū)門口撐著把傘等我們。看到我們過來,將傘放下,抱著我轉(zhuǎn)了一圈,她比我矮一個(gè)頭,但力氣不見小,奶奶要求我親親她,說好久不見要好好看看。我要下來,她又拉起我的手,跟著爺爺走進(jìn)小區(qū)。在他們家里吃了飯沒過多久就要走了,臨走讓我?guī)咸匾赓I的`酸奶,即使我不缺。

    奶奶他們送我們出來,雨還是淅淅瀝瀝地下著,路上,她一只手上握著傘,另一只手卻隔著傘與傘的間隔抓住我的手。我們走在回地鐵站的的路上,躲避水坑發(fā)生些許碰撞,明明是夏天,她的胳膊卻很涼。皮膚黝黑帶著幾塊斑但健康,握住我手的食指少了一節(jié),雨不大卻絲絲縷縷,無孔不入。傘上積攢的雨滴不堪重負(fù)地從傘尖劃過,我與她隔空相握的手的手臂被雨打濕,雨順著胳膊流入掌心,掌心一片濕潤,我不舒服地想要掙扎,奶奶卻握得更緊。手心里的濕潤難以忽視,她甚至把我的胳膊往懷里抱了抱,明明自己身上也沾上了雨卻執(zhí)拗地不肯放手。就像以前很多次一樣,堅(jiān)定地似乎一輩子也不會(huì)放開。

    我又想起奶奶對我說過的話,她問我還記不記得以前曾說過要給她買一棟大別墅,說那時(shí)我的眼睛里有光,其實(shí)現(xiàn)在看來那真真像是一場美好的夢。雖然她的記憶衰退,但關(guān)于我的一切她似乎都記得,什么我小時(shí)候喜歡拽她耳朵,什么小時(shí)候睡覺的姿勢……還有許多從未在記憶中出現(xiàn)過的畫面。

    這些細(xì)枝未節(jié)的小事像是稀碎的雨浸染了我的心。

    太陽不會(huì)因?yàn)橛甑匿桡艞壵找珳嘏耍膊粫?huì)因時(shí)光荏苒有了不再愛我的理由。看著她的背影,我想,她就是我的太陽。

    雨中篇九

    坐在窗邊感受著黏膩的風(fēng)輕拂過臉頰,悶熱的空氣,窒息般的難受,云厚重的壓力仿佛就在我的肩上。“刷~”千萬顆雨珠傾盆而下,解了大地干裂燥熱的口,同時(shí)洗去了灰黑的陰霾,為褪色的景致漆上了繽紛的色彩,校園中的花園頓時(shí)生機(jī)盎然,如詩如畫的美妙。

    唇上是甜的,耳中還有笑聲和雨聲交錯(cuò)的余音。雨變小了,不過依然輕輕的下著,雨點(diǎn)落入心湖,泛起漣漪。就要畢業(yè)了,即將結(jié)束三年的初中生活,這是一件多么令人不舍的事啊!只要想起那些美好的曾經(jīng)……眼眶濕了,是雨嗎?回憶如雨滴般一一落在我的心田,懵懂稚氣的種子已經(jīng)發(fā)芽,精力茂盛的小芽已經(jīng)成長了不少,多了分成熟,多了分穩(wěn)重,經(jīng)歷友誼的雨水滋潤后,我們都成了一棵堅(jiān)韌的小樹,在未知的風(fēng)雨里用地下的根緊緊相扣,羈絆不會(huì)消失,回憶跟著雨水,從根深入。

    欣賞雨景會(huì)有很多感受,惆悵、失落、難過;歡喜、知足、振奮。思考著未來,我惆悵;面對著未知,我失落;等待著別離,我難過;回憶著過去,我歡喜;感受著友誼,我知足;惦記著鼓勵(lì),我振奮。一場雨,洗滌了我的心靈,清澈了我的思緒,帶給我更多力量,讓我得到更多想法。一場雨,不只是一場雨,更是感情匯聚與抒發(fā)的一個(gè)過程。

    滴答滴答,雨像詩人一樣訴說著我們的感情,滴答滴答,太陽已經(jīng)露臉,我們跟著雨蒸發(fā),回到云上,手勾手,肩并肩,等待下一次再來趟精彩的旅行。再見了,我豐富的初中三年,隨著時(shí)間隨著雨,滴答滴答。

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    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)
    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面我?guī)?/div>
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    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大
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    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得
    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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