孫悟空作文字優(yōu)秀

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

孫悟空字篇一

話說(shuō)孫悟空從西天取經(jīng)回來(lái)，被封成神仙，在天宮中過(guò)著逍遙自在的生活。

有一天，他忽然心血來(lái)潮，想回自己的故鄉(xiāng)——花果山去看看。于是，他便拜別如來(lái)佛，一個(gè)筋斗翻過(guò)十萬(wàn)八千里，來(lái)到花果山上空。還未降下云端，孫悟空就聞到一股刺鼻的氣味，定睛一看，只見(jiàn)花果山上空彌漫著一層灰褐色的霧氣，山上的花草樹(shù)木都耷拉著腦袋。再看看水簾洞那里的瀑布，凈是黑乎乎的臟水。他大呼“徒兒——”，卻無(wú)人答應(yīng)。孫悟空簡(jiǎn)直不敢相信自己的火眼金睛。

孫悟空字篇二

深圳寶安區(qū)石巖中心小學(xué)二（3）班曹儀指導(dǎo)老師：古珊

從前，有一只青蛙，她一直很安靜的生活在井里，自從一只落在井沿的小鳥(niǎo)和她講述了井外面的世界后，小青蛙一直在思考著出去闖闖。

這天，小鳥(niǎo)又飛來(lái)了，青蛙連忙請(qǐng)求小鳥(niǎo)帶自己去外面看看，“親愛(ài)的小鳥(niǎo)，你見(jiàn)多識(shí)廣，你能不能帶上我一起去旅行呢？”小鳥(niǎo)拍拍翅膀，“趕緊跳上來(lái)吧，我們出發(fā)啦”。

“可是要怎么幫助你呢？”青蛙問(wèn)道。

“你們要去找河神爺爺，現(xiàn)在只有求他，他才能幫我們恢復(fù)原貌”。

“爺爺，我們帶你去”。

于是，他們幫助小魚(yú)小蝦把河水收拾干凈了！小魚(yú)小蝦感激不盡！

最后，小青蛙和小鳥(niǎo)去別的地方旅行了！

孫悟空字篇三

孫悟空字篇四

孫悟空字篇五

我捧著《西游記》，進(jìn)入了書(shū)中世界。

綠茵遍地，鳥(niǎo)鳴深澗，傲來(lái)國(guó)的花果山真是塊寶地。千萬(wàn)年后，一塊蘊(yùn)含著天地之靈氣，吸收了日月之精華的靈石裂開(kāi)了——一個(gè)石猴蹦了出來(lái)。

他與一般的猴子不同，多了一股闖勁兒。也就是這股闖勁兒，讓他發(fā)現(xiàn)了水簾洞，被眾多猴子尊為“美猴王”。

他的本事越來(lái)越大，名聲也越來(lái)越響。終于有一天，這個(gè)石猴擎著金箍棒，站在了南天門外。他，要做天地的王。天兵天將們自然不是好惹的，那陣勢(shì)，真是氣勢(shì)磅礴。他卻并不懼怕，自信地沖上前去，揮舞著金箍棒，打得天兵天將們落荒而逃。

哪吒三太子披著混天綾，踩著風(fēng)火輪，揮著火尖槍，變作三頭六臂，氣勢(shì)洶洶地來(lái)捉拿他。美猴王輕笑一下，揮動(dòng)著金箍棒，一棒打在他的左臂。見(jiàn)主將負(fù)傷，小將們作鳥(niǎo)獸散。他一路橫沖直撞，竟無(wú)神可擋。他扯下一把毫毛，嚼碎了噴出去。一剎那，云彩上、半空中，與他本領(lǐng)一樣強(qiáng)的小悟空們黑壓壓地包圍了凌霄寶殿，嚇得玉皇大帝金冠不穩(wěn)。最終，他因?yàn)轵湴磷源螅蝗鐏?lái)擒住，壓在了五行山下。

神勇，神勇！有人認(rèn)為他大逆不道，有人認(rèn)為他英勇神武。他有的不僅是驕傲自大，更有一種不怕天、不怕地的反抗精神。沒(méi)錯(cuò)，正是這份反抗精神，成就了他的一世英名——齊天大圣。

我放下書(shū)，卻久久不能從孫悟空的故事中走出。

（指導(dǎo)教師：韋存和）