演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
校園演講稿字校園演講稿字篇一
大家好！
我是五年級六班的侯景成，今天演講的題目是《文明校園，從我做起》。
每當(dāng)走進(jìn)霸州市第二小學(xué)的校園，都能感受到它的整潔與美好。嶄新整潔的教學(xué)樓矗立在我面前，教學(xué)樓兩側(cè)是寬闊的操場和新落成的花池。我有這樣一個美麗的校園環(huán)境，這讓我為在霸州第二小學(xué)學(xué)習(xí)感到無比自豪。
要想有一個文明的校園，必須有文明的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。然而，我們怎么能擁有這一切呢？這需要我們每個同學(xué)一點一點努力。文明經(jīng)常被一些學(xué)生談?wù)摚芏鄬W(xué)生不記得了。和同學(xué)玩的時候罵人脫口而出；不經(jīng)意間往校園里扔垃圾；心煩時踢桌椅或踢校園公共設(shè)施；沒做完或者做不到的時候直接抄別人的作業(yè)。這些都是不文明的行為。我們要以身作則，號召學(xué)生告別那些不文明的行為，不僅僅是嘴上說說，更要行動起來，文明校園，從我做起。
1.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，主動撿起垃圾，把它丟進(jìn)垃圾箱，不隨地吐痰。
2.愛護(hù)校園教室內(nèi)的公共設(shè)施，不踐踏花草，不亂涂亂畫。
3.自覺告別不文明行為，打擊不文明行為。
4.講文明用語，講禮貌，不打架，不罵人。
5.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，避免曠課、遲到、早退。
既然我們有了這么美好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，我一定要提倡：做到以上幾點，同學(xué)們，讓我們行動起來！文明校園，從我做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，我們的校園會有更好的明天！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
校園演講稿字校園演講稿字篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：大家好！
今天我演講的題目是“真誠友善，共建和諧校園”。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
上我們暢想一下：日升日落、春去秋來，為何如此自然、美好？是的，這是因為和諧。和諧是真善美的統(tǒng)一，是物質(zhì)存在的最佳狀態(tài)，是一切美好事物的共同特點，也是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念。是和諧讓世界規(guī)律地發(fā)展，是和諧讓你我和睦相處，國泰民安。同樣，也是和諧，讓學(xué)校教學(xué)有序有效，讓校園生活蕩漾著愜意與舒適。
瑞士教育家裴斯塔洛提出：“教育的目的是促進(jìn)人的一切天賦能力或力量的和諧發(fā)展”那么給孩子提供一個和諧的校園，一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長環(huán)境，不僅關(guān)系到學(xué)生發(fā)展，學(xué)校名聲，更關(guān)系到國家長期的發(fā)展與昌盛。
和諧校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各個子系統(tǒng)以及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。同時一個和諧的校園能潛移默化地陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的自信心和上進(jìn)心，能促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展，為學(xué)生的成長提供一個和諧的發(fā)展舞臺。
一個和諧的校園，除了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，寬敞明亮的教學(xué)樓，綠草如茵的操場，更需要以人文關(guān)懷為依托。
和諧其實是與秩序緊密相連的。秩序，包含著對每個人、每個集體的行為要求。遵守秩序其實是構(gòu)架和諧校園環(huán)境的基礎(chǔ)，但只以秩序來概括和諧卻又是不全面的。當(dāng)秩序成為一種習(xí)慣，當(dāng)秩序早已成為支配我們行動的潛規(guī)則，那么和諧的意義和作用就會慢慢顯露出來了。
在遵守紀(jì)律的前提下，和諧還體現(xiàn)在融洽的師生關(guān)系、濃郁的學(xué)習(xí)氛圍、整潔的教室環(huán)境等方面。同時，我們還要明確，在現(xiàn)在這個建設(shè)節(jié)約型社會的大背景下，如何從身邊力所能及的事做起，充分地利用各種資源和能源，為建設(shè)節(jié)約型校園作出一份貢獻(xiàn)，也是我們要落實的一項重要內(nèi)容。和諧文明的校園環(huán)境，不僅能使人潛移默化的受到美的熏陶，也能給人以智慧的啟迪，更能由此激發(fā)出無窮的希望與力量。
如果寬以待人是和諧，那么請熱情善良的你，保有真誠微笑；
如果無私奉獻(xiàn)是和諧，那么請熱愛集體的你，盡情揮灑汗水；
如果互幫互助是和諧，那么請團(tuán)結(jié)同學(xué)的你，伸出友誼之手；
如果積極上進(jìn)是和諧，那么請勤奮刻苦的你，勇攀學(xué)習(xí)之點！
和諧發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么，如何建設(shè)和諧的校園呢？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。
親愛的同學(xué)們，請牢記：班級是我們的，學(xué)校是我們的，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。
校園是我們的夢開始的地方，它集結(jié)著我們對它的愛。而和諧的校園，則更像是我們夢想的加速器，讓每一個懷揣美好憧憬的同學(xué)都能在圓夢的路上，駕馭著自己的別樣青春。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行！
校園演講稿字校園演講稿字篇三
下午好!
我演講的題目是《我愛我的校園》。
時光匆匆，歲月無情，我從小學(xué)升入初中轉(zhuǎn)眼就四周了，我覺得我的變化好快，從一個貪玩的小女孩變成了一個勤學(xué)好問，力求上進(jìn)的好學(xué)生。更重要的是，在時間匆匆的流逝中，我對我們校園的感情更深更濃了!
我們的校園美麗和諧，當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我便常常伴隨耳邊的陣陣微風(fēng)，盡情的享受難于形容的愜意，舒心的背誦英語單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好，那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量，被陽光照得閃亮的窗里，傳來陣陣讀書聲，多么象一組組跳躍的音符，奏出了我們古城中學(xué)每一個學(xué)生的追求!
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，美麗的花園，清涼的林蔭道。我更愛母親般的老師和親如姐妹的同學(xué)。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把我們在古城中學(xué)成長的歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
謝謝大家!
校園演講稿字校園演講稿字篇四
伴隨著新世紀(jì)的鐘聲，西部大開發(fā)的號角已在神州大地上吹響，開發(fā)大西北、振興大西北、再造西部秀美山川的喊聲響徹云霄。西部開發(fā)成了21世紀(jì)的一個熱門、一個焦點。作為西部人，我們--大西北的兒女們，21世紀(jì)的小主人，一定也為西部大開發(fā)的熱潮而激動、振奮吧。
山，禿了，水，枯了，林草不見了，鳥獸也要絕跡了。12
啊，大西北，她終于忍受不住了，她咆哮了！她憤怒了！
到那時，大西北將會成為一個山青青、水碧碧的世界，一個天蒼蒼、野茫茫的仙境。
遠(yuǎn)望，西電東送、西氣東輸?shù)墓芫€像根根絲帶，纏繞于青山綠水、藍(lán)天白云間；一座座水庫、一個個人工湖像天上的星星密密地灑在遼闊的高原上。
到那時，大西北將以她的美麗、豐饒，吸引眾多的投資商和中外游客，他們會對大西北贊不絕口，他們會對西部兒女刮目相看。
同學(xué)們，未來不是夢，未來不再遙遠(yuǎn)，為了我們的家園重現(xiàn)綠色，為了母親美好的明天，讓我們共同努力吧！
校園演講稿字校園演講稿字篇五
甲：當(dāng)下午的第一縷陽光灑進(jìn)教室的門窗，一個美好的下午開始了。
乙：是的。感謝同學(xué)們準(zhǔn)時收看校園電視臺。我是（ ）。
甲：也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白。 乙：也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。
甲：也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭 苦干早已是便飯家常。 合：親愛的老師，我們沒有厚禮獻(xiàn)上，就請接受我們最誠摯的祝福：老師，節(jié)日快樂! 乙：淳淳教誨，桃李芬芳，成長有您，師恩難忘。
甲：下面為您播出的是我愛我?guī)煛?/p>
（念信）
甲：佳篇佳作，美文美學(xué)，美文欣賞與你一起體味感動心靈的文字。
乙：下面是美文欣賞。
我獻(xiàn)上一朵花，
讓我們編織個大花環(huán)，
獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，
太陽般的溫暖；
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華；
你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住你的情；
無論我們走到哪兒。
永遠(yuǎn)記住您的話。
無論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住您的愛；
無論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)是您的一朵花。
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的`春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
我也只能幫到這里了老師。
老師——您如春天中的細(xì)雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！
甲：同學(xué)們，在未來的日子里，讓我們從向老師主動問好做起。
乙：讓我們從認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè)做起。
甲：讓我們用實際的行動來向身邊的老師問好。
乙：讓我們用優(yōu)異的成績來匯報我們敬愛的老師吧。
甲：金秋九月，一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的季節(jié)。
合：九月的樂章已然奏響， 請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧， 所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
校園演講稿字校園演講稿字篇六
大家好!
今天，我們在此組織全校性的“我為校園添光彩”主題演講比賽，
現(xiàn)實意義深刻。
清代有個著名愛國學(xué)者叫顧炎武，他有一句名言，同學(xué)都知道，
叫做“天下興亡，匹夫有責(zé)”。可你知道，匹夫是誰?不是別人，是你，是我，是我們中間每一個人。今天，順應(yīng)時代發(fā)展的要求，我們倡導(dǎo)構(gòu)建和諧校園，人人有責(zé)。
那么，和諧校園最基本的要素是什么?安全，文明，衛(wèi)生，健康;
第一，從安全角度講，樓梯上推推搡搡受傷的是同學(xué);操場上追逐摔傷流血的是同學(xué)。
第二，從文明角度講，罵臟話的是同學(xué)，廁所里亂涂亂畫、墻壁上踹腳印、中午圍在大門口亂喊的是同學(xué)。
第三，從衛(wèi)生角度講，校園里的紙屑、糖果皮、食品袋都是老師扔的嗎?
第四，從健康角度講，因為不健康的心理品質(zhì)，有的中學(xué)生甚至是女同學(xué)居然以滿嘴臟話為榮，語不驚人誓不休、話不骯臟不順口;因為不健康的行為習(xí)慣，有的同學(xué)甚至以擾亂課堂秩序為榮。這些不和諧的音符嚴(yán)重的影響了學(xué)校的校風(fēng)校貌建設(shè)。阻礙了和諧校園的發(fā)展進(jìn)程。中國臺灣有所著名的學(xué)校，全校3000人，每學(xué)期淘汰二三百人，出操集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要鞠躬問好。
“給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來力量，給蒙昧的`雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信。” 同學(xué)們，愛護(hù)我們的校園，維護(hù)穩(wěn)定的秩序，講衛(wèi)生，講文明，保安全，促和諧;全體學(xué)生行動起來，做衛(wèi)生保潔、文明禮貌的楷模，做積極思考解答、維護(hù)課堂紀(jì)律的先鋒，做和諧校園的一份子。讓你我攜起手來為校園添光彩，為共建一個和諧的美麗校園不懈努力!
校園演講稿字校園演講稿字篇七
大家下午好！我是初一十八班的xx
今天，我演講的題目是《xx，我為你驕傲》。
如果，xx是一片浩瀚的海洋，我就是海上的一朵浪花；如果xx是一片蔚藍(lán)的天空，我就是天空中的一抹云彩；如果xx是黑夜里的星空，我就是黑夜中的一顆閃爍的星星。
望著星期一早晨那冉冉升起的五星紅旗，聆聽著國歌；望著東方那輪噴薄欲出的紅日，踩著朝陽；望著那可親可愛的校園，撫著心胸……胸中無數(shù)激情、青春的`滿腔熱血涌上我的心頭。
十年，普普通通的十年；十年，不平凡的而偉大的十年；十年，努力奮斗著向名校邁進(jìn)的十年。十年風(fēng)雨，鑄造了十年的輝煌；十年樹木，百年樹人。xx正是因為這不平凡的十年而發(fā)生了翻天覆地的變化。
xx，可愛的校園，我為您驕傲！是您，xx母親，是您培育出了十年來在中考龍虎榜上優(yōu)秀的學(xué)子，他們是xx人心中的榜樣！他們?yōu)槟鸂幑猓瑸槟聿剩】沙煽兤狡健⑾嗝财狡角移掌胀ㄍǖ奈覀儯m然不能像學(xué)霸級別的學(xué)長學(xué)姐們一樣，用優(yōu)異的成績來為你爭添光彩，但我們將用實際行動，充分表達(dá)對你的愛；用我們的全身心的付出為你奪光添彩。雖說只是一個小小的舉動，但他依舊表達(dá)了作為xx孩子的我們對xx母親的愛與尊重。那件曾經(jīng)為您爭光的小事，卻讓我記憶猶新。
那天，剛放學(xué)時樓梯過道還不算擁擠，同學(xué)們都老話重提、談笑風(fēng)生：某某今天又被老師批評了……某某又被老師表揚了，好羨慕又好嫉妒……今天誰忘了交作業(yè)……什么課真難熬、什么課真有趣……熙熙攘攘的人群都?xì)g快地向校門口奔去。我漫不經(jīng)心地走下樓梯，樓梯間的垃圾桶哪里去了？我正感到茫然，一團(tuán)白色的垃圾從我眼前一閃，飛到了原來放垃圾桶的地方。那刺眼的顏色，讓我猶豫不決：拾它呢、還是讓它呆在原地……最終，我彎下了腰。突然，一雙纖細(xì)的手也伸了過來，比我快了一步，帶走了那刺眼的顏色。我轉(zhuǎn)眼望去：哦！初一女生，相貌是那樣的平平，我差點喊了出來。雖說伸伸手，拾拾垃圾，是多么渺小的一個舉動，人人都會做，但那女孩卻在我的心中留下了深刻的印象！
同學(xué)們，為xx母親爭光添彩并不需要我們做出轟轟烈烈的事跡，他只需要我們踐行一個個小小的行動，他只需要我們實現(xiàn)一個個小小的承諾。
同學(xué)們，為了給xx母親明天爭光，為了給xx母親明天添彩，就讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，堂堂正正做一個名副其實的xx人！
校園演講稿字校園演講稿字篇八
大家上午好！
小荷初露日，柳色猶新時。在這生機盎然的日子里，由縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委、團(tuán)縣委、縣教委、縣公安局聯(lián)合開展的“20xx年防毒知識宣講進(jìn)校園啟動儀式”活動在我校隆重舉行。首先，我代表酉陽職教中心向參加啟動儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、同學(xué)們致以熱烈的歡迎。
第一，希望你們記住：不做毒品奴隸，只做禁毒先鋒。你們要積極學(xué)習(xí)禁毒知識，要知毒、識毒、避毒。認(rèn)真領(lǐng)會禁毒的重要性，自覺做一個禁毒宣傳人，將禁毒的重要意義向同學(xué)宣傳、向親戚朋友宣傳、向父母長輩宣傳。要牢牢樹立以小手拉大手，共同掀起大家齊參與，共筑防毒長城的意識。
合法的手段去抵御毒品的侵害，做一個珍愛生命，拒絕毒品的好少年。
第三，希望你們記住：拒毒品，愛自己，享未來。你們要心懷崇高夢想，做一個有理想、有責(zé)任心，有夢想追求的人。從點滴做起，從自我做起，潔身自好，要知道毒品之路，永遠(yuǎn)不能走；毒品之錯，永遠(yuǎn)不能犯。
為了理想之帆順利遠(yuǎn)航，為了夢想之花嬌艷綻放，同學(xué)們，讓我們記住“壁立千仞，無欲則剛”，讓我們攜手并肩，勇往直前。讓我們同仇敵愾，讓毒品消失殆盡。
最后，祝此次活動取得圓滿成功！祝大家身體健康，工作順利，萬事如意！
謝謝大家！
校園演講稿字校園演講稿字篇九
大家好！今天我演講的題目是《做文明學(xué)生 創(chuàng)和諧校園》。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)、行為的端正，也是修養(yǎng)的提高；和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望，而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明校園環(huán)境，也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園，需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園，需建立和諧的師生關(guān)系。“師者，傳道受業(yè)解惑也。”老師教給我們文化知識，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，我們應(yīng)該珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，師生互相敬愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同努力。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。讓我們把握每一天，走向文明、表現(xiàn)文明、實踐文明，做文明學(xué)生，向和諧校園的彼岸前行！