范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
抓人字蒙眼抓人篇一
今天我跟哥哥、表哥、表妹玩一個(gè)叫做“抓人”的游戲。
我們先石頭剪刀布，輸了的人抓，贏了的人躲，抓人前數(shù)十秒。
“石頭剪刀布！”哎！哥哥輸了，哥哥抓人，我眼疾手快，迅速躲在了一個(gè)衣柜里，那里面烏七抹黑，我還時(shí)不時(shí)會頂?shù)阶约旱哪X袋。“表哥和表妹在哪呢？他們應(yīng)該在一起吧。”我小聲地自言自語道。果然他們是在一起，你們一定奇怪我是怎么知道的？因?yàn)樗麄兙驮谖矣疫叀１砻帽晃覈樍艘惶铧c(diǎn)叫出聲來！我們趕緊捂住了嘴巴，屏住呼吸，哥哥到我的房間了，拉開了右邊的推拉門，找到了表哥、表妹，可惜的是表妹告訴了哥哥我的在處，所以我也被找到了。
第二局該表哥找了，我躥到了冰箱的上面，窩起身子，縮在角落里。哥哥也藏在了廚房，我們兩個(gè)相遇了。不一會兒，表妹就被找到了，表哥來到了廚房，我和哥哥小心翼翼地不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。突然，哥哥不小心撞到了旁邊什么東西，表哥伴隨著聲音找到了哥哥，奇跡，我又是最后一個(gè)被找到的！
緊接著開始了第三局，該表妹找了。我藏到了洗衣機(jī)右邊，這次沒有人跟我在一起了，我只好等啊等，等啊等，外面沒有一點(diǎn)動靜，鴉雀無聲。原來還沒開始，他們就被找到了。表妹一直沒找到我，因?yàn)檫@個(gè)地方從來沒有人藏過，而我卻藏在這個(gè)地方。實(shí)在等不到表妹來，我只好自己走出來，不然他們一天都找不到我，并且我還餓了。
今天玩得真高興，我還想再玩一次。
抓人字蒙眼抓人篇二
體育課上，我們幾個(gè)好朋友玩起了抓人的游戲。
我們分了兩個(gè)小組，男生一組，女生一組。游戲規(guī)則是女生追男生，男生必須躲過女生的追捕。
游戲開始，我們女生隊(duì)開始了抓捕。因?yàn)槲覀兣艿帽饶猩枚啵晕覀兒茈y抓住男生，我想：我可不能輸給男生，必須想個(gè)對策。我把所有參加游戲的女生叫來，討論了一個(gè)計(jì)劃。
“回教室了！老師叫我們回去排隊(duì)！”我一邊偷偷地笑，一邊大聲叫道,然后躲在女廁所里，準(zhǔn)備給躲在男廁所里的男生一個(gè)襲擊。這么一說，男生還真的出來了，我從女廁所里出來，把男生逮個(gè)正著。男生愣住了，抓抓腦袋。哈哈,太棒了,知道我們女的厲害了吧！
男生不服氣的說：“不帶你們這樣的，有本事我們重來一輪！”“沒問題！”我不在意地說。這次男生還躲在廁所里，游戲還沒開始，老師就叫我們排隊(duì)了，可是不管我怎么叫男生，他們都不出來。最后，體育老師進(jìn)廁所把他們給拽了出來。我不禁又在一旁偷偷地笑了起來。
這次的游戲，男生都說我們打賴皮，以后體育課，男生再也不跟我們女生玩了。
抓人字蒙眼抓人篇三
小朋友們，你知道我課余生活最喜歡的做什么嗎？讓我來告訴你吧，我最喜歡做的就是和小伙伴們一起玩抓人游戲了！
今天下課后，我又和其他同學(xué)在玩抓人游戲。可不幸的是，一輪拳劃下來，我的角色是“獵手”，必須抓住其他躲起來的人。
我悄悄地向他靠近，他正在左顧右盼呢！好像有心靈感應(yīng)似的，他突然往后看了看。因?yàn)檫@樣，他發(fā)現(xiàn)了我，所以他立即像受了驚兔子一樣，連蹦帶跳地逃走了。“豹子眼睛看到的東西不能放走，那我也一樣”，想到這，我拔腿就追。我比他跑得更快，三下兩下我就追上了他，然后猛地一手抓了過去，“哈，抓住了！”按游戲規(guī)則，他接下來必須和我一起去尋找剩下的藏起來的人——只要是被人抓住了，被抓的人都轉(zhuǎn)換角色，由“獵物”轉(zhuǎn)變“獵人”。
抓一個(gè)“獵物”就多一個(gè)“獵人”，多一個(gè)“獵人”就更容易抓下一個(gè)“獵物”。就這樣，“獵人”越來越多，獵物越來越少，直最后全部被我們抓住，游戲也就結(jié)束了！不管是“獵人”還是“獵物”，最后大家都樂得哈哈笑。
抓人字蒙眼抓人篇四
我和我弟異口同聲的說：“好啊。”
游戲開始前，我們用石頭剪刀布來決定誰抓。我輸了，他們藏我抓。
游戲開始了，“一、二、三”我閉著眼睛數(shù)秒。這是游戲規(guī)則，抓的人閉上眼睛數(shù)夠20秒，藏的人利用這個(gè)時(shí)間趕快藏起來。等我睜開了眼睛之后，早已不見了他們的影子。
我找啊找，假山上、小溪邊，門洞角落、汽車底就是沒有發(fā)現(xiàn)他們的一點(diǎn)兒蹤跡。“他們會藏在哪兒呢？”我站在那兒，又把小區(qū)里能藏人的地方觀察了一遍。路邊的綠化帶！我飛快地跑過去，果然，在冬青叢中找到了弟弟。我一抓，弟弟一閃，跑了。我趕快追上去，抓住了他的衣領(lǐng)子。我怎么也找不到譚景月，“嘻嘻嘻”誰在笑？我順著聲音抬頭一看，譚景月像小猴子一樣在單杠的頂層上坐著呢。我噌噌地爬上去，把她逮了個(gè)正著。
就這樣，你抓我藏，你藏我抓，我們一直玩到天黑。雖然大家跑的衣服都濕透了，但是也不覺得累。我們約定，以后有空還在一起玩。
抓人字蒙眼抓人篇五
我雖然已經(jīng)是個(gè)三年級的小學(xué)生了，可仍舊喜歡玩游戲，有趣的“鬼抓人”。像“貓捉老鼠”、“老鷹捉小雞”、捉迷藏……我樣樣都喜歡，其中，最好玩，最有趣的要數(shù)“鬼抓人’了。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像離弦的箭一般一窩蜂地沖出教室，開始玩“鬼抓人’。
一個(gè)同學(xué)當(dāng)了“鬼”。“鬼”翻起白眼，吐出舌頭，扮出一幅兇神惡煞的面孔，向“人”走來，。“人”一見，驚慌失措，如同脫韁的野馬向四面逃散。
我和幾個(gè)小伙伴十分大膽，躡手躡腳地跟在“鬼”身后。走了一段路，“鬼”好像發(fā)現(xiàn)了我們，扭過頭來看，我們迅速往門邊一靠。“鬼”就沒發(fā)現(xiàn)我們，繼續(xù)朝前走去。我們長長地松了一口氣，接著，有不約而同地大笑起來。這下，“鬼”什么都明白了，他猛地向我們奔來。當(dāng)我們回過神時(shí)，已經(jīng)晚了，我們被“鬼”一網(wǎng)打盡了。我們垂頭喪氣地站在一旁，唉！真是偷雞不成——蝕把米呀！
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們氣喘吁吁地跑回教室，校園又恢復(fù)了往日的平靜。
“鬼抓人”真有趣，我百玩不厭，我喜歡它！
抓人字蒙眼抓人篇六
今天，我來到班，老師帶我們上了一節(jié)有趣的活動課——蒙眼抓人。
我們來到附近的籃球場，老師開始給我們講游戲規(guī)則：一人當(dāng)“眼”用口罩蒙住眼睛，其他人在三秒鐘內(nèi)在規(guī)定范圍站著，不許動，“眼”原地轉(zhuǎn)三圈后開始抓人。
游戲開始了，第一輪是周亞鵬是“眼”，我和我的好朋友李俊賢趕緊跑開，我藏在李俊賢的后面，老師說：“停！”我們一動不動。老師讓“眼”轉(zhuǎn)了三圈，就開始抓人了。我的心怦怦直跳，害怕“眼”找到我。同學(xué)們發(fā)出了各種聲音，有的說在左邊，有的說在右邊，有的說在前面……“眼”被同學(xué)們干擾的不知所措，最后竟然朝我這邊走來了。他剛要摸到我，我靈機(jī)一動，快速一躲，“眼”抓到了李俊賢。
新的一局開始了，我從李俊賢火冒三丈的眼神中就知道他這次鐵定要抓我，于是我藏到了一個(gè)不顯眼的地方。沒想到剛一開始，他就朝我這邊走來，我想躲閃，可惜已經(jīng)來不及了，最終我被李俊賢抓到了。
這一局，該我當(dāng)“眼”了。我本以為抓人很容易，可當(dāng)老師蒙上我的眼睛時(shí)，我仿佛掉進(jìn)了萬丈深淵，完全失去了方向感。我在原地轉(zhuǎn)了三圈后，就暈頭轉(zhuǎn)向地向正前方走去，我用手在前面摸來摸去，就是摸不到。我用腳向旁邊一掃，咦？我好像碰到了什么東西，我用手一摸，確定是人，我把眼罩拿開，我果然抓到了一個(gè)人。
我們又玩了幾局后就結(jié)束了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了籃球場。這次的活動課讓我知道了保護(hù)好眼睛的重要性。