每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝你字篇一
上初中后，我周圍的環境發生了不少變化。
同學們的身高像瘋了似的猛漲，站在他們中間的我像一只誤入了鶴群的雛鳥。面對走廊里嬉戲追打的男生們，我望而生畏，他們玩笑似的一次沖撞對我來說都是一次重創。
在這樣令人擔驚受怕的走廊里穿梭，還要保證在上課鈴打響前沖進教室的緊張中，我的數學老師——周老師，給我帶來了放松。
周老師個頭不高，戴眼鏡，梳短發?？瓷先ノ奈娜跞酢５n堂上的她可是極富有激情的。比如，她喜歡和我們開各種玩笑，她的風趣讓我們班的同學編出了“周老師三連”的搞怪玩笑?！皠e著急，別上火，別想不開?！笔侵芾蠋煱参勘粩祵W題難住的我們時最常說的語句。因為這樣的周老師，我喜歡上了數學。
在風趣幽默的同時，她對待我們的學業也十分嚴格。每一種經典題型的每一個解答步驟都有特定的“標配”，平時的作業練習錯了一點都要重寫錯題。當你在奮筆疾書的空隙中時不時抬起眼皮瞅瞅完成“面批”離開教室的同學和漸漸暗下去的天的同時，還要被熟識的同學調侃一句：“喲，又拽呢？”這種痛想必只有周老師的學生能理解吧！當然，“拽”這個生動的詞語也是從周老師那里習來的。
都說“嚴師出高徒”，但周老師的嚴格有時也讓人心力交瘁。記得那是初一的某個星期四，按照常理，我應該在數學教室面批作業并改錯后再離開。但是那天，媽媽給我安排了一節六點開始的英語課并在電話那頭再三叮囑我不要遲到。這可讓我十分著急，五點放學后，我立刻拎著滿滿當當的書包沖進數學教室，準備在五點半前完成改錯?？墒遣凰煲?，也許是太心急的緣故，那天的數學作業好像特別多，怎么也寫不完。眼看著時針快要碰到“六”了，開學以來一直積壓的緊張感與焦躁感襲來，眼淚不明所以地墜落。我被突如其來的情緒爆發弄得不知所措，緊緊咬著衣袖，不讓自己哭出聲音。
老師和藹的神態、溫和的語氣，現在想起來仍覺得親切，有一股不可名狀的力量充斥其中。
上學的日子，遇到不如意的事兒，想起周老師的神態和語氣，總會充滿信心與力量。
感謝您，周老師！
感謝你字篇二
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。
有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是你，親愛的老師。
老師是強勁的風，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿的姿態，喚起我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。
老師是一輪明月，吸納了陽光的金色，在漆黑的夜晚引領我們度過漫漫長夜。走進今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過，就象老師揮動他智慧的手臂，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔。老師是一縷清風，無拘無束，拂面而過，清新溫潤。用心感受細細的風聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態，風過無痕，卻讓人收獲了無數的快樂。
我們的老師！
感謝你字篇三
看完這篇文章，我很感動，我真的哭起來。幫助同學是我責任，因為我是副班長。芷君加油!你成績在這個學期已經提高了，我希望你下學期更加表現得出色。這篇文章已經表達你對我的感激，說出自己的心里話。加油!你是最棒的!
我們每一個人都有自己感謝的人，我也有自己感謝的人，她就是我的同桌——梁韻菲。
那天，我們班的舒老師把我們班的一些同學調位，輪到我掉位時，我心里忐忑不安的，害怕會跟一個不好的同學做同桌。但是，我萬萬沒有想到的是，舒老師要我跟一個學習好，成績好，成績名列前茅的同學做同桌，她就是——梁韻菲同學。
一天上數學課，我因回答一道簡單的數學題不會而給老師罵那時梁韻菲不會像同學們那樣來嘲笑我，說：“別灰心了芷君，加油!你永遠是最棒的，我支持你，晚上，我來你家幫你復習功課?！甭牭搅隧嵎频陌参吭?，我哭起來了，我非常感謝她對待我這么好。
我們的'期末考試到了，梁韻菲更加地用心的幫助我了，考試結束后，我成績進步了，受到大家的表揚。特別是我的語文：89.5、數學分數就83、英語：92。而她呢?語文：85.5、數學：100、英語：96，她為了關心我的成績，卻沒有關心自己的成績，成績下漲，丟失了全級前二十名。
啊!她無時無刻的幫助我，使我的學習成績提高了，她自己因為幫助我，成績退步了，昨天發試卷，她哭了很傷心，大家也趕緊安慰她，叫她堅強。她那段助人為樂的情，我永遠不會忘記，我被她的助人為樂的精神感動了，我們倆緊緊的擁抱在一起，我說：“菲，我很感謝你，有你這個好同桌，我永遠也不會忘記你?！彼部拗鴮ξ艺f：“芷君，雖然我考差了，但我會更加的努力。最重要的是下一年畢業考試，我希望你的成績能提高，不要再讓同學嘲笑你了，你身邊的人都在默默的支持你!加油!”很多同學看到了這情景，他們都流下感到的眼淚，他們被韻菲那種先想別人，再想自己的精神感到流淚。
我們要記住這個你。因此，我們每一個人都應盡自己的所能，給予別人!
感謝你字篇四
我喜歡生活中變幻的天空；我享受生活中時好時壞的心情；我感受生活中的一點一滴，它們使我悟出了真理。感謝你，生活。
我愛生活中的每一個晴天，給我帶來好心情的同時，教我微笑待人。每天晚上進入夢鄉前，我所期待的，無非是一覺醒來后，臥室的門緊閉著，一束陽光穿過窗簾的縫隙，灑滿整張床鋪，充斥著房間的每個角落，心中便不禁稱贊道，哦，美好的陽光。出門上學前，若看到媽媽陽光般的微笑，心中便升起一個小太陽，溫暖整個心房。其實，一個不經意的微笑如陽光般暖人心弦。感謝你，我生活中的晴天。
我愛生活中的每一個雨天，它教我在任何一個不好的事物中感受美好。倘若一個下午，窗外下起了綿綿細雨，我便會叫上同伴，跑下樓，把自己扔到無人的操場中，將靈魂丟到被片片雨滴所包裹著的大自然中去。靜靜感受細密的雨線掉落臉頰繼而順其下滑，仔細聆聽雨滴從天而降的聲音，努力品聞春天的氣息，感受“潤物細無聲”的大自然之美妙。可能有人要說，下雨了，真糟糕。恩，的確糟糕，就像被母親訓斥了一番，若像我這般，感受訓斥時一詞一句中充溢著的母愛，并將這份愛回報以母親。你懂得了凡事都有兩面性。那么我要說，感謝你，我生活中的雨天。
我愛生活中的每一個雪天，告誡我有些事的“虛無縹緲”。我想，每個人，一定都喜歡一出家門，哇，一片銀裝素裹。于是，你便想去觸碰那從天而降的雪花，想認真端詳它到底是何模樣?？僧斈闵斐鲭p手，滿心歡喜地等它落入手中后，它融化了，留下一灘水跡，你感受到了那刺骨的冰涼。當你踩在雪地上，你觀賞著這個世界，心中暗暗叫絕，可當你在向前進一步，你卻看到雪地已不再像從前那如肌膚般的光潔了，你在上面留下了痕跡，漸漸的，你又感到陣陣涼意從腳底傳遍至全身，你發覺好冷。生活中，有些東西你十分喜歡，卻容不得你擁有，那么，靜靜觀賞，享受吧。否則，力的作用是相互的，你也會被傷害。待太陽出現，那雪又消失不見，那時，你才幡然醒悟，原來那是“海市蜃樓”還想得到嗎？不要為生活中不現實的東西付出了。感謝你，我生活中的雪天。
生活中的一點一滴串連成一串美麗的珍珠項鏈，光彩奪目。那一顆顆珍珠，是你千變萬化的心情，也是你從每件事理中悟出的真諦。
生活就像心電圖，必是跌宕起伏，一波三折的，若是一帆風順，那你就是浸在生活海洋中的一條死魚。
生活，無時無刻不在教會著我們真理。感謝你，生活。
感謝你字篇五
十九年的青春，我已習慣了用淚水洗滌那惆悵不安，習慣了獨自在深業遙望星空，尋覓一片屬于自己的天空，習慣了徘徊在那長長的河堤，聆聽一切聲音。一路走來，我希望把自己的孤單于不安置于心底，分享別人的樂與苦。生命的長河靜靜的流淌，一切都是那么平靜，然而，耐心一疊疊的苦悶激起浪濤，我的生命不止是這樣，出現了更多的微笑，那是因為他們的出現。
感謝上天的眷顧，它的精心安排使我們的偶然相遇。于是，一段段屬于我們的故事演繹著。記得曾經你帶著我在雨中奔跑，在林間亂叫，在河邊嬉戲…。一次次的相處使我孤獨不安的心慢慢的打開。慢慢地我懂得生命之間的交流不止系歡樂，你教會了我把孤獨不安想你吐露，慢慢地我也懂得去勇敢面對生活中苦悶，生命之舟不再孤獨。
盡管你我天各一方，但我們彼此的心卻打破地理的隔閡而連得緊緊的，彼此還是那么的熟悉，也許你我的記憶依然那么的深刻，不會因為時間的流水沖刷而所剩無幾，而是如香酒越久彌香，我的生命也越越堅強，生命的一切，歡樂與微笑，惆悵與淚水，把這一切與朋友講述，找到心靈的慰藉，被充滿了希望。
朋友，我的生命因你的出現而出現了彩虹，因你的歡樂驅散我心中的惆悵，因你的存在而更加充滿活力。
朋友，一個平淡不過的稱謂，卻演繹出我們不平凡的人生，這一切是多多么的奇妙與美妙。這一切多么感謝命運之神的眷顧與安排。
感謝你字篇六
在友情和私心之間，我選擇了友情，因為我不想傷害我的朋友，從而破壞我們之間純潔的友情，當我做出決定的那一刻，我落下了淚水，但是，是你告訴我有時放棄是正確的。
真的要放棄嗎？好吧，于是我選擇了退讓。我輕輕地走到她身邊：“藍，你參加吧，你肯定比我做得好，加油哦！”我笑著說道，當看到她臉上露出的那一抹淡淡的笑容時，我感覺自己好像長大了，成熟了，不再像以前那樣，什么事都由著自己的性子來。而且，我感到一種心靈的釋放，雖然我的一個希望破滅了，但以后有的是機會啊，，更可貴的是，我沒有傷害我的朋友，也沒有破壞我們的友誼。
望到窗外，星星眨著的眼情又大又亮，月色朦朧，似披著一件輕紗……
漫漫人生之路，我們可能會有舍有得，什么事情并不存在于完美。當面對情感和私人問題時，我們更要謹慎選擇，寧愿犧牲一下自己，也不要破壞之間彼此的感情，寧肯讓自己受傷，也不要讓別人傷心流淚。還有，凡事不要斤斤計較，心里要能撐開船。
珍惜現在，珍惜我們所擁有彼此的感情。班長，也許是你不經意的一句話，卻改變了我，謝謝你。
感謝你字篇七
每個人想感謝的人可能都不同：有的人想感謝朋友，因為他們與我們肝膽相照，讓我們開心快樂；有的人想感謝醫生，因為他把我們的病治好，讓我們不受到病痛的折磨；有的人想感謝老師，因為他們教會我們知識，讓我們變得才華橫溢、學富五車而我想感謝的人，是我的媽媽。
那是我上二年級時的一天。當時，功課少，所以我經常在每天放學后去公園。那天，我剛放學就對我的媽媽說：媽媽，我們一起去公園吧！媽媽連想都沒想就答應了我。
終于到了公園門口了！我也許是因為太興奮了，毫無顧慮地跑進了公園，我連我那又大又重的書包都忘記背了。但書包不可能丟在那里不管?。∮谑菋寢寧臀冶成狭诉@沉重的書包。
我進公園里后，看到公園里綠樹成蔭的景色，立即心中生出了一種迫不及待游公園的心情。于是我不停地催媽媽快點走：媽媽！媽媽！快點兒??！你快點?。】旄o我啊媽媽對我喊道：好！好！于是我和媽媽開始真正的游公園了！
我們先到了一座大大的白石橋上。從橋上往下看，我仿佛看到了一個人間仙境：粉而白的荷花一朵一朵簇擁著，一枝又一枝的荷葉在池塘中生長著，長得十分挺拔。池塘的水清而明，都能看見里面的鯉魚在嬉戲玩耍、游來游去呢！我看著看著，竟入了迷，還好媽媽把我從這場夢里喊醒了。盡管我知道我已經欣賞美景欣賞了半個多小時了，但是我還是想繼續欣賞這良辰美景，好像已經把媽媽還背著書包這件事忘得一干二凈了。最后，媽媽對我和顏悅色地說：你再不走的話，你可沒時間寫作業了啊！現在天色越來越晚了，我們趕緊回家去吧！于是我聽了媽媽的話回到了家。
三年級的期末考試我考的十分不好，英語只考了49分。爸爸對我嚴厲的責備，但唯獨媽媽不是這樣對我。當時，媽媽得知我沒考好時，她對我語重心長地說：沒事兒，兒子！別把分數看太重了！有則改之，無則加勉。只要你吸取教訓并總結經驗，你以后做什么事都會成功的！于是，我聽了媽媽的話，結果果然做事成功的概率比之前大了！
米爾曾經說過，母愛是世間最偉大的力量。我想，這句話無疑就是一個真理。我傷心時，媽媽會不顧一切地安慰我，生怕我會難過；我開心時，媽媽也會為我開心；我生氣、憤怒時，媽媽會想方設法平復我的心情，并且事后和我講一些道理這生活中的點點滴滴不正是自然地流露出了媽媽對我的愛嗎？母愛雖然平淡無奇，不轟轟烈烈，但是它卻是這世間最偉大的力量，同時，它也是這世間最甜蜜的力量！
所以，我想感謝我的媽媽！媽媽，我想感謝你！
感謝你字篇八
感謝你，書籍。你是一座雄偉的高峰，山上是山崗旖旎的美景，山下是我們追尋的影。
少時讀書只是為了指尖觸摸書頁的奇妙的感覺，只是為了心中那份悸動，只是為了那可愛的小白兔和烏龜。
時而有所感悟，時而有所憧憬，時而有所生發。書籍的芬芳宛若荷花，氤氳于空氣之中，漸漸彌漫出縷縷清香，而久久不愿飄散，回環往復，綿綿不盡。
好書在手，你會不禁被他吸引。于是斂思凝慮，心無旁鶩，細細地展閱。于是隨著時間的流逝，我感受著歷史的沉淀，與書的情緒紛亂搖曳，為書的文字激動不已，仿佛跨越千年，與子同眸。
雖難為人理解，卻能自得其樂。古時所謂“書癡”該屬此類吧。
沉淪于詩書的風景，那家國破碎的悲痛敲擊著我的心靈，那鞠躬盡瘁的誓言感染著我的情緒，那陌上花開的期盼熏陶著我的感情，這是一方凈土，極樂凈土。
靜穆于小說的世界，輪椅后的母親濕潤了我的眼眶，車站上那巍巍背影叆叇了我的感動，筷子下的魚頭啟蒙了我的生命，這是一片樂園，靈魂樂園。
在這指間的世界里，我如一只彩蝶，翩躚起舞；如一只野鶴，在秋日高潔的藍天里無所羈絆；在這指間的世界，我看到了大千世界的縮影。
在這奇幻的指間世界里，我看見了生活的縮影，嘗遍了生活的百態，學會了認真的思考，學會了理性與睿智。
感謝你字篇九
托馬斯布朗曾說：“當你嘲笑別人的缺陷時，卻不知道這些缺陷也在你內心嘲笑著你自己”。喜歡嘲笑別的人，往往一輩子毫無建樹，而那些被嘲笑的人，卻以頑強的毅力綻放出絢麗的生命之花。
一天，韓信在街上行走，遇到一位屠夫。屠夫對韓信說：“你雖然喜歡佩劍，可沒見你用過有本事你來刺我。不然，你就從我褲襠下穿過去?！表n信做了個驚人的舉動，他雙膝下跪，當著眾人的面從屠夫褲襠下穿過。眾人發出難以入耳的嘲笑?？身n信忍受住了。越是隱忍不移，其心志愈堅。沒有胯下之辱，也就沒有淮陰侯韓信。
被別人嘲笑是痛苦的。那冷酷的眼神，高傲的姿態，惡毒的話語猶如一把寒冷的刀，深深刺進你的心?？赡銦o需理會，邁著你自己的步伐，向前進吧！
如果你覺得這些人離我們太遠，那我下面要說的這一個正是我們身邊活生生的例子。
“刷機精靈”開發人之一的雷浪聲從名不見經傳的寒門子弟蛻變成馬化騰親自會見的軟件紅人只花了三年。20xx年，雷浪聲高考落榜，他一度陷入低谷，害怕出門，害怕嘲笑?？蔁o意中聽到母親說：“我不允許別人侮辱浪聲，他是我最驕傲的兒子?！彼褡髌饋?，重新開始了一段奮斗的歷程。經過了三年的努力，忍受了三年的嘲笑，他終于有所成就。因為自己不放棄，因為自己有志氣。踏著別人的嘲笑，堅定自己的信念，勇往直前。
世上大凡有成就者，都受到過這樣那樣的諷刺與嘲笑。但他們沒有被打倒。相反，他們從中鍛煉出堅韌不拔的品質和執著追求的毅力，從而讓他們的生命之花綻放的更加絢麗多姿。而那些喜歡嘲笑別人的人，他們往往自恃清高，傲慢的不可一世卻沒有多少真正的才華。他們的精力都用在了如何挖苦嘲笑別人上，所以他們只能平平庸庸，一生毫無建樹。
感謝那些嘲笑你的人吧，是他們讓你變得更加強大;千萬不要去做嘲笑別人的人，因為你不知道他的未來會是怎樣。
感謝你字篇十
雷聲轟叫，一說路紅光在地面閃避不迭，就連學室里的電燈也有些浮躁不安了。臥在后排上的共學簡直看不清黑板上抬大的筆跡?！霸趺崔k？雨這么大，爸媽都在農息，沒空來接我，怎么回家呀？”我在心中默默地禱告著：“雨快停，速停下來吧！”只管我能瞅清烏板上的字，但我卻怎么也不能當真聽道了。
置學鈴聲音了，雨依然在下……其余的同學都敏捷的整理賴書包，在父母的陪伴下一伏回家了。只有我不緊不緩地硬將書塞入書包里，在取天私斗氣。班主免老師睹教室門還沒關，決然走了出去，見到了趴在桌上愁眉不展的我。
“怎么了，出什么事了嗎？”
“不…老師?！蔽覠灥恼f講。
“那位什么還不回家？哦，是沒帶傘吧？”“我…我…”老師啊，你正說到我的心面往了。我不曉得是喜仍是愁，只是一味的低著頭，揩抹著眼角的淚水。
老師仿佛望沒了我的心理，竟啼著說：“早說嘛，這點小事不要不好心念。來，你穿我的雨衣！”老師說著即將身上披著的雨衣脫了下來，將雨衣牢牢的裹在了我的身上。我露著淚，低聲的說：“謝謝老師，不必啦。我想我媽媽一會兒會去交我的?！蔽胰匀坏椭^，不敢直視老師。
“還客氣什么，你是教生，萬一被雨淋著，淋感冒怎么辦？這你跟老師皆得失相當了別磨蹭，鈍歸野吧?！蔽易⒁曋蠋?，把虛恥口扔在了腦后。此時我才發明老師的慈祥要比眼角的皺紋多良多的。
我走在泥濘的小路上，雨滴告訴我，亮天必定是個大晴天；小草告知我，昔后它一定會欣欣茂發；花兒告訴我，它會替每一集體帶來沁己的芬芳；我告訴我本人，我要佳惡學習，報效祖邦！
老師啊，您是辛苦的花匠，扶助草木們筆直的站著；老師啊，您是賢惠的慈母，哺養兒父們茁壯的成長；老師啊，您更是挑訖新時期的精力脊梁，將大家的信心和豐盛的常識化作種子，播撒在祖國富裕的洋地上！