在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
寓言高中篇一
狡猾的狐貍、勇猛的獅子、愚蠢的綿羊、饑餓的野狼、聰明的人類……這些活靈活現、性格鮮明的人物都出自于世界名著《伊索寓言》。
就拿三歲小孩都熟悉的《龜兔賽跑》來說吧。一只烏龜和一只兔子之間發生了故事，那是進行賽跑。剛開始跑，兔子一溜煙就無影無蹤，可烏龜還慢吞吞地爬。兔子跑到一半，心想：反正這場比賽我肯定能贏，那就等等烏龜，我睡一覺!終于，烏龜爬到了終點。
我覺得故事里的兔子和我真是很相似，做事不腳踏實地，自我感覺良好，總覺得自己是最厲害的，一定能行，最后輸得冤枉。我很小的時候讀這篇故事，就十分羨慕烏龜，因為烏龜本來是要輸的，可正巧碰上兔子沒把它放在眼里，睡它一會兒吧，才贏了。烏龜真是幸運。隨著年齡慢慢增長，我才明白，其實烏龜老老實實地爬，盡自己所能，不放棄，不拋棄，這樣才笑到了最后。這種信念是值得我們學習的。
“宓爾，你作業做了幾樣了?”看著正趴在桌上玩游戲的我，媽媽喊道。“哎呀，反正還有好幾天吶，慢慢來!”我不耐煩了。在國慶節假期里，還有一天就要開學了，我的作業一點都沒有動過，每天都玩電腦游戲，媽媽嚷嚷也不管用。結果，開學了，我的作業落下了好幾樣。哎，我真后悔。總覺得還有好多天，就像兔子一樣，總以為等烏龜爬過來還有好長時間，所以最后才輸了。這件親身經歷的事情讓我更明白了萬事要有緊迫感，眼前的事抓緊做。
其實，故事《畫蛇添足》也有幾分相似。一些人撿到了一壺酒，他們都想喝，于是，他們就決定一起畫蛇，誰畫得快，就誰喝酒。一個人早早就畫完了，看看別人都還沒畫完，就給那條蛇添了幾條腿，結果，多此一舉不說，還不倫不類，別人喝了那壺酒。他和兔子相似之處是：自我感覺良好，意氣用事，自作聰明。
《伊索寓言》帶你回到古希臘文明時期，并為你提供取之不盡、用之不竭的思想源泉。趕快找來讀一讀吧!
寓言高中篇二
宋朝有個叫陳康肅的人，十分擅長射箭。他能夠在百步開外射中楊樹的葉子，這樣的射技舉世無雙，再沒有第二個人能夠比得上，陳康肅對自己的本領很是自負。
有一次，陳康肅在自家后花園的場地上練習射箭，引來很多人圍觀。有一位賣油的老頭兒挑著擔子經過，也停下來，放下擔子，斜著眼睛看陳康肅射箭，很久都沒有離開。
陳康肅的箭術果然名不虛傳，射出的箭十次有九次都射中靶心。旁邊圍觀的人們大聲喝彩，手心都拍紅了，只有那位賣油的老頭兒，仍用斜眼瞅著，只稍微點了下頭。
陳康肅見老頭兒似乎有點看不上他射箭的技藝，又生氣又不服氣，就放下弓箭走過去問老頭兒說：“你也懂得射箭嗎?難道你認為我射箭的技術還不夠精嗎?”
老頭兒平靜地回答說：“我覺得這也沒啥了不起的，只不過你練的多了，手熟而已。”
陳康肅終于發怒了，質問道：“你怎么敢如此貶低我的絕技!”
老頭兒也不急，不慌不忙地說：“我是從我多年來倒油的技巧中懂得這個道理的。我就演示給你看一看吧。”
說完以后，老頭兒把一個葫蘆放在地上，又取出一枚圓形方孔的銅錢蓋在葫蘆嘴上，然后他用一把油瓢從油桶里舀了一滿瓢的油，再將瓢里的油向蓋著銅錢的葫蘆嘴里倒。只見那油成細細的一線流向葫蘆嘴，均勻不斷。等油倒完了，把銅錢拿下來細細驗看，竟然連一點油星子都沒有沾上。在人們一片嘖嘖稱奇聲中，賣油翁笑了笑，說道：“我這點雕蟲小技也沒有什么了不起的，不過是手熟而已。”
陳康肅看完了表演以后笑了起來，客客氣氣地把賣油翁送走了。
這則寓言告訴我們，再難的事，只要我們反復地不間斷地練習、實踐，日久天長，必定會熟能生巧。
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寓言高中篇三
在寒假里我讀了許多書，像《海底兩萬里》、《城南舊事》、《白洋淀紀事》等。但唯獨令我喜歡的書就是《伊索寓言》了，因為通過它我知道了許多道理。
《伊索寓言》中讓我感觸最深的故事就是《農夫與蛇》。
《農夫與蛇》講的是這樣一個故事：在一個寒冷的冬天，農夫看到了一條凍僵的蛇。出于憐憫之心，農于把蛇放進了自己的衣服里。過了一會兒，蛇在溫暖中慢慢蘇醒過來。蛇咬了農夫一口，不一會兒，農夫就死了。
讀完這個故事我為農夫的結局而痛心，為蛇的兇殘而憤怒。農夫明明是蛇的救命恩人，可是蛇為什么要咬自己的救命恩人呢?我又細細地想了想，終于想明白了，蛇咬人那是它的本能啊!農夫有愛心，而蛇無情啊!如果我是農夫，我就不會去救蛇，因為會有潛在的危險;哪果我是蛇，我就要去報恩，感謝那些幫助我的人。在我們的生活中有許多像蛇那樣的人，他們的本性是改變不了的，我們要有一雙慧眼，我們可以有善心去幫助別人，但一定要看清楚他是朋友還是敵人，同時我們還要學會報答那些幫助過我們的人。
通過寒假讀的書讓我明白了太多的人生道理，書中就是一個小小的世界，在這個小小世界的指導下，我們的生活才會更加豐富多彩。同學們，一起來讀書吧!
寓言高中篇四
在一個美麗富饒的鄉村里，人們一直過著幸福平靜的生活。可是，不久前突然來了一個可怕的巨人——柯爾莫倫。他就住在村外不遠的一個山洞里。他又兇狠又貪心，每天一清早，就到路上找東西吃，人、羊、鵝、豬、狗，他都吃。
有一天，一個村民趕著一車蘑菇，想拉到市場去賣，當他走過山洞附近的時候，巨人一把抓起他，連同馬一起吞了下去，甚至連趕車的鞭子也沒留下。他就是這樣一個貪得無厭的魔鬼。
“柯爾莫倫先生，請您吃吧!”
“柯爾莫倫先生，請您多吃一點吧!”
“柯爾莫倫先生，您還要吃嗎?”
村民們向他叩頭，差點兒連額頭的皮都碰破了。
“喂，老頭，你快過來，我現在要吃掉你!”
“大人，我來，我來，”不幸的人馴服地答應著，“我來了，您請吃吧!”
要是柯爾莫倫活上一千年，就要把我、你、我們大家全部吃光。幸好這里有一個叫做杰克的孩子。杰克人雖小，但很勇敢，他天不怕地不怕。他決心要懲罰巨人，要吹掉他的頭。
“外面是什么人?!在干什么?”
“喂!該死的柯爾莫倫，你該起來了!”
他還拾了一塊大石頭，朝巨人的額頭上扔去。巨人大怒，從洞里跳了出來，他看見杰克，恨不得立刻把他撕成碎塊吞了。但他怎么也沒有想到，會掉進一個不知幾時才能出來的坑里!
柯爾莫倫暴跳如雷，企圖想從坑里跳出來，但這是不可能的了，杰克把坑挖得很深，很深。他每跳一次都要跌得頭破血流。他起先還會叫罵，用拳頭威脅杰克。但杰克根本不理睬它。后來，巨人哭了，苦苦哀求杰克放他出來!
接著，杰克砍下了他的頭。這個消息一會兒就傳遍了整個山村。村民都非常高興。
“獻給戰勝巨人柯爾莫倫、最有力量、最勇敢的英雄——杰克。”
但杰克并沒有力這而滿足，他還要去戰勝一切欺侮人、折磨人的巨人。杰克把腰帶系在腰上，磨快了刀，就出發了。他決定先去消滅巨人中最兇惡、最殘忍的勃林捷爾波爾。
杰克想：現在必須快去戰勝勃林捷爾波爾。因為勃林捷爾波爾在去年，搶走了鄰村鐵匠家的獨生女兒、金發姑娘杰妮，并且把她藏在自己城堡下的一個地窖里。必須殺死勃林捷爾波爾，才能解救出不幸的杰妮。
但是春天過去了，夏天已來臨，而杰克還是沒有遇到勃林捷爾波爾。杰克焦急地到處尋找：在森林，在山崗，在田野，但無論哪里都沒有找到。有一天，天氣特別的炎熱，杰克經過艱難的路程后，非常疲勞了，就躺在一條涼快的小溪邊睡著了。正好在這時，巨人勃林捷爾波爾也想到小溪邊來涼快涼快!他突然看見杰克睡在那里，心里高興地想：這真是送上門來的點心。勃林捷爾波爾正要俯身去捉杰克，突然看見杰克腰帶上繡的字。
“呵!原來是這個壞小子，就是他殺死了我的侄子，今天我必須要報仇!”
勃林捷爾波爾不是一般的巨人，他有兩個頭，一個大，一個小，一個年輕，一個年老。這兩個頭老是相爭相鬧，當看見杰克時，一個頭就叫了起來，說是把他煮熟吃;另一個頭卻吵著要烤著吃，最后兩個頭相互撞了起來。
寓言高中篇五
古希臘和我們中國一樣有著很悠久的歷史，這個國家給我們留下來一本神奇的書，就是《伊索寓言》，這本書是由很多個小故事組成的。我讀的《伊索寓言》是小學生語文新課標讀物，每個故事后面會有閱讀心得，每個小故事都很有趣，我非常喜歡，明白了很多道理。
講幾個我們熟悉的故事：
《龜兔賽跑》，這個故事我小時候就聽過好多次，講的是烏龜和兔子比賽，兔子由于自己的高傲自大，輸了比賽。而小烏龜通過自己的努力，取得了勝利。我們不要學習小兔子太過于自信，要像小烏龜一樣，雖然動作慢，但是它一刻不停地前進，竟然超過兔子奪得冠。只有持之以恒的人，才能取得最后的勝利。
《男孩兒和榛果》，小男孩得到滿滿一瓶的榛果，手伸到瓶子里抓了一大把，因為抓的多，手卡在瓶口拿不出來，急的大哭。不放掉榛果，就拔不出手。我們看到任何好東西，都不能一次就想得到太多，要懂得舍棄。
還有很多的故事，每個故事都有一個道理，我們要讀懂這些道理，如果有一天遇到一些困難，想想書中的方法：要用怎樣的態度，怎樣的精神，怎樣的方法解決。我是學會了很多道理，相信你也會有收獲。
寓言高中篇六
一位見多識廣的老法官，在公園散步時碰到一個熟識的青年人保羅。
保羅笑著答道：“她是個美麗的女孩。”
法官從口袋里掏出一個記事本，寫了一個零字，然后又問：“還有呢？”
保羅想了想，說：“她也很聰明。”
法官又寫了一個零。
保羅接著說：“秋天，她將有一個待遇相當好的工作。”
法官再寫了一個零。就這樣，法官一直寫到九個零。
寓言高中篇七
博學的牛老師招收了三個學生。小雞、小鴨和小鴿。
小雞不由得飄飄然起來，覺得沒有自己學不到的知識，更沒有自己做不了的事情。
有一次，小雞無意中聽牛老師說起小鴨學會了游泳，小鴿學會了飛翔。小雞覺得，小鴨和小鴿能學會的，我也一定可以學會，畢竟自己比他們聰明多了。
小雞偷偷跑去練習游泳，但是無論怎么努力，都無法浮在水面上。他又跑到山頂上往下跳，想練習飛翔，仍然無法掌握，還差點摔死。
寓言高中篇八
喜歡繪畫，是在他讀中學的時候，由于他不羈的性格，從第一次拿起畫筆，他的眼睛里便沒有一位崇拜的老師，他對那些繪畫教材上的理論和方法，從來不屑一顧，也不在意別人的評價，只管隨意畫下去，完全由著性子，自由地揮灑。
他報考過好多所藝術院校，但他特立獨行的畫作，始終未能引起閱卷老師的關注。失敗，一個接一個，爆豆似的，劈頭蓋臉地打在他青春飛揚的臉上。
有老師善意地勸他，不妨去參加一個輔導班，先摸一摸藝考的正路，免得走了彎路。
他自然是不肯聽的，依舊按著自己的心思，畫自己心目中的“杰作”，連續三年參加藝術院校的美術科考試，他都鎩羽而歸。一顆倔強的心，也曾被失敗磨礪得在某一刻柔軟過，曾呆呆地望著那些畫作，懷疑自己是否真的誤入了歧途。然而，他最終還是不肯低頭，仍在自己認準的道路上磕磕絆絆，直到昔日的同窗大多已從藝術院校畢業，有的成了小有名氣的畫家，有的成立了創作室，有的做了藝術院校的老師，他的作品依然無人問津。
偶爾，他聽到有人私下里嘲笑他是“給凡?高磨顏料”的，早已對考學無望的他，也只是淡淡的一笑，什么都不說。
父母對他的偏執，很是頭疼，但軟硬兼施的結果，是他初衷不改，只得無奈地看著他“走火入魔”，徹底放手，不再管他。
好在那位當煤礦老板的舅舅，很喜歡他，給他大把的錢，任他背著畫夾，天南海北地游蕩，盡管他的畫作，沒有絲毫藝術細胞的舅舅也根本看不懂，但就是寵著他，近乎溺愛地隨他在自己臆想的世界里天馬行空。
那年六月，煙雨迷蒙的周莊，臨河的閣樓上，飲罷一碗米酒，望一眼窗外形形色色的游客，他陡然生出作畫的沖動，便拿起畫筆，在餐桌上飛快地勾勒起來。
“好畫!”不知何時，一位很有些仙風道骨的老者站在了他身后。
“真的.?”第一次聽到有人贊嘆，他竟有些羞澀，盡管他骨子里一直堅信自己雖然畫得不是很好，卻也絕非一無是處。
“有境界，有個性，只是力度大了一些，露出了明顯的生硬，許是年齡的緣故，但假以時日，自會大有改觀。”老者微笑著拈須點撥道。
“多謝大師指點!”已斂了許多傲氣的他，聽老者的評語還是很順耳的。
“若想畫得好，須苦心品悟。”老者扔下這句話，便翩然而去。
再漫步在周莊彎彎曲曲的河道、橋梁和小巷間，他一遍遍咀嚼著老者贈他的寥寥數語，幽閉的心扉，陡然射入了一絲光亮。
兩年后的一天，他在街頭作畫時，被香港一位著名的書畫收藏家看到。那位收藏家竟然讓他開價，說要收藏他近兩年創作的所有作品。
他起初以為收藏家是在開玩笑，便隨口說了一個相當大的數字，沒有想到收藏家居然一口就答應了。
果然，又過了十年，他終于聲名鵲起，作品暢銷海內外，一幅畫作動輒數百萬元。而他，此時剛過不惑之年。
如今已經客居意大利的他，在一次接受羅馬電視臺的專訪時，談及自己的成功經驗，他給出了平淡而耐人尋味的六個字——彎路也能走遠。
當年那些在繪畫路上順風順水的同窗，雖然也各有收獲，但都沒有他的成就顯著。或許真的像那個大家耳熟能詳的成語說的那樣——曲徑通幽，通往藝術深邃境地的道路，更喜歡彎彎曲曲，而不是筆直順暢。
而他，也由衷地慶幸，自己沒有輕易地轉身，才贏得了今日的柳暗花明。
寓言高中篇九
有個猶太富翁得了重病，己經無藥可救了，當他知道自己死期將近時，便口訴遺書，叫人筆記下來。
猶太富翁不久便死了。
因為奴隸平白的獲得了一份優厚的財產，所以他便興沖沖得先把這份遺囑拿去給拉比看，然后會同拉比去找富翁的兒子。
兒子聽了之后，毫不憂慮的馬上接口道：“我決定選著這個奴隸。”
于是，兒子擁有了奴隸，也同時繼承了父親的所有財產。
這個富翁實在很有智慧，因為他知道兒子不在身邊，如果他不立下這樣一份遺囑，奴隸很可能會吞沒他的財產，而不告知兒子；而他的兒子果如他認為的那么聰明，沒有令他失望。
寓言高中篇十
袋鼠雖名為鼠，但并不像嚙齒類動物一樣，有終生不斷成長的銳利門牙。
它們像其他草食動物一般，以臼齒來咀嚼野草。
野草對臼齒的損害性很大，所以很多草食性動物在臼齒脫落后，都可以馬上再生。
不幸的是，袋鼠的臼齒卻無法再生，所以雖然它們左右牙床各有四對臼齒，但平時只使用最前面的一對，等到第一對耗損而自動脫落后，第二對才再向前移，取代第一對。平均一對臼齒約可使用五六年，到了十五至二十歲之間，就只剩下最后一對臼齒，除非不吃東西，否則勢必全都耗損。
而當這一對臼齒磨盡脫落時，則“事祿已盡”，即使無病無痛，也會死于饑餓。
人類可用的資源也有限，等大量耗損后才想到要節約，已后悔莫及。