在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
在路上高中字篇一
有人說人生就像一條路，每個人一出生就踏了自己的征途，這條路布滿荊棘、一路坎坷，我們卻收獲的是快樂，應為有一種東西一路陪伴，那便是——親情。
記得意大利的薄伽丘說過，友誼是一種最神圣的東西。我看不然，人世間最無私、最珍貴的莫過于親情，親情比友誼重要得多，而人的親情更是與眾不同。
大千世界，什么樣的人都有，什么事都會發生，但唯一不變的是親情，是親人的你的愛。
在成長的路上，無處不體現著父母對孩子的愛。父母都是以一種無私的情懷面對我們，他們情愿自己餓著，也要我們吃飽、穿暖。因此，在很多人看來，親情重如千鈞。
轉眼，我已經在成長的路上留下了13個或深或淺的腳印，回憶這13年，動人的一幕幕又在眼前浮現，淚水不經意間打濕了雙眼……而這13年，我的親人就像那路上的太陽，在漫長的黑夜中，帶給我光明，讓我有了明天的希望！
在路上，因為有你我才可以展翅翱翔！
謝謝你，我路上最美的太陽！
在路上高中字篇二
人生就像一場旅行，不必在乎目的地;要在乎的，是沿途的風景，以及看風景的情緒。讓我們懷揣著一張紙上路，管它是泛黃的，還是新的呢?看云舒云卷，花開花落。記得錄下旅途的點點滴滴，還有那些以前溫暖過我們的，感動過我們的人，所有的這一切，都會成為生命中一道無法磨滅的美麗的風景。
我們并不孤單，一路上總有人同行。懷念那些純真樸實的歲月，那些翻過圍墻溜進學校的日子，那些搖著鈴鐺哼唱童謠的日子，那些午休時躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我們以前手拉手一齊走過。
記得那些個盛夏的日子里，我們站在樹蔭下大口喝著冰鎮的汽水。水甜甜的，涼絲絲的，一向流進了心底。頭發有幾縷因為汁水的緣故粘在額頭上，我們碰著瓶子，開心地笑著，連鳴蟬的聒噪也拋在了腦后，多么簡單的幸福。
因為學校的大門關著，我們就從旁邊的矮墻翻過去，一不留意把手給劃破了，殷紅的血一下子就滲了出來。即便如此，我還是咬牙說一點兒也不疼。你當時必須笑話我了吧。明明那副咧嘴齜牙的模樣還非要裝做男子漢。然后就不由分說要拉著我去醫務室上藥。
下午的時光是最快樂也是最短暫的。我們擺好了衣服當做球門，就開始了滿場的奔跑。不大的球場上，回蕩著我們的笑聲。
一道短線急促地劃過天空，緊之后就是第二條，第三條。然后就聽見"啪"的一聲，是雨點打在葉子上的聲音。遲鈍的我這才感覺到是下雨了。你拉著我的手飛奔，就是在下一秒鐘的事。好幾次我都差點摔倒，但還是緊緊抓著你的手不放。最后，我們一路狂奔到了屋檐下，看著早已經淋成落湯雞的對方，開心地笑了。
雖然我與這些日子已經漸行漸遠，可是在不經意間的回頭的一瞬，風景依舊。你們都不曾離開。感謝你們陪伴我走過那段路。是你們，給了我力量，讓我今后不管遇到多么險峻的高山，多么泥濘崎嶇的路途，多么湍急的河流，不再彷徨!
所有的溫暖，我都會把它們留意地收藏在心中最柔軟的角落，或許將來有一天當我遇到人生的冬季時，我會把它們喚醒，讓以前的感動再次在心頭蕩漾，化了這一季的冰霜。
收拾好我的行囊，揮手告別了滿天的云彩，我又將上路。人生踽踽，我會珍惜在路上的每一分、每一秒，留戀于旅途中旖旎的風景。
哪里會是我的下一站呢?
在路上高中字篇三
某天，我開始尋找一個一直不曾到達過的地方。腳一直在這片陌生的土地上，轉轉，看看，走走。一切都匆匆留在背后。一直走，一直在走，不知道為什么，不想停下來。走在路上，很喜歡聽周圍嘈雜的聲音，十分害怕四周靜下去。人是不是一直都是這樣走著呢?一直走下去，不知道走到哪里，但不會停下來呢?剛要思索又放棄了。腳在疼，眼睛在尋找，有目的地又像沒目的地。徘徊，彳亍，踟躇，就這樣在路上，一直在路上。 生活本來平淡無奇，而本身卻有許多怪怪的念頭。記得曾經坐在火車上想，這火車一直開著，一直不會停下來。火車里的人將會什么樣子?會不會永遠在沉睡中默默地等待等待，或者瘋狂地在火車上歇斯底里，破壞，狂歡，或者享受。也曾經想，把一個村莊冰封起來，在某個黃昏突然讓他們解凍，一切都原生態地出現在這個地球上……。我好象看過一篇小說，小說里講的是放鞭炮，那小說的人物一直喜歡放鞭炮，沒有理由沒有借口一直在放，不過小說的名字記不清了。 天空陰霾，烏云籠罩，想下雨而未落雨。在路上走著，想著那些不曾想過的事情。抑或是一直想著的事情。走，一直走，不能停下來。因為在動，也只有動貌似能證明生命的存在。有一篇關于走路的故事，說一個人在某片荒蕪的土地上，土地的主人說，你走吧，圈起一個圈，這圈住的'土地就歸你所有。結果那個人一直走了下去，卻沒有走回來。而我，不是為什么目的而走，只是單純的走。走，就是兩腳移動地走。我不知道我是否能夠走回來。 走過許多地方，都曾有片刻的停留。下一站在哪，還是一直在這個地方行走。一直苦苦的等待戈多，還是堅定地尋找心中的烏托邦，世外桃源，以及風中的小屋，放牧的少女與她的云彩一般的羊群。也許是唐傳奇中柳毅的故事禁錮了我的心，九歲的兒童看到傳一封書信就能娶到龍女，而美麗的羊群則是雨工，那是多么的好奇與癡迷埃現在還記得那個故事是在被窩里是怎么偷偷讀完的，文言文，下面注釋著白話。還記得那時背了首五柳先生的結廬在人境，而無車馬喧，還有句屈原的余自幼好奇服兮……這一切，應該注定了我的性格，注定了我的腳步。 人總是會為自己找許多理由，借口在路上，一直走下去。然而卻忘記貓頭鷹或者杜鵑的泣血啼叫：不如歸去，不如歸去。我還是那種單純的走嗎?我還能一直走下去嗎?路是沒有終點的，但人的生命卻會終結在某個路口。陶淵明說，親戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托體同山阿。他的這種豁達我們會有嗎?不會，起碼我不會，因為我還在路上，還在一條沒有盡頭的路上。
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在路上高中字篇四
人們都說路上的風景才是最美的，無論是沿途的日出日落還是山間中的花開花謝，都值得我們欣賞。當你放慢腳步，用心賞，你會發現人生的路上也有美麗的風景。
轉眼間，我已升入初三。學習的壓力和苦惱讓我有些茫然。隨著成績的起起落落，我的心情開始郁悶不堪。我有時甚至想放棄，可當我看到母親每天為我準備豐盛的晚餐時，心里又很羞愧。經過幾番思想斗爭，我決定重新踏上初三的道路。
每天的課程還是那樣繁瑣復雜，但我卻變的越來越放松。這都歸功于同學和老師。下課后只要有問題我便會去向同學請教，無論是誰都會耐心為我解答。并且，你經常會看到這樣一幅風景：老師拿著筆在我的試卷上勾勾畫畫，一邊講解一邊笑著詢問我是否理解。而我則站在老師身旁彎下身子認真傾聽著，時不時會點一點頭。這樣的風景在辦公室中每天都能看到，也正是因為這道風景使我的學習更加輕松。
回到家中，一看到母親悉心做的飯菜。疲憊、煩惱、苦悶就會都拋之腦后。放下書包，坐在桌前開始細細品味每一道菜。通常這個時候，母親會在一旁靜靜地看著我眼中透著開心但卻有一絲心疼。而我則品味著各種飯菜，只有這頓飯能讓我暫時忘掉學習的壓力。母親坐在旁邊時不時為我夾菜說道：“多吃點兒，學習才有動力！”這幅畫面一直印在我的腦海里。母親說的是一句玩笑話。但我覺得這幅溫馨的風景使我的學習更加有動力。
美味的晚飯后就要開始“奮斗”了。我拖著沉重的書包坐在書桌前。開始完成各科的作業，此外還要完成其他作業。有時會熬到很晚。在寂靜的晚上，桌上的臺燈依舊散發著柔和的光，筆尖在紙上留下“沙沙”的響聲，靜的只聽的見秒針的走動聲。這幅緊張而又有節奏的風景激勵著我不斷奮斗。
有時會想放棄，覺得快堅持不下去。但腦海中卻總是浮現出老師為我講解，母親的晚餐以及自己奮筆疾書的畫面。這三幅畫面猶如風景般在我初三道路上出現，激勵我，鼓勵我。
在我們人生道路上總會出現許多難題，挫折。當我們想要放棄時，看一看四周的風景，你會發現它們很美麗，它們鼓勵著你繼續踏上前行的道路。到達終點固然重要。但不要忘記路上的風景。