無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我的怪姥姥怪姥姥花生篇一
我的姥姥是一位慈祥的老人，她非常愛我。無論我有什么要求，她都盡力滿足我。
因為姥姥知道我特別喜歡吃栗子，所以今天就買了一籃子生栗子給我炒著吃。她先把栗子放進鍋里，只見它們暴跳著，就好像在蹦蹦床上一樣，可好玩了。然后，姥姥翻炒了幾下，最后，就出鍋了。我一看見冒著熱氣的栗子，饞得嘴都快歪了。我跑了過去，準備剝栗子吃。
我走到桌子旁，看見盤子里有許多又大又好看的栗子，可真誘人。這時姥姥也坐了下來，戴上老花鏡，為我剝栗子，連栗肉上的皮都弄掉了。我吃了一個又一個，姥姥也吃，但是我看見她吃的是又小又有一點糊的栗子，我頓時心里一酸，然后拿出一個很大的栗子，小心翼翼地把栗子皮剝開，完整無損，露出棕黃色的栗肉，好香啊！我遞給姥姥說：“姥姥您吃吧！”姥姥笑著說：“我有，你吃吧！”說著又拿起一個小個的，“您怎么光吃小的？”我生氣了。姥姥耐心地跟我說：“小的好吃。”我想，大的不也很好吃嗎？一定是姥姥舍不得吃，盡給我留著了，所以她才這么說。于是我使勁一捏剝開一個大栗子，說：“姥姥您吃，您要是不吃，我也不吃了。”姥姥聽我這么一說，反而倒樂了，然后，姥姥高興地把栗子放進嘴里，慢慢地品著。她說：“我的'寶貝真孝順，這個栗子又香又甜！”我的臉就像盛開的花一樣燦爛。我們倆就你讓我，我讓你，屋子里充滿了笑聲。我的姥姥太愛我了，總是把不好的留給自己，給我們最好的，我非常感謝姥姥。
我也要向姥姥學習，無論在學校里，還是在家里，做一個總為別人著想的人。
我的怪姥姥怪姥姥花生篇二
我的姥姥是一個明白是非，獎罰分明的人。
為什么要這樣說呢？
放暑假快開學的時候，可是我的作業還一個人在書包傻待著呢！它的臉上沒一筆的遺跡。
這天，姥姥在我去玩的時候，偷偷地拿出了我的暑假作業，仔細地翻看了起來。
我玩完回家，打開門，看見了姥姥坐在椅子上，手里拿著竹條。充滿了怒氣的眼神直盯盯地盯著我。
“跪下！”她氣憤地說。
姥姥又氣又笑，說：你不跪下是吧？好，我待會讓你哭著跪下！
接著姥姥一下就陰森了起來，便說：“你要流血是吧？我就讓你流個夠！”
說著就請我吃了頓“竹筍爆炒肉絲丁”，“放了我不少血”。
接下來這幾天才叫度日如年啊！姥姥天天請我吃“大餐”什么“漢堡大餐”、“滿漢全席”、“肉夾饃”、外加一個“鐵板燒肉”，她都毫不顧惜。
但是，她雖然罰得很，但獎的也狠。
今天下午上完藝體課后放學了，我回到家中，寫完作業，姥姥就回來了。
她慈祥地說：“作業做完了嗎？”
我受寵若驚地回答到：“完了！”
“那就看一會書吧！飯馬上就好了。”姥姥說。
“哦！”我平靜地回答到。( )
我正在看書時，姥姥拿來一個面包、一杯牛奶和一大串葡萄。
笑瞇瞇地說：“來，吃飽了，喝足了，再去‘攻關’”。
我一邊吃著，一邊說：“今天怎么這么特別呀！”
姥姥撫摸著我的腦袋笑呵呵地說：“勞逸結合嘛！”
“什么勞啊？”我奇怪的問。
“今天，你們張老師打電話來了，說，你的作文寫的很好！這就是勞啊！”說完，姥姥就去做飯了。
“好好學習真好，還有報酬。”我心里暗暗高興到。
我姥姥就是這樣一個明白是非、獎罰分明的人。
我的怪姥姥怪姥姥花生篇三
我小的時候，爸爸和媽媽經常帶我去蓬萊的姥姥家。
姥姥的個子不高，但是說話的聲音特別洪亮，那時我對高嗓門姥姥有點怕。姥姥家在農村，家里有大片的蘋果樹。
記得有一天，我和姥姥一起去摘蘋果。我走進果園，姥姥給我一個小籃子，告訴我怎樣摘蘋果，我站在樹下，看到一個個紅紅的蘋果就像可愛的孩子的笑臉，它們在微風中微微顫抖，仿佛在向我微笑和招手！一陣秋風吹來，我禁不住打了個寒顫，這時候，我聽見一陣輕緩的腳步向我走來，：“祎迪，天氣涼了，快多穿點衣服。”姥姥用她那充滿關愛的蓬萊腔音說道。她一邊說，一邊輕輕地給我披上衣服還不停地撫摸著我的肩膀。
前些日子我的姥姥被查出患了絕癥，在醫院接受化療，在化療的過程中，姥姥很難受，嘔吐的特別厲害，可是姥姥沒喊一聲痛，也沒說一點喪氣的話，這時的姥姥很堅強！我去醫院看望姥姥，姥姥讓病魔折磨的更瘦小了，看到我去了，姥姥還強忍著疼痛露出微笑！
抗爭了幾個月的姥姥最終還是被病魔奪去了生病，姥姥臨終時還把她的全部后事向姥爺和媽媽細細地做了交代：囑咐我要好好讀書。
我的怪姥姥怪姥姥花生篇四
老師聲情并茂的講著，時而皺眉，時而舒眉，傾注著她所有的感情。
十五歲的我，精美的人生畫軸中，姥姥無疑是最偉大的畫師！
我的心里，一直覺的姥姥是老太太中的大美人。我明明記得：我的姥姥是腰板挺直，細小的皺紋中凸顯出一雙明亮的大眼睛，頭發黑黑白白，還常說，她也要把頭發染回黑色。可現在，我突然發現，她佝僂著腰，像縮了水，她也整日說自己是越長越抽抽。最痛心的是，那閃著光的大眼睛如今也深深凹陷了進去，被那密密麻麻的蜘蛛網般的紋路殘蝕著。
她與那文中的姥姥很像，但也不同。
她很節儉，也執拗。媽媽在手機上跟我視頻說，上回，姥姥開玩笑的讓去趕集的李姥爺捎只烤鴨，沒想到，李姥爺真的帶回來了一只十分肥美的大烤鴨。當晚，姥姥看著那烤鴨就落淚。姥姥家沒冰箱，可離我下回放假她來衡水照顧我，還有半個月呢！她又小心放在水缸里保存了兩日，才萬般無奈不得不分期吃了那烤鴨。聽到這，我的心很酸，也很暖。
武強離衡水，一個多小時的顛簸路程，夏天車里悶如蒸籠，冬天寒冷路滑。姥姥也經常腿痛腰酸，肚子脹，可三年如此坐車，只為來衡水照顧求學的我，從無缺席，那車上的人同司機都早已認得她了。
每回來，姥姥都裹得嚴嚴實實，拎著她自制的，裝滿“好吃的”的小花布包。一進家門，姥姥摘下帽子就鉆進了廚房。經常忘開油煙機的姥姥做出的飯香一會兒就飄了出來。
大姨和媽媽經常對姥姥說，下雨下雪時就別來回跑了。而姥姥總是慌忙說，讓她一個小孩在家我怎么放心，就算下雹子我也得來呀！
每天早上我睜開朦朧的睡眼，總有兩個大枕頭擋在睡覺不老實的我身邊，身上也不知什么時候又多了層棉被。而姥姥則早已起來，輕手輕腳地拖著地板。
相處時間雖不長，但我一定要多幫幫、多疼疼這愛我的姥姥。
我的姥姥，今年七十八歲！
我的怪姥姥怪姥姥花生篇五
;我的姥姥，出生于1945年，祖籍山東，生長于內蒙古自治區扎蘭屯市，現已年逾古稀。她的故事始于20世紀60年代。
姥姥的父親是一位學究，平日里寫幾篇文章刊發到報紙上，賺些微薄的稿費養著一兒三女的一家人。這樣一來，姥姥與同齡人一樣，什么都缺，但她不缺一樣東西，那就是書。
據二姥姥回憶，姥姥從八歲起便表現出對書籍異于常人的癡迷。她極少和其他女孩子一起玩耍，每天干完農活兒，便來到父親的書房，或讀書，或在書上批注，或自己寫幾篇隨筆。總有人問她為何不出去玩耍，每逢此時，姥姥便認真地表明志向：走出這個小村子，到大都市里打拼。
后來的十年里，值得一提的是，雖然一家之主———太姥爺（姥姥的父親）十分支持姥姥，但太姥姥（姥姥的母親）并不理解。她總勸說姥姥，希望她不要重蹈太姥爺的覆轍，只是個空有志向的窮書生，因而每次都給姥姥加倍安排農活兒。
太姥姥的阻撓并未動搖姥姥的決心，她比別人更快速地完成手頭的活計，之后不愿停歇一分一秒便沖進書房，為的就是實現那看似遙不可及的愿望。
但這一切都在姥姥十七歲那年的夏天改變了。那幾天，姥姥通過太姥爺的關系報名，進城參加考試。在路上，一個面龐黝黑的孩童在同伴的慫恿下走到她身邊，緊盯著她懷里的書，拿出幾個小孩兒的全部家當，請求用這一元錢買走姥姥所有的書。大字不識幾個的孩子為何要買書？原因不言自明：埋藏在每個孩子心底的求知欲。這種欲望深深觸動了姥姥，剎那間，自己為之努力近十年的目標顯得不那么重要了，一個嶄新的人生方向出現在她面前。
一個月后，姥姥金榜題名的錄取通知書寄到了家里。正在全家皆大歡喜時，姥姥卻表明了自己想當鄉村教師的意愿，顯而易見，她遭到了全家人的勸阻。但姥姥不顧家人的反對，硬是在村子里成立了學堂。
她極少收學費，僅僅收取能維持她勉強吃穿的費用。殘破漏雨的房屋、粗茶淡飯、頑皮的學生……艱苦的條件并未動搖她的決心，她一個人撐起了一座學堂。五年內，將村里近二十名目不識丁的農家子弟送進了中學，其中不乏如今已功成名就者與身居高位者。但她從來不接受學生們為表達感激之情的饋贈，她不希望讓庸俗玷污她心中最神圣的殿堂，在她無私的事業中，不允許夾雜任何利益！
一晃五十年，她嫁人、生兒育女，也有了孫子孫女。我第一次見她時，她早已退休，但仍經常同我談起她的學生們。提到他們時，她那平靜的面龐上浮起一絲慈祥的笑容，眼中閃爍著智慧的光彩。
我的姥姥，說平凡，一生真是平淡無奇；
說偉大，又是那么令人肅然起敬。我的姥姥，是我心中最耀眼的一道光彩，是我人生的指路燈。
教師點評
這是一篇隨堂作文，文筆流暢，詳略得當，人物形象生動。從為自己讀書到為了村里的孩子們重新確立人生目標，從父母關愛的女孩到為了學生們省吃儉用的女教師……這是艱苦的人生，也是幸福的人生，更是美麗的人生。“她那平靜的面龐上浮起一絲慈祥的笑容，眼中閃爍著智慧的光彩。”祝愿這位姥姥快樂健康！希望幸福的小作者永遠把姥姥當作“人生的指路燈”。
（李秀梅）
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我想，這一定和她的精神有關吧，在我的認識里，姥姥是個非常要強的人。
聽媽媽講，姥爺在鐵路上工作，很少回家。姥姥在家獨自撫養四個孩子，照顧公婆，操持家務。買煤，買糧，挑水，這些重活累活都要自己做，可見姥姥多么辛苦，她硬是挺了下來。
一個婦女獨自帶孩子精神上也是辛苦的。哪個孩子生病了，哪個孩子晚回家了，她都提著心，生怕有個意外，更別提發生重大事情。1976年唐山大地震那晚，房子發出“咔咔”的響聲，姥姥覺察出是地震了，抱著老姨，大聲呼喊著媽媽他們幾個快往外跑，媽媽和大姨跑出來，三姨在屋子里嚇得不敢動，姥姥放下老姨，又跑進屋里把三姨抱出來。這時傳來鄰居的房子倒塌的聲音，媽媽他們嚇壞了。姥姥安慰著孩子們，姥姥真的不怕嗎？我想，她也是怕的，但在孩子們面前，她要堅強，這樣才能給孩子們安全感。
姥爺退休后，姥姥才算過上安穩日子，可她也老了，身體一天不如一天了，但她依舊要強。五年前，姥姥突然患了急性心梗，做了手術才搶救過來。出院后媽媽他們輪流來照顧，過了幾天姥姥就不讓去了，她說：“我還可以下地活動，生活能自理，不耽誤你們上班了。”其實姥姥這種情況還是需要照顧的，正因為要強，又怕辛苦孩子們才堅持自理。
姥姥沒多少文化，卻通情達理。媽媽說，小時候，她和別的孩子打了架，把人家的衣服撕破了。姥姥狠狠地批評了媽媽，帶著媽媽去給人家道歉，人家家長并沒有在意，姥姥卻說“錯了就是錯了，必須讓她認識到錯誤。”正因為姥姥的教育和影響，媽媽她們四姐妹都學有所成。
姥姥待人十分熱心。國家困難時期，姥姥家相比別的人家生活稍微好些，她時常接濟別人幾塊錢，兩碗面，一兩油，家里只要還有，姥姥就給。別人愿意還就還，沒有，也就不還了，弄得家里有時沒吃的。媽媽很不理解姥姥的做法，姥姥就教育媽媽做人要善良些。
了解了過去我不知道的姥姥，想想我現在看到的姥姥，她的形象一點一點高大起來，她昂首挺胸地度過一生。她的純樸、善良、堅強的高尚品質感動著我并將深深地影響我，讓我朝著她的方向努力前進。
我的怪姥姥怪姥姥花生篇七
我的姥姥有一頭象福娃北北一樣的卷曲的頭發，一雙精神的眼睛，一個不大不小的鼻子，嘴唇紅紅的，耳垂很大。
我的姥姥做事很認真，也很有毅力。在退休以后的十幾年里，姥姥一直在不間斷地寫日記。一年三百六十五天，從沒間斷過。如果有事，寫不了，等有時間的時候，她一定會把落下的日記全補上。
我姥姥對我很關心，教我學習，還教我做人。姥姥一再提醒我，做事一定要認真，要專心，不要浮躁。每天老師讀過的知識，回到家里，她必須要考我一遍。如果做錯了數學題，她一定會再出十道類似的題讓我做。她讓我寫字的時候，要注意結構，要注意寫字的姿勢。她還輔導我英語，教我單詞。去年，期末考試之前，我病了，一周多時間沒去上學，都是姥姥輔導的我，結果期末考了300分。
姥姥還教我怎樣做人。有一次在學校我和袁飛打了一架，回家告訴了姥姥。姥姥說：“這樣打架，不但會影響你們之間的友誼，還會打傷人。要是把你打傷了怎么辦？要是把袁飛打傷了怎么辦？”從此以后，我就注意了。
姥姥對我很關心。洗澡的時候怕我洗不干凈，進去幫我洗。她睡覺的時候，我總吵她，但我睡覺的時候，她卻從不吵我。要是我把被子給蹬了，她會輕輕地給我蓋上。做菜的時候，她很細心，既注意營養，又注意口味，想讓我多吃點兒，長胖胖。
在我心里，姥姥是世界上最好的姥姥，我愛我的姥姥。