在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生代表發言稿學生代表發言稿高中篇一
大家晚上好！我是紅十字會的負責人張自海，今天很榮幸能站在這里作為社團代表發言，首先請允許我代表社團向在座的各位領導和老師以及一直以來對我院社團提供關心和支持的團委老師、社團聯合會致以最誠摯的謝意！同時感謝在座的各位社團朋友們，是你們打造了我們學院學生校園文化的第二課堂，活躍了我院的社團文化，豐富了學生的課余生活，提高了學生課外知識。
回首往昔，在校團委各部門的關心與支持下，我會利用學院豐富的資源，積極開展了各項有特色、有魅力、有內涵的活動，在學院的活動中取得了優異的成績。例如中國造血干細胞捐獻、無償獻血、為盈江地震募捐，以及榮獲“省級紅十字模范高校”等，為大理學院豐富的課外文化抹上隆重的一筆，讓整個大理學院在和諧中生輝。
⒈開源結流,做好招新工作,保證社團干部的質量。把好招新工作的關，規范招新工作，以“公平、公正、公開”的原則，精心選拔一批素質過關、作風過硬的優秀人才，為將來社團的傳承和發展提供良好的條件。
⒉建立自己社團的規章制度并嚴格執行。完善評選優秀社員制度，嚴格執行優秀社員考核制度，并把社團干部的考核制度作為自己的行為規范和工作標準，嚴格要求！
⒊不斷提高社團干部的工作水平。隨著各社團發展的規模不斷擴大，要求更加嚴格，社團工作的難度也隨之不斷加大，社團干部隊伍建設越來越重要。為此，我們根據需要定期召開會議，并適當地組織各種活動，使一批能力強的社團干部脫穎而出。增強社團干部對社團的歸屬感和榮譽感，進一步增強社團的凝聚力，推動社團工作更加健康地發展。
⒋打造社團品牌活動。開展符合當代大學生口味、意義深刻、內容新穎的活動。努力創新校園的傳統活動，將優秀經驗、學院特色結合起來激發同學們的參與熱情,鍛煉自己的各方面能力培養團隊協作精神。
而單純的作為一個社團負責人，應注重協調好社團內各部門的協調性。我們學校每個社團都從幾十人到幾百人不等，如果事必躬親或各部門沒配合，那樣事倍功半沒有人文效率。同時，社長應充分發揮人格魅力，留住社員吸引新成員，把社團做強做大。讓社團內部也充盈著一份愛家的情愫。把社團緊緊的粘在一起，同進退，共風雨，一起努力往前看。
同學們，我們取得的成績只代表過去，前方的路還要靠我們去創造，美好的前程需要我們用辛勤的汗水來灌溉。在今后的工作里，我們要圍繞學院的工作重心，密切配合校團委及有關部門，把握好奮斗方向，以苦干加實干，不斷創新，與時俱進，銳意進取為工作理念，在這個充滿基于和挑戰的征程中，把社團工作推向一個新的高潮！ 最后我想對為社團活動和工作不斷努力的老師們、同學們。說一聲：你們辛苦了，也祝愿我們大家的社團明天會更加輝煌！謝謝！
學生代表發言稿學生代表發言稿高中篇二
大家上午好!
祝我們的母校生日快樂，青春常駐!
同時在此熱烈地歡迎我們的老校友們回家!
回首我們東師這六十年來的歷史，可謂是一部始終與新中國教育事業，尤其是基礎教育事業緊密相連的發展史;是一部自強不息，勇于創新的奮斗史;是一部順應時代，昭示未來的文明史。
六十載春秋，我們風雨兼程、勵精圖治，東師人世代相承、與時俱進，以其過人的才智，博大的胸襟和勤奮創新的精神，為這個時代譜寫了一曲壯美的華章!六十年來，我校雖屢歷沉浮變遷，但始終以民族振興和社會進步為己任，為國家培養了一大批“經世致用”之才，在幾代人的共同努力下，我校在人才培養、科學研究、服務社會等各個方面取得了斐然的成績，尤其是在隸屬教育部，首批成為國家“211”重點建設大學后，我校順應時代特征，注重軟環境建設，我們的教學和生活環境有了明顯改善，一棟棟現代化的大樓拔地而起，當代高精尖設備一應俱全，功能齊全、設計精美的學生活動中心和體育場更是為豐富我們學生的課余生活提供了良好的條件，優美的校園環境令人心情舒暢，隨處可見的精神飽滿、個性張揚、品質高尚的師大人更是昭示著這個學校的活力與魅力!生活在這里的每一天，我們都是幸福的!
甲子一輪，桃李芬芳。六十年來，我們已有十八萬余名畢業生從母校走向四面八方，在不同的時期、不同的崗位上為祖國 現代化建設事業做出了卓越的貢獻。對于在座的各位前輩們，我們有的不僅是崇敬，更多的是向往、是期待，我們希望能馬上投入到祖國的建設中，用我們所學貢獻社會，像在座的各位一樣成為社會的中堅，國家的棟梁，甚至我們想要青出于藍勝于藍，讓東師為我們而感到驕傲和自豪!當然，我們深知，理想是前進的動力，而成功的背后是辛勤與汗水。身為有理想的當代大學生，身在“人民教師的搖籃”，我們深知自己身上的擔子很重，我們深知只有武裝好自己，才能成為一個對社會有用的人，學校和學院為我們提供了良好的學習環境，為了把我們培養成人才，不斷地建設師資隊伍、研究調整教育模式，不僅提出了“尊重的教育”的教育理念，還盡力創造機會，為同學們提供展示自己的舞臺，我們智慧的火花在這里迸發，我們的個性和才華在這里張揚。學校的領導和老師為了我們的學校、我們的同學日夜操勞，我們看在眼里，記在心間，我們一定會努力學習科學文化知識，感受時代的脈搏、擴大自己的視野，積極參加社會工作和社會實踐，培養自己各個方面的能力和團隊精神，利用一切機會多學多思，努力提高自身修養，培養自己強烈的責任感和社會主義道德觀，我們一定不會讓老師們失望，不會讓學校失望，我們一定會讓東師的薪火傳下去，并讓它燒得更旺!
感謝學校為我們創造了如此好的學習環境!
感謝學院老師的遵遵教導和身體力行!
感謝學校和老師尊重我們愛護我們!
感謝六十年前母校您的誕生，才讓我們有了一個驕傲的名字——東師人!
六十年后的今天，我們歡聚一堂，我們有了不同于往昔的校園、現代的建筑、時尚的理念，是一種無形的力量讓我們相約東師，暢談六十年的風雨兼程、滄桑砥礪。六十年了，似乎一切都發生了變化，然而有一樣東西沒有變，那就是我們的——東師魂!永恒的東師精神!
我們會以最飽滿的精神狀態投入到大學的學習和生活中，勤奮創新，銳意進取，利用大學時光積累沉淀，蓄勢待發!相信乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!明天東師定以我們為榮!
最后，請允許我在這里向我們的母校致敬，像我們親愛的老校友們致敬，祝你們身體健康，活力永存!
謝謝大家!
學生代表發言稿學生代表發言稿高中篇三
大家好！
我是九9班的xxx，今天我有幸在這里與大家分享我的學習經驗。我之所以去的今天的好成績是與老師的教誨和同學們的幫助是分不開的，在這里我要先謝謝他們。
從我進入四中以后，從最初的年級15名到8名，6名再到連續的四次第二，一直到這次的第一，對這種一往無前的進步我的經驗是：在合作中學習，在競爭中進步。
下面，咱們來先談一談學習中的競爭。
競爭無處不在，競爭是人向上的不竭動力。人的智慧只有在競爭中才能得以發展。現在的社會，是一個充滿競爭的社會，每一個領域都有競爭的存在，在咱們的學習中更是存在這競爭。就拿我們九9班來說吧。我們班的同學們總會給自己及找一個競爭的目標，發誓要在多長的時間內趕上或超越這個目標。如果沒有實現自己的目標就會拼力追趕，趕上了再給自己找一個更強大的對手作為自己下次努力地目標。就拿我來說吧。我與我的好朋友總是把對方當做自己學習的競爭對手。我們總能及時的發現對方剛買的新書，然后借過來看，我們在閑聊中如果發現對方比自己學得多，就是不睡覺也總會拼命追趕，生怕落到對方的后面，正是因為這樣我們倆在班里的成績總是名列前茅。競爭就是我們倆向上的動力。
其實競爭對手的真正價值不是互爭，而是在于參照。就像一面鏡子，照出自己的不足之處，找到下一步努力的方向。我在剛進四中時，年齡比學友們小，但是我并不以此作為自己落后的借口，我想與我們班比我高一頭的學哥們競爭班級第一。我將比我優秀的視作對手，不斷努力超越他更超越自己，終于在7年級下學期我坐上了班級第一的寶座，然后我又給自己找個新的競爭對手，我想進入年級前三，在我分析了我與比我成績好的同學的差距只是在于英語的不足后，我加倍的學習英語，不斷突破，終于在8年級下穩保年級前三，這時我又給自己找個新的對手就是向年級第一進軍。我以對手作為前進的動力，銳意進取，努力拼搏，終于在挫敗了一個有一個的對手之后，我終于登上了年級第一的寶座。總結我這三年的經驗，我正是在不斷地給自己找競爭對手然后又不斷地去超越他們的努力中成長了自己，使自己越來越強大。
同學們，我們一定要正確的對待競爭對手，正是他們的激勵才使我們強大起來，沒有他們我們缺少了目標，也就缺少了前進的動力。所以我們不要企圖把對手踩在腳下，而是要與對手并肩前行。
下面讓咱們再來說一說合作。
現在的國際社會中，國與國之間的合作顯得越來越重要。放眼望去歐盟是幾十個國家的合作，他們資源共享優勢互補，成了世界第一的經濟體。眾所周知的世界最先進的波音777客機，它就不是某一個國家的成果，而是全球幾十個國家，幾千個工廠合作的結晶。而近期的馬航失聯客機的搜尋工作則更是體現了國際社會的合作······這如此多的例子都告訴我們。合作是當今世界發展的潮流。
我們便請求坐在一起，互相學習，取長補短。我會將我看到的好題拿給他看，他也會將自己不會做的題拿給我瞧，這樣我們學習的平臺在合作中就更廣闊了，各自的優勢都得到了更大的發揮，劣勢也都在一一攻破。
同學們，如果我們精誠合作，在合作中學習就會出現1+12的神奇效果。
揚起競爭的風帆，蕩起合作的雙槳，讓合作與競爭伴我們學習與成長，讓我們在合作中學習，在競爭中進步。
謝謝大家
學生代表發言稿學生代表發言稿高中篇四
大家下午好！
我是來自xx小學的xxx。今天很榮幸能夠站在這里發言，首先，請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的老師、同學表示熱烈祝賀，并代表所有被表彰的同學，向一直關心和幫助我們的領導、老師們表示衷心的感謝。
回首六年來走過的道路，真是感慨萬分！付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，這個榮譽的取得，要歸功于我的學校、老師、我的同伴們！在這里我首先要感謝我一直生活學習的學校，是她，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空！感謝我的老師，是他們，出現在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導，給我的學習及生活最大力的支持！感謝我的同學們，是他們，給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持！
今天，大家給了我優秀學生榮譽，這是對我過去學習的肯定，也將成為我一個新的起點，激勵我把今后的學習做的更好。下面，我將和大家分享一下學習中的點滴體會。
1、合理安排好學習時間。每天回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業。
2、要注重預習和復習。每次預習不用太多，一節內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容；每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容；到了晚上，把一天所學知識內容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。
3、注意課堂聽講效率。在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們只有付出了，才會有收獲，相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，我們一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學生，給社會、給學校、給家庭一份合格的答卷。
最后，恭祝各位領導、老師、身體健康，工作順利，萬事如意，祝愿每一位同學學習進步，前程似錦，謝謝！
學生代表發言稿學生代表發言稿高中篇五
你們好！
帶著五月鮮花的馨香，六月碩果的芬芳我來了，來到了由你們用愛支撐的舞臺，收獲的快樂在我心中蕩漾！在這里，我似一顆飽含希望的種子尋到了最適合自己的土壤，你的寬闊胸懷和無私奉獻讓我積蓄了信心和力量，筆在此生根，成功的微笑在此綻放；在這里，我如一只小鳥找到了屬于自己更為廣闊的天空，你的點撥與關愛讓我的情感長上了自由的翅膀，飛揚的文字如朵朵白云寫在碧藍的天空。我愿把對你們的感激之情化作一首雋永的小詩，去填平你們額頭的每一道皺紋；我愿將對你們深深的敬意編成一支精美的歌，去覆蓋你們每一個奔波忙碌的足印；我要將大樹對根的感恩之情匯成涓涓的小溪，流進你們永遠為我而敞開的心扉；我要將萬物對大地的回報之意織成純潔的白云，抹去你們眼底只為我們停留的憂慮。語言在此顯得蒼白，唯有努力讓我們的生命開花結果，才是給你們最好的答卷！
相信吧，我們不會讓你們失望的！
世界會因我們而更精彩！
學生代表發言稿學生代表發言稿高中篇六
大家好！我是初一（二）班的學生xx，今天，有幸代表20xx屆新生在這里發言，我心里感到無比激動。在教師節即將來臨之際，我代表初一全體同學向我們辛勤的園丁說一聲：老師，您辛苦了！
在這秋高氣爽、丹桂飄香的時節，踏著九月金色的陽光，我們邁進了南苑中學的校門，開始了人生中新一輪的挑戰。這里，綠色的校園多么漂亮，五彩繽紛的花壇，高大挺拔的白楊樹、銀杏樹似乎都在向我們招手。在這美麗的校園里，我們將結識可敬的老師和可親的同學。有了老師的引導和同學的陪伴，知識的大門正在向我們一點點敞開。有人曾經說過：“中學的時光好比萬兩黃金”，經過初中三年的磨礪，相信我們的成績一定會更上一層樓！
在著莊嚴的時刻，我代表初一新生向領導和老師們宣誓：第一、從規范日常行為做起，用規范來指導自己的言行，養成良好的道德行為習慣；第二、自強自立，管好自己的生活；第三、遵守紀律，刻苦學習，力爭上游；除此之外，我們還要多讀書，讀好書，從優秀的書籍中汲取豐富的養料，提高自己的學養和品格。
累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的關鍵，只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。在這一點上，我們要向初二初三的大哥哥大姐姐們學習，學習他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神，接過他們手中傳遞下來的火炬，讓南苑中學的輝煌一直延續下去！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有勤于付出，才會有收獲。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道理，有文化，守紀律的合格中學生，給父母，給學校，給社會交上一份完美的答卷。
“春有繁花秋有月，夏有涼風冬有雪，若無煩事在心頭，便是人生好時節。”南苑中學的全體同學們，讓我們以這個美麗的金秋為起點，懷揣最美好的希望，以最飽滿的熱情去迎接新的挑戰——用勤奮攀登智慧的高峰，用知識的金鑰匙開啟成功的大門！今天，我們以進入xx中學為榮，明日，學校一定會因為我們而感到自豪！
我的發言結束了。謝謝大家！
學生代表發言稿學生代表發言稿高中篇七
大家好!
朗朗金秋，華夏大地處處洋溢著豐收的喜悅。這天，我們**大學又迎來了新一批青春飛揚的學子。我是**級**班的一名學生。首先，請允許我代表所有在校生向來自四面八方的新同學表示誠摯的問候和最熱烈的歡迎!你們的到來為**學院這支充滿激情與夢想的隊伍注入了新的活力，**學院會因你們的加入而更加精彩!
兩年前，我也經歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿懷對大學的憧憬，步入了**學院。時光流逝、歲月如梭，轉眼間，兩年的大學生活已經緩緩地落下帷幕。兩年來，我們過得充實，走得踏實;我們進步了，成熟了。感謝各位領導、老師的諄諄教導，感謝學院為我們營造了濃郁的育人氛圍。
天行健，君子以自強不息。大學生活將是一個全新的體驗，是生命中最嶄新、最能展現個性的幾年。在大學里能夠自主選取學習和生活方式，愿同學們能夠養成良好的學習習慣，把握這來之不易的學習機會，樹立遠大理想，在認真學好每一門基礎公共課及專業課的同時，考取英語、計算機等各種技能等級證書，廣泛聽取各種學術講座;用心踴躍的向黨組織靠攏，使自身知識一天天增加，思想領域一天天拓寬，逐漸走向成熟，完善。
大學不僅僅僅是未來幾年里你們學習的場所，更是你們生活的地方。離開了家，離開了父母的守護，要學會自己照顧自己，學會理解和關愛，學會交流與互補。一句大膽的問候，一個發自內心的微笑，也許此刻坐在你身邊的那個陌生的人，就將成為你未來人生路上最值得信賴的伙伴。
年輕允許失敗，嘗試就是一種勝利。大學是開放的，那里有五彩斑斕的校園文化生活，團委、學生會，翱翔營銷協會、旅游學社等等各學生社團是施展才華的大舞臺，也是同學們交流的空間，組織潛力、協調潛力、管理潛力、處世潛力等在那里都能夠得到充分的鍛煉;那里也有投身社會的各種實踐機會，一個個難得的機遇，一個個嚴峻的挑戰都將隨著大學之門的敞開向你們迎來，一種全新的生活正等待著你們來創造，一幅完美的藍圖正期盼著你們來描繪。去繽紛的舞臺挑戰一下自己吧，你會將人生中最美麗的一段青春歲月留在那里。
從舊的學期到新的學期，從新生成為老生，那第一次的結識始終難忘;那演講時的情形歷歷在目;那專題研討會上的發言言猶在耳;青春的記憶依然鮮明。而今，面前的你們，恰同學少年，風華正茂。正是你們人生中最富有激情的時刻，你們憑借著自己的聰明才智，實現了自己大學夢，也攀上了人生路上的一個頂峰。然而，那里并不是終點，而恰恰是你人生中的另一個新的起點，另一個夢開始的地方。放眼望去，一座又一座更高更險峻的山峰正等待著你的攀登!也許在這成長的路途上，會有荊棘，也會有坎坷，作為學長，在衷心祝福你們的同時，我們會伸出熱情的雙手，給予你們鼓勵，給予你們理解，替你們加油，為你們祝福!
兩年間，我親眼目睹學院發生的巨大變化，新的教學樓、實驗樓、綜合大樓拔地而起，讓我們感受到了學院的事業蒸蒸日上，讓我們對我們學校美麗的前景充滿期盼;我們迎來教育部本科評估優秀高校，之后舉辦了盛大的50周年校慶，升格為二本一高校。如今，走在校園里，看到領導和老師辛勤耕耘所取得的不菲業績，作為管院學子，崇敬之情油然而生;走在校園里，我們無時無刻不感受到團結奮進的力量。相信在院領導的正確領導下，在我們全院師生的共同努力下，我們必須會傳承管院文化淡泊明志寧靜致遠和而不同和諧共融!
最后，祝愿同學們學業有成，前程似錦!
祝愿領導老師身體健康，心想事成，中秋快樂!
祝愿我們的學校明天更加燦爛輝煌!
學生代表發言稿學生代表發言稿高中篇八
下午好！ 我很榮幸代表本屆大賽參賽選手發言。這次大賽在教師們熱切的期待中開幕了。首先，請允許我代表所有參賽教師向給予本次大賽關心、指導和支持的各位領導、各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
開展此次教學能手競賽，實際上是我們課堂教學的有效延伸，也是對我們專業學習成果的一次大檢閱，更是我們教師銳意進取、奮發向上、挖潛技能、勇于拼搏、展示才藝的一次好機會。教學能手大賽是我們教師的一個交流學習和展示技藝的平臺，不是我們技能學習的終點，面對現代的教育教學理念，我們不但要培養良好的職業素質，樹立正確的職業態度，培養高尚的職業道德，更要練就高超的職業操作技能。
對于初次參加大賽的我一直期待大賽的開幕，想領略教師大戰的刺激，體驗教學過程的激情。因為我知道通過此次中青年教師教學能手”大賽，不僅能達到經驗互補的目的還能提高自己的教學技能。比賽整個過程中，我們可能不會一帆風順，但我們決不輕言放棄，我們要堅持到底。勝利不是目的，失敗我們也不會氣餒。關鍵是我們學會反思，從比賽中學到一些東西。論最后的成績如何，我們每一個參與者都將是受益者。
此次中青年教師教學能手大賽，我謹代表所有參賽隊員，保證我們將遵守大賽的各項規則，本著誠信、認真的態度完成此次比賽，我們一定會遵守比賽紀律，服從比賽安排，永不言棄，堅持到底，賽出我們的品質！希望大家在比賽中學得盡心、賽得開心！預祝所有的參賽隊伍取得理想的成績！祝本次大賽取得圓滿成功！
再次感謝學校領導老師的關心和指導及教研組為我們提供這樣一個鍛煉和展示的舞臺。
謝謝大家！
學生代表發言稿學生代表發言稿高中篇九
面對高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說，唉，中國什么時候能打仗。我問他說為什么希望中國打仗，他說一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說，唉，為什么明天不高考?雖然大多數人面對高考時不至于這樣極端，但是我們不可否認的是，我們對待高考的態度已經進入一種誤區。
如果我現在問你們：我們的學習是為了什么?或許大多數同學會回答說為了高考，為了上一個好大學。那么請問，再然后呢?為了買上好房子，買上好車抑或是過上舒適安逸的生活?不，這些都只是高考的目的，而不是我們應有的目標。許多考生習慣于把目的錯誤的當成目標，正如中國的運動員，在比賽時往往壓力很大，因為他們把奪得金牌這個目的當做自己的目標，拿到金牌的運動員有壓力，總是在想下一次拿不到金牌怎么辦?拿不到金牌的運動員壓力就更大了：唉，奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒有。在已經結束的北京奧運會上，劉翔因傷退賽，深究其原因，媒體有著不可推卸的責任，他們在劉翔身上傾注了太多的期望，帶給劉翔太大的壓力，所以說做運動員很累，做中國的運動員更累。作為一名運動員，無法在運動中體會快樂，是多么可悲的一件事，運動是為了什么?是強身健體，是一種娛樂，那么我們高考呢?作為學生，我們無法從高考本身中找到快樂，這難道不也是一件很可悲的事么?所以今天我想要告訴大家應該怎樣去面對高考。
我希望你們能夠記住：我們的奮斗決不僅僅是為了高考，高考只不過是一種手段，我們可以借助高考這個跳板來實現我們的理想。也許有人會問，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績?我沒有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應該學會享受這個過程，而不應該將其視為洪水猛獸。我現在來問大家，如果去布達拉宮，你是選擇步行還是坐飛機?或許你們覺得這個問題太好笑，那么我來講一個鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂，很珍惜頂部的風景和感覺。學會享受高考這個過程，會給你的高三生活增添很多樂趣;學會享受人生這個過程，你會找到生命的廣度和深度。
有你們自己才能定義。我想大家應該都知道腦白金這種保健品吧，那我再問，你們有沒有聽說過腦黃金?而這兩種保健品均出自一人之手，那就是巨人網絡董事長史玉柱。1995年，史玉柱一手創辦的巨人集團走向頂峰，推出12種保健品，廣告投資1個億，其中一種保健品就是腦黃金，而史玉柱也被福布斯列為內地富豪第八位。1996年，由于財務危機和管理不善等因素，巨人集團迅速盛極而衰，史玉柱也因此負債2億，由首富變為首負，但也就是史玉柱，在面對負債2億時還能避免崩潰。他說當感覺到自己無力回天時，就擁有了這樣一個信念：我欠的錢我一定會還!就是這樣一個信念支撐著他東山再起，僅用了四年的時間，在2000年底還完了所有的欠款，并再一次打入保健品市場，推出了現在婦孺皆知的腦白金。2007年，史玉柱旗下的巨人網絡集團成功登陸美國紐約證券交易所，總市值達到42億美元，融資額為10。45億美元，成為在美國發行最大的中國民營企業，史玉柱的身價超過500億，再次成為“首富”。這是什么?這就是信念的力量，命運讓他從首富變為首負，信念讓他再從首負回到首富。欠下2億的巨額債款都能走出低谷，重鑄輝煌，更何況是我們面對小小的高考，因此你們應該自己想明白，你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內心里一定要有無比堅定的信念，因為信念可以激發你無限的潛能。
古人云：人貴有志，當志存高遠。這不是一句簡單的口號，請大家想一下，當高考結束，面對高考志愿表時，有多少人能斬釘截鐵的說：我就要報這個專業，我一直在為著這個目標而奮斗!恐怕有相當數量的同學面對眾多的專業選擇思前想后，猶豫不決。出現這種情況的原因就是大多數學生的目光只是盯在高考本身上，而沒有想過高考背后深層的東西。作為年輕人，一輩子的目標一定要定得高遠，正所謂你想要什么，你才會成為什么。年輕人一定要相信夢想，正如相信在黑暗中仍然能看見北極星一樣。我們在擁有高遠目標的同時也應該有階段性的目標，但每個階段的目標要現實，就要永遠比周圍人做得好一點。目標與能力成正比，目標要一點點積累，每一天、每一階段的目標實現了，最后成就的就是遠大的目標。
記著，無論遭遇多么困難的處境，也不要放棄自己的目標，因為方法總比困難多，即使是在孤立無援的境地，也不要放棄希望!新東方總裁俞敏洪曾這樣說道：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢想，那就是奔向大海，長江、黃河都奔向了大海，但方式不一樣：長江劈山開路，黃河迂回曲折，但最終都匯入了大海，實現了自己的夢想，這就是水的精神。我們的生命，有時候會是泥沙，你可能就像泥沙一樣慢慢的沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而繼續努力了，但是你永遠見不到陽光了，所以我建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙，當你發現時機不到的時候，就把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
高三的生活枯燥乏味，產生煩躁情緒在所難免，每位同學或多或少都會遇到這種情況，那么我希望能夠通過馬云故事告訴你們遇到這種情況時應該怎樣做：在馬云創辦阿里巴巴之初，許多人都說，如果阿里巴巴能夠成功，無疑把一艘萬噸輪抬到喜馬拉雅山上面，而馬云卻對自己的同事說，我們的任務是把這艘萬噸輪從山頂上抬到山腳下，別人怎么說是沒辦法的事兒，而你自己要明白，你想要的是什么，你能為社會創造什么樣的價值。
對于一個擁有夢想的人來說，最大的失敗就是放棄，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，大部分人死在明天晚上，看不到后天的太陽。作為高三的學生，應該學會用左手溫暖右手，把學習當做快樂并且享受這個過程，去欣賞自己，去體味屬于自己的高三。最重要的是，不要因為高考而讓你忘記了自己最終的目標。生命就是一片廣袤的沙漠，如果努力在自己的沙漠上打一眼深井，使水源源不斷地流出，你就可以把沙漠變成綠洲。
有的同學說，我的成績不好，反正就剩最后這一年了，也不會有多大的起色，因此也就失去了奮斗的動力。用形象一點兒話來說就是，在這些同學眼中手扶拖拉機永遠追不上寶馬。但是還是那句話，方法總比困難多，如果你是一輛手扶拖拉機，你想跟上去，你該怎么辦?最簡單的辦法就是??找一輛奔馳車拉你一下!孤軍奮戰總是勢單力薄，融入到團體中才能讓你跑得更快。話說有位老板事業很成功，賺了很多錢，但總感覺不快樂，于是就去問一位禪師，禪師說因為你還沒有學會付出和奉獻，如果你每天想辦法做一件好事，就會體驗到快樂。有一天他開著奔馳車在馬路上跑，突然發現前面有一輛手扶拖拉機停在路邊發出求救信號，原來是這輛拖拉機拋錨壞掉了，于是他很好心的停下車，問是否需要幫忙，手扶拖拉機請他幫忙拉到修理部修理一下，這位老板拿出繩子，把拖拉機的頭跟奔馳車的尾連在一起，手扶拖拉機還謙虛的說：我性能不好，你要慢慢的拖哦。剛開始，他慢慢的拖著拖拉機前進。突然之間，前面飛過一輛寶馬，里面坐著紅衣少女飚過去了，奔馳車生氣了：小樣兒，你敢跟我飚車!于是油門一下子就踩下去了，這下警察可嚇壞了，一看馬路上有三輛車在飚車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是??手扶拖拉機!那么請問，誰是你們的奔馳車?那就是你們的老師!有的同學說，我們老師那輛奔馳車不愿意拉我這輛破車怎么辦?同學們，請別忘了，奔馳車和拖拉機之間有一根繩，你一定要找到這根繩子，那么怎樣才能找到這根繩子?兩個字??主動。你一定要主動去找你的老師，而不要等你的老師去找你。曾經有一個同學去找他的老師，結果老師的第一句話居然是：我等你等了三年了，你終于來了!
我們應該學會“蝸牛精神”：蝸牛的殼是自己加上的，既靠天，也靠地，又靠自己，要心平氣和的接受失敗，做人要大方、大氣、不放棄!世界上沒有絕對的公平，心中平，世界才會平。要學著給別人一個機會，尤其是給那輛奔馳車一個幫你的機會。要想成功，就要做到蝸牛的三點：第一是永遠向前、向上;第二是要有足夠的耐力和耐心;第三是給自己足夠的時間。
什么都不屬于你，除了你頭腦中的智慧和創造的技能。俞敏洪兩次高考失敗，第三次高考，他走進了北京大學;出國三次失敗，他創辦了新東方，幫助別人實現出國的夢想。俞敏洪的生活經歷并不復雜，農村18年艱苦的生活，磨練了吃苦耐勞的精神;北京大學11年學習、教書的歷程，是一個從極度自卑中尋找自尊的過程;創辦新東方的12年，是一個艱苦奮斗的立業過程。因此說不要害怕失敗，即使是被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土，而要成為破土而出的鮮花。世界上少有天才，如果你能做一個“地才”，你就已經成功了，所謂“地才”，就是腳踏實地，把一件事做到頂尖的人。當你腳踏實地，把學習這件事做到極致的時候，高考在你眼中就不那么重要了。
今天給大家講過了水的精神和蝸牛精神，在最后我想告訴大家是：人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在生長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而讓他產生痛苦;人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人都應該像樹一樣成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。當你長成參天大樹的時候，遙遠的地方，人們就能看到你;走進你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，我希望這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準!
學生代表發言稿學生代表發言稿高中篇十
大家好！
首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發言，同時也很感激大家的支持和厚愛。
時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下，卻迎接高考，戰勝高考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。
把握高考，首先要擁有良好的心態。在高考起航前，我們要把心態調整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學習，專注于高考。這時，集中精力理是一種明智，因為在一定時期內，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據你的時間，消磨你的意志。這時，對于我們來說，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！
把握高考，再則就是要勤奮努力，科學備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經風雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。目前，我們正處于第一輪復習階段，“萬丈高樓平地起”，此時，打好基礎是至關重要的。
平時復習中我們不僅要重新溫習課本、弄懂，體會課本提供的知識和方法，還要弄清數學定理，公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題與例題之間的關系，達到“通-項、會-片、高-步”的目的。復習，就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化，系統化的過程。我們要充分利用第一輪復習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。
再則，就是要處理好平時與參試的關系。平時復習，一定要有周密的學習計劃，六門功課時間安排合理，注意六門齊頭并進，平衡發展。周密計劃能夠充分利用空余時間學習，合理安排時間休息，做到勞逸結合，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規律又有效率。
最后，對于學習方法的具體細節，我這里便不再多說，因為大家都是仁者見仁，智者見智。
如果把高考比作一場戰斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰斗。
最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績，考上理想的大學，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪！
謝謝！