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    2023年知識守護生命內容 知識守護生命主題班會實用

    時間:2025-06-16 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    知識守護生命內容知識守護生命班會實用篇一

    火是溫暖的,在大雪紛飛的寒冬深夜,它給人們的心中帶來春天般的溫暖。

    火是美麗的,它能使人們走進一個朦朧溫馨的世界。就像安徒生童話中賣火柴的小女孩,透過火柴微弱的亮光, 進入自己理想的世界,幸福地和奶奶團聚。

    火是無私的,它可以幫助人們冶煉、鑄造和加工食物,在它熄滅自己之后,向人們捧出的`是鋼鐵、焦炭和美味食品。

    這是幸福的一家三口,爸爸媽媽都是大學生,小寶貝也已進入小學學習,一家人其樂融融地生活著。

    一天晚上,一家人愜意地在打著空調的房間里看電視,小寶貝覺得肚子有點兒餓,爸爸就去廚房間煮水餃了。餃子還沒煮熟,可爸爸接到了一個緊急電話,必須馬上加班去。他沖房間里喊道:“我要出去一下,餃子還在鍋里,等一下你們自己盛一下。”“知道了!”媽媽大聲應著。可能是電視節目太精彩了,母女倆在緊閉的空調房里把這件事忘了。窗外吹來一陣風,煤氣灶上的火被吹滅了,煤氣悄無聲息地泄漏出來,最終鉆進了房間。母親聞到了刺鼻的煤氣味,急匆匆地跑進了廚房。第一反應是去關閉灶臺上的開關,“轟”的一聲,外面的煤氣碰到開關迸發的火星發生了大爆炸。在不到一秒鐘的時間內,那位母親被殘忍的大火燒成了木炭。雖然小寶貝安然無恙,但是這件事給他造成了多大的陰影啊!一個原本幸福美滿的家庭在一瞬間破碎了!

    是什么造成了這樣的慘劇?是這位媽媽缺乏安全常識。我們應該知道發現煤氣泄漏應該先開窗,再關煤氣總閥門,最忌諱的是讓那肆無忌憚的煤氣找到火星,引起爆炸。這種情況下,連開電燈這樣的小動作,都會造成無法想象的惡果。那位母親關閉煤氣灶上的開關,開關在旋轉的過程中必定產生火花。錯誤的認識是引發悲劇直接的導火索。

    這樣一場莫大的災難只是由一個小小的錯誤造成的。 所以,我們一定要認真學習消防知識,讓我們得到一份生命保證,讓安全伴我們健康成長!

    知識守護生命內容知識守護生命班會實用篇二

    今天學校組織我們一起看一個有意義性的教育片。它主要講了4個知識:甲型hin1流感、火災、交通事故。

    首先是地震。它告訴我們在各個地方該在哪里避難、怎么避難。原先我只知道在室內的話要躲到桌子底下,卻不知道不能躲到外墻窗下、電梯間,而且不能跳樓、點燃明火。還知道了如果在室外的大街上就要把隨身攜帶的皮包或手保護頭頂、遠離大廈,防止玻璃窗的碎片濺到身上,還不能接近電線桿、變壓器等危險場所。如果在學校,首先是蹲下、閉眼躲在各自的課桌下,或者在的安排有秩序的跑到空曠場所,不能亂沖亂撞、擁擠。這里我格外仔細的聽了,因為那次的512地震令我十分震驚和同情,聽了這些后,如果以后要是碰到這種情況我們就不會那么慌張了!

    還講了火災。里面有一個例子,就是5個小學生去看電影,結果發生了火災。他們靠自己的機智最后終于逃了出來!從這個小短片里我還知道了一些小知識:發生火災后不要慌張,先用濕毛巾或者衣服掩住口鼻,趴在地上慢慢趴著往前進。這樣就能很快辨別方向,走向出口。把自己全身都打濕、隨著公共場合的安全通道指示前進等等……除了這些我還知道另外的一些關于火災的小知識:家庭存放易燃易爆物品導致火災、中不當用火、煤氣、燃氣容易引起火災。所以我們要積極預防,以防萬一!

    交通事故就不說了,大家應該都很了解,短片里告訴了我們一些簡單的救助方法、不應該該做的事和應撥打的急救電話:120和122。

    看完這個我真的是知道了很多以前沒有聽過的知識,真是太有了!相信許多也應該該和我一樣有同感吧!

    知識守護生命內容知識守護生命班會實用篇三

    火是溫暖的,在大雪紛飛的寒冬深夜,它給人們的心中帶來春天般的溫暖。

    火是美麗的,它能使人們走進一個朦朧溫馨的世界。就像安徒生童話中賣火柴的小女孩,透過火柴微弱的亮光, 進入自己理想的世界,幸福地和奶奶團聚。

    火是無私的,它可以幫助人們冶煉、鑄造和加工食物,在它熄滅自己之后,向人們捧出的是鋼鐵、焦炭和美味食品。

    這是幸福的一家三口,爸爸媽媽都是大學生,小寶貝也已進入小學學習,一家人其樂融融地生活著。

    一天晚上,一家人愜意地在打著空調的房間里看電視,小寶貝覺得肚子有點兒餓,爸爸就去廚房間煮水餃了。餃子還沒煮熟,可爸爸接到了一個緊急電話,必須馬上加班去。他沖房間里喊道:“我要出去一下,餃子還在鍋里,等一下你們自己盛一下。”“知道了!”媽媽大聲應著。可能是電視節目太精彩了,母女倆在緊閉的空調房里把這件事忘了。窗外吹來一陣風,煤氣灶上的火被吹滅了,煤氣悄無聲息地泄漏出來,最終鉆進了房間。母親聞到了刺鼻的煤氣味,急匆匆地跑進了廚房。第一反應是去關閉灶臺上的開關,“轟”的一聲,外面的煤氣碰到開關迸發的火星發生了大爆炸。在不到一秒鐘的時間內,那位母親被殘忍的大火燒成了木炭。雖然小寶貝安然無恙,但是這件事給他造成了多大的陰影啊!一個原本幸福美滿的家庭在一瞬間破碎了!

    是什么造成了這樣的慘劇?是這位媽媽缺乏安全常識。我們應該知道發現煤氣泄漏應該先開窗,再關煤氣總閥門,最忌諱的是讓那肆無忌憚的煤氣找到火星,引起爆炸。這種情況下,連開電燈這樣的小動作,都會造成無法想象的惡果。那位母親關閉煤氣灶上的開關,開關在旋轉的過程中必定產生火花。錯誤的認識是引發悲劇直接的導火索。

    這樣一場莫大的災難只是由一個小小的錯誤造成的。 所以,我們一定要認真學習消防知識,讓我們得到一份生命保證,讓安全伴我們健康成長!

    知識守護生命內容知識守護生命班會實用篇四

    “我和你,心連心,同住地球村,為夢想,千里行……”伴著優美的歌聲,一堂特殊的生命之課開始了。

    我們生活在大自然中,難免會受到一些自然災害,如洪水、地震、火災、臺風、泥石流等,在這時,我們要學會自救,與如何保護自己……生命的價值勝于一切!某個學校每學期舉行一、二次逃生練習,于是,當地震發生的時候,他們謹而有序,不慌不忙名師生竟只花了一分36秒的時間就逃離到了操場,這與這個學校充分的準備是分不開的,可是,我在小學的六年里,學校卻沒有組織過一次這樣的逃生演練,此時,我與主持人的心愿是不謀而合的——希望每一個學校都加入一些避險、自救的知識,條件允許,更希望組織演練。讓同學們在災難面前學會冷靜、堅強。

    第一堂課共講了三個內容:潛能、堅持、團隊。

    ⑴、潛能。顧名思義,潛能就是潛在的能量,人的潛能是無限的,潛能藏在人的最深處,潛能即是以往遺留、沉淀、儲備的能量,如,人一生下來就要學走路,并且每天都在走路,到了18歲,即他18歲那年的腳走路的潛能就是自他學走路以來所沉淀下來的能量,曾報道有人曾經在逃命時跨越4米寬的懸崖,所以在某個環境下,人的潛能就會發揮出來,但是,要怎樣挖掘出來呢?。我想:潛能只有我們自己在最困難、最危險的時候,才會被人用最堅強、最堅定的意志給激發出來。堅持做好每一天,把能量積累起來,永不放棄,超越自我!我們要學會挖掘潛能。

    ⑵、堅持。堅即意志堅強,堅韌不拔,持即持久,有耐性;堅持是意志力的完美表現。 “堅持就是勝利”堅持常常是成功的代名詞。“不經一翻徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”話說的好,我們也要學會堅持,對求生的堅持,面對事物還要有決心、耐心、恒心。堅持就是對成績的一種渴望,一種理想。

    生命在于堅持,也在于團結一心。

    ⑶、團隊是由員工和管理層組成的一個共同體,它合理利用每一個成員的知識和技能協同工作,解決問題,達到共同的目標。一根筷子易折斷,兩根的力量就比一根大,那十根呢?甚至更多呢?更何況“三個臭皮匠頂個諸葛亮”呢,所以說團隊是取得勝利的保障,是集體力量的結合。但團隊應該有一個的目標,來為團隊成員導航,知道要向何處去,沒有目標這個團隊就沒有存在的價值。目標也很重要。

    當我們的生命受到威脅的時候,就應該挖掘出潛能,拿出堅持的信念,結合出團隊的力量,戰勝困難,取得勝利。

    愛心創造奇跡,知識守護生命。

    知識守護生命內容知識守護生命班會實用篇五

    新學期第一天,中央二臺播放了“開學第一課”的節目,它告訴了我們很多關于逃生的知識和技巧。

    “開學第一課”主要分為“潛能”“團隊”“堅持”“生命”這四個方面的內容,讓我們認識到生命的價值。還告訴我們遭遇地震、火災、洪水、臺風等十大災害來臨時守護生命的方法、技巧、知識,對我們十分有用。

    潛能,通常是指在某些危急關頭人爆發出的一種力量。比如四川大地震時,一位父子為了保護兒子,牢牢頂住一塊大石板不放,堅持了幾天幾夜,最終父子二人獲救。

    堅持,更是在地震中獲救的法寶。許多人正是在廢墟中頑強的堅持才終于等來了消防官兵,創造了一個又一個生命的奇跡!

    團隊,就是突出團結的力量,在地震中,桑棗中學能在一分多鐘的時間里全校緊急大集合成功避險從而無一人傷亡,這讓我們由衷地佩服他們團結合作的精神。而在這場災難面前,十三億中華兒女都伸出手來幫助四川人民共度難關,有錢的出錢,有力的出力,使災區人民深切感受到了祖國大家庭的溫暖,并滿懷信心地重建美好家園。

    “開學第一課”雖然結束了,但它留給我們的啟示卻是長久的。地震來了,我們學習地震常識;火災來了,我們學習火災常識;洪水來了,我們學習洪水常識,如果我們總是在事后才想起來要學習的話,那是不是有些為時已晚呢?我希望以后學校多給我們上一些應對自然災害,合理自救的課程,讓我們在危急關頭能懂得如何自救,這樣,才是真正的用知識守護生命!

    知識守護生命內容知識守護生命班會實用篇六

    昨晚,中央電視臺給我們還有全國中小學、幼兒園的師生及家長們上了一堂《知識守護生命》的課。

    其中內容分為三節。

    第一節:尋找生命中的的潛能。當災難來臨或挑戰拼搏時,我們應該需要自己挖掘,也需要別人幫忙挖掘,只要堅持做好每一天,在必要時,潛能就會爆發出來,因為潛能是無限的。

    第二節:堅持。課文中講到了一位重慶,年僅14歲的女學生不慎掉進了懸崖峭壁的天坑時,她用頑強的毅力堅持著一把一把的往上爬,最后,在7天后終于爬上了天坑,她也由此得救了,這從中也說明了堅持到底就是勝利的道理。

    第三節:團隊的含義。團隊是由多人組成的,是一個整體,課中特意做了一個實驗,叫身高體壯的姚明及他的隊友(易建華)跟幾個小朋友拔河比賽,結果可想而知,但隨著小朋友人數的增多,姚明額角見汗,知道最后肯定敵不過小朋友,自動放棄了,這說明了一個問題,團結就是力量,只要團隊凝聚的力量,就會創造奇跡。

    通過開學第一課,使我懂得了以上幾個方面的知識,只需要我們人人做到、永不放棄,讓我們用有限的生命綻放出無限耀眼的光芒,這就是知識守護生命的意義,因為生命高于一切。

    我覺得這不但是一節實用又值得提倡推廣的生命課程,而且是一節在付出后吸取教訓后得來實際經驗的課程,也是我們人類在極限時爆發出的潛能、超越自我而編寫的課程。

    觀看了特殊的《知識守護生命》的課后,確實讓我終身受益!!

    知識守護生命內容知識守護生命班會實用篇七

    我是一個愛讀書的小姑娘。對于我來說,沒有書是不行的,所以我經常隨身攜帶一本書,只要一有空就看!

    記得有一次我們珠心算學校里組織去北京旅游,我報名了,當然我也按照我的習慣拿了一本自己喜歡的書!

    到了那兒我很高興,因為是第一次來到北京么,但是我也不會忘了我那本可愛的書。到了賓館,我立刻就從背包里拿出我那本最令我喜歡的書!

    美麗可愛的天真媽媽;

    擁有童心的貪玩老爸,令我記憶由深!

    那本書我一讀就是很長時間,周圍的一切我都已經不知不曉了!因為我的全部思想都投入到了書中,仿佛我就是書中的一員,也參加到了他們的隊伍中來,和他們一同經歷這愉快的行程!

    過了好長一段時間,我終于把這本書讀完了!我稍微活動了一下,渾身都變得很輕松。同時,我看到了我的舍友們都用眼睛看著我,我急忙走上前去,奇怪地問:“你們怎么了?”她們異口同聲地說:“我們叫了你好幾聲,你都不理我們!”我抱歉地說:“是嗎?那我實在是對不起了!”我邊走邊笑,來表達我的歉意。

    我就是這樣一個愛讀書的小姑娘。最起碼我知道:書,是生命的源泉!人類離不開書!

    知識守護生命內容知識守護生命班會實用篇八

    新學期第一天,中央二臺播放了“開學第一課”的節目,它告訴了我們很多關于逃生的知識和技巧。

    “開學第一課”主要分為“潛能”“團隊”“堅持”“生命”這四個方面的內容,讓我們認識到生命的價值。還告訴我們遭遇地震、火災、洪水、臺風等十大災害來臨時守護生命的方法、技巧、知識,對我們十分有用。

    潛能,通常是指在某些危急關頭人爆發出的一種力量。比如四川大地震時,一位父子為了保護兒子,牢牢頂住一塊大石板不放,堅持了幾天幾夜,最終父子二人獲救。

    堅持,更是在地震中獲救的法寶。許多人正是在廢墟中頑強的堅持才終于等來了消防官兵,創造了一個又一個生命的奇跡!

    團隊,就是突出團結的`力量,在地震中,桑棗中學能在一分多鐘的時間里全校緊急大集合成功避險從而無一人傷亡,這讓我們由衷地佩服他們團結合作的精神。而在這場災難面前,十三億中華兒女都伸出手來幫助四川人民共度難關,有錢的出錢,有力的出力,使災區人民深切感受到了祖國大家庭的溫暖,并滿懷信心地重建美好家園。

    “開學第一課”雖然結束了,但它留給我們的啟示卻是長久的。地震來了,我們學習地震常識;火災來了,我們學習火災常識;洪水來了,我們學習洪水常識,如果我們總是在事后才想起來要學習的話,那是不是有些為時已晚呢?我希望以后學校多給我們上一些應對自然災害,合理自救的課程,讓我們在危急關頭能懂得如何自救,這樣,才是真正的用知識守護生命!

    知識守護生命內容知識守護生命班會實用篇九

    今天學校組織我們一起看一個有意義性的教育片。它主要講了4個知識:甲型hin1流感、火災、交通事故。

    首先是地震。它告訴我們在各個地方該在哪里避難、怎么避難。原先我只知道在室內的話要躲到桌子底下,卻不知道不能躲到外墻窗下、電梯間,而且不能跳樓、點燃明火。還知道了如果在室外的大街上就要把隨身攜帶的皮包或手保護頭頂、遠離大廈,防止玻璃窗的碎片濺到身上,還不能接近電線桿、變壓器等危險場所。如果在學校,首先是蹲下、閉眼躲在各自的課桌下,或者在的安排有秩序的跑到空曠場所,不能亂沖亂撞、擁擠。這里我格外仔細的聽了,因為那次的512地震令我十分震驚和同情,聽了這些后,如果以后要是碰到這種情況我們就不會那么慌張了!

    還講了火災。里面有一個例子,就是5個小學生去看電影,結果發生了火災。他們靠自己的機智最后終于逃了出來!從這個小短片里我還知道了一些小知識:發生火災后不要慌張,先用濕毛巾或者衣服掩住口鼻,趴在地上慢慢趴著往前進。這樣就能很快辨別方向,走向出口。把自己全身都打濕、隨著公共場合的安全通道指示前進等等……除了這些我還知道另外的一些關于火災的小知識:家庭存放易燃易爆物品導致火災、中不當用火、煤氣、燃氣容易引起火災。所以我們要積極預防,以防萬一!

    交通事故就不說了,大家應該都很了解,短片里告訴了我們一些簡單的救助方法、不應該該做的事和應撥打的急救電話:120和122。

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