范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
收獲開心篇一
俗話說：“有耕耘，才會有收獲。”那我最近都收獲些什么了呢？是快樂！
有一次，我看到一個視頻，里面的人做了個小書柜，我覺得很漂亮，也想做。可旁人卻哈哈大笑，輕蔑地看著我，我雖然覺得挺受打擊的，但仍然堅信自己能做好。天空藍得像在水里洗過似的，如同我此刻平靜的心情。我找來一箱廢紙盒，把它給剪了，然后粘在一起。這是很需要耐心的。我小心翼翼地按照步驟指示，把裁剪好的卡紙粘在一塊兒，雖然粘了又掉，掉了再粘，我并沒有氣餒，我的雙手好像被注入了一股神奇的力量。粘完后，我把小書柜放在一邊，輕輕地吹著氣，迫不及待想把膠水吹干了。一個漂亮的手工小書柜就這樣誕生啦！我手舞足蹈，心里美滋滋的，仿佛住著一個開心的小天使。爸爸媽媽見了小書柜，更是大吃一驚，贊我心靈手巧！
還有一次，我們家要自己動手做壽司。我們做了充分的準備，材料有米飯、肉松、香腸、黃瓜、沙拉醬等。因為不熟悉，剛開始時我顯得笨手笨腳，沒有什么包壽司的技巧，方法簡單粗暴，做出來的壽司就如一堆爛泥，一點都不“像樣”。可媽媽呢？得心應手，她邊做邊笑吟吟地看著我們。“媽媽，您怎么會做得那么漂亮呢？”我疑惑極了。媽媽的眼睛里笑出了花，卻不回答，而是手把手地一步步教我，我也專心致志地學。原來要先放海苔，再放少一點米飯，接著放自己愛吃的材料，還要壓得整整齊齊的，最后用竹簾卷起來，就大功告成了！我把長長的壽司卷切成一塊塊，吃著美味的壽司，快樂得說不出話來。
就這樣，我在勞動中收獲了快樂，這是一種自己動手的成就感呀！
快樂的時光總是過得飛快，轉眼間，四年級的學習生活就要結束了。時光在悄悄中流逝，而我也在不知不覺中慢慢地成長。在這個學期中，我收獲了滿滿的快樂。
在學習上，我收獲了更多的新知識，學習變得越來越有趣。不僅是語文、數學、英語這些學科學到了很多新知識，微機課上我還學會了電腦繪圖和制表、美術課上學會了更多的繪畫技法，音樂課上學會了用豎笛吹奏國歌……這些都讓我覺得學習是一件多么快樂的事情啊！
在課外學習上，我收獲了古箏五級證書、繪畫三級證書以及全國青少年繪畫比賽特金獎的好成績，還有這個學期的毛筆書法也有了很大進步，這些收獲也讓我非常開心和快樂！
我覺得每天度過的時光都是那么充實，學習變得越來越有趣，和同學們的關系也越來越融洽！雖然每天都感覺忙忙碌碌的，但是我相信“一分耕耘一分收獲”，所以我的收獲也是滿滿的，正是這些收獲，讓我變得更加自信和快樂！
收獲開心篇二
“煩死了，煩死了!”我的心情糟到了極點，而且這句話讓我的快樂留下了不好的印象。
初中生活是美好的，幸福的。他讓我們變得成熟，沉著。可是那五花八門，多姿多彩的作業，讓我心煩意亂。
回到家，推開門，來到房間，把書包一扔，來了個“三分球”。“好球”!接著本人第習慣從而展現出來，優美的姿勢來個側跳，“哎呦，好舒服“。自己躺在沙發上說著”唉，日子難過呀“自己從書包里拿出了這次月考成績單，慘不忍睹地“抽噎”了一遍。要是這次月考成績被我爸媽知道了又是什么結果，想起來就毛骨悚然。先來個”女子單打“算輕，再來個”男子單打“算中，后來個”男女混合雙打“。無法形容，只得到一個結果，”鼻青臉腫“的現象。瑟縮著，自己發出痛苦呻吟的聲音，想起來本人就害怕，我情不自禁的抖了一下。
在中午，寫作業有點心不在焉，字也寫潦草無比。聽見伙伴們的歡叫聲，不知為什么，我突然想放松。”玩“的興趣在我腦海中蹦出來，于是，便應他們，跑了出去。一天有如快速旋轉的木馬，一天過去了，我的作業一動也沒動，可是沉重的學習負擔像一座大山一樣還在壓著我，把我壓得喘不過氣來。
其實，學習也挺快樂的，在學校里學到豐富的知識與實踐的樂趣，還有那么都同學伴我左右，在他們之間也有幾顆令人滑稽的，人稱”開心果“我稱“笑掉牙”，哈哈，忍不住笑了一聲。
在笑地一聲中，體驗了這種無情的快樂，體驗出快樂的動人，雖然快樂也有相克處，得到了無求的快樂，就讓我們留點快樂給自己吧!喜歡你的無窮，喜歡你的魅力。
我喜歡笑，笑出的快樂與眾不同，笑出的聲音最歡快。這個世界最美的東西便是笑容，笑容能是人們的一生都歡快，能讓人精神振奮……總之許多許多。
收獲開心篇三
這一天，我放學回家，看見跟我一樣大的人都在騎自行車，而我卻一竅不通，心里既羨慕又不服氣，就叫爸爸教我。
剛開始，我叫爸爸扶著車，可是我不會控車摔了個大馬趴，渾身是傷，好像被大刑侍侯一樣，痛得要命。第一天的練習就這樣停止了。回家后，我洗澡的時候，一開水，水碰到傷口，我憋了一下，然后就像火山爆發一樣，大叫一聲：”痛死了。“便大哭起來。洗完澡后，我就睡了。
第二天，我不想騎，就沒有練習。
第三天，我還是不想騎，這一天又沒有練習。
第四天，爸爸見我還沒有想騎，就問我：”女兒，是不是想放棄了？“我說：”嗯。“爸爸說：”女兒，這樣可不好，做什么事都要有始有終，不要遇到困難就逃跑，否則什么也學不到。“在爸爸的勸說下，我又開始了訓練。
這一回，爸爸先做了一次示范，讓我看清楚，然后爸爸對我說：”你先坐在車上，雙手放在扶手上，緊緊抓住，腳踩在車踏板上，爸爸在后面看著你，你用力騎，不用怕。“我學著爸爸的樣子試了試，可總沒等我踩下去，自行車就已經歪倒了，嚇得我只好把腳放下來，撐住自行車。
爸爸說：”女兒，別怕，再來。“在爸爸的鼓勵下，我又練了，爸爸一邊扶我，一邊指揮我。我認真地聽著，照著做，真的有效多了，雙腳也靈活了。
不知不覺騎了一段時間，我正想叫爸爸放手，可我叫了好幾聲，才發現后面爸爸沒有扶，而是在后面小跑著跟我。我歡呼：”我會騎自行車了，我會騎自行車了……“我高興地放開了雙手，這時我發現我還能不用手就可以騎自行車。
這件事后，我知道了：”做什么事只要認真不半途而廢，就一定會成功！“我會騎自行車了，我很快樂！
收獲開心篇四
許多人在遇到煩惱、挫折時，會覺得心情不好很不快樂。但什么是“快樂”?“快樂”真正的意義又是什么?卻很少有人認真的去思考，大部分的人都覺得擁有萬貫財富、位居崇高地位、座擁強大勢力就等于擁有快樂，但也有人認為平平凡凡、怡然自得就是快樂。真正的快樂應該是心靈的安適自在，沒有愧疚、沒有痛苦、沒有自責。
我感受到的快樂，是每天早上能和家人一起工作、一起分擔，家里是開早餐店的，所以每天都要很早起床，要跟著爸媽到店里幫忙，剛開始很討厭這么早被叫醒，會突然覺得為什么我們家跟別人不一樣，別人都可以睡到自然醒，而我卻連假日也要早起，真的很不能接受。
但是，當我心情平靜下來時，想了想，或許有大多數的小孩，每天一大早起床趕著去上學，放學又趕著去補習，回到家又很晚了，吃完飯寫作業洗澡睡覺，隔天還是一樣的生活，跟父母相處的時間少之又少;所以，我應該慶幸我生活在這樣的家庭里，有機會和爸媽一起打拼，一起為我們的家奮斗，尤其爸媽在我們出門前，早已做好許多準備工作，他們的辛苦更多更甚，這時我心中的不滿消失了，漸漸的，那股想要幫忙的心涌上來了。
其實快樂只是一種感覺，而且快樂是短暫的，只要降低標準減少欲望，壓力自然變小。那快樂就不遠了。難過時，泡個澡，喝杯茶，聽首抒情音樂，睡個好眠，都能得到內心的放松，沒負擔、沒煩惱的人愈快樂。不信請看看那小嬰兒，快樂就笑，不舒服就哭，多簡單的表情啊!
所以先把笑容掛回臉上，看吧!你臉上已經快樂了，再把快樂的心情放在心上，現在你已是一個里外都快樂的人了。下一次當心情不好時找面鏡子看看吧!問問自已快樂嗎?要快樂嗎?如果答案是肯定的，就當個快樂的魔術師隨時變!變!變!看來我也要從現在開始變變變了。
“你快樂嗎?我很快樂!……。”所謂快樂就是讓人精神很興奮，面帶著笑容，快樂=開心。
收獲開心篇五
走進烏石塘的大門，就看見兩條可愛的小魚分別指向大海——烏石礫塘和小河——水上樂園。我拉著爸爸，毫不猶豫地奔向烏石礫塘，迫不及待地想找到答案。到了!謎底揭曉：烏石礫塘沒有沙灘，只有數不清的烏石。我想，雖然不能玩沙子了，但可以打水漂啊。
我撿起一塊小得不能再小的石子向前投去，小石子飛向大海，海浪“咕嚕”一聲吞下了它，一圈圈波紋蕩漾開去，陽光灑下，散發出金色的光芒，美極了!可風情萬種的大海也有發怒的時候。當我站在大海邊上一粒接一粒打水漂時，一個大浪撲了上來，玩耍的孩子一齊驚叫起來，然后手忙腳亂地四處散開。
從礫灘上走回來，我奔向富有挑戰氣氛的水上樂園。一路奔下來，我在好漢橋前緊急剎車，一個箭步跨上了好漢橋的其中一個分支???——懸掛木板橋。踏上第一塊木板，我就感覺整座橋的支撐橫杠都搖了起來，我好不容易穩定下來，并把一只腳踩在下一塊木板時，那塊木板的繩子迅速晃向前方，我兩腿越離越遠，似乎我的腳筋都拉直了，我趕緊把另一條腿和雙手移向那塊木板。總算過去了，我抹了一把汗，慢慢走了過去。
開心的時間過得真快，太陽下山了，我戀戀不舍地離開烏石塘，心中充滿了有種叫快樂的東西。
收獲開心篇六
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我收獲了開心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
星期五下午，我們班要舉行“跳蚤市場”活動。規矩是：每個人從家里帶來不用的書和玩具來賣，不能帶貴重尖利的東西。
我想應該賣什么呢？想了好久，才想到要賣手工折紙。可是，我不會折啊，這可怎么辦呢？直到星期五上午放學時，我才把要賣的東西準備好。
好不容易盼到下午第二節語文課，安靜的教室頓時人鼎沸騰。可老師卻說：“這節照常上課，如果表現的不好，活動就取消。”終于下課了！我終于感受到度日如年的滋味了。
一下課，老師讓我們先做準備工作，把桌子并在一起，給活動留足夠的空間。接著，老師一聲令下：“開始！”教室頓時沸騰起來了。“老師萬歲！老師萬歲！”大家高呼著，當然其中也有我的聲音。在嘈雜聲中，“商販們”飛快地把自己要賣的商品拿出來擺在桌子上。
我剛把東西準備好，我的“合伙人”們就來幫忙了。這時我說：“輪流出去叫賣，誰先？”都沒人回答我。我又說“石頭剪刀布，誰輸了誰去!”結果我卻輸了。哎！這可真是搬起石頭砸自己的腳啊！
我輸了，所以只好信守承諾。我拿起東西從攤位出去叫賣道：“記事本兩元一個啦，好看又實用的記事本快來買啦。”正當我叫賣的起勁的時候，突然我看到有一個地方圍滿了人。好奇心驅使我跑過去看了一下，原來老師也在買東西呢。
我一路小跑回到我的“店鋪”，對我的店員們說：“老師也在買東西呢，記得向老師推銷。”說完我又去叫賣了。直到我嗓子快啞了才換了一個店員繼續喊。這個時候老師說：“可以寫廣告賣。”我快速跑上講臺在黑板上寫下“記事本兩元一本，兩本三元。”寫完不一會兒，我的“店鋪”就被圍得水泄不通。很快我的記事本就被搶空了，只剩一個會發光的牛角和一只粉紅色的千紙鶴。我頭戴牛角，手拿千紙鶴叫賣了半天，還是沒有賣出去。
后來我也不賣了，當起購物的顧客。我看到了一本自己喜歡的書，經過討價還價終于買到了。我還看到有同學在賣弟弟喜歡的.奧特曼金色卡片，不過他的賣法很奇特，抽獎賣。經歷了六次抽獎終于抽到了。我要把這來之不易的金卡拿回去送給弟弟，他肯定會很開心。
時間過得真快，下課鈴響了，活動也要結束啦，真是意猶未盡啊。“老師您辛苦了。”我看著笑瞇瞇站在旁邊觀望的老師贊了一個。我收拾好所有的東西，給我的“店員”發完工資就排隊回家了。
回家后媽媽問我“掙了多少錢啊，又買了什么東西呢？”我把買到的東西給媽媽看，媽媽幫我算了一下，沒掙到錢也沒有賠錢。但是收獲了開心，體會到了自己掙錢和花錢的快樂！
收獲開心篇七
星期日的下午，我快要寫完作業時收到一條讓我特備開心的消息：要去宜家購物。
我寫完了作業，看了一會兒電視。叮鈴鈴我接到媽媽的電話，我和davis、姑媽、小亨一起下樓了，我們在匯錦廣場等了一會兒。這時，又接到了媽媽的電話。我對媽媽說：媽媽，就讓司機把車停到大門口吧！我們往大門走去，不一會兒，出租車來了，我們上了車，經過一條單行道時，小亨就在姑媽懷里睡著了。
去宜家的路上在聊天，一會兒說玩具，一會兒說機器人到了宜家，我和davis幫著拿了一些東西。進了宜家之后，媽媽還沒有來，我和davis就在宜家的斯馬蘭書屋看了一會書，我看的是一本很有趣的書，名字是《我創造了名畫》，講的是小雞們遇到了達·芬奇，畫出《蒙娜麗莎》的故事。
我剛把書看完媽媽就來了，我們上了3樓，旁邊就是購物車，我和davis拿了一個購物籃，轉頭一看，我恨不得有四十只眼睛，宜家的各個區擺滿了各式各樣的商品：小豬存錢罐、游戲轉盤、毛絨玩具、以及各種家具我剛把一個躲避球套裝放進購物籃，拿著手上，媽媽就讓我們吃飯了。我只好把拿在手上的商品放好。唉！真掃興。
我和媽媽、davis去選食物，姑媽和抱著小亨和奶奶去找座位，我先拿了一個牛角包，又點了一份牛排。davis要了一份咖喱雞。我們給奶奶點了蘿卜焗牛肉，媽媽買了幾根肉串，我們還買了一些雞翅。
用餐完畢后，我去買了一些冷飲又和davis去還了餐具，還通過了一扇小窗看了流水線工作。
我們立即動身去購物，進入了家居區，里面各種沙發、床、桌子、椅子走著走著，我看見了許多多功能家具，如沙發床、伸縮桌等，不一會兒，購物籃就裝滿了。姑媽不太愿意讓davis買小豬玩具和小狗玩具，我想到了一個好辦法，于是，我對姑媽說：姑媽，這是我買的，然后送給davis，姑媽無話可說了。davis在偷笑著：smarthenry！隨后，我也笑了。媽媽讓我們提醒她買一些相框，到了賣相框的地方，媽媽買了好多，真不明白她要干什么。我們到了兒童區，我把兩個小帳篷放進購物車，又買了一個小豬存錢罐。下到2層，我們一直走，直到收銀臺附近的節日用品區，買了一棵圣誕樹和一些裝飾物。
正要結賬時，一個熟悉的人跑過來，我定睛一看，是劉宸言，我們說了幾句話就分開了。結完賬，我買了一些冰激凌，又把給奶奶的禮物包裝好。回到家時已經很晚了，可我還在想：這次購物可是收獲了禮品，收獲了快樂呀！
收獲開心篇八
秋游那天，我們去大興“歡樂天地”參加社會實踐活動——挖白薯。
“……嗯，我也覺得這里一定有好多白薯。”我暗暗地自言自語。
我們每個人找好一個位置后，老師一聲令下：“現在開始挖！”
我兩手并用，一手拿鏟子挖，一手直接在地上刨。由于是第一次挖白薯，沒有經驗，所以刨得我滿臉是土。
聽了她的話，我又有了信心。找了一棵白薯秧后，我急忙上前用左手抓住它，生怕它跑了似的。右手拿著鏟子，一使勁，白薯秧被我挖了出來。秧兒下面，可以隱約看見紅色的皮。我想：這一定是白薯了，果不出我所料，隨著我把旁邊的土小心地刨開，白薯漸漸露了出來。呵，比我想象的大多了！
我用手抓住白薯一拽，白薯卻紋絲不動。“這個白薯一定非常大”我自己在心里猜測著。于是，我又刨了一些土，使勁一拽——“哎呀！”我摔了一個大跟頭，疼死了。
一看手里，“哈哈”——我挖出了大白薯！剛才的疼也不知怎么回事，突然就消失了。我趕緊把白薯裝人口袋。接下來，我又挖出了許多白薯。
正當我挖得起勁時，忽聽張老師說：“大家別挖了，準備回家。”張老師的話剛說完，許多女生都問我挖了多少白薯。我讓她們一看，她們異口同聲地說：“你真行！”聽到同學們的贊美，我真是高興極了。
社會實踐活動讓我不但收獲了白薯，還收獲了成功和快樂。