人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
記一件新鮮的事字篇一
我經歷過無數的開心是，但也有許許多多的煩惱，期中考試前的煩惱最讓我忘不了。
上課時，老師組織我們復習學過的知識。本來我準備認認真真的去聽，認認真真的去思考，認認真真的去做一做。但不知怎的，總是不自覺地想到第二天的考試，從來聽不進去老師在講些什么，也弄不明白自己在干些什么。于是很無奈的挨到下課又挨到放學。
已經知道白天什么也沒有學到，晚上應該復習一下知識了。于是，吃過晚飯后，便早早的走進自己的房間。奇怪的是，只要一拿起筆，一捧起書，就又會想到第二天的考試。自己也曾告誡自己“先別去想明天的考試”但還是“明天”還是像影子一樣，緊緊地跟著我，不知不覺的稻了晚上10點，我又該睡覺了。可是心里總是想著考試，致使我不能入睡。
第二天，拖著疲憊的身子匆匆的趕去考試，真的沒有什么把握考好。看看旁邊的同學，他們勝券在握的樣子，更讓自己緊張。一緊張，結果就可想而知了，今天我從中知道：良好的心理素質是考試成功的保證，因此需要平時的培養與磨練。
我考試總會有那么一點煩惱。
記一件新鮮的事字篇二
在校園里，同學們一定都有自己的新鮮事，有一件在我身邊發生的新鮮事令我很自豪。
在上個星期四的時候，聽我們班的大隊委王雅琪說，下周要我們班值周了，也就是在國旗臺上升國旗，其余幾天要站在門口檢查沒帶紅領巾的同學，忘帶的要記住提醒他們，見到老師要問好，還要去每個班檢查紀律和衛生。我們問她誰被選上值周了，王雅琪說是師可一、趙若婷和我，還有任聰慧，她是唱國歌時打節奏的。我們聽了，特別高興，就跟著王雅琪下樓排練了。
你知道嗎?升國旗是要付出很多心血，很多辛苦的，上臺、敬禮、升旗、唱國歌、下臺，每個動作都的嚴肅認真不能出錯。
我們先練習的是上臺，王雅琪的任務是主持，等她說“旗手到位”的時候，對我、師可一和趙若婷像是一個艱巨的任務。因為師可一是升旗手，所以他要喊口令，讓我和趙若婷邁著整齊的上臺。王雅琪教給他的口號是：“立正，齊步走”，這樣我們才能有秩序的步伐上臺。上臺以后一定要準確站到自己的位置。主持拿出一個粉筆，在臺上畫了三個符號，這是提醒我們站立的自己位置的。最中間的符號旁邊寫著一個“主”字，是師可一站的地放，其余兩邊都寫著“護”，我站在右邊的“護”上，趙若婷在左邊的“護”上。
我們一遍遍地練習著，有時治安室的賈爺爺還在一邊和我們談笑著指點著，大家的心情越來越放松開心。
下面一個任務是敬禮，這個動作比較簡單，是上臺后要做的第一個事情。首先，聽到主持說自己的名字后，你要用左腳跨出一步，敬一個禮，左腳再回到原位。這樣我們三個人都要敬禮，這是對全體師生的尊重。
敬完禮后，就要升旗和唱國歌了。升旗是一個比較艱巨的任務。我的任務比較簡單，因為旗是先在旗桿上栓著呢，我要先用左手拿住國旗，然后用右手把它整理一下，再遞給趙若婷。趙若婷的任務就比較困難了，她要先把國旗折成三折，第一折最大，第二折中等，第三折最小。國歌響起時，我要敬禮，她要把國旗用力的拋出去后，也要敬禮。下面是師可一的任務，他要隨著國歌緩緩地向上拉繩子，直到國歌放完，要把國旗拉到桿頂。對他來說，升旗很輕松，因為他的力量大，如果是我升，一定會很費力，而且還要跟著國歌的節奏。唱國歌時要和任聰慧打拍子的節奏一致。
最后是下臺。下臺要聽師可一的口號。我們先要在離升旗不遠的地方站成一條直線，他喊：“立正，向右轉，齊步走”，由我帶頭下走下升旗臺。
我們練習了一遍又一遍，等到星期一升旗時，我把我練習的一切動作發揮了出來，順利地完成了升旗任務，我那時是多么開心，多么激動呀!
怎么樣?我們校園里的新鮮事不錯吧!
記一件新鮮的事字篇三
在校園里，同學們一定都有自己的新鮮事，有一件在我身邊發生的新鮮事令我很自豪。
在上個星期四的時候，聽我們班的大隊委王雅琪說，下周要我們班值周了，也就是在國旗臺上升國旗，其余幾天要站在門口檢查沒帶紅領巾的同學，忘帶的要記住提醒他們，見到老師要問好，還要去每個班檢查紀律和衛生。我們問她誰被選上值周了，王雅琪說是師可一、趙若婷和我，還有任聰慧，她是唱國歌時打節奏的。我們聽了，特別高興，就跟著王雅琪下樓排練了。
你知道嗎?升國旗是要付出很多心血，很多辛苦的，上臺、敬禮、升旗、唱國歌、下臺，每個動作都的嚴肅認真不能出錯。
我們先練習的是上臺，王雅琪的任務是主持，等她說“旗手到位”的時候，對我、師可一和趙若婷像是一個艱巨的任務。因為師可一是升旗手，所以他要喊口令，讓我和趙若婷邁著整齊的上臺。王雅琪教給他的口號是：“立正，齊步走”，這樣我們才能有秩序的步伐上臺。上臺以后一定要準確站到自己的位置。主持拿出一個粉筆，在臺上畫了三個符號，這是提醒我們站立的自己位置的。最中間的符號旁邊寫著一個“主”字，是師可一站的地放，其余兩邊都寫著“護”，我站在右邊的“護”上，趙若婷在左邊的“護”上。
我們一遍遍地練習著，有時治安室的賈爺爺還在一邊和我們談笑著指點著，大家的心情越來越放松開心。
下面一個任務是敬禮，這個動作比較簡單，是上臺后要做的第一個事情。首先，聽到主持說自己的名字后，你要用左腳跨出一步，敬一個禮，左腳再回到原位。這樣我們三個人都要敬禮，這是對全體師生的尊重。
敬完禮后，就要升旗和唱國歌了。升旗是一個比較艱巨的任務。我的任務比較簡單，因為旗是先在旗桿上栓著呢，我要先用左手拿住國旗，然后用右手把它整理一下，再遞給趙若婷。趙若婷的任務就比較困難了，她要先把國旗折成三折，第一折最大，第二折中等，第三折最小。國歌響起時，我要敬禮，她要把國旗用力的拋出去后，也要敬禮。下面是師可一的任務，他要隨著國歌緩緩地向上拉繩子，直到國歌放完，要把國旗拉到桿頂。對他來說，升旗很輕松，因為他的力量大，如果是我升，一定會很費力，而且還要跟著國歌的節奏。唱國歌時要和任聰慧打拍子的節奏一致。
最后是下臺。下臺要聽師可一的口號。我們先要在離升旗不遠的地方站成一條直線，他喊：“立正，向右轉，齊步走”，由我帶頭下走下升旗臺。
我們練習了一遍又一遍，等到星期一升旗時，我把我練習的一切動作發揮了出來，順利地完成了升旗任務，我那時是多么開心，多么激動呀!
怎么樣?我們校園里的新鮮事不錯吧!
記一件新鮮的事字篇四
今天，奶奶一大早去買菜，就發生了一件新鮮事。
“十元五角一斤。”
“貴了點!”
“那就十元一斤吧，已經很便宜了!”于是奶奶給了他二十元錢說：“那就稱一斤給我孫女補補營養吧!”小伙子迅速地收了錢，稱了一斤蝦給奶奶。這時，從遠處急急忙忙跑來一群人喊著：“沖攤了!沖攤了!”小伙子趕快收拾好攤子，對奶奶說：“大媽，我等會兒找你錢!”邊說邊往新村里跑，一會兒連人影都不見了。這時爺爺恰好鍛煉完身體路過這里，看到奶奶一個人呆呆地站在路旁，忙過來問是怎么回事。奶奶把事情的經過告訴了爺爺。爺爺無奈地說：“你這老太婆，怎么這么就輕易相信人呢?這不，便宜貨沒買到，還弄得一天不開心，以后吸取教訓，算了，回家吧!”奶奶頓時也感到很后悔。“大媽，大媽……”遠處傳來一陣急促的叫喊聲。循著聲音望過去，原來是那個扎著馬尾巴的小伙子正一邊喊一邊向這里跑來。“大媽……這是找你的十元錢……”小伙子氣喘吁吁地說。遞完錢后他又拎著他的蝦消失在人群里，只傳來“賣蝦……賣蝦……”的叫喊聲。
到家后，奶奶把這事告訴了大伙，大家都說這是件“新鮮事”啊!我想，今后這不將再是新鮮事了，因為“誠信”之風將吹遍每一個角落。
記一件新鮮的事字篇五
我忽然想起前不久爸爸在湛河堤上賣舊書的地方買了一本關于醫學的書。我把書翻開，一頁一頁地找。終于，我找到了！只見書上寫著：“人體的每一個部位，在身體其他地方都有相對應的反射區域。例如，你的右腳扭傷了，在左腳找到相應的部位，輕輕揉動幾十下，右腳的疼痛感就會減輕或消失。”噢，原來如此。
我急忙走到客廳，問：“你扭傷的是哪只腳？”
“左腳。”
"哪兒疼？”
“這兒。”