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    身邊同學的特點作文實用(10篇)

    時間:2025-05-07 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    同學身上的特點身邊有特點的同學三百字篇一

    只要在我們班提“斤斤計較”這個詞,沒有人不會聯想到“菁菁計較”,她啊,有著三寸不爛之舌,無論與誰吵,準是“百戰百勝”。但可畏一物降一物,他便是個例外。

    “杜新燁!你腳這么翹著,我怎么坐啊!”老菁極不耐煩地吼道。

    “有!你打擾到了我!”

    “有嗎?你在那張桌子,我在這張桌子,沒問題啊!還有,你得學會專心學習!”他邊說邊在桌上比畫著。

    “你!你!”老菁敗下陣來氣急敗壞地回到了位子上,而他,依舊囂張地把腿翹得老高,不停地抖著,得意洋洋地哼著小曲兒,又提高了分貝,沖那桌的蘇鴻權叫道:“到院子里踢球去啊!”然后拿起那所謂的“球”——一個塑料瓶,以閃電般的速度沖到門外,我從不知道胖子的速度能這么快。

    但別看他課外生龍活虎,課堂上,卻是另一番景象——當嚴厲的陳老師正深情并茂地朗讀著課文時,一陣輕微的鼾聲從身后傳來,隨即,老師充滿怒氣的氣音響起:“杜新燁!”全班同學的目光一下子聚集到這個沉睡的身影上,只見他趴在桌上,眼睛半睜著,露著白眼,嘴微咧,聽到老師的叫聲,他緩緩張開眼,悠悠站起,“叭嗒”一串晶瑩的液體落到了桌上,不知誰喊了一聲:“口水!”頓時,大家哄堂大笑,連板著臉的老師也露出哭笑不得的神情,唯有他,面無表情,令人忍俊不禁,笑聲陣陣,不禁讓人感覺所有的煩惱都在笑聲中釋放了在緊張的課堂中,沒有了逗大家一笑的“雙面”杜,還真不行呢!

    也許是因為杜新燁截然不同的狀態,大家光榮地授予他“雙面”杜這個稱號。我想,在今后的日子里,每每回憶起緊張的學習生活,雙面杜極不和諧的鼾聲引起的陣陣笑浪,又將會令我豐富多彩的小學生活,添上輕松的一筆。

    同學身上的特點身邊有特點的同學三百字篇二

    在上一年級時,我就覺得她是一位“小公主”。她個子不太高,一雙大眼睛閃爍著光芒;一頭黑油油的頭發又長又細;一張櫻桃小嘴總是甜在你的心頭,讓你喜歡的不得了。她不僅長得漂亮還天真可愛,善良溫柔,而且在班級里最多才多藝的要數她――毛藝嵐啦!

    多才多藝。

    她不僅美麗可愛,還多才多藝。她幾乎一直都在學習,一共報了七個興趣班,有奧數、鋼琴、英語、閱讀、羽毛球……她對這些樣樣精通,沒有一樣不出色的,經常參加各項活動比賽,并獲得獎項,因此經常被老師表揚。我是多么羨慕崇拜她呀!感覺她就是美麗“小天使”。

    樂于助人。

    她不僅學習多才多藝,而且還很樂于助人。記得一次上體育課,老師讓我們練習跳高,我和她被分到和男生一組,男生們都瞧不起我們小個子女生,到我們跳的時候總是故意搞破壞,把繩子調的很高,讓我們跳不過去。輪到我跳時,男孩子趁老師轉身,突然抬高了繩子,我摔倒了,毛藝嵐看到后連忙跑過來扶我到旁邊休息。我坐在草地上讓她去玩,可是她不聽,還堅定地對我說:“我不要,我怎么會丟下你呢?”我聽了感動極了,更加喜歡這個樂于助人的“小公主”了。

    善良溫柔。

    她不僅樂于助人,性格還溫柔善良。記得有一次她媽媽出差回來送給她一支非常漂亮的筆,她超級喜歡,一直小心翼翼的用著這支筆。可是在一節課間休息,一群男孩子在教室里跑來跑去,突然一個調皮蛋從她身邊跑過,把桌子撞倒了,筆也掉到了地上。我以為她這下肯定會很生氣,發脾氣,可是她并沒有,而是耐心的對那個撞倒桌子的同學說:“你呀,不要在跑來跑去了,很危險的,老師看到也會批評你的。”我聽了更加敬佩她。

    這就是我心中的“小公主”,她美麗可愛,多才多藝,樂于助人,溫柔善良,我覺得她就是我心中最美麗的“小公主”。

    同學身上的特點身邊有特點的同學三百字篇三

    王明是我的同學,他是我們班上的小博士,也是我們班上成績最好的。他一直是我們學習的榜樣。可提起他的體育那就要大打折扣了。為什么呢?因為他太胖了,嚴重影響了他的運動。

    有一次體育課上,老師考跑步。我和王明一起跑,老師一說“開始”,我就像離弦的箭一樣,沖到了對面。而王明呢?他還在離我很遠的地方努力奔跑。我一看見他滿身肥肉亂顫的樣子,笑的肚子都痛了。

    王明的身體胖,所以力氣大。有一次,我和王明玩撞車,王明輕輕一撞我,我就被撞倒在地,撞得腿疼得我都說不出話來。

    王明還有一個特點,就是他太愛看書了。有一次,王明答應我們出來玩。可是我們左等右等,就是沒看見王明從教室出來。我進去一看,王明在看書,他忘記我們在外面等他。

    王明有個缺點,那就是脾氣有些暴躁。有一次,上英語課王明看課外書。被老師抓住,老師叫他把書交上來,他就是不交。最后老師把書搶走了。王明為了這一件事,一個月不理英語老師,不聽課,還暗地里說老師神經病,結果他的英語成績一落千丈。

    這就是我的同學——王明。

    同學身上的特點身邊有特點的同學三百字篇四

    在上一年級時,我就覺得她是一位“小公主”。她個子不太高,一雙大眼睛閃爍著光芒;一頭黑油油的頭發又長又細;一張櫻桃小嘴總是甜在你的心頭,讓你喜歡的不得了。她不僅長得漂亮還天真可愛,善良溫柔,而且在班級里最多才多藝的要數她――毛藝嵐啦!

    多才多藝

    她不僅美麗可愛,還多才多藝。她幾乎一直都在學習,一共報了七個興趣班,有奧數、鋼琴、英語、閱讀、羽毛球……她對這些樣樣精通,沒有一樣不出色的,經常參加各項活動比賽,并獲得獎項,因此經常被老師表揚。我是多么羨慕崇拜她呀!感覺她就是美麗“小天使”。

    樂于助人

    她不僅學習多才多藝,而且還很樂于助人。記得一次上體育課,老師讓我們練習跳高,我和她被分到和男生一組,男生們都瞧不起我們小個子女生,到我們跳的時候總是故意搞破壞,把繩子調的很高,讓我們跳不過去。輪到我跳時,男孩子趁老師轉身,突然抬高了繩子,我摔倒了,毛藝嵐看到后連忙跑過來扶我到旁邊休息。我坐在草地上讓她去玩,可是她不聽,還堅定地對我說:“我不要,我怎么會丟下你呢?”我聽了感動極了,更加喜歡這個樂于助人的“小公主”了。

    善良溫柔

    她不僅樂于助人,性格還溫柔善良。記得有一次她媽媽出差回來送給她一支非常漂亮的筆,她超級喜歡,一直小心翼翼的用著這支筆。可是在一節課間休息,一群男孩子在教室里跑來跑去,突然一個調皮蛋從她身邊跑過,把桌子撞倒了,筆也掉到了地上。我以為她這下肯定會很生氣,發脾氣,可是她并沒有,而是耐心的對那個撞倒桌子的同學說:“你呀,不要在跑來跑去了,很危險的,老師看到也會批評你的。”我聽了更加敬佩她。

    這就是我心中的“小公主”,她美麗可愛,多才多藝,樂于助人,溫柔善良,我覺得她就是我心中最美麗的“小公主”。

    同學身上的特點身邊有特點的同學三百字篇五

    王明是我的同學,他是我們班上的小博士,也是我們班上成績最好的。他一直是我們學習的榜樣。可提起他的`體育那就要大打折扣了。為什么呢?因為他太胖了,嚴重影響了他的運動。

    有一次體育課上,老師考跑步。我和王明一起跑,老師一說“開始”,我就像離弦的箭一樣,沖到了對面。而王明呢?他還在離我很遠的地方努力奔跑。我一看見他滿身肥肉亂顫的樣子,笑的肚子都痛了。

    王明的身體胖,所以力氣大。有一次,我和王明玩撞車,王明輕輕一撞我,我就被撞倒在地,撞得腿疼得我都說不出話來。

    王明還有一個特點,就是他太愛看書了。有一次,王明答應我們出來玩。可是我們左等右等,就是沒看見王明從教室出來。我進去一看,王明在看書,他忘記我們在外面等他。

    王明有個缺點,那就是脾氣有些暴躁。有一次,上英語課王明看課外書。被老師抓住,老師叫他把書交上來,他就是不交。最后老師把書搶走了。王明為了這一件事,一個月不理英語老師,不聽課,還暗地里說老師神經病,結果他的英語成績一落千丈。

    這就是我的同學——王明。

    同學身上的特點身邊有特點的同學三百字篇六

    我的同桌個子又高又瘦,一張瓜子臉,一頭秀麗的長發掛了下來,在微風中微微擺動,像極了那春天的柳條,美極了。水靈靈的大眼睛一眨一眨,就像天上的星星一樣閃閃發亮,鼻子又高又挺,可漂亮了!

    她興趣極為廣泛,但每項興趣都堅持不了多久。

    剛開學那幾天,每次下課,她都會拿著她那潔白如雪的繩子在樓下操場上跳繩。她跳繩時,那小辮子一甩一甩的,好像在為她加油鼓氣。一天,我問她:“為什么你每次一下課,都要匆匆忙忙下樓跳繩呢?”她頭一昂,神氣地和我說:“馬上就要跳繩比賽了,我要獲得第一名!”我聽了她的話,對她很是佩服。

    沒過幾天,她就扔下繩子,在校園的花壇邊大聲唱歌去了,校園里到處回蕩著她的歌聲。我奇怪地問她:“你為什么不繼續跳繩,反而唱起歌了呢?”她一拍胸,說:“跳繩太無聊了,你沒聽說過王菲嗎?她唱的歌可好聽了!我要成為像她一樣的歌唱家。”我笑了起來,她生氣地說:“你等著瞧!”不一會兒,校園里又響起了她的歌聲。

    沒一個星期,她又在教室里跳舞了。她說:“藝術節要到了,我一定要在舞臺上大放異彩!”我沒理她。過了兩三天,她又去練書法了,說是要成為一位書法家。

    我哭笑不得,誒!我的同桌真是一個朝三暮四的人啊!

    同學身上的特點身邊有特點的同學三百字篇七

    我的同學王永俊體育特別好。

    他長著一張瘦瘦長長的臉,臉的下方長了一張能說會道的嘴巴,上課時老師時常被他的精彩發言而贊嘆不已。臉的上方還有一對大眼睛,想兩顆黑珍珠。

    只聽人群中叫苦連天,而王永俊卻和幾個同學沖上跑道,完成了任務,把大家遠遠地甩掉了。

    最近,體育老師喊了王永俊和幾個同學去舞龍。練習了幾天后,老師讓我們做一次“滾龍”給他看。只聽老師一聲令下,我們四(2)班的白龍迅速地翻滾起來,起初并沒有別的龍滾得好,但只聽舞動龍頭的王永俊大聲說道:“大家加加油,努力把手往上抬,爭取超過其它龍!”聽了他的話,大家士氣大增,拼命地把手往上抬。漸漸地,白龍之間的龍節不再打地,而是飛快地舒展開來。從前方看,像一把打開的扇子,很有層次感,在燈光的照耀下,白龍身上的紅色像一顆顆鑲嵌在天空中的紅寶石,而龍頭和龍身上的銀白色,也漸漸模糊了,從遠處看,像一根正在不斷翻滾的銀條,燈光下的龍,顯得神彩熠熠。

    這就是我們的體育委員王永俊。

    同學身上的特點身邊有特點的同學三百字篇八

    要說我們班的“人氣王”是誰的話,那這個名號就非小金莫屬了。

    小金長得又黑又胖,所以經常會有同學對小金開玩笑說:“二師兄,最近剛去過非洲嗎?”還有的人會說:“二師兄,你真白,比非洲人白。”小金每次聽后都會憨憨一笑。可能有的人會問了,難道他就是因為這個才當上“人氣王”的?錯!小金能當上“人氣王”,原因當然不止這些啦。

    小金的歌唱得很好。只要你說“小金,來唱首歌吧”,他就會立刻大聲唱起來:“在這個風起云涌的戰場上,暴風少年登場……”整個課間十分鐘就成了小金的個人演唱會時間,還不斷有觀眾鼓掌歡呼。

    小金非常仗義。每次大家有什么事情要向老師反映,卻又不敢去的時候,只要把小金叫來,告訴他要干什么,他就會英勇地去完成任務。

    小金當上“人氣王”最重要的原因是演技非常好。他能做到前一秒還哭得撕心裂肺,后一秒就哈哈大笑。你看,小金上了我們班的“光榮榜”,老師來找他算賬了。老師點了他的名,他啃著手指慢悠悠地晃到老師面前。老師狠狠地批評了他一頓,他便低著頭不吭聲。老師朝他揚了揚教鞭,他把右手死死地握緊,另一只手拼命地保護著握緊的右手,臉皺成了麻花,眼睛擠呀擠,拼命把眼淚擠出來,嘴里還念叨著:“打輕點!輕點!”瞬間變成一個淚人,想用眼淚來博取老師的同情心。老師又好氣又好笑,放他哭喪著臉回去。0.1秒后,他的臉就立馬雨轉晴了。坐在他旁邊的人總喜歡逗他:“快,笑一個!”他立馬就笑了,笑得眼睛也不見了,仿佛之前什么事也沒有發生過。他的演技就是這樣收放自如。

    這就是我們班的“人氣王”,我們都非常喜歡他。

    同學身上的特點身邊有特點的同學三百字篇九

    在廣東讀四年級時,我有一個愛挑刺的小伙伴。

    她的一雙機靈又敏銳的小眼睛,嵌在她那瓜子型的臉上,小巧玲瓏的鼻子下方一張櫻桃小口,顯得十分活潑可愛。一條高高梳起的馬尾辮上,系著一個別致的蝴蝶結。

    她不僅和我同班,還是同桌,又是鄰居。所以給我挑出來的刺兒,已不計其數了。一次語文課上,老師發下月考試卷,哇!我得了100分,令我欣喜若狂。剛一下課,“挑刺兒大王”拿去我的試卷,只見她一目十行地掃了一遍,隨后她那敏銳的小眼睛盯住一處,忙對老師說:“這道題您判錯了。”老師接過試卷一瞧,說:“你說對了,是老師的疏忽。”我的試卷一下子變成了99分。

    不久我家遷居上海了。期末,考試完畢,當天下午我便隨家人出發了。

    讀完信,看著試卷和獎狀,我不禁淌出了熱淚,心想:我真的應該感謝“挑刺兒大王”,要不是她平時幫我糾正那么多錯,也難有今天的好成績。

    現在,我還時常想起這位好伙伴,有這樣的朋友我會進步得更快。

    同學身上的特點身邊有特點的同學三百字篇十

    世界上有許多的“瘋子”,他們有可能時時刻刻都陪伴在我們的身邊。在我們班里就有這四個叱咤風云的“四瘋天王”。

    學習瘋

    排在第一位的就是我們班的“學習瘋”晗同學。沒錯,她是一個女生,但為什么稱她是“學習瘋”呢?“學習瘋”,顧名思義當然是因為她的成績好呀。每一次大考,她的成績都是班級前十名,年級前五十或八十。記得最厲害的一次就是數學、英語都是100分,語文考了98分,那兩分是扣在作文上的,直接上了年級第五。

    人來瘋

    說完學習瘋,排行第二的就是我們班的“人來瘋”宸同學了。他總喜歡做點事或說點話讓大家注意他,每次看到有人來的時候,都會說一句“bamboo”,聽到這聲叫喊,我們都會情不自禁地也回一聲,他一聽到有人回應他,立即跳出一些不知名的舞種,全班同學都被他逗得哈哈大笑。

    無人瘋

    排行第三的就是我們班的“無人瘋”,哈哈這也就是我。在我值日時,我都喜歡東看看、西瞧瞧,如果沒人,教室里只剩下自己的時候,我會情不自禁的展露一下我的歌喉,唱到高興處可能還會把掃地的用具當麥克風來用,偶爾還會在講臺上裝作老師對同學發脾氣的樣子來逗笑自己。

    玩的瘋

    排行第四也就是最后一個“瘋”,那就是我們班的“玩的瘋”正永同學。他在打游戲時特別機靈,不到10分鐘就可以解決一場戰斗。一守約在手,可以橫掃千軍、推翻萬塔;一玄策在手,可以一勾滅一人,五鉤滅全軍。我們都在感嘆,他將來不做游戲開發者真是太可惜了。當然,參加游戲競賽我估計他的成績也會特別棒。

    同學們,這就是我們班的“四瘋天王”,怎么樣?這樣的人物在你的班級里可有?但正是因為有了他們,我們每天的學習生活才充滿了趣味。

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